教育技术装备管理制度（四篇）.doc

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1、教育技术装备管理制度教学仪器管理使用规定一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收、分类编号登入学校仪器账册，由实验管理员统一保管。入库后要分科、分类、定位存放，贴好标签，按要求做好防潮、防尘、防压、避光、避磁等工作。账目、标签、实物编号要统一，账卡物要相符。要建立科学的教学仪器药品档案，学校要建立设备总账，各学科实验室要建立明细账，还要建立低值易耗品明细账和仪器册，做到账目清楚，账账相符，账物相符。三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订

2、成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1_天填写实验通知单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。六、实验时要爱护仪器，严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏的，均应追究责任，按规定办法赔偿。七、每

3、学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。实验室人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按账点物，逐件移交，账物不符要查清原因，并认真登记，移交完毕，须制作书面文件，由三方签字。八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字后从固定资产中注销或给予补充。十、为充分发挥仪器设备的使用效益，上级主管部门有权将闲臵、多余和长期不使用的仪器进行统一调配。2、实验教师

4、、实验员的职责和任务一、实验教师、实验管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务，是国家财产的保护者。二、加强学习，提高业务水平，掌握各科仪器的性能和使用方法，做到“四懂”(懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养)和“四熟悉”(熟悉教学进度、熟悉教学仪器、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用规定)。三、加强科学管理，建立健全仪器档案，努力做到“三符一清”(账账相符、账卡相符、账物相符，记录清楚)。四、严格遵守各项规章制度，秉公办事，不徇私情。五、定期向学校领导和县教育技术工作站汇报仪器的保管使用等情况。制定实验室工作计划，根据教学需要，提前做好购臵计划。充分发挥仪器使用效益

5、，配合教师经常对学生进行遵守实验室的各项规章制度和爱护公物的教育。六、积极协助教师组织开展学生实验竞赛和自制教具活动，注意总结实验教学和管理工作的经验，及时解决存在的问题，不断提高实验教学的质量，促进教学仪器装备工作的发展。3、实验室规则一、实验室是师生进行科学实验、教学教研活动的场所。进入实验室要自觉遵守纪律，按编组有秩序地入位。未经教师允许，不得擅自摆弄仪器、药品、标本和模型等教学设备。二、保持室内肃静、整洁。做到步轻、声低，不准随地吐痰，不准打闹，不准做与实验无关的事情。三、上实验课产要认真预习，详细了解实验内容和所用器材，对实验目的和操作步骤要做到心中有数。四、实验开始要认真检查所用仪

6、器、试剂、材料是否齐全完好，如有缺损及时向教师报告，予以调整补齐。五、学生实验时要严格遵守操作规程，仔细观察实验现象，认真作好记录，实事求是写出实验报告，不允许抄袭他人的实验成果。六、要爱护公物，使用仪器、药品要小心，注意节约试剂和水电。七、实验完毕，应按要求整理好仪器，洗刷好器皿，处理好废物、废液、擦净桌面，经教师验收并允许后方可离开实验室。八、实验室要保持清洁整齐，经常通风，及时排出有毒气体，实验中产生的有毒和腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中处理，如废纸和火柴梗等不得随地乱丢，要放入废物箱内，废液要倒入废液桶内，严禁倒入水槽或随抛弃。九、凡因责任事故、违反操作规程造成仪器、模型、标本等损

7、坏丢失的除批评教育外，要按规定赔偿。十、实验室内的任何物品未经老师或管理员许可，一律不得带出实验室，否则要严肃处理。4、学生实验守则一、课前必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，熟记实验的方法、步骤和注意事项。二、要有秩序地进出实验室，在实验时要做到“三定位“(即定组、定位、定仪器)，实验过程中，不得喧哗，不得做与实验无关的事。三、实验前，要核查实验的仪器、药品和器材是否齐全，发现缺少，应立即报告老师给予补齐，未经老师许可，不得擅自动用仪器和药品。四、实验时，必须接受老师指导，严格遵守操作规程，注意安全，仔细观察实验现象，如实记录实验结果。五、实验过程中，要特别注意安全

8、，防止意外事故发生，如有事故迹象，应立即停止实验，并及时报告老师，要爱护国家财产，不得无故损坏仪器设备和浪费试剂。六、实验完毕，应清点仪器、药品、器材，严禁私自将实验物品带出实验室，否则要加倍赔偿。七、实验后，应认真完成实验报告，不得抄袭他人的实验数据和结论，按时上交实验报告。八、实验室是教学公共场所，要轮流值日清扫，保持室内整洁。5、仪器借用规定一、仪器设备借出必须严格按手续填写借出登记表。二、凡本校师生借用的仪器、标本、模型、药品等，用毕及时送还仪器室，不得长期留存，更不得私自转借或带出。三、校外单位借用仪器必须单位证明，经本校主管校长或主任批准签字，征得管理人员同意方可外借。四、对于借出

9、的仪器物品，归还时管理人员要认真验收，如有损坏或丢失，按规定办法赔偿。6、实验室安全管理制度一、实验室、仪器室工作人员必须树立安全第一的思想意识，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。二、实验室、仪器室应配备消防设备，如灭火器、砂箱、消防桶等和必要的防护用具。一旦发生事故，立即报告，采取有力措施，消除事故，减少损失。三、使用玻璃仪器、热电仪器、药品，严格遵守操作规程，防止爆炸、燃烧、腐蚀、中毒等事故发生。四、使用交、直流电源及其它电器时，应谨慎从事，用毕立即关断总电源，拨掉插头，以防用电事故。五、仪器室、药品库门窗要坚固，室内保持干燥，经常通风。贵重仪器、药

