家长学校工作总结(15篇).doc

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1、家长学校工作总结(15篇)家长学校工作总结(15篇)家长学校工作总结1教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对剧烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，安康成长，但是，由于缺乏科学的家庭教育方法，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。我们学校多年来举办的家长学校成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。20xx学年我校的家长学校工作总结如下：一、做好家长学校的根底工作，确保教育的长效性。1加强领导学校认真贯彻全国家庭教育工作九五方案、浙江省家庭教育工作九五方案等文件精神

2、，明确举办家长学校的重要性，建立健全家长学校的组织机构，实在加强了家长学校的领导，由镇文教办、妇联、校领导、班主任代表组成了家长学校委员会，制定了“家长委员会”的章程，每学年拟定家长学校工作方案，定期召开会议，研究指导家庭教育的开展。2统一认识随着新仁和镇外来务工子女、农副物流中心搬迁子女入学人数的增加，我校学生家长的素质更是参差不一。局部家长把孩子交给学校就完全依赖学校，忘记了自己是孩子的第一任老师。当孩子出现了一些问题时，又不知道如何去正确引导，只会采取简单粗暴的方法。加上如今的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象非常严重，给学校

3、教育带来了困难。每位老师都意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。3标准办学家长学校是家长再学习，承受继续教育的场所。既然是学校，它应该具有一般学校的共性，各项工作必须标准。我校制定了仁和镇中心小学家长学校章程，对办学方向、组织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都作了明确的规定，同时定期召开家长学校委员会会议，共同商议有关事宜，真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作。二、举办专题家长学校，进步教育的针对性。在深化进展调查研究的根底上，根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以进步家长学校实效。

4、1新生家长学校。每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，传授教育学、心理学根本知识，让家长明确怎样做好孩子入学的准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯，顺利快速地适应小学阶段的学习生活。2毕业生家长学校。根据六年级毕业班的特点，专门举办毕业生家长学校，重点作“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“临近毕业学生的心态分析p 和我们应注意的问题”等讲座。3家长心理学校。目前，绝大多数家庭是独生子女，很多家长都“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，有的溺爱娇惯，视掌上明珠；有的拔苗助长，拼命施压；有的恨铁不成钢，施以棍棒。这种种现象反映出家庭教育陷入误区。“家长心理

5、学校”是对家长的心理指导和家长对孩子进展心理指导的阵地，是抓两代人的心理素质教育。我校特地请了专家和具有丰富经历的优秀老师来校作了“优化家庭心理环境”和“关注孩子心灵的成长”的讲座，旨在进步家长的心理品质，以家长安康的心理和人格去影响孩子心理安康开展，帮助家长理解孩子心理开展规律，掌握科学方法有效管教孩子。三、改革家长学校办学形式，实现教育的广泛性。在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目的相一致。但在实际教育过程中，一局部家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培养。也有一局部老师对学生个性特点及家庭教

6、育情况不够理解导致教育效果不理想。因此，我们通过多种形式，加强家校联络。主要形式有：1百名老师走访千户家庭每学期一度的家访周活动。学校每学期开展“百名老师走访千户家庭”活动，安排全体老师定期集体家访与分散家访相结合，做到有方案、有目的的家访，既向家长宣传家教知识，指导家教方法，同时更多地理解学生家庭情况，学生在家学习、生活状况，以利于老师因材施教。家访完毕后要求家长写好活动反响表与家访小结。学校对家长反响的意见、建议、家访故事进展梳理、评比，评出优秀家访案例故事，并汇编成2把家长请进校园。学校举办校园开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，理解子女在课上的表现，让家长领悟

7、到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议，改良教育教学方法，便于进步教育教学效果，这样的活动深受家长的好评。3交流家长育人经历。学校每年出好一期家教刊物走进孩子的心灵，主要有篇章一“厚德载物”、篇章二“上善假设水”、第三篇章爱在耕耘内容。在“家教园地”这一版面，主要交流家长的家庭教育体会和一些成功的家教小故事，传播家教方法。在“校长寄语”和“生活与安康”这两个版面除了介绍家教知识外，还介绍家长、学生感兴趣的生活小常识。家教之窗在吴江市家庭教育刊物评比中获二等奖。只要全体老师和家长的共同努力，我校家长学校一定会越办越好。家长学校工作总结2本学期我校家长学校工作认真

8、贯彻落实区家长学校工作方案，结合本校实际，根据学校方案开展工作。以下就是我们一学期所做的主要工作、存在的缺乏和问题。一、管理工作石岩公学包括了幼儿园、小学部、初中部和高中部等学部，在公学的统一指导和管理下，根据各自学部的特点、工作需要详细开展各项工作。学校指导、协调和管理家庭教育包括家长学校的部门是“家庭与心理安康教育中心”。作为学校教科部的下属部门，“家庭与心理安康教育中心”开展工作，可以把家庭教育与心理安康教育结合起来，既充分发挥了我校心理安康教育师资的优势学校设有心理咨询室，有五名专职和兼职心理安康教育老师，又使家庭教育工作能在具有一定心理学专业知识的领导和老师的指导下开展。另外，“家庭

