2023年大学生竞赛策划书(十五篇)

《2023年大学生竞赛策划书(十五篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大学生竞赛策划书(十五篇)（59页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、2023年大学生竞赛策划书(十五篇)下面是我为大家整理的2023年大学生竞赛策划书(十五篇),供大家参考。人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧大学生竞赛策划书篇一一、活动目的1、提高我校大学生综合能力。2、丰富同学大学生活。3、营造学习气氛，提高我校同学学习兴趣，增加学习热情。4、提高我校学生团队协作能力，增强团队精神。5、倡导我校“博学 力行 守正 拓新”的精神。二、活动介绍1、活动主题：快乐学习，智慧人生2、举

2、办方主办方：交通运输工程学院团委学生会策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学习部3、活动时间：初赛：20xx/04/17(周二晚上18：30）决赛：20xx/04/19（周四晚18：30）4、活动地点：初赛：工科二号楼 b-301决赛：学生活动中心一楼三、报名宣传工作一、报名工作1、报名对象：长沙理工全体在校学生； 要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。 3、报名时间： 截止于 20xx年 4月 15日 二、宣传工作本次活动主要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣传。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。四、比赛流程一、比赛总流程初赛决赛一、初

3、赛（取6支队伍进入决赛）初赛以淘汰赛的方式进行选拔，最后剩下6支队伍进入决赛。二、决赛（每只队伍基本分为100分）在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。第一阶段：步步为营(必答题)比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的任意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。第二阶段：胸有成竹（选答题）比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政

4、治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，如果分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。此阶段后安排观众有奖答题第三阶段：智勇双全（扔飞镖答题）第四阶段：勇者无敌（风险题）比赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由1050分的题目组成，难度依次递增。按座位顺序开始选择（或者抽签决定），答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍，如果有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必须在主持人说“抢答开始”

5、后开始，否则抢答无效。此阶段后安排观众有奖答题第五阶段：先声夺人（抢答题）（此阶段设题时应注意，最后几道题目必须存在有一些梯度。）三、比赛程序1、先由主持人致开场词，然后宣布参赛队伍进场，然后依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一支队伍后让其喊出他们的口号。最后依次介绍来场的各位嘉宾。2、主持人简单介绍比赛环节。3、主持人宣布比赛开始。4、请嘉宾点评。5、主持人宣布比赛结果。注：比赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，更不能向选手提醒答案。五、负责人员安排活动策划统筹：李耕文、石东（等学习部成员）活动宣传：交通学院宣传部活动报名负责人：张弛招商负责：学习部及女生部六、奖项设置一等奖：证书+音

6、响二等奖：证书+u盘三等奖：证书+鼠标优秀奖：证书+各种奖券交通学院团委学生会学习部大学生竞赛策划书篇二活动主题：学习为舟，快乐做桨，知识成洋。活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好； 忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华 活动目的： 促进我院学风的建设，充实我们的生活； 促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。 活动时间：2x10年12月10日晚上7点活动地点：江西农业大学大学生活动中心5

7、01室主办单位：江西农业大学职师院分团委学习部参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本； 优秀奖奖品：笔记本 赛前准备：（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动（3） 召集大一新生各班班长书记开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）比赛流程：（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。（2） 开场舞肚皮舞（分团委学

8、习部部长及她朋友）（3） 参赛选手以类似走t台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。（4） 首先进入第一环节必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答； 后2题由两名选手讨论后说出答案。 （5） 进入第二环节抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。（6） 进入第三环节观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。（7） 进入第四环节风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答

9、错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）（8） 进入第五环节“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分（9） 进入第五环节才艺表演孔雀舞（谢春花）（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260

10、元。人员安排：嘉宾：刘书记 周书记 刘彩云 陈木森 戴兰 温雪辉等外院嘉宾主持人：戴含笑 徐佳俊学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场宣传部：拍照+展板办公室：书写奖品+购买物品纪保部：赛场维持秩序职业规划部：搬桌子及其他重物大学生竞赛策划书篇三为了激发学生对化学和化学实验课程的兴趣，提高学生的化学实验技能，培养创新能力，加强学科建设，并为20xx年湖南师范大学举办的第二届湖南化学实验竞赛和20xx年武汉大学举办的第七届全国化学实验竞赛选拔选手，特举办中南大学第三届化学实验技能竞赛。为了加强化学学习者的思想素质建设，提高化学家的社会责任感，为教学质量评估中的实验技能评估做好充分准备，特举办以“尊