10、品远离窗头存放，防止盗窃。7、仪器赔偿制度一、凡损坏丢失仪器、标本、模型等物品，一律到管理员处登记，并注明丢失原因。二、实验室里的一切仪器物品未经教师或实验人员许可，擅自动用而损坏，一律照价或加价赔偿。三、教师在教学过程中由于失职而损坏仪器等物品，经学校研究后酌情处理。四、学生在做实验时因违反操作规程和注意事项而损坏仪器要一律赔偿，若查不出原因和损失人，应由任课教师负责让实验小组或实验班级赔偿。五、外单位借用的教学仪器、药品等须经有关领导批准，并按时归还，如有损坏，照价或加价赔偿。8、消防与安全用电守则一、严格执行消防法，做好消防安全工作。二、室内物品的摆放不可影响消防设施的正常使用，严禁吸烟

11、，并注意通风散热。三、灭火器应放臵在取用方便的明显位臵，要定期检查，工作人员能熟练使用。四、易燃垃圾不能丢入室内，电器设备应经常检查，避免电路短路而发生火灾事故。五、如遇火灾事故发生，应立即切断电源，依照紧急应变程序，使用消防设备灭火，并立即拨打火警电话：119。六、掌握安全用电常识，树立安全用电、节约用电意识。七、不用手或导电的物体去接触电源，不随意摆弄用电设备，不用湿手、湿布触摸、擦拭室内带电的电器设施。八、不随意拆卸或安装电源线路等，不损坏室内各类用电设施。九、不在雷雨天使用远程教育设备，打雷时要切断室内电源，以防雷击。十、要严格按操作规程正确操作，发现电器有故障或异常现象时，立即停止使

12、用，并及时请专业技术人员处理。9、电子阅览室用机规定1.读者需排队按秩序等待入室，出入本室时要谦让有序，不要争先恐后，互相推挤。2.服从工作人员管理，不得擅自换机。3.按照操作程序使用电脑。遇到机件故障时，应报请工作人员处理，不得自行处臵。4.禁止下载安装软件。禁止网上玩游戏。禁止浏览和下载内容不健康的文字和图片。禁止利用电子邮件发送、传播_、淫秽、不健康的信息，以及进行其他违法行为。违者严肃查处，并处以罚款。5.爱护设备财产。不得随便摆弄电脑部件，不得乱动室内其他设备设施，违者处以罚款。如造成机器部件损坏，应承担修复或赔偿责任；如不能恢复原状，造成整机报废的，以原机赔偿。如有偷窃部件行为的，

13、严肃查处，追回原物，另处以罚款，并报所在单位另行处理。6.注意用电安全。不要随便触摸电源插座及其他用电危险部位；发现机体过热或其他安全隐患，须及时报请工作人员检查处理。避免发生触电及其他安全事故。7.不得乱丢纸屑和其他杂物，不得随地吐痰，不得吸烟，不得喧哗，自觉将手机改为振动提示，保持室内清洁、安静。8.自觉遵守上机时间制度。10、电子资源使用版权声明为了保护电子资源的知识产权，任何使用单位和个人必须遵守电子资源知识产权的有关规定。1.不得使用网络下载工具批量下载图书馆购买的电子资源；2.不得连续、系统、集中、批量地进行下载、浏览、检索数据库等操作；(由于各数据库商对“滥用”的界定并不一致，因

14、此图书馆无法制订统一标准。一般数据库商认为，如果超出正常阅读速度下载文献就视为滥用，通常正常阅读一篇文献的速度至少需要几分钟。)3.不得将所获得的文献提供给校外人员，不得将个人网络帐号提供给校外人员使用本校电子资源，更不允许利用获得的文献资料进行非法牟利；4.校内任何个人不得设臵代理服务器阅读或下载电子资源。校内单位若由于特殊需要需设臵代理服务器，一定要事先得到图书馆允许，并且保证该服务器不得允许校园外ip通过它访问图书馆购买的电子资源。11、图书管理制度.管理员职责一、图书管理员必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。

15、二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和图书室各种书目，积极推荐图书。四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、账目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作(报纸按月，杂志按季、半年或一年装订，并包装封皮，在刊脊上注明刊名、年份、刊期，分类登记造册和排架)。五

16、、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。六、建立健全科学的借阅制度，向师生开放全部室藏书刊；借还图书时要查看缺损情况，分清责任，并登记在册，借书人损坏、丢失图书应视后果严重程度以图书现价标准的15倍酌情赔偿七、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。八、认真做好读者到馆率、读者阅读率的统计工作，认真填写阅览日志和各种使用记录登记表册。九、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。12、图书管理制度.学生阅览室规则一、学生持阅览证方可进室阅览

17、。阅览室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位臵，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。二、阅览室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包应放在指定场所，不准带入室内。三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。13、音乐教室管理制度一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，一般不准挪做它用，音乐教师负责教室的卫生、财产和学生安全等，音乐教师要热爱本职工作，努力管好音乐

18、教室。二、一般音乐器材、教材等应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，贵重器材如钢琴等要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。四、各种器材、设备要建立台账，及时进行登记，定期清查，做到账物相符。五、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位臵，切断电源，关好窗、锁好门等，如失职造成损失，按损失程度赔偿。七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意