9、与心理安康教育中心”隶属教科部使得家庭教育的科研工作有了人力、时间、专业程度的保障。我校家长学校的管理架构是：公学校长任家长学校的校长，公学教科部副主任任家长学校副校长，家庭与心理安康教育中心主任任家长学校教诲主任，使公学各学部家庭教育工作的指导、协调和统一管理工作得到保证。本学期我校家长学校组建了9人的兼职老师队伍，其中包括具有丰富管理和教育经历的行政领导，每天在第一线与学生及学生家长接触，非常理解学生及学生家长的各学部德育处干部，具有心理学专业知识并担任心理安康教育课教学工作的老师。二、教学工作本学期学校各学局部别通过聘请专家、学校领导、家长学校兼职老师和班主任的形式，有针对性地对各学段的

10、广阔家长进展内容丰富的家庭教育知识讲座，收到了良好的效果。详细授课情况如下：幼儿园在第一学期屡次邀请专家对幼儿家长进展讲座。本学期主要由班主任来对幼儿家长进展“如何科学育儿”知识讲座。小学部本学期定期开展了有针对性的家长学校培训工作。在“家长开放日”这一天，小学部各年级、班级举行了以“创设良好的家庭教育气氛”为主题的家庭教育讲座。由各班主任主讲。邀请著名家庭教育专家王麦英博士为五年级家长作了“家庭教育气氛营造”专题讲座。公学校长朱文彦给六年级家长作了“如何给孩子选择合适的中学”的报告，使全体家长深受启发。初中部本学期在初一年级举行了“如何指导孩子正确交友”，在初二年级举行了“如何培养孩子责任意

11、识”，在初三年级举行了“如何让孩子懂得珍爱生命”的家教知识讲座。高中部在新学年开学召开了高一新生家长会，高中部校长为家长作了“培养健全人格，建立和谐家庭关系”专题报告。本学期在高一年级、高二年级分别就文理分班、学业程度考试等家长不很理解的学校教育教学及管理问题向家长汇报，受到家长的欢送。三、科研工作我校在所参与的教育部“十五”规划课题对不同类型的家庭分别施行规模化家庭教育个案跟踪指导的理论研究子课题单亲家庭中问题学生家庭家庭教育指导的理论与研究，经过一年多的研究工作，如今已经进入最后结题工作。由于我校体制的特殊性，老师和学生流动性比拟大，所以在研究个案确定之后，又有屡次变更，导致研究缺乏连续性

12、。但是我们克制了各种困难，现正对每个个案资料进展分析p ，并已着手撰写总的结题报告。四、家庭教育宣传及学校与家庭沟通工作学校在校报石岩公学通讯上开设“家教之窗”登载家庭教育知识、家长育子心得等文章，对家长进展家庭教育指导以及传递学校丰富多彩的教育教学信息。石岩公学通讯每两周出版一期，现已出版了217期，每期都发到所有学生家长。成为学校与家长沟通的畅通的桥梁。学校还在校园网上开设“温馨家教”、“心理视窗”栏目，以及学校与家长互动的网上沟通平台。学校各年级每学期召开至少一次家长会。每个学生都有一本学校与家长联络手册。班主任、学生家长定期填写手册，互通学生情况。学校设立心理咨询和家庭教育_，及时解答

13、家长育子上遇到的有关问题。各学部针对各自学生年龄的特点、工作实际开展了丰富多彩的活动，详细情况如下：幼儿园1.召开以班级为单位的家长会，让家长理解幼儿园动向，配合班级开展包括主题、大型活动在内的各项工作。2.进展家庭教育问卷调查统计、学年总结，理解家庭教育实际情况，根据家庭实际有的放矢的开展工作。4.每周定期发放家长学校学习资料共20期，宣传平安、保教知识、教育策略与方法。5.继续完善使用网络家园信息沟通，加大家校互动平台的使用、完善班级博客，让家长随时理解班级动态。6.举办面向家长、面向社区的0-3岁兴趣宝宝赛，进展0-3岁幼儿免费智力测评，帮助家长进步教育认识，发挥家长学校对社区的辐射作用

14、，更新家长教育理念，树立正确的家教观念，理解早期教育，进步家长学校的教育效果。7.开展丰富多彩的亲子活动。本学期，邀请家长积极参与幼儿园各项活动，如“东部华侨城快乐游” 亲子社会理论活动；第三届体育文化周系列活动，包括请担任幼儿体制测评的家长、参加级组家长跳大绳比赛、拔河比赛，为运动会做义工等内容；请家长来园开展五月“职业教育”活动这是公学幼儿园家园共育特色之一，每年五月都邀请家长参与职业教育活动，丰富幼儿对职业的认识与理解，进步家长对幼儿教育的认识；参加庆六一系列活动，包括“送孩子一双鞋阔步成长路” 活动；“庆六一”爱心亲子义卖活动；“庆六一”画中画、纸飞机活动；社区免费智力测评活动；早教中