11、德载物”为主题的化学实验技能大赛。中南大学第三届化学实验技能竞赛比赛分为化工，近化工，普及。化学化工专业笔试(初赛)、实验操作技能大赛、团队赛三个阶段，普及班只进行笔试，成绩作为奖励标准，一定比例的选手进行奖励(按参赛人数的5%10%)。笔试和实验操作技能大赛按照化学化工和近化学化工分为大二组和大三组四组。大二，大三，分别命题，集中竞赛。笔试持续两个小时，按组抽取一定比例的学生(10%20%的参与者)参加实验操作技能竞赛。前两个阶段的分数之和作为个人总分，个人排名以小组录取。竞赛第三阶段，化学化工学院(化工系、药学系、化工系)以三名学生(原则上为二年级和一年级)为单位进行评选，近期化学化工专业

12、评选出三个团队(共六个)。第一轮:笔试1、化学化工类，近化学化工类，实验理论笔试主要涵盖化学实验中的理论知识和大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识，涵盖无机、化学分析、有机、理化、仪器分析等实验内容。包括误差理论、数据处理、化学实验室基础知识、化学实验室安全、电、气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本实验操作规范、基本实验教学要求中包含的大中型仪器化学实验基础知识等。2、对于普及班，笔试主要涵盖化学相关的基础知识和推理，以及生活化学等。第二轮:实验操作考试实验操作考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析和物理化学的相关实验。它

13、考查了基本的化学实验技能、基本的化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力、常规和一些昂贵仪器的使用、图谱分析、实验总结和报告能力。第三轮:团队综合赛1、化学实验竞赛场景dv1(4-5min)dv1展示了参赛选手、裁判老师和工作人员在比赛各个环节的打斗场面和精神面貌。2、主持人上台宣布中南大学第二届化学实验竞赛综合小组赛正式开幕，并介绍了活动概况、主办方和主办方(3-5min)。3、才艺表演(每队3分钟)团队选手可根据个人特长进行各种形式的表演，由学生评委打分(全校评选)并及时公布，分数加到本次比赛成绩上10%。4、竞赛部分队内三名队员上场比赛，另外两名队员去外场参加进一步的操作比赛

14、。(1)必答:首先由各队选手选出一名代表参加比赛，由代表抽题。每组有十个问题，分别回答。每道题限定20秒。最后根据答对问题的数量打分，每题十分。根据第一轮的成绩，你有权利选择“醛、酮、羟基、羧基、酚、醚、醇”对应的科目和生命化学知识进行回答。每队(非第一环节)一名选手答题，每组分数相同，每题10分，共50分。各组以团队形式参加比赛。主持人出题，各组先回答。每个队的每个队员都有回答问题的权利。答对一个问题，团队得20分，答错10分，一共20个问题。错题会被观众回答，答对会有奖。(4)视频修正各队选择自己的问题，选择其他队的视频(限两分钟)，主持人再展示一遍。每段需要三个错误。演出结束后一分钟内，

15、选手口头纠正错误，每纠正一个错误得十分，纠正错误不扣分。这一步dv要在决赛前拍摄各队的实验情况，决赛要直播dv3。注:1。 中，玩家有一次与队友讨论的机会和一次在50秒内呼救的机会。2、在场外操作比赛中，提议者给出目标产品，每个团队根据给定的化学物质和仪器以不同的方式制作产品，从中考察选手的应变和创新能力。在这个阶段，dv需要拍摄各队的实验情况，dv2片段会在最后的晚会上直播。5、在比赛中，对于赞助商自身的宣传，选择了5名幸运观众(根据座位数选择)，并设立奖项，由业务代表颁奖(5分钟)。及时更新短信支持率，选择最受欢迎的团队。同时，收到短信后，我马上选了三个人，打电话当场问了一个化学问题，答对

16、了就有奖。比赛结束，播放一些dv2的片段，发布场外赛事的战报。本次比赛普及组不设年级报名限制，根据第一轮笔试成绩，20人获得一、二、三等奖。化学化工和近化学化工有大二和大二。根据学生知识的具体情况，分为两组，考试内容不同。比赛采用以下方法确定三个比赛阶段的排名。1 、第一阶段(笔试)确定排名(1)大二组:化学化工及近化学化工前30名进入第二阶段(实验操作)竞赛。(2)初三学生:化学化工及近化学化工前30名进入第二阶段(实验操作)竞赛。2、第二阶段排名的确定(实验操作)(1)大二组:根据60人笔试成绩和实验操作成绩之和，确定获奖者的一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名。7个三等奖(2)初三学生

17、组:根据笔试成绩，60人参加实验操作。一、二、三等奖由笔试成绩和实验操作成绩之和确定，一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。共有30名获奖者被授予奖项。3、第三阶段排名的确定(团体赛)(1)团队对团队进入的要求队伍由不同的年级和专业组成，每个队伍由五人组成，其中三人参加晚会，另外两人参加场外比赛。五个学生中的一个应该是三年级学生的代表。原则上每个团队的成员都要从第一、第二阶段的选手中产生。如何组织一个小组，由学院学生会和相关专业班选定。(2)团队组建方式化工学院由三个团队组成，以院系(化工系、药学系、化工系)为单位，而近化学化工专业有专科(冶金学院、材料学院、粉末冶金学院、紫生学院、湘雅医学院等