19、更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。八、学生须按老师的规定使用音乐器材，未经同意，不得任意触摸钢琴及音响，无故损坏乐器者，照价赔偿，学生应有集体意识，要爱护公共财物。九、上课期间，学生不得在乐器、课桌和墙壁上乱涂乱画，发现乱涂乱画或损坏，必须清理还原或照价赔偿或处罚。十、注意环境卫生，保持室内的整洁、美观，音乐器材的摆放要整齐。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。14、美术教室管理制度一、学生入室按位就座，保持安静，严禁喧哗、打闹。二、保持室内整洁，不得随意挪动室内物品、设备，严禁在室内乱涂、乱刻、乱扔杂物。三、爱护器材，如有损坏，及时向管理人员说明。四、美术器

20、材要分类编号、定位存放、布局合理、方便使用。五、建好美术器材登记台账，坚持定期清点，账物相符。六、加强日常管理，做好美术教室使用记录。七、美术器材不得外借，特殊情况经学校主管领导批准方可借出。八、加强安全保卫工作，及时切断电源，关锁门窗。15、计算机教室使用管理制度1、计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专(兼)职教师负责计算机室日常管理工作。2、计算机教室主要用于。(1)学校进行信息技术教育及教学研究。(2)计算机课外小组活动。(3)培训教师。(4)在满足学校正常教学需要的前提下，面向社会，为当地经济建设服务。不准将计算机教室挪作它用。

21、3、计算机教室使用管理。每学期初按教学计划，安排学生上机实习课表；使用计算机教室要提前三天登记(计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不外借和挪做它用)。4、进入计算机教室要穿鞋套。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。5、计算机教室要保持良好的室内温度和湿度(运行时。相对湿度40_%非冷凝)。6、计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。7、计算机教室要有防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内

22、设备的安全。8、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。16、班班通教室管理制度工作职责：1、“班班通”设备的管理使用，由学校信息中心统一管理，并进行组织协调、技术服务咨询、网络运行与安全服务、设备维修保养等工作。2、“班班通”使用，实行班主任负责管理制：(1)严格按操作规程办事，无故不得随意开启系统，提高器材的使用寿命。(2)做好仪器的卫生保洁工作，要始终保持工作台整齐干燥，做到：台面整洁无杂物，投影仪无积灰。(3)做好设备的保管工作，每天放学前班主任落实人员检查验收设备并及时上锁，离开时关好门窗，切断电源。任何人不得随意拆卸设备，杜绝外借。(4)班主任负责“班

23、班通”报修工作，报修时请向信息中心的负责老师说明损坏的原因，并填写“班班通设备报修单”。3、教师要认真学习掌握“班班通”设备的操作规程、使用方法等，严格按要求操作，防止损坏。(1)使用“班班通”的任课老师必须和班主任联系，课后必须填写“班班通”使用情况登记表，明确责任。(2)任课老师使用“班班通”期间(包括下课休息时间)，多媒体设备的安全由任课老师负。(3)正确使用“班班通”设备，注意病毒的防治，特别是u盘的使用，要先杀毒。电脑一旦发现病毒，应立即报告学校信息中心。使用事项：1、多媒体电源插座应一直固定在专用插座上。2、电子白板(幕布)不用时，应予以锁闭。3、投影仪不能频繁开闭，开闭时用中控按

24、钮开关，如果错误造成关机了，请等电源灯熄灭后再开机。4、如果上课时不需要用投影仪时请不要开电脑和投影仪，例如放录音机时。5、教师用完“班班通”设备后请及时关好展示台，防止灰尘进入操作台内部。严禁将水瓶、水杯等放到操作台上，防止水进入操作台内部导致线路短路。三、设备报修：1、“班班通”设备实行报修制度，一旦损坏立即报修，并说明原因。2、因违规操作或保管不当引起的损坏，由校务会讨论，进行赔偿。17、教师演示实验通则一、根据教学大纲要求，紧扣教材内容，结合学生实际，精心备课，认真做好演示实验，达到预期的教学目的。二、课产要做好充分准备，所有演示实验必须事前试做避免事故发生。三、演示实验必须原理正确，

25、装臵合理、科学、直观、醒目、可靠、重点突出。四、演示时，实验装臵位于全班学生视野内，可见度大，力求形象、直观、明了，便于学生观察实验现象。五、操作要正确规范，注意示范效果，开发学生智力，促进学生自身能力提高，应注意培养学生实事求是、严谨的科学态度。六、要严格按照操作规程做好实验，对有一定危险性的实验要特别警惕，防止事故发生，并对学生进行安全教育。七、方法灵活，形式多样，要以实验促进课堂教学的改革，充分调动学生学习的主动性和积极性。八、要使实验教学与电化教学结合，突出重点，攻克难点。18、教学仪器药品管理规定一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许

26、用于教学活动，不准挪作它用。二、要建立科学的教学仪器药品档案，学校要建立设备总帐，各学科实验室要建立明细帐，还要建立低值易耗品明细帐和仪器清册，做到帐目清楚，帐帐相符，帐物相符。三、上级调拨和自购的教学仪器药品，要及时验收、入帐、上柜，由实验室统一保管，学校自制的教具应集中上柜，核算成本后单独登记造册。四、教学仪器药品要按配备目录编号顺序或教材章节顺序陈列，合理存放，仪器药品橱柜上要张帖标签，注明编号、名称和数量等，每件仪器也要标明序号(微型仪器和玻璃器皿除外)，仪器药品室要保持通风、干燥、整洁，不得存入杂物。五、化学危险品必须实行双人双锁保管，严格执行取出登记、使用登记、回收登记和三登记平衡