15、心亲子购物活动；早教中心课、家教知识问卷调查等活动；幼小衔接系列活动，包括召开家长见面会、参观小学、答家长问等工作。亲子同乐的同时给家长参与教育、理解教育提供条件，增进了家园联络和沟通。9.做好阶段性家长联络工作。如：开学初新生家访、学期末普访、心连心笔记本反映幼儿每周情况。使家园共育工作一直贯穿于幼儿园各项工作始终。10.学期末进展了家长学校优秀家长表彰。小学部1.家长培训除了举办讲座的形式外，还采用了发放资料，家长自学的方式。本学期共发放家庭教育培训资料六期，帮助了家长的家教程度进步。2.举办“家长开放日”活动。“家长开放日”活动内容丰富，包括举办家庭教育讲座、老师与家长面对面沟通、家长听

16、课、向家长展示学校的教育教学成果等。使家长们对学校的各项工作以及自己孩子的在校表现情况有一个比拟全面的理解并丰富了家庭教育的知识。3.邀请家长参加“六一”节系列庆贺活动，包括组织“庆六一和谐之旅”亲子登羊台山活动，庆六一“童心飞扬”主题晚会。4.邀请六年级全体家长参加了20xx-2023届毕业典礼。活动隆重而有意义，给家长留下深化印象。5.继续开展各年级家长委员会工作，加强了学校与学生家庭之间的沟通，说明了学校对家长的信赖与尊重，初步形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络。6.认真落实班主任及科任老师“家访”制度，努力进步家访质量；健全老师与家长谈话制度，讲究与家长谈话艺术，努力创设一种平等

17、、民主、互相尊重、互相学习与讨论的沟通气氛。初中部1进展了一次家长对学校工作意见和建议的问卷调查。理解家长对学校各项工作的意见和建议，不断改良工作。2组织老师对学生家庭进展家访。深化学生家庭，共商孩子的教育，亲密了老师与学生、学生家长的感情。3召开各年级家长会。家长到孩子的班级听取班主任以及科任老师汇报班级的情况，孩子在学校的学习、生活、思想、心理等各方面情况。家长与老师面对面沟通，商讨孩子的教育。高中部1.德育处编印德育动态并向学生及家长发放，人手一份。2. 召开各年级家长会。家长到校，学校领导向家长汇报文理分科、学业程度考试、高考备考工作等问题。班主任以及科任老师汇报班级的情况，孩子在学校

18、的学习、生活、思想、心理等各方面情况。家长与老师面对面沟通，研究孩子的教育。五、存在的缺乏和问题一个学期过去了，反思我们的工作，主要存在以下缺乏和问题：1在管理体制上仍然存在缺陷，家长学校工作实际上是由学校教科部下属的“家庭与心理安康教育中心”详细负责。而各学部幼儿园、小学部、初中部、高中部是与教科部同级别的部门，并不是教科部的下属部门，因此在管理工作方面不是很畅顺。2面对公学多元、多层次办学的实际有寄宿生、走读生，有幼儿园、小学、初中、高中，还没有找到理想的开展家庭教育的切入点和方式。3、各学部家庭教育工作开展不平衡。有的学部工作开展的不够。家长学校工作总结3我校家长学校实在发挥在普及家庭教

19、育知识，进步家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作标准化管理，进步办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。为进一步充实完善组织领导工作，学校成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取详细的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，建立了一支具有一定专业知识程度的兼职老师队伍，由学校校长、学校教诲主任及5个班主任来担任辅导员。平时学校对家长开放，家长可随时来听老师讲课，并且与学校一道研究进步教育教学程度。二、完善各项规章制度，让家长学

20、校工作顺利开展建立健全教育教学管理制度、家长联络制度等。在施行过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计腾出一定的场所作为家长学校的办公室，积攒一定的经费保证了家长学校工作的正常进展。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进展沟通，并利用“家长联络本” 做好家校联络，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。三、 开展多种多样的活动，把握实在有效的教育途径1、定期召开家长会。家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开一次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，老师都要认真备课，把学

21、校的办学思想和现阶段的工作目的作为家长会的主要内容。同时严格要求老师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的安康开展。会后，家长还要根据学习情况，写出自己的体会，反响出家长的意见，学校把各班家长的意见汇总，并进展答复。2、定期开展家长开放日活动为了使家长更好地理解学校，理解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为标准检查执行情况，并征求家

22、长对学校工作的意见和建议。“家长开放日”活动让老师、家长、学生之间的间隔 拉得更近了，从而增强了互相之间的理解，尊重和关心，出现了孩子催促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜场面，使学校在教育飞速开展的今天，可以扬长避短，向特色学校大踏步行进。四、 进步素质，为孩子树立学习的优秀典范学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任老师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的缺乏和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。同时，信任孩子是教育孩子的根底。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、抱怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩

23、子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的根底上再循循善诱。经过所有老师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下，我校家长学校的各项工作顺利开展。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探究家长学校办学新路子，亲密与家长的关系，为共同培养好下一代而不懈努力。家长学校工作总结4家长学校是社会精神文明建立的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广阔家长理解孩子生理、心理开展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生安康成长的主要窗口。本年度我校认真贯彻落实中共中央国务院关于深化

24、教育改革全面推进素质教育的决定、关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，明确家庭教育在施行和推进素质教育中的重要作用，在上级领导的正确领导和关心下，实实在在地开展了一些活动，形成学校、家庭、社会三结合齐抓共管育新人的一致性，现将总结如下：一、开展的工作1、广泛宣传，进步认识，增强做好家长学校工作的使命感。举办家长学校有其重大的意义。家长是孩子的启蒙老师，家长自己的言行和对孩子的教育方法如何，直接关系到一代人的安康成长。通过家长学校可以向广阔的学生家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，以及家庭教育的重要性和举办家长学校的必要性，帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，理解学

25、生的生理、心理开展的特征，掌握科学的教育方法和技能，指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建立和青少年儿童的安康成长。举办家长学校还有其现实意义，表达在形成学校、家庭、社会三结合教育网络，促进老师、家长、学生三者之间的心灵沟通，获得了教育的良性互动，对创立校园的精神文明建立，创设安定团结的内外部环境，都具有积极的、现实的意义。理论说明，办好家长学校，对于进步教育效益起到事半功倍的作用；办好家长学校，可以进步家长素质，改善社区环境，从而推动当地的两个文明建立；办好家长学校，有利于帮助家长理解、理解学校工作，从而支持学校工作，加快教育教学改革。2、扎实办好家长学校，共育“四有”新

26、人认识到举办家长学校的重大意义，学校成立了以学校领导、家长代表、社会热心人士、专家和老师代表为成员的家长学校教育委员会。每学期召开相关会议，研究家长学校的活动工程，同时挑选事业心强、具备法律、卫生、教育等知识的专业人员组成专兼职老师队伍，按照教学大纲内容分配其教学任务，通过培训、自学等多种形式进步其教学程度。建立学员考勤制度、学习考察制度、评优表彰制度等，使其管理更加制度化。组织订购家长学校的相关材料，落实了家长学校有牌子、有班子、有教员、有教材、有方案、有活动、有总结的七个“有”。家长学校坚持每学年按照年级的不同安排不同的讲座，每学期以年级或班为单位举行活动。保证家长学校的创办做到有声有色，

27、防止空洞说教、平淡泛味。二、获得的成绩家长学校创办以来，家长对学校、对老师的接触多了、理解多了，他们知道学校办学的艰辛，知师的辛苦，不由自主地激发了支持学校、尊敬老师、协助学校老师做好自己的子女教育工作的热情。1、家长的素质和家庭教育程度明显进步。创办“家长学校”以后，广阔学生家长与学校、老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习、活动、表现等的理解获得了第一手材料，而且对教育学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会息息相关有了较深层次的理解，主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。特别是有的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为后进是老师程度低、教育无方，把责任都推给学校、推给老师。创办家长

28、学校以后，家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了明晰的认识，后进生的家长能正确对待学校与老师，同时解剖家教的缺乏，主动调整教育的方向，获得了良好的教育效果。2、调动广阔学生家长的办学热情。创办“家长学校”以后，家长们成了学校的常客，他们在听讲座、听汇报，看展览、看活动、问情况、拉家常中对学校的办学质量、办学条件等有了更进一步的理解。3、维护校园的稳定，确保学生有一个良好的学习环境。创办家长学校，就像架设了一座虹桥，沟通了家校的联络；创办家长学校，就像建造了一个浴湖，涤净了家长蒙尘心灵。广阔的学生家长的心与学校贴得更近，自觉维护校园稳定之风日盛，给全体师生创设安宁的气氛。4、在原有根底上，家教领域

29、向社区有了进一步拓展。5、家庭教育研究得到了进一步的加强，做到正常化、系统化。三、存在的问题举办家长学校的积极意义是显而易见的，但举办家长学校也一定的问题。1、集人难。本校的学生家长们多数忙着上班，还有的忙着做生意等，请家长到学校一趟确实不容易，开家长会时到校的多数是学生的爷爷、奶奶或外公、外婆，父母能参加会议的不到百分之六十，挫伤了家长学校的积极性。2、新情况、新问题多。虽然目前家庭教育程度就整体而言有了很大进步，但我们必须看到，家教工作与家庭教育面临的新情况以及新时代对人才新标准的要求还有一定的间隔 。很多家长把追求孩子获得学习上的高分摆在家庭教育的首位，而不懂得如何培养孩子求知、生存、合