18、)。)、根据各自学院选手前两轮总分，三对学院代表将与化工学院三队进入团体赛。最后根据七轮队伍的总分确定一、二、三等奖。(3)团队将获得一等奖一名、二等奖二名和三等奖三名。我们学校是05级，06级，07级的本科生和专科生。其中:化学和化学选手不受专业限制； 近化学和化学选手仅限于非化学和化学专业，没有化学课程的仅限于普通学生。 9月28日-10月12日注册方法:网上报名:提交报名表，通过电子邮件发送至bbs、dxs89、com； 2书面登记表可至盛华7号楼501信箱； 报名参加开幕式。9月28日至10月11日比赛宣传动员； 10月12日星期日大赛开幕式； 10月28日(周日)上午9:00-11:

19、00笔试； 11月16日(周日)，上午8: 30-9: 30，化学化工大二学生小组实验技能大赛； 10: 0011: 30第三组化学化工专业实验技能竞赛； 11月16日(周日)，下午2:30-3:30，临近化学化工大二组实验技能大赛； 4:005:30第三组化学化工专业实验技能大赛； 12月团队竞赛和颁奖仪式。注:具体时间应与专家组在校考察时间相匹配竞争。一、二、三年级30人(含二、三年级15人)； 团体一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名； 有几个优秀组织奖(化工系为单位，其他院校为单位)。颁发证书和奖品(奖金)。 1、活动前准备1)活动策划的准备工作a、组织者决定成立竞赛组织委员会，全面负责

20、竞赛的所有活动b、充分讨论活动的各个部分，最终确定活动计划c、确定组委会内部分工的细节和各部分的负责人2)活动宣传(负责人:刘伟)a、传单和海报b、旗帜c、网络相关报道:开放网络，d、化工协会其他活动宣传:制作成flash或幻灯片，在其他活动开始前播放3)其他部门的合作a、拟定合作部门名单，并与主席团等相关负责人取得联系b 、就总体进度达成一致，确定工作分配和具体分工2、活动的中期运行笔试阶段； 安排具体人员监督，统计，老师审核。 实验阶段:具体协调，安排人员负责实验室活动的秩序和安全，监督活动的公平性。最后阶段:工作人员应确保场馆秩序，并为竞赛规则制定明确的规则。3、后续工作对入选的选手进行

21、必要的培训，争取在20xx和20xx的比赛中取得成绩，向赞助商反馈，履行合同条款，并对本次比赛进行具体总结。大学生竞赛策划书篇四绿色能源、绿色工业包括但不限于以下方面的技术：太阳能的光伏、光热利用技术； 新型储能系统及相关技术； 氢能、生物质能、风能等可再生绿色能源利用技术； 电动汽车有关技术； 节能降耗技术应用； 减少环境污染的有关技术。 竞赛主办单位：湖北工业大学教务处、研究生院、太阳能高效利用湖北省协同创新中心承办单位：湖北工业大学电气与电子工程学院教务处、研究生院负责协调各参赛学院，进行竞赛的宣传和其它有关工作。电气与电子工程学院负责竞赛活动的组织、开展； 太阳能高效利用湖北省协同创新

22、中心负责对竞赛进行指导和提供经费资助。 大赛组委会由教务处、研究生院、太阳能高效利用湖北省协同创新中心和电气学院相关负责人构成，大赛专家委员会由太阳能高效利用湖北省协同创新中心学术委员会专家担任。湖北工业大学全日制普通本科生、非在职研究生。参赛者必须以小组形式参赛，每组3-5人，可聘请指导教师1名。每人只能报名参加一个参赛队，每个参赛队应选定一名队长。鼓励跨专业跨年级组队。参赛队围绕竞赛主题，在规定时间内向竞赛组委会提交体现“绿色能源，绿色工业”的作品进行评审。竞赛分为初赛和决赛。初赛由竞赛组委会专家对参赛作品的书面材料进行评审，通过初赛确定三等奖获奖名单和进入决赛的名单。决赛由竞赛组委会专家

23、对现场展示作品进行观摩与质疑询问，并听取参赛队的作品ppt汇报与质疑答辩，据此给出成绩，通过决赛确定一等奖和二等奖名单。本科生组和研究生组分开评奖，小组中有一名研究生即认为是研究生组。根据参赛作品规模按比例设立一等奖（约占总参赛队的10%）、二等奖（约占总参赛队的10%）和三等奖（约占总参赛队的20%）。对获奖参赛团队，颁发荣誉证书和奖金。获奖作品将被优先推荐省级、国家级大学生创新创业训练计划项目。1.竞赛报名。报名时间20xx年9月28日20xx年10月15日。拟参赛的学生填写20xx年第一届大学生新能源设计竞赛报名表（见附件1），报名表电子档请发至大赛官方邮箱：hbutee。2.作品设计与