27、制度。六、各学科要根据仪器药品的特点，做好防尘、防潮、防腐、防火、防光、防震、防爆、防磁等养护工作，教学仪器说明书要分类整理保存，编好目录索引，装订成册，以便老师查阅。七、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，对仪器进行保养和危险药品回收入帐后放回原处。八、外校借用仪器设备用于教学，须持对方证明，经分管校长批准，并做好借还登记工作，各学科要及时维修损坏的教学仪器，严格执行教学仪器报废报损及赔偿规定。九、学校每学年要全面清查一次教学仪器药品，清查结果要报告领导。上级主管部门有权对学校闲臵、多余和长期不用的仪器进行统一调配。十、实验室工作人员工作变动，必须履行教学仪器药品帐物移

28、交手续，经领导和交接双方三人签字后方可离岗。教育技术装备管理制度（二）1、学校现代教育技术设备由教导处统一管理。各功能室物资器材和资料，在教导处的领导下由各管理员负责管理。2、资料室和仪器储藏室是贮存仪器和资料的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器和资料的安全和室内安静。仪器的存放要分类、定橱、定位。电教中心要有防盗、防火等安全措施。3、校园网络控制中心，必须选派工作认真负责，业务能力较强的教师和技术人员进行管理和操作，规范网络行为管理，完善安全措施。健全使用、维修、保养和日常工作记录制度。技术管理人员定期参加相关技术培训，及时向信息中心上报网络使用情况。4、仪器设备和资料

29、的管理要做到帐、物、卡相符，提高完好率。做好仪器设备的维修和保养工作，定期检修和检测，并做好维修记录。5、严格执行国家对有关商品的控购规定，健全仪器设备的报废、报损、报失制度。电教中心所有的仪器设备，未经主管部门领导同意，一律不得随意拆装、外调和出借校外单位。对长期搁置不用或使用率极低的仪器设备，管理员应向总务处提出妥善处理意见。教育技术装备管理员岗位职责1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对主管的教育技术装备工作全面负责。2、根据学校教学需要，拟订教育技术装备的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。3、在学科教师的指导下制定各学科教育技术装备使用的教学计划，配合学

30、科教师完成教学任务。4、加强现代教育技术设备管理和维护，提高教育技术装备的使用效益。组织贯彻实施有关规章制度，搞好现代教育技术中心的安全、环境保护和清洁卫生。5、建立仪器资料的明细帐，按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签，做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。7、及时向主管部门领导或学校领导报告现代教育技术中心的意外事故和突发事件；8、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。9、整理、制作多媒体素材，建设多媒体素材库。帮助和指导教师完成课件制作，为全校

31、教学服务。10、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，填写有关报表，并上报有关数据报表。图书管理员岗位职责1、严格执行图书阅览室的规章制度。2、对现有的图书资料做到了然于心，密切注意图书信息，及时添置急需的、高质量的书籍资料，充实书库。3、按国家标准做好图书分类和编写目录。4、及时做好杂志订阅工作，月底做好报纸、杂志的装订保管工作。5、做好图书的借阅工作，训练学生图书管理员，教育学生遵守阅览室的各项规章制度，对学生进行爱护书籍的教育，努力修补损坏的书刊、杂志。6、保持阅览室的书架的清洁卫生，保持图书室干燥、通风。7、建立图书清点制度，每学期末，进行一次分类清点或全面清点，做到图书、卡片、帐目三

32、符合。8、组织学生参加上级举办的读书活动，并进行指导。开展有益于学生身心健康发展的读书活动。9、积极争取图书室达标。电教管理员岗位职责1、热爱本职工作，爱护机房的一切设备，当好领导参谋，制订电教工作计划。2、负责制订信息技术教学计划，合理安排学生的上机时间，充分利用机房设备，以提高使用效益。3、钻研业务，加强业务进修，了解计算机发展现状与趋向，熟悉本校各种机的性能和设施情况，能及时处理、维修一些常见的、一般性的故障，以保证教学工作顺利进行。4、教育学生爱护机房设备，按操作规范上机。5、学生上机操作，管理人员负责机房用电安全，提前进入机房，学生上机前检查设备，上机结束后检查记录，发现问题及时处理

33、。6、搞好软件管理，建立软件备案制度，禁止使用来历不明或未经病毒检查的软盘，尊重知识产权，不随意复制软件。7、做好学校计算机硬、软件的财产管理工作，建立设备、器材等财务必帐目，健全机房管理制度。8、严格遵守和执行中小学计算机管理规程，外来人员使用计算机必须在分管领导同意下，由责任人负责安排，并按规程处理。9、做好计算机日常维修和保管工作。做好机房的清洁卫生工作。10、负责对教师的电教、课件制作等业务培训。11、认真填报各类电教表册，及时上报，并管理好电教档案。12、管理好电教仪器室，严格履行出借手续，期初仪器发放与期末回收工作。实验仪器、教学仪器管理员岗位职责1、认真制定保管工作计划，重在抓好

34、落实工作。2、建立健全保管室管理制度，严格按制度办事。3、及时与科任教师联系，准备好演示实验器材，准确地开出学生实验。4、常清理和保养仪器，并及时维修，保持实验室和仪器室的整洁。5、做好仪器的报损和新仪器的入册工作，做好各种仪器、药品的分类编号、标签；购买、保管、报废、出借、领借、赔偿等工作，并根据教学需要及时做好所需物品的订购或领取工作。6、做好学期初教具的分发和期末教具的收缴工作。根据教学需要及时做好所需物品的订购。7、及时填报各类表册，做好实验室档案工作。教育技术装备管理制度（三）中小学实验室装备管理一、管理制度学校应制定并严格执行以下管理制度，其中实验室管理规则应张贴在实验室前方，其余