30、作、开展的才能。因此，我们的家庭教育既要继承我国家庭教育的优良传统，又必须赋予其强烈的时代特征。四、今后的打算举办家长学校还在探究之中，本校将继续立足学校教育这个制高点、重视家庭教育这个交汇点、抓住社区教育这个拓展点，在上级主管部门的正确领导下，分析p 学校详细实际，群策群力，努力进步家长学校的办学质量，把党和国家的教育方针、政策、法律法规宣传到广阔学生家长之中，聚家庭、社会的有生力量，共同关心下一代的安康成长。家长学校工作总结5铁西小学学区范围较广，家长所属社会群体较为复杂，家长对学生教育行为的标准上还有很大的提升空间，为全面进步素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的

31、重要作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，努力构建家长学校的新形式，帮助家长树立正确的家教观，获得了较好的效果。总结一年来工作的一些做法，主要有以下几点：一、组织机构健全我校有固定的家长学校组织机构及人员，如“家长委员会组织”、“家长学校组织”等，由校长、教诲主任、老师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络构造。每班组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。健全的组织机构亲密了学校社会家庭的联络，开展三位一体网络式教育，收到了较好的教育效果。二、各项制度扎实有效学校制定了铁西小学家校联络制度、家长学校培训制度

32、和家长接待日制度，详细规定了沟通的措施和途径，使家校沟通制度化，常态化。三、活动形式灵敏多样1定期进展“家长学校”授课。在开学的工作方案中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。2学校通过家长会和家访的形式，亲密家校联络，共同承当起教育孩子的任务。学校每学期最少召开一次家长会，搞一次家访，并印发了家校联络卡，定期与家长联络沟通，根据学生的实际情况决定沟通的次数和内容，及时的沟通和反响，利于学生的安康成长，也便于家校的有效联络。3聘请了属地派出所领导作为法制副校长，对学生进展法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。4

33、每周二下午为学校的家长接待日时间，家长可以自由到校听课，参与班级的各项活动，理解学校的授课情况，及时对学校工作提出建议。这项活动的开展，亲密了家校的联络，使家长对学校教育有了更加全面直观的理解，对老师的教学有促动，家长个人的教育素质也有所进步，观摩一节生动活泼的课堂教学，结合平时的培训，理论联络实际，家长们收获颇丰。人文化的家长接待日使教育培训活动更直观，更具有教育的理论性。四、教学活动针对性强考虑到各个年级的学生特点，学校的家长学校采取了分年级授课的方式。本着促进学生素质全面进步，因材施教的原那么，分不同年段制定授课方案，选择合适本年段学生心理和生理特点的内容进展培训。例如一年级新生，刚入学

34、时对想学校生活还不适应，而家长对孩子的不适心理也缺乏必要的指导和沟通，针对一年级新生的特点，确定了家长学校的施行方案，即培养新生适应集体及养成良好学习习惯的教育这样一个教育主题。由班主任老师选择班里有代表性的一些现象，从正反两方面进展宣传教育，进步了家长对一年级新生的科学管理才能，这样做的好处是可以防止授课的盲从性，有的放矢，有针对性的解决教育上的问题理论证明，这样做也确实收到了较好的效果。学生的学习积极性和学习习惯都有所改善。各个年级内容有所侧重又有所联络，循序渐进，逐步进步。总之，家长学校配合了家庭教育的有利施行，促进了学生的安康开展。但由于学校活动的冲击，家长学校的授课次数比拟有限，家长

35、的承受才能也参差不齐，还不能到达预期的效果，在今后的家长学校工作中，我们将逐步完善，以确实到达教育家长，进步学生素质的效果。家长学校工作总结6为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，进步家长的整体素质，办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为打破口，全面推动学校整体工作，学校发生了宏大变化。现将本学期家长学校工作做如下总结：学校高度重视家长学校工作。本学期在新的领导班子带着下，期初就召开了班子扩大会议，认真分析p 研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目的，并制定了办好家长学校的详细方案，学校要求：工作要做

36、实，要做得有声有色。1.成立新的家长委员会经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会筹备会议，会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任、副主任人选。2.隆重举行教育教学开放日即蒲河学校新一届家长委员会成立大会10月30日上午，蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语非常耀眼，校门前两侧各20面彩旗迎风招展.上午8时，沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自20个村屯的202名学生家长代表，在讲解员康平的带着下，参观了校园文化建立、学前教育、图书室、微机室随后领导和家长听了20名老师的语文、数学、化学等课，观看了间操。10时，“蒲河学校新一届家长委员会成

37、立大会”在四楼电教室隆重举行。吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任，乔玉华等7人被聘为委员。新一届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言.;唐德金校长致祝词，丁来州局长讲了话。沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访。此项活动11月3日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出。3.重视抓好家教知识的培训为了进步家长的整体素质，使家长更好的理解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，进步家教程度。家长学校与11月18日请来了心理学博士、心理学专家扬子来校为230多名家长作了“关注孩子心理关注学生成长”的报告。会场上，扬子结合农村家长的实际，贴