24、制作：20xx年9月28日20xx年10月25日。拟参赛学生自报名之日起，即可根据竞赛主题，开展调研、查阅资料、构思、确定方案，进行作品设计、设计报告撰写、实物制作等工作。3.作品提交截止时间：20xx年10月25日4.初赛评审时间：20xx年10月28日5.决赛评审时间：20xx年10月30日1.紧扣主题，围绕社会关注的绿色能源方面的热点与难点问题,进行科技类作品设计，或撰写调研报告。2.科技类作品的参赛材料包括（1）实物制作（含模型）、软件、设计等； （2）作品申报书（见附件2）； （3）设计报告（见附件3）； 3.调研报告的参赛材料包括（1) 调研报告； （2）作品申报书（见附件2）；

25、4.进入决赛的项目，需提供5分钟答辩ppt，突出重点内容与创新之处。5.参赛作品除ppt外，其他一律须报送纸质文档和电子文档各一份。指导教师选派：指导教师可由学院指定，也可由参赛队自行聘请。原则上每个参赛队配备一名指导教师或一个学院配备一支由3-5名教师组成的集体指导团队。指导教师一般应具有中级以上职称，并有较强的专业背景，指导过大学生学科竞赛或热心大学生课外科技竞赛指导工作，有较强的责任感和荣誉感。大赛组委会联系人：联系电话：湖北工业大学教务处湖北工业大学研究生院太阳能高效利用湖北省协同创新中心湖北工业大学电气与电子工程学院20xx年9月25日大学生竞赛策划书篇五学习为舟，快乐做桨，知识成洋

26、。庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好； 忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华 促进我院学风的建设，充实我们的生活； 促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。 20xx年12月10日晚上7点江西农业大学大学生活动中心501室江西农业大学职师院分团委学习部一、二、三等奖各一个班级，其余为优秀奖。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本； 优秀奖奖品：笔记本 （1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，

27、分配好各自的任务（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动（3） 召集大一新生各班班长书记开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。（2） 开场舞肚皮舞（分团委学习部部长及她朋友）（3） 参赛选手以类似走t台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。（4） 首先进入第一环节必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答； 后2题由两名

28、选手讨论后说出答案。 （5） 进入第二环节抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。（6） 进入第三环节观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。（7） 进入第四环节风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）（8） 进入第五环节“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30、20、10分（9） 进入第五环节才艺表演孔雀舞（谢春花）（10） 宣布比赛

29、结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。人员安排：嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾主持人：戴含笑 徐佳俊学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场宣传部：拍照+展板办公室：书写奖品+购买物品纪保部：赛场维持秩序职业规划部：搬桌子及其他重物大学生竞赛策划书篇六主办方:郑州大学西亚斯国际学院策划组

30、织者:郑州大学西亚斯国际学院学生会赞助商:事件:郑州大学国际学院大学生英语风采大赛激发学生学习英语的兴趣，让学生在活动中增长知识，同时为全院的英语爱好者提供互相认识、互相交流、同台竞技的机会。学院所有学生。1、各班学习委员会宣传、海报、展板宣传(由学生会完成，通知已写好，学生会负责发布)。2.请一位外教和一位英语老师做顾问。3.邀请评委(初赛:有x位老师评委，包括x位中文老师和x位外籍老师。请询问各竞赛领域x名学生得分手； 决赛:中美老师各有x名学生担任公开评委，学生受邀担任记分员和计时员 4.制作评委评分表、登记表和节目单5.确定受众:a .一些大一新生？b .部分选手的亲友？c .移动受众

31、(全校学生)6.:x月前(x周前)7.报名方式:各班学习委员会将报名表送去报名(或到学生会领取报名表)，于x (x)前提交学生会办公室。1.初赛-x，x(第x周)夜，x点，sias国际学院x教室(根据报名人数确定游戏数量； 比赛形式:短剧表演(不超过x分钟)，选择x组进入决赛。 2.期末考试在x的晚上(第x周)，x: 00，肯迪尼报告厅。预赛短剧表演(不超过15分钟)，表演桌ppt简介(不超过30秒)。决赛前，与决赛团队会面，告知他们决赛的情况。决赛短剧表演(不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序)，决定一、二、三等奖。预赛:评分表项目(七个项目)满分100分语音语调20分短剧内容20分表现能力

32、20分玩家之间的合作程度10分服装和道具准备10分精度10分时间掌握能力(ppt入门30秒，短剧15分钟)10分最终结果=现场评委打分+公众评委打分(1)前队开始表演时，后队准备入场； (2)主持人开启并介绍短剧曲目； (3)比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟； ppt介绍这个组的成员不超过30秒。加班扣分。 (4)一队选手表演结束后，评委会打分，宣布下一队选手入场。3.规则(1)选手可以选择英文童话、寓言、名人轶事等。作为短小的戏剧内容，寓意深刻，题材新颖； (2)表演过程中，参赛者不得相互提示或用中文表达，违者评审团酌情扣分。警察体育奖:一等奖1队，授予荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励

