小学教师教学工作心得范文5篇

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1、小学教师教学工作心得范文篇 小学教师教学工作心得1 小学教师第批远程研修开始了,自己有幸参加语文远程研修,固然感觉时间紧，也很累，但是收获很大。通过这两天的学习，我对新课程有了全新的熟悉,浅谈一下自己的一点儿心得: 一、使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观。 实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“烛炬”,更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,改变了传统的授业、解惑的角色。 教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,教师教

2、书育人的过程是一个不断追求新知的过程。百度影音因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。 二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉。 通过学习，首先使我熟悉到了自己的教学水平间隔名优教师还有很大差别。我固然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析,利用所学理论往备课、备学生，往认真讲课,往研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担,多一些时间往体会，多一些时间发展其他方面的素质。 小学教师教学工作心得2 教师是“人类灵魂的工程师”

3、,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。 我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争,综合区力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说

4、教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想，完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。 其次,必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观

5、因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂

6、得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。 小学教师教学工作心得3 作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。 一、教师，珍惜儿童对你的信任。 孩子们

7、对老师非常信任。 “教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实，师生之间的关系应该是平等的,融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好事时候,我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步

8、，使他们有自豪感和尊严感。 二、教学相长,取长补短 “如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西” 想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察，自我分析,自我进修和自我教育。“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的

9、思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”俗话说：:“活到老,学到老虽然我是一位语文教师，但对数学教学也从不放弃，我坚信只要自己肯努力,学生就会给我回报,我做了，我也得到了。 以好带差,以小组牵动班级整体，发挥小老师的作用，以习惯培养为重点,以学科知识为基础，以拓展思维、能力为目标，不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨,也许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴,所以期末考试,学生的书面书写干净整洁,能够仔细的答题,班级的各项成绩好。 低年级的小科课较少,大量的时间都是我们自己支配的,加强学生的学习习惯培养，搞好辅导也成了我们平日的重头戏,及时调整教学状况查漏补缺，让学生不仅在课堂教学中有收获，在辅

10、导中也能拓展思维。 大量的辅导，必然规律带来批改量的增多,尤其是低年级,不批改是根本不行的,低年级必须面批面改,自己也能认真批改学生的作业,在漂亮的字上画个圆圈，在干净的本子上画朵小花或者小五星。班级38名同学,每位同学的本上都留下我认真批改、圈圈点点的痕迹。也正是因为种种原因,学生很愿意把自己的作业本整理干干净净让我欣赏,让我评价。在批改辅导中,我特别注重学习有困难的学生,本着上课多叫几次,批改多圈几次的原则,把更多的机会送给他们,只要他们肯努力,我愿意这样去做，不厌其烦。 还记得和学生多种多样的识字方法,清楚流利地表达,还记得学生清脆悦耳、富有情感韵味的朗读,读课文各种不同的表演，识字也很

11、有趣,可以加动作或者表演,如：“躲藏”我躲起来。在教学中我注意培养学生的识字能力、朗读能力、书写习惯正在学生身上扎根,这又一次让我深深体会到在教学中,教师注重什么,学生就会展现什么,同时也就收获什么。 小学教师教学工作心得4 作为一名代课教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任差班的语文教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。听一些老教师说:“这个班如何不好”,其中有部分男生非常调皮,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名代课教师，初来乍到,总会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践

12、，我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名代课教师,对学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。 教师育人,身正为范。在将近一年的工作中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他，只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学的代课教师，当然更应该做到

13、这一点在职业活动中，我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。 1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要

14、,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法，对照单元学习要求,找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨，我茅塞顿开。此外,在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。 、重视课堂4分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，

15、在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方，语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。 3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。 、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法

16、和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。 作为一名代课教师,虽然不比正式教师上课那样有水准，但是我有信心，我相信“勤能补拙”这句话,我会付出比别人多一倍,甚至几倍的时间对待我的这份工作。相信我能行! 小学教师教学工作心得5 不懈的努力送走了一个圆满地学期。0_年,是我参加工作以来最忙碌的一年,也是最平凡的一年。没有轰轰烈烈的事迹,没有骄人的工作业绩，有的是与大多数教师一样平凡而忙碌的身影和充实的快乐的心境。 作为七十二中小学一名教师，我始终遵循这样的工作原则：也许我不是最优秀的，但我一定要成为最勤奋、

17、最努力的。因为自己身兼二年和三年级三个班的数学的教学工作,当然要付出比别人更多的精力。所以这一年来,我最大的感受就是忙,忙于上课;忙于批改；忙于补差。除了吃午饭,我几乎没有过午休。精选教学内容、设计教学方法、学习新课程理念,虽然有辛苦有累，可自己的心里是充实而满足的。我总这样想,自己多付出一份努力,便让学生多一分发展。下面对本学期的教学工作做详细总结。 一、端正思想,认真学习。 认真参加政治学习，按照学校的要求去做。能按照中小学教师行为规范严格要求自己,并认真履行自己的职责,为学生作个好榜样，言谈举止庄重大方。关心、爱护学生,主动为学生服务。 二、任劳任怨、辛勤工作。 小学的教育工作比较繁琐,

18、在工作中努力把工作做到最好。在平时的教学工作中,认真备课、认真上课、因材施教,与同行们团结协作、真诚交流。 积极响应学校开展的各项活动,在活动中,脏活、累活抢着干,密切配合班主任老师的工作,我所教的三个班级和学年在各项活动当中都取得了非常好的成绩。在“碧海星空”艺术节中我和学生、家长共同演绎的精忠报国受到了市、区级领导的好评,表演照片作为艺术节代表性照片刊登在长春日报上。 三、取得的成绩。 在上半年的区知识测查中我所教的二年一班数学成绩平均分、优秀率均进入了全区的前三名。我个人的论文获吉林省科研成果二等奖;心理论文获全国课题成果一等奖。十月参加区新秀杯教学大赛,得到了专家和同行的好评。今年我被长春市教育局评为先进个人。 四、出勤情况 本人没有因任何家里的事情或是生病而请一天病、事假。 辛勤的工作换来的是家长的满意和同行的认可。工作不是一个人做的,我工作成绩的取得除了我个人的努力之外,更要归功于领导的栽培、同事的支持与帮助。当然,在工作中还有不尽人意之处。不足之处就是我努力方向,我会向完美不断努力! 小学教师教学工作心得精选范文5篇