38、近生活，把枯燥的心理学原理通过实例变成粗浅易懂的知识;语言幽默、幽默，展示了心理学专家、博士的风采。扬子的报告博得了家长们的阵阵掌声。(此项活动：沈北新区有线电视台11月20日晚在新闻中作了详细报道)。4.积极开展家长的心理安康教育为了更好的参加沈阳市“百千万”心理安康育子知识竞赛(百所学校、千名老师、万名家长)，我们认真组织家长参加此项活动，学校出车送22名家长到虎石台参加培训,参加区里竞赛的五名(于力康平王星龙康静程海霞)选手，获得了沈北新区第五名的好成绩。通过积极开展家长学校的各项活动，促进了学校工作的全面开展，提升了学校的知名度，增强了学校、社会、家庭三结合教育力度，亲密了家长与老师的

39、关系，进步了学校教育教学成绩。一切为了孩子，使学校的管理目的与家长的希望达成一致。比方，初三补课、学生定做校服得到了广阔家长的大力支持。外部环境的变化，促进了学校内部的管理，今年初三监测有18人进入大，创历史成绩;二、五年级监测成绩有大幅度进步;二年成绩还居全区同年班榜首。家长们表示，学校发生了宏大变化，校园美了，校园净了，教学成绩进步了，把孩子放在这所学校里念书，我们放心。家长学校工作总结7为全面落实家长学校教育工作方案，加强学校与家长的沟通，全面进步家长的教育程度，我校在领导的关心下，在全体学生家长的支持下，家长学校各项工作开展得有声有色，受到了社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、

40、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。学期初，召开了班主任工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由学校骨干老师班主任担任授课老师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，准备讲稿、推荐优秀家长介绍经历，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。二、班级召开家长会议，班主任传授家教方法本学期来，家长学校召开是把家长分散到各班，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开。各班级中都有23名优秀学生家长介绍教子经历，谈教子感

41、受。还让学生家长阅读学生写的给家长的一封信，加强学生与父母的沟通。以牵手两代课程为载体组织开展了教研活动，结合七_三个年级学生的特点经过充分的分析p ，分年级确定了授课的内容、重点难点、教学方式，在此根底上各班主任深挖教材，广搜案例，精心设计，认真备课，形成教案。保证了授课内容的针对性和实效性。通过这多种形式的交流，使广阔家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联络，又缩短了家长与孩子两代人之间的间隔 ，纠正了家教中的一些失误，获得了良好的效果。三、组

42、织老师家访，理解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体班主任进展家访。经过家访，使广阔老师更深化地理解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，进步了工作实效。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能获得最正确效果。虽然家长学校已获得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广阔家长的配合，我们家长学校会越办越好。四、加强信息沟通。学校和家长的联络亲密，班主任、科任老师充分利用家校联络册，积极与家长获得联络，及时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。学校与家长的

43、联络，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心安康成长好的、对学校的教育有帮助的，都应该提倡、都应该坚持。因为，加强了学校与家长的联络，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，让家长更加理解学校的办学目的、管理措施、校园建立、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。家长学校工作总结8本年度家长学校以争创太仓市五星级家长学校为目的，将家长学校工作纳入学校的重要工作日程，实在发挥在普及家庭教育知识，进步家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用。一、健全家委会管理，形成家校共建网络的全面性。进一步充实完

44、善组织领导工作，学校改选并成立了20xx届家长委员会，家委会听取了学校工作报告，实地查看学校各方建立，并提出了珍贵建议。根据家长建议，学校不断采取详细的措施，进一步标准家长学校工作。学校成立了校级家委会和班级家委会，并从中建立了一支具有一定专业知识程度和素养的家长志愿者队伍。志愿者中的校级家长讲师团开展了屡次学生聆听窗外声音、家长专题讲座、参与学生各类文体活动等，拓展了教育资，激发了家长为学校效劳，参与学校管理的积极性。二、改良教学方法，把握实在有效的教育途径本年度学校重视更新家长的家教观念，通过多种渠道获取家教知识、掌握家教方法。通过精心拟选题、面授反响，能针对家庭教育中存在热门话题、问题组

45、织家长通过面授与反响表来落实家长学校教学。三、家长学校活动系列，探究新形势的全方位家校共育经过多年的积累经贸小学家长学校已经成为了一个系统的课程，不仅有家长学校教材、校内外的专家讲师团、家校活动，更是关注发挥家长学校的平台，丰富家校教育活动形式，形成了一个序列化的家教课程体系。半日家长开放活动亲近课堂一年级、三年级、五年级在上半年度举行家长开放日听课活动，二年级、四年级、六年级那么在下半年度举行家长开放日听课活动。通过家长和学生们一起上课的形式，一方面让家长理解孩子们在校学习情况，另一方面还可以调动孩子们的学习、活动的热情。老师们认真地展示了自己深沉的教学功底，以先进的教学理念，科学的教学方法