33、x元； 二等奖2个队，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品颁发x元； 两队获得三等奖的，颁发荣誉证书，并以现金或等值奖品奖励x元； 观众抽奖:获奖学生还担任公开评委(x)。注:所有参赛选手将获得特别积分大学生竞赛策划书篇七1、方法：出宣传板、海报。将其放在人流最多的地方，如：教学楼、寝室楼、图书馆。2、目的：让目标人群中至少80%的人知道此次大赛，并对大赛感兴趣。3、宣传板要求：a、个性鲜明，主题突出。b、把赛事流程写清楚，让每一位参赛者对大赛过程做到心中有数。c、奖励：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。奖品要符合学生需求，对学生有吸引力，通过奖品来吸引更多的同学参加大赛。d、每一阶段赛事进行完

34、之后，按时出宣传板，公布胜出者名单，宣布下次比赛时间和要求。4、此外：除出宣传板外，还到各个院系专业进行宣传，与各班班长交流。1、投递简历； 2、面试：a、自我演说； b、评委问答。 3、笔试； 4、培训及营销产品； 5、大决赛综合评定。1、投递简历：由各个班班长收取班里参赛者简历，再由组织部到各个班收取。2、评审：由评委评审，淘汰1/6选手。1、抽签排序：参赛者排队抽签，按序号上台面试。并将选手姓名、院系专业与序号登记入册，最后将选手的评委评分写在后面，以备按高低分晋级淘汰，和备用。2、自我演说：a、要求：a、说普通话，b、限时90秒。b、内容：a、你为什么参加此次大赛？b、你认为你参加次大

35、赛你的强势和弱势各是什么？c、你认为你有信心赢取此次比赛吗？3、评委提问：回答评委问题限时一分钟； 4、评分。由评委决定淘汰1/6选手 。1、试题要求：a、题量不宜过大，以主观题为主； b、试题要开放，发散； c、题型：国内外著名企业招聘试题； 所学专业类题目； 有关情商智商测试类题目。2、考场安排：a、申请一个大阶梯教室； b、考场至少要有三名监考。3、评卷：a、必须密封！b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字体优美者优先录取，其次内容开放发散者胜出。或辩论：1、第一轮：a、抽签分组，最好分四组，每组三或四人； b、几个小组间先抽签先后辩论； c、辩论论题：（协会商讨决定，至少五

36、个论题）； d、辩论过程：主辩陈述观点，每组时间90秒：互相提问辩论，时间10分钟：自由辩论，时间六分钟； 总结观点，时间60秒。2、第二轮：a、抽签分组，共两组； b、辩论过程：（同上）。3、评选：不分第几轮和第几组，评委选出几次辩论中的优秀辩手，淘汰1/6选手； 1、培训：企业商向选手介绍产品，并解答选手疑问； 2、推销：a、时间：一天； b、要求：不得动用自己的关系资源，靠自己的真正推销实力； c、全程有一名协会成员为监督员全程监督和协助； d、报告业绩：由监督员带领到学校登记处报告业绩。3、评选：业绩最差的选手淘汰（要求最后只剩6名选手）； 1、自我演说：a、内容：通过此次比赛，你觉得

37、在以后的成长过程中，你需要改进的地方有哪些，并且你准备怎样改进。b、时间：90秒； c、评分：决出三名三等奖； 2、辩论：a、规则：剩下的最后三名选手，分为三轮辩论。第一轮，抽签，一名当旁观者，其他两名辩论。辩论完后，旁观者对辩论者发表自己对二人的看法； 第二轮，辩论的两名选手抽签，一名当旁观者，一名与第一轮的旁观者辩论。辩论完后，再由旁观者对二位辩手发表评论； 第三轮，未交锋的两位选手辩论，那一位当评论者； b、论题：你认为是该你赢还是对方获胜？为什么？时间90秒； 3、评委评审：首先对选手提出问题； 再发表评论； 4、评分：打分，决出两名二等奖，和一名一等奖。1、颁奖规则：在晚会中，按三等

38、奖、二等奖、一等奖的顺序穿插于晚会节目中一次颁奖； 2、颁奖嘉宾：由比赛当中的评委或赞助单位给获奖者颁奖； 3、晚会感言：获奖者发表获奖感言； 邀请企业负责人发表讲话。 大学生竞赛策划书篇八为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力

39、。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。：公平、公开、求知、求实、求精临床医学院在籍学生1、比赛时间：5月12日2、地点: 阶梯教室二1、赛前宣传准备阶段：(1)前期，在宣传栏张贴海报宣传;(2)通知各班团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣传，贴出海报。(3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在比赛前夕做成ppt在各大班教室放映宣传;知识竞赛策划书(4)准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。(5)制作ppt.(6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮

40、流在每一轮环节后的观众答题进行主持。(7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场，知识竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;用各种颜色的小气球装饰赛场;嘉宾座次：按以往惯例，中央后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答题及评分。媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。秩序维持及后勤工作。知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委

41、团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。1.开场主办方致开幕词介绍到场嘉宾各参赛队伍展示,各组员介绍.2.第一环节：先声夺人本环节分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为判断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分)3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场)主持人介绍20xx和20xx年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。4. 第二环节：专业快线 本环节分为两部分5.观众互动为调动赛场气氛，在比赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回

42、答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。6.第三环节：神采飞扬7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。8.第四环节：狭路相逢勇者胜本环节为抢答题，共二十题，每题十分,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人开始读出题目时，计时员同时开始计时，当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。9.第五环节：天马行空 本环节分为两部分三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案12.视频短片(20xx年 感动中国人物-华益慰)13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表

43、队选题作答。13.比赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案1、比赛开始时，场下观众调至为静音模式。2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。1、违规和给分由主持人判定。2、每组比赛设比赛设记分员6名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。1、参赛代表队每队三人2、每参赛队出领队一人观众至少30人3、各参赛队员用普通话回答问题。

44、4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分200分。10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答12、根据代表队积分情

45、况等选出团体冠亚季军。冠军一队： 发放奖状 亚军一队： 发放奖状 季军一队： 发放奖状 总计80元左右大学生竞赛策划书篇九随着全国高校的扩招，金融危机的冲击，高校大学毕业生的就业形势日益严峻，就业竞争压力的日益增大； 而今很多大学生不懂如何去面试，在考官面前显得紧张，不知道如何表现自己，使自己的才能不能很好的发挥，从而错失良机 为广大学子提供一个实践的机会，让他们提前感受求职场上紧张的气息，提高医学院学子在未来求职路上的竞争力活动时间：xx年3月13日大田湾校区1101教室1、活动宣传:活动前一星期由宣传部完成宣传海报的制作，同时由办公室通知大田湾校区所有班级班长举行活动前会议2、活动安排：邀

46、请08.09级辅导员及主席团成员参与扮演临时招聘考官，信息科技部负责必需物资采购，青年志愿者服务队负责活动前场地布置，学习部和生活部负责活动后清扫工作，其它部门协助开展本次活动。3、活动初试：征收个人简历和求职书，并请主席团进行初步审查，选拔出优秀选手进入复赛。请有意愿参加此次大赛的同学将你的个人简历和求职书于3月10日前交到医学院学生会办公室4、活动复试（面试）：第一部分：自我展示：陈述时要介绍自己应聘的职位和就业方向,简要说明自身基本情况,时间2到3分钟。第二部分：考官问答：由考官现场对参赛者进行提问(3或4个问题),参赛者当面作答,其目的是测试选手的知识储备,对压力的承受能力、应变能力和

47、人际关系协调发展能力.。5、活动奖励：活动后由考官选出部分表现优异者进行少许物质奖励大学生竞赛策划书篇十为了继承和发扬中国礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校举办礼仪竞赛。我国被称为礼仪之邦，良好的礼仪风格可以提高个人素质和修养。这次比赛为参与者创造了一个展示自己的舞台，让学生在这次活动中学习更多的礼仪知识。（a）竞选口号跟随礼仪之风，我们将推广采用礼仪（2）活动要求1、五官端正2、身高应该超过一米六3、气质好，形象好（3）注册方式1、9月17日至9月21日在第五食堂和第四食堂登记处登记2、在面试地点注册（4）活动时间：1、从9月17日到9月21日注册2、预

48、赛将于9月23日至9月25日举行3、10月10日至11月10日参加培训4、半决赛将于11月12日至11月15日举行5、决赛将于11月16日至11月17日举行（5）地点：1、报名地点：5号食堂、4号食堂2、预赛地点：第四男生宿舍一楼物理室3、最终地点：嘉善礼堂（1）预赛1、时间：9月23日至9月25日19：00至22：002、地点：第四男生宿舍一楼体室3、面试内容：（1）走秀（2）才艺展示（3）回答考官提出的问题（4）考官根据身高、外貌、天赋等因素选择40名选手进入复赛，并在复赛前进行为期一个月的训练（2）半决赛1、第一轮：选手依次出来自我介绍，然后回答问题。如：礼仪的作用，握手的禁忌，礼仪与礼