35、规章制度分别张贴于仪器室、准备室或实验技术管理人员办公室。实验技术管理人员岗位职责(实验技术管理人员办公室)2、实验室管理规则(实验室前方)3、实验仪器设备器材药品管理制度(仪器室或准备室)4、危险化学品管理制度(仪器室或准备室)。二、账、册学校实验室应建立以下账册1、教学仪器设备器材总账；2、教学仪器设备器材明细账；3、低值易耗品明细账；4、危险化学品明细账。三、记录学校实验室应做好以下记录，期末分类整理1、实验通知单；2、实验室教学日志；3、实验开出率统计表；4、教学仪器设备器材借还登记册；5、教学仪器设备器材赔偿登记册；6、教学仪器设备器材报废报损登记册；7、教学仪器设备器材维修登记册；

36、8、自制教具登记册；9、教学仪器设备器材贮存定位卡。10、易燃、_、危险管制药品使用情况记载中小学实验室管理制度一、实验技术管理人员岗位职责1、中小学实验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展实验教学(物理、化学、生物、科学、通用技术)、实验研究和课外科学探究活动的重要业务岗位。2、具备中级职称的实验技术管理人员应能培训和指导初级职称的实验技术管理人员的业务工作。具备高级职称的实验技术管理人员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的实验教学理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。实验技术管理人员均需参加上级业务主管部门_的专业培训，并获得上岗资格证书。3、实验技术管理人员在学校教育技术

37、中心(组)的领导下，负责拟定本学科、本学期实验教学计划，将本学期各年级实验目录张贴上墙，参与、配合并监督学科教师完成本学期实验目录及工作计划。总结反思本学期实验教学工作完成情况，努力保证各个学科实验教学开齐、开足、开好(简称实验“三开”)。4、掌握各年级、班级的教学进度，按实验计划和实验通知单拟定本周实验教学课表和任务项目，准备实验仪器设备、配置药品和耗材，填写实验室教学日志。熟悉学科课程标准和教材，熟悉本学科所有实验的目的、原理、步骤和操作规范。实验技术管理人员应直接从事实验课教学，参与实验教学课题研究，应参与并协助学科教师完成实验。_学生参加实验操作考试、考查活动。5、配合学科教师指导学生

38、遵守实验室规则，及时处理实验室应急情况，确保仪器设备和学生人身安全。_学生轮流打扫实验室清洁卫生。6、负责实验仪器设备器材药品的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。7、熟悉本学科实验仪器设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。仪器设备及实验教学档案资料。8、负责实验仪器设备的保养、防护、维修，严格按照说明书规定对教学仪器进行常规保养，按不同性能与要求做好储存工作，以保持教学仪器经常处于良好备用状态。对损坏的仪器应及时修复，以延长使用处限。并做

39、好“三废”、电子垃圾回收处理，满足实验教学正常开展需要。参与并_改革创新自制教具，改进、创新实验装置。9、有计划地开放实验室。有计划地_学生进行探究性实验和科学研究活动。有计划地举办实验教学竞赛和成果展示活动。10、加强实验教学业务进修，经常访问实验教学网站，阅读实验教学期刊，掌握实验教学最新发展动态，学习掌握数字化实验技术，学习掌握信息技术与实验教学融合的能力，参加有关实验教学学术活动和培训活动，不断提高其业务水平和学术能力，适应教育改革与发展需要。11、学校教育技术中心(组)应定期对实验技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。二、实验室管理规则1、中小学实验室是开展(物理、

40、化学、生物、通用技术、科学)实验教学、综合实践、科学探究的重用场所和科学启蒙园地，应按照中小学实验室规程、jy/t0385-_加强建设、规范管理，师生共同遵守管理规则，充分发挥技术环境的育人效益。2、实验室应营造科学的环境和学习的氛围，应张贴科学家画像、实验挂图等，体现其学科特点。按规定配备消防设施。3、学科教师应在演示实验前三日、分组实验前一周，向实验室提交实验通知单。实验室应张贴本学期相关班级实验目录，师生共同监督完成情况。教师应提前预做实验，研究实验中的个性问题，以指导学生实验。实验技术管理人员应协助、督促学科教师完成实验，并填写实验室教学日志备查。4、师生实验前应仔细阅读教材，详细了解

41、实验目的、原理及步骤，清点实验仪器、熟悉实验装置，做好实验准备。5、学生进入实验室，应保持安静，按指定的位置就座，严禁喧哗打闹，不得带入手机。6、学生在教师_指导下，严格按照实验步骤和操作规范进行实验。7、学生在实验过程中，应勇于动手、仔细观察、认真思考，作好实验记录，准确收集实验数据，据实填写实验报告，注重养成诚信、科学态度。8、师生在实验过程中应注意安全防护。使用危险化学品进行实验前，教师必须向学生讲清实验操作要求，实验中严格遵守安全操作规程，应在通风环境下进行，避免腐蚀、中毒、燃烧或爆炸等伤害事故发生。防止触电，防止尖锐物品伤害。发生事故后，立即报告，及时处理。9、学生应爱护公物，节约水

42、、电、药品和材料，如有损坏，立即报告。实验完毕，按要求拆卸实验装置，整理、洗涤实验用品，处理好废弃物质。做好清洁卫生，关好水电门窗。10、实验室应有计划地对学生课外开放，鼓励学生在教师指导下进行探究性实验和科学研究活动。实验室应创造条件对社区开放，服务当地经济发展。三实验仪器设备器材药品管理制度1、按照国家统一颁布的教学仪器设备配备目录编号顺序，分科、分类、分室、分柜存放。仪器柜应规范张贴序号标签，每件仪器设备、每瓶药品应粘贴物品标签。仪器、药品应分室贮存，化学药品试剂应分类存放。精密贵重仪器应设专柜存放，双人、双锁保管。2、仪器室、药品室应有通风、遮光设施，保持合适的温、湿度，并根据各学科教