46、得到家长的赞同。聆听专家讲座学会教育普及家教知识多方受益。很多家长苦于没有正确的家教方法，学校充分考虑到家长的需求，邀请了校内外专家、家长志愿者进展专题讲座，局部家长代表还参与了太仓市妇联举办的上海家庭教育专家讲座等。这些讲座都能结合了家教理念、家教方法，很多家长在会后都自主留下，与专家们进一步讨论交流。家教论文论坛勤于考虑本年度家长学校向家长们举办了家教论文征集评比活动，共有36篇优秀作品入围校级一二三等奖。家长们在班级家长会上介绍交流了自己的家教经历和考虑，用现身说法的方式向其他家长传递了正确的教育理念和方式。成长理论活动爱的沟通家长学校活动中还有一项成长理论活动，以此增进亲子交流，指导家

47、长如何抓住教育契机，让孩子学会感恩，享受孩子爱的回报。一年级入队礼、二年级标准礼、三年级文明礼、四年级志愿礼、五年级感恩礼，六年级毕业礼，六个成长礼贯穿于小学六年的学习生涯中，每个家长都能亲临现场参加孩子的成长盛会，共同关注孩子的成长。学校还聘请北京网校的专家给家长和孩子作感恩礼的互动，使孩子们真正感受到亲情的伟大。为了配合好每次的成长礼活动，学生都有一定的道德理论活动，如五年级感恩礼中的一日护蛋体验，一年级入队礼中的为爸爸妈妈做点事，六年级毕业礼中的献给母校的礼物等等，使孩子和家长在成长礼中感受孩子的每一点进步，体验每一点做父母的骄傲与幸福。四、重视特殊家长群体，指导专题教育家庭是学生的第一

48、所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育质量直接影响学生成长，经贸小学的家长学校关注特殊的家长群体，给予特别的指导教育。一年级新生家长礼包为能促进家庭、学校、社会在教育问题上达成共识，分享科学教育方法，帮助一年级新生愉快地适应小学生活，新学期伊始学校给每位家长赠送了一份特殊的新生家长礼包：里面有经贸小学宣传册、好家长读本，指导每个新生家长理解学校，掌握一年级新生常见问题的教育技巧。学校为一年级新生家长举办专题讲座，沈秋瑾副校长生动地介绍与讲解获得新生家长的赞赏和肯定。祖辈家长学堂面对学校三代同堂的家庭居多的现象，学校在下半年举办了祖辈家长学堂活动，聘请专家给爷爷奶奶们进展家庭教育指导，发挥隔代

49、教育的积极一面，成为家校合作的有力保障。小初衔接指导对于六年级毕业班的家长，家长学校一方面指导六年级家长如何做好小升初的相关教育工作，使家长理解相关就学政策的同时关注六年级学生的身心安康，轻松做好小升初的家庭衔接。通过家长反响卷说明，经贸小学的家长学校活动令家长们感到满意。丰富多样的教育活动不死板，不教条，能贴近孩子的成长和家长的实际需求，不仅拉近学校和家长间隔 ，更使家长学会了科学的家庭教育方式，帮助了很多家庭掌握教育子女的优秀方法。家长学校工作总结9教育好自己的孩子，是每一位家长的希望，但是如何能教育好自己的孩子，是很多家长困惑的问题，尤其面对自己的孩子走向歧途，内心有很多苦楚和困惑，针对

50、这种现象，需要家校结合，不断研究讨论。几年来，我校举办的家长学校，始终受到学校领导的关心和全体学生家长的支持，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下：一、健全制度，加强领导。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任老师，所以，普及家庭教育科学知识，进步全体学生家长的教育程度，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克制困难，把办好家长学校归入学校的整体方案，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任老师一起研究家教工作，召开班级的家议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构

51、，有必要的制度作保证，使家长学校的教学质量有了根本保证。一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，由政教处主任详细负责，由班主任和有经历的老师担任家长学校讲师团成员，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过讨论确定本年度的.工作主题，并在其中贯穿家庭德育工作。二、深化研究，通过灵敏多样的授课形式，实在进步办学效益。家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直

52、接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校学生有600多人，家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家长学校在长期的理论中，逐渐形成一些特点：一年来，家长学校召开家长会议，结合当今年家庭教育存在的实际问题，着重组织学习了“引以为戒的中国家庭教育九大败笔？”、“给父母的四个建议？”“拯救孩子心灵”“信息时代如何做父母？”、通过讲座，使广阔家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子要有爱心但不

53、是溺爱，建议家长对孩子要“多称赞，少批评”；“多鼓励，少惩罚”；“多信任，少严管；多放权，少施压”；“多授渔，少授鱼；多做，少说”；“多做好朋友，少做严长辈”。教育家长，衡量孩子教育成功与否，更重要的是看孩子能否感受到愉悦和幸福，能否与周围人和谐相处，能否在亲子关系中融洽自如，让家长明白了建立融洽的亲子关系，对孩子成长的重要性等一些关于独生子女的家教方法。通过有针对性地开展了各项教育活动，既加强了家校联络，又缩短了家长与孩子两代人之间的间隔 ，纠正了家教中的一些失误，获得了良好的效果。上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次