49、貌的区别等。（10道题30分）2、第二轮：玩家抽签选择角色，根据所选角色的特点进行动作、表情、语言等表演。比如办公室里专业人士的礼仪特点，古典风格的礼仪特点等等。（共40分）3、第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）4、第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手（3）决赛（淘汰赛）1、第一轮：选手现场抽签，每五人一组。每组代表随机选取一个场景表演问题，表演最差的一组表演才艺展示。（淘汰两名选手）2、第二轮：现场回答，公众点评投票。（淘汰两名选手）3、第三轮，每位选手表演一个以礼仪为主题的小故事。（淘汰两名选手）4、第四轮：看关于礼仪的视频，找出不协调的地方，改正。（消除

50、两个。）5、第五轮：每位选手为自己拉票，得票多的前15名选手属于学校礼仪队。6、第六轮：根据成绩颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风格奖、最佳礼仪奖的证书和奖品。（a）在海报栏宣传海报（二）在学校门口和礼堂悬挂条幅，条幅长20米，印有祝第八届礼仪竞赛圆满成功的字样。（三）在广播电台发送礼仪活动通知（4）系学生会向各班宣传（a）早期规划和准备1、借用教室：（1）9月23日至9月25日，借用第四男生宿舍一楼造型室进行初赛。（2）10月10日至11月10日，礼仪培训在第四男生宿舍一楼形体室进行。2、通知参赛者比赛的时间和地点。3、准备活动道具。（2）活动当天的准备工作1、装修礼堂。2

51、、检查道具好坏与否。3、检查每项活动的详细安排负责人是否做好。4、检查参赛者是否在这里。（1）办公室及文秘部门负责人签到（2）学习部和实习部负责评分（三）宣传部和外联部负责全部宣传工作（4）文化娱乐部、女生部负责督促现场工作（5）组织部、安全部、体育部、劳动卫生部负责维护现场秩序（一）相关人员未及时到达，影响比赛进度：对策：1、在活动开始前提醒相关人员比赛时间。2、要求相关人员履行职责，提前做好本职工作。（二）活动时间控制不好或者设备有问题的； 对策：1、排练时充分考虑各种情况，防止此类事情发生。2、找到相关人员及时处理。（1）冠军：一（2）亚军：一名（3）季军：一名（4）最佳气质奖一项（五）

52、最佳礼仪奖（6）最佳风格奖之一（七）最佳形象奖（八）五项优秀奖大学生竞赛策划书篇十一让科技走入大学，使青春触碰未来！推动我校大学生对计算机硬件和计算机基本知识的了解，普及计算机软硬件知识，提高同学们的计算机应用技能水平和综合素质，丰富同学们的课余生活，营造学习氛围，培养同学们的思维能力、动手能力和创新能力，让广大同学们适应计算机信息时代的要求。：电子学院大一新生1、宣传阶段：11月5日张贴海报11月5日至7日分发宣传单并进行跑班宣传2、准备阶段：11月8日、9日确定参赛者名单11月9日晚分发题库并再次进行宣传3、举办时间：11月14日下午5：30至8：30电子学院各班级自习教室举办地点：石湖校

53、区c5（具体地点视借教室情况而定）1。宣传方式：海报宣传：由团委宣传企划部负责完成手绘海报。活动前一周将海报张贴在新校区食堂门口、均需写明活动主题、时间、报名方式、联系方式等。跑班宣传：跑班时间为晚自习期间，通过对班级的逐个宣传，让同学们了解此次活动，突出活动的影响力，调动同学们参加的积极性。发放宣传单宣传，宣传单正面印宣传内容，反面印报名表。（参赛团队为三人，并要有队名等）3。题库准备：单选题以及简答题主要来自上一届趣味知识大赛，pk赛中的选择题由组织部成员从网上寻找趣味知识。其中简答题的答案以要点形式列出，答到点得分（每题都分有四个小点）4。pk赛环节有抓阄需要，准备抓阄的纸笔。5。在活动

54、一周内借好教室，由团委统一通知各参赛队参赛要点（包括比赛时间、地点、要求等）7。活动开始前确保主持人及各位工作人员熟悉比赛流程及形式。（主持人串词11月10号前交给组织部部长）8。11月10日前组织部部员准备好活动需要的ppt。9。参赛方式：1）电话短信报名海报和宣传单上留下相关负责人的电话号码，看到海报和宣传单的同学可以电话咨询相关信息并以短信方式进行报名2）现场报名利用晚自习时间进行现场宣传，有意向或者有实力的同学可以现场报名注：报名形式“姓名+队名+专业班级+联系方式（电话）”报名截止后，由团委组织部进行汇总分类，将各专业人数整理清晰，最后制作出一份报名者的总表，并以短信形式告知参赛者初

55、赛时间、地点，收到回复后由工作人员整理入册。分为基础赛和pk赛。1、基础赛分为两个环节第一环节为基础答题（单选题：80%来自题库，20%来自课外），主要为计算机科学概论知识、计算机c语言、c+语言以及java语言等涵盖计算机领域的各类趣味知识。每题回答时间不得超过30秒。共15题，每题5分。所有团队同时进行比赛，以举牌形式选择答案，答对加分，答错不扣分。第二环节为基础答题（简答题）。按组号选择题目。每一组在选择完后主持人读题，工作人员发放题纸。在所有团队选好题后，从第一组开始回答问题，评委评定此组最终得分。在所有团队都回答后进行中场环节，工作人员统计分数。根据得分高低选出3支团队进入pk赛（一