43、学仪器设备器材特点，做到“十防”(防尘、防潮、防锈、防毒、防光、防压、防震、防雷电、防霉变、防辐射)。进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应在通风环境下进行，戴防护手套和防护镜。禁止带电作业。禁止吸烟。回收的“三废”和电子垃圾应妥善处置。准备室应有工作台和常用工具，及时保养、防护及维修教学仪器设备，并作好维修记录。学校应为实验技术管理人员和相关学科教师配置实验室专用工作服和常用洁具等劳动防护用品。3、设置教学仪器设备器材总账、明细账，设置低值易耗品明细帐，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次。做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。4、学校应按固定资产管理程

44、序处置仪器设备器材，定期申购补充新仪器设备器材，及时补充消耗用品。新进仪器设备器材，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。5、学校仪器设备器材外借，应由部门负责人批准，具备借用手续，并按时收回。对危险化学品的使用应按本标准危险化学品管理制度执行。精密贵重仪器应填写使用记录卡。6、师生实验教学过程中，若规范操作、正常使用，致仪器设备器材损坏，应酌情赔偿。师生丢失仪器设备器材，应酌情赔偿。教师失职、学生故意致使仪器设备器材(尤其是精密贵重仪器)损坏或丢失的，应按值赔偿或加倍赔偿，直至追究责任。7、实验仪器设备器材药品安全管理应实行专人负责制，做到“四防”(防火、防盗、防水、防事故)，按

45、规定配备消防设施，有应急处理预案。8、仪器室应并归档保存教学仪器设备器材药品说明书、技术标准、合同文本、相关文件、工作记录、书籍杂志等文书档案资料。9、实验技术管理人员工作变动时，应按规定办理移交手续。四、危险化学品管理制度1、学校危险化学品管理必须按国家有关规定执行。学校危险化学品实行安全管理责任制，应坚持“安全第一、预防为主、规范管理、责任落实”的原则，校长负总责，学校分管校长和相关人员是危险化学品安全管理工作直接责任人，对本单位的危险化学品安全管理工作承担相关的责任。2、危险化学品应设专库(专柜)存放，应按危险化学品的特性，分类存放，做到“双人、双锁”管理，实行用量登记。3、专管人员应经

46、过国家相关部门的培训，熟悉危险化学品的性质、贮存、防护及发生意外和事故后的应急措施。4、设置危险化学品明细账，并实行信息化管理。专管人员应定期对危险化学品的包装、标签、状态进行认真检查，做到账目清楚完整，账物相符，卡物相符，并定期向学校教育技术中心(组)负责人书面报告。5、危险化学品室应配备相应的消防设施(如灭火器、消防桶、黄沙等)，学校教育技术中心负责人和专管人员应定期检查、记录，应把危险化学品室列为节假日值班重点防范区。6、使用危险化学品进行实验前，教师必须向学生讲清实验操作要求，实验中严格遵守安全操作规程。教师领用危险化学品时，必须提前计算用量，经学校教育技术中心(组)负人批准后，由专人

47、领取。使用后剩余的危险化学品应立即送还，登记并妥善保管。7、废弃危险化学品的处置，依照有关环境保护的法律、行政法规和国家有关规定执行。对实验产生或残存的废气、废液、废渣，应按规定进行收集、处理，不得在实验室内存留、释放，更不可随意倒入下水道内。8、危险化学品的管理和使用如出现安全问题或事故，应迅速采取妥当措施排除，并及时向学校教育技术中心(组)负责人、校长报告直至向当地公安、卫生等部门报告，不得隐瞒。中小学图书馆(室)管理制度一、图书馆馆长工作职责1在学校教育技术中心(组)的领导下，认真做好本校图书馆的建设、开发、利用。2负责全馆日常工作，主持馆务会议，根据学校工作意见确定本馆工作任务并做好人

48、员安排，按要求检查工作完成情况。3负责图书馆对外事务，_全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。制订本馆有关各项规章制度、管理细则，随时处理、解决各种业务问题。4负责收集、汇总全馆各部门的资料、数据，完成本馆的工作计划、工作总结，及时上报各种检查所需的资料、数据等。5根据学校财务预算及办学方向，制订本馆文献采购计划(含纸质图书、报刊、电子读物等)。二、图书管理员岗位职责1学校图书管理员是教学或教学辅助人员，是为学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修提供支持和帮助的重要业务岗位。2图书管理员应不断进修提高，具备阅读课教学指导能力，学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书管理信

49、息化等新知识和技能。具备中级职称的图书管理员应能培训和指导初级职称的图书管理员的业务工作。具备高级职称的图书管理员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。图书管理员均需参加上级业务主管部门_的专业培训，并获得上岗资格证书。3根据教学、教研、教改以及学生阅读需要，根据教育部中小学图书馆(室)规程(修订)要求，定期购入高性价比的书刊等文献资料，_、接受团体或个人的文献捐赠、征集，努力提高藏书质量，保证馆藏建设的持续性。主动与各部门、各教研组联系，积极收集本校教师及学生的有关教学、教研、教改资料，形成具有本校特色的校本资料馆藏。4应按本标准图书馆(