54、学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专课，针对学生学习困难的预防，我们告诉家长“引导孩子带着问题听课，可以进步孩子的注意力；以父母的和蔼可亲可以让孩子学会沉着的表达告诉家长引导孩子为实现自己的梦想而奋斗，可以成为青春期孩子最大的动力”，针对家庭美德与社会公德的根本要求和训练，我们重点开展了“感恩孝心行活动”，争取家长的配合，让家长听得入、记得牢，到达认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到进步，又理解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。上课与个别指导，咨询相结合。我们实行以上课为主，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过

55、学习家长们改良了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。三、印发家校联络单，亲密家校联络。本学期来，家长学校非常重视加强家校间日常的联络。印发家校联络单，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、 号码，以便家长向老师反映情况，获取信息，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长学校又通过班主任搜集各家长的住址及 号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。四、深化开展“百师访千家活动”活动，强化所有的老师多与家长联络，发挥家长的教育潜能。学生家长中也有擅长教子的人才，蕴藏着极大的教育潜能，因此，挖掘调动他们中的积极因素

56、，为办好学校，争取他们多做奉献。我们曾屡次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改良工作的建议，也曾屡次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经历体会等。一年来，家长学校在全体老师开展了“百师访千家活动”此项活动的开展，保证了家访的次数和质量。尤其是对后进学生，要求全体老师与其结对子，每学期经过家访，使广阔老师更深化地理解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，进步了工作实效。21世纪是父母和孩子互相学_同成长的时代。父母需要从孩子那里学习的，不仅仅是新技术新知识，还有新的思维方式和新的生活理念。学习的前提是互相尊重，尊重孩子的特性，尊重孩子的选择，更重要的是尊重孩子的人格。

57、教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有发挥教育的合力作用，才能获得最正确效果。虽然家长学校已获得了一定的成绩，但真正把家长学校办到让家长满意，还尚须不断努力，相信有广阔家长的配合，我们家长学校会越办越好。家长学校工作总结10家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“进步家教程度、进步家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探究、努力开拓、积极开展工作，获得了较优异的成绩，现总结如下：一、加强领导，职责明确为了使广阔家长认识和重视家庭

58、教育的开展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面开展和家长素质的进步。家长学校领导及局部家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目的，制定家长学校的工作方案和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有方案、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进展。二、建立完善各项规章制度健全的

59、规章制度是办好家长学校的根据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“老师职责”、“家长职责”、“老师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有方案、有目的地进展，减少了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进展记录，定期对家长学校工作进展总结。三、标准家长学校的管理1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课到达“四定”，即定方案、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、局部优秀老师、法制副

60、校长、公安司法人员、_官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进展讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。2、完善家长学校校务_。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教诲主任、班主任承当家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反响工作和承当监视学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反响。3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的

61、教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究方案，施行过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。四、拓宽家长学校学习活动途径1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展，有方案地组织家参加家长学校的学习，进步家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经历，使家庭教育与学校教育双基并轨地开展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规如：义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法

62、为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经历交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学形式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，进步认识，到达同步教育。2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面理解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在理解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，到达学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请局部家长代表到校检

63、查和监视，使家长理解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联络。3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，催促老师做好家访工作，每学期至少要进展一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以理解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的理解和家庭教育环境的改善。4、开展教子有方经历交流会。学校于7月份举办了经历交流会，对家教中出现的问题进展讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。学校在老师节期间对局部优秀家长进展了表彰，调动了家长们的积极性。总之，一学期来，通过家

64、长学校的安康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质程度较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的进步，学生的道德素质和文化素质明显进步，促进了学校的教学工作的开展。今后，我校将认真总结经历，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。xxx校20xx年7月家长学校工作总结11本学期我班共有幼儿23名，其中女孩子10名，男孩子13名。经过两年的共同相处，我与家长之间的关系非常融洽。这学期有1位新来的小朋友，通过不断地交流，我与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交谈的次数也逐渐频繁。通过三次家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿教育动向，主题活动都有了进一步的理解。家长们都能积极参与到班级里的活动中。一、积极向家长宣传1、利用家长会，向家长讲解36岁儿童学习与开展指南。帮助家长理解大班幼儿学习与开展的根本规律和特点，建立对幼儿开展的合理期望，施行科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。2、办好宣传栏，为了让家长及时理解我们每月的教学情况，我们及时将月方案和主题活动内容登载在班级宣传栏上，让家长理解班级的教学情况。并且在宣传栏上每月登载温馨提示和。让家长理解各种疾病的预防、各个季节的保健知识、正确的育儿方法和幼小衔接应注意的