56、题四个点，答对一点加5分）2、中场：计算分数期间进行现场互动抽奖随机抽出3人，回答准备好的问题，答对者可获得小奖品，并可以指定一参赛组加5分。：第一名：奖励一箱牛奶，每人u盘一个、奖状； 第二名：奖励每人无线鼠标、奖状； 第三名：奖励每人暖手枕、奖状； 1由新闻中心写通讯稿，利用图文，特别是图片，宣传本次“计算机趣味知识竞赛”的成果。2活动后，跟进报道，将人人、微信、微博等等上的相关信息更新，为下一届计算机应用知识技能大赛宣传。1参赛人员不得携带资料，不可以使用手机等上网查阅资料。2参赛人员需提前15分钟到场。3比赛前所有工作人员须熟悉比赛流程，做好应对一切突发事项的准备。1）主持人：陆嘉辉、

57、苗晶晶2）ppt制作：丁秋阳3）生活趣味题的收集：张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳4）现场组织：殷子炎、廖嘉莉、宗航5）记分员：丁秋阳、张明、李伟、丁莉、黄杨、冯佳佳6）现场签到：丁莉突发情况解决方案参赛人数若前期宣传不到位，参赛人数较少，则在11月9日晚再进行一次跑班宣传，找到各班负责人协助宣传； 若参赛人数较多，则加试一场，即分成两场进行参赛人员迟到或缺席开赛15分钟前应保证所有参赛人员到位，若发现无人签到应及时取得联系，大赛开始后无人到达或成员不全的组合取消参赛资格冲突大赛中若有参赛者不服大赛果，故意滋事，组织人员应进行及时制止并调解，使影响降到最小。 “金秋科院“第六届计算机应用知识技能

58、大赛参赛者登记册组号学号姓名性别专业、班级联系方式（1）（2）（3）（4）（5）大学生竞赛策划书篇十二为了更好地贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发xx16号）中共广东省委中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见（粤发xx12号）文件精神，进一步发展校园文化建设，营造健康积极、和谐团结的校园文化氛围，促进大学生的健康成才，籍社团活动月的契机，漫雪诗社特意举办诗文知识竞赛，增强同学们对诗的情感深造。60年的岁月变迁，人们生活在繁华的社会之中难免会遗忘从前，只有回味过去的魅力，才会使自己得到身心的提升。诗，一种富有魅力的文字，它以

59、其独特的魅力记载着祖国的发展，记录着青春荡漾的激情，它是一首青春和谐的旋律，是一篇歌颂发展的礼赞。为了营造良好的校园文化底蕴，提高学生对祖国的诗歌认知，为了丰富学生多姿多彩的校园生活，学习诗人的高尚情操深化自我； 为了诗的源远流传，从而使诗具有顽强的生命力，我们选择用诗文知识竞赛去唤醒我们的记忆，追寻发展的足迹。 追寻足迹、焕发青春、共创和谐1、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生2、活动时间及地点地点：小型电影院（初定）时间：十一月至十二月3、主办单位：华南师范大学南海校区学生社团联合会策划承办单位：华南师范大学南海校区漫雪诗社4、活动负责人：xxx1、活动形式：分设初赛及决赛2、活动准备

60、：（1）申请场地（2）开设咨询会（3）广播稿宣传（4）联系并邀请嘉宾评委（中文系老师、社联干部、协会代表）（5）会场布置3、活动具体内容：（1）初赛：申请教室作为初赛场地以笔试形式进行诗文知识的答题，成绩最好的前十位进入决赛。（2）决赛：初定地点为小型电影院（根据实际调整），决赛当晚采取淘汰形式。第一环节：必答题（每人5道题目），淘汰得分最低的四人第二环节：抢答题（每人5道题目），淘汰得分最低的三人第三环节：选答题（5道题目中任选一题即场作答），抽签选择题目，以所得的分数高低决定名次。（3）老师发表讲话及颁奖4、评分标准：（1）初赛：笔试中以成绩前十名所获得决赛资格（2）决赛：第一、二环节从成绩高低所获出线资格。第三环节则通过现场投票决定（观众占选手得分比列的20%、社团嘉宾投票占25%，老师评委占55%），综合得分以高低依次为冠亚季军。观众、社团代表嘉宾和老师评委凭进场时所派发的选票作为投票的有效依据。大学生竞赛策划书篇十三为了进一步提高大学生的自学能力和学习的积极性，拓宽同学们的知识面。同时，进一步增强我系大学生之间的文化及情