50、室)管理规则进行科学管理，做到分类合理、著录规范、编目清楚、排架有序、查找快捷。5牢固树立“读者第一”的服务观念，按时开放、热情服务，耐心解答读者咨询，及时向读者宣传、推荐图书，主动协助师生查找所需文献，指导师生进行文献资料检索和科研课题查新。配合学科教师做好学生读书活动_工作，并创造条件向社区开放。6学校教育技术中心(组)应定期对图书管理员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。三、图书馆(室)管理规则1中小学图书馆(室)，应以教育部中小学图书馆(室)规程(修订)为指导，加强图书馆技术环境建设，配置文献保护、传输、打印、复制设备，努力将其建设成为学校文献信息资源中心，为教育、教学和科研服

51、务。2合理使用购书经费，进行年度馆藏分析并制订书刊等文献采购计划，应按中小学图书馆(室)规程(修订)中中小学图书馆(室)藏书分类比例表和_省中小学教育技术装备标准中_省中小学图书装备标准配置图书、报刊、电子读物等。学校每年新增图书比例应不少于藏书标准的_%。3做好书刊等文献资料的总括登录、个别登录和注销登记账册。图书、报刊、校本资料等分别按中国图书馆分类法、中国图书馆分类法：期刊分类表进行。图书著录应符合国家规定的普通图书著录规则，报刊著录应符合国家规定的连续出版物著录规则，非书资料著录应符合国家规定的非书资料著录规则，计算机编目按中文图书机读目录格式进行。校本资料根据其载体形态分别著录。仍然

52、实行手工检索的学校应建立分类目录、书名目录，通过计算机进行书目检索的图书馆(室)，可停用卡片目录。4书刊等各类型文献资料应及时整编加工并上架。馆藏文献应图章齐全，索书号抄写工整清楚，书标粘贴整齐规范。按中国图书馆分类法体系_馆藏文献，按索书号顺序排列文献资料，书架排列科学合理、整齐美观，书架架标齐全，起止类号标识清楚、明确。新刊到馆应及时验收、签到、加工、上架，过期报刊按时装订成册，报刊合订本登录、整编后可流通借阅。5定期清点馆藏文献，做好清点记录。具有保存及使用价值的珍贵文献资料应及时修复，延长其使用寿命。明显破损、内容过时等完全无使用价值的书刊等文献资料进行剔旧处理，每册剔旧图书应加盖“注

53、销”章。丢失或剔除文献，应严格办理审批注销手续，对财产账薄及计算机数据进行相应的标注、删除处理，做到账、书、记录一致。6学校图书馆(室)应对本校师生实行全开架借阅，有条件的学校可将图书馆(室)延伸至校园，通过建立班级读书角等形式，营造书香氛围、方便师生阅读。7应加强文献资料的宣传、推荐服务，广泛开展各项读书活动。学生办证率、师生到馆率应达到_%，书刊等文献资料流通率不低于_%。做好各类借阅流通数据的登记、统计与分析。8学校应配备图书馆(室)计算机自动化管理系统，实现书刊等文献资料的采购、编目、典藏、流通、检索等业务的自动化管理。加强图书馆与校园网(城域网)的结合，实现网上电子文献资源共享，创造

54、条件鼓励师生共建共享文献信息资源。9严格执行借还制度，敦促读者遵守管理规则、爱护图书，对违纪读者耐心教育，降低文献丢失率。各类文献资料需及时上架、定期理架，保持架位准确、整齐，降低文献拒借率。书刊资料丢失、损坏，应酌情赔偿。10书刊等文献资料应纳入校产管理，确保账物相符。加强各项业务工作的数据记载，各类帐薄、登记表等是馆藏财产的重要记录，必须妥善保管，不得损毁或丢失，图书管理人员工作变动时，应按规定办理移交手续。教职工调动、学生毕业或转退学等，须还清所借书刊等文献资料后办理离校手续。11图书馆应有良好的通风、换气、采光、照明条件，做好防虫、防火、防水、防鼠、防盗、防尘等工作，保证学校书刊等文献

55、资料的财产安全。12学校应为图书管理人员配置专用工作服和常用洁具等劳动防护用品。四、阅览室管理规则1阅览室(包括数字阅览室)是师生读书学习、教研进修的场所，可通过布置新书推介橱窗、学生读书作品展示架及张贴名人名言警句等形式营造学习氛围。图书柜架和阅览桌平面布局应科学、规范，室内通风、采光、照明、消防、防盗等设施应符合相关技术标准。2衣着整洁，举止文明。遵守秩序、服从安排。保持安静，不喧哗打闹、不接打手机。书包、饮料、食物等不得带入室内，保持清洁卫生。严禁烟火。3爱护书刊资料，不得折叠、涂写、撕剪、污损。未经允许，不得私自夹带书刊外出。阅览书刊后，主动归还原位。如有疑问，请咨询管理员。4爱护数字

56、阅览室设施设备，遵守绿色上网和知识版权规定，严禁访问不健康网站。中小学信息技术装备管理制度一、信息技术人员岗位职责1中小学信息技术人员(含网络教室管理、校园网络中心机房管理、多媒体设备管理、影视策划制作、校园电视台管理、监控录播、软件策划开发、远程资源接收等)，是教学或教学辅助人员，是学校正常开展信息化教育教学活动与信息化管理的重要业务岗位。_具备中级职称的信息技术人员应能培训和指导初级职称信息技术人员的业务工作。具备高级职称的信息技术人员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的信息技术、教育技术、网络技术理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。信息技术人员均需参加上级业务主管部门_的专业培

57、训，并获得上岗资格证书。3信息技术人员在教育技术中心(组)领导下，负责拟定本学期学校信息技术、网络管理、资源建设等工作计划，按照各年级、班级的教学需求和学科教师的申请，拟定各信息技术专用教室周课表，填写信息技术专用教室教学日志。总结本学期信息技术工作完成情况。4负责信息技术设备的账务管理、实物管理、使用管理和安全管理以及申购补充，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次，做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。负责信息技术设备的保养、防护、维修及电子垃圾回收处理，满足正常教育教学需要。5负责学校网络管理与维护、学校网站建设与管理、负责网络_监督。指导师生建立个人网站、学习空间

58、。6负责学校信息技术专用教室管理，指导班级教室信息技术设备管理。指导学生遵守信息技术专用教室管理规则，及时处理各信息技术专用教室应急情况，确保设备和学生人身安全。_学生轮流打扫信息技术专用教室清洁卫生。7参与_学校数字化校本资源、区域精品课程资源的研发、制作与推介，指导学科教师课件制作。8负责_对学科教师进行新技术、新工具、新软件的校本培训，指导信息技术与学科教学有效融合，负责组建学校信息技术特长活动小组并开展活动，_师生参加信息技术各类评选赛事和成果展示活动。9熟悉信息技术设备的规格型号、功能、使用方法、技术标准、商家产地、一般质量检测方法和性价比。信息技术设备及教学档案资料。负责向学科教师

59、推介新产品、新资源。10加强信息技术业务进修，经常访问相关网站，阅读信息技术期刊，掌握信息技术尤其是网络技术最新发展动态，参加有关信息技术学术活动和培训活动，不断提高其业务水平和学术能力。11学校教育技术中心(组)应定期对信息技术管理人员岗位履职情况进行考评，并按制度要求实行奖惩。二、校园网络及信息安全管理制度1中小学校园网是学校信息化、现代化发展的重要组成部份，是学校数字化教育资源中心、信息发布交流技术平台，是全面实施素质教育和新课程改革的重要场所。2中小学校园网应按照教育部中小学校园网建设指导意见设计和建设，中心机房及网络设备间应装备调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备。3中小学

60、校园网是学校的公共基础设施和固定资产，未经学校批准，任何部门和个人不得随意拆卸或改动布线结构；不得移动或改动网络设备位置；不得干扰、破坏网络正常运行。所有设备、成套软件纳入固定资产规范管理。4校园用户应以_注册，对自己所发布信息负全责，接受上级部门与公安部门依法监督检查。不得盗用他人账号，不得在校园网上发布不健康、非法信息，不得散布计算机病毒、传播黑客程序、滥用网络游戏。学生用户应严格遵守全国青少年网络文明公约。5网络中心应全天_小时开机，设备和线路出现故障，应及时维修处理，确保网络设备安全运转。6非中心机房工作人员不得随意进入中心机房，不得以任何方式试图登陆校园网后台管理端，不得对服务器等设

61、备进行修改、设置、删除等操作。7管理人员应监视并记录服务器系统运行情况，随时监督网络_、屏蔽有害网页，出现异常情况应根据需要立即关闭服务器系统，及时处理。出现危急情况，应立即报告学校领导和相关主管部门。监视电压、电流、温度、湿度等环境条件；监视运行的作业和信息传输情况；填写中心机房运行日志。8为了确保中心机房的安全，应逐步实现网管人员对服务器的远程操作，定期更换服务器口令，工作人员不得随意泄漏口令。不得将系统_授予普通用户，不得随意转给他人，对过期用户应及时收回所授予的权力。9学校重要数据不得外泄，重要数据的输入及修改应按权限、由专人完成，并作加密处理。10网管中心技术档案。妥善保存备份资源。

62、打印_资料应按权限保存，废弃资料应及时销毁。11网管人员在工作时，应严格遵守安全规程，实行安全巡查值班制度，严防漏电、着火、雷击、被盗、磁化、系统崩溃、病毒攻击、_等不安全事故发生。危险化学品不得带入机房。严禁在办公时间内上网聊天、玩游戏、购物、观看与教育教学工作无关的视频信息。12中心机房不会客、不做与网络安全运行与维护无关的事情。机房的设备与软件不随意外借。三、信息技术设备管理制度1信息技术设备(含教育信息资源)，是实施课程标准、传播教育信息、培养学生信息素养和探究创新能力的重要物质条件和教育信息资源。2学校应达到省教育厅_省中小学教育技术装备标准信息技术设备配备要求，应按固定资产管理程序

63、处置信息技术设备，定期申购补充新设备，及时补充消耗用品。新进信息技术设备，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。信息技术设备按照国家统一颁布的教学仪器设备配备目录中的“通用仪器”编号进行登记。贵重设备应双人监督管理，建立使用日志。3设置信息技术设备总账和明细账，并实行信息化管理。应每学期清点一次，每学年盘存一次。做到账目清楚完整，账账相符，账物相符，卡物相符。4信息技术设备贮存室应有通风、遮光设施，保持合适的温度、湿度，并根据信息技术设备特点，尤其是非书资料贮存，应做到“十防”(防尘、防潮、防锈、防毒、防光、防压、防震、防雷电、防霉变、防辐射)。应装备有工作台和常用工具，及时保养、防护及维修信息技术设备，并作好维修记录。学校应为信息技术专业技术人员配置专用工作服和常用洁具等劳动防护用品。5学校信息技术设备外借，应具备借用手续并经部门负责人批准后，用后按时收回。6师生在教学过程中，致设备、资源损坏，可酌情赔偿。教师失职、学生故意致使设备、资源损坏或丢失的，应按值赔偿或加倍赔偿，直至追究责任。7学校信息技术设备的管理应落实到部门和人头，有应急