幼儿园教师先进事迹(5篇)精选范文

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1、幼儿园教师先进事迹（5篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园教师先进事迹 第一篇：_同志是海拉尔区第二幼儿园的一名年轻教师, 参加工作后一向勤恳敬业, 任劳任怨, 在普通而平凡的幼教岗位上默默耕耘, 无私奉献, 始终作到爱园为家, 爱生如子, 严格按照新时期教师的标准要求自我, 不断提高自身素质, 完善自身品 格, 是一名深受大家喜欢的好老师。随着时代的发展与教育观念的更新, 她一向在不断地努力学习与提高, 并了 解当前的幼教形势, 认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作, 不断提高自身 素质。热爱幼

2、儿, 关心群众, 团结同事, 认真做好本职工作, 教育思想端正, 作风 正派, 教书育人, 为人师表。进一步解放思想、改革探索、努力提高保教质量, 切 实抓紧好幼儿的教育, 力求以自我教育经验与新的教育观念相结合, 做一个新世纪 的优秀合格的幼教工作者, 同时也深得领导、同事、家长的好评。一、思想方面：加强职业修养, 热爱本职工作首先, _老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标, 遵守园里的各项规章 制度, 遵守职业道德规范, 把热爱教育事业放在首位, 注重为人师表, 加强职业道 德修养, 立足本职, 勤奋钻研业务, 努力提高文化专业知识和教育教学的技能。用 心参加政治学习和业务学习, 做到不

3、迟到, 不早退, 端正教育思想, 热爱幼教事业, 坚持教养并重, 全面贯彻党的教育方针。二、日常工作方面：加强自身学习, 提高业务潜力。她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师, 只凭一些简单的技能技巧是远 远不够的, 要跟上教育改革的步伐, 就要不断的提高自身的各项基本功水平, 适应 形势发展对幼儿园教师的要求。她以我是一名光荣的幼儿教师为指导, 面向全体幼儿, 关心幼儿, 坚持用心鼓励、启发诱导的正面教育, 不虐待、体罚和变相体罚幼 儿, 加强业务学习与岗位培训。在教育教学活动方面, 她遵循各科教学大纲, 刻苦钻研教材, 认真制定了课 时计划, 按要求认真备课, 并根据幼儿年龄特征的不一样,

4、 遵循科学创新的教育原 则精心设计每一节教育活动, 力求使教学方法做到新颖, 恰到好处的激发挖掘幼儿 的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官, 观察认识周围事物, 综合各方面 的教育资料, 让幼儿在简单愉快的氛围中用心主动的去思考、去探索、去创新, 从 而掌握多方面的知识与技能。同时她还注重对幼儿的随机教育, 利用课间谈话、餐 后散步、户外游戏等日常活动向幼儿进行爱护环境, 节约用水, 不浪费粮食, 热爱 大自然, 爱护花草树木的思想教育与引导。在搞好教学工作的同时, 她还团结带领班内其他人员, 密切配合, 做好保教 结合工作, 认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作, 针对所发现的问题,

5、 认真 研讨制定合理有效的教育措施。她能用心地参加幼儿园组织的各项活动, 认真完成 领导交给的各项任务, 精心为幼儿排练运动项目和文艺节目, 参加幼儿园组织的六 一、元旦联欢会等活动。为进一步做好家园共育的一致教育工作, 她透过认真填写 家园联系册、与家长个别交谈及校讯通等途径, 使家长更进一步的了解到幼儿每日 的学习、生活状况, 提升了家长的满意度, 得到了家长对她的一致好评, 用家长的 话说就是孩子交给张老师我们放心!三、教研工作方面：教研组是教师成长的摇篮, 是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学 经验的阵地。她作为大班组的教研组长, 教研工作以加强学习、促进教师成长作为 突破口,

6、分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念, 促进了教师观念的转变 和更新, 让每一个老师在新观念的收集和吸取中, 自觉的转变和更新着教学思路和 方法。1、带领老师群众备课, 有效提高教师活动方案设计潜力。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的群众环境。每个人都 有自我的知识、经验及智慧特长, 如果只是孤立地发挥作用, 其效能是有限的。群 众备课创造了一个共同分享, 合作与支持的条件, 增进了组员之间的沟通, 使大家 在活动中了解他人, 了解自我, 分享各自的体会与经验。2、组织教师互相听评课, 促进的教师专业化水平提高。在她的带领下, 老师除自我钻研业务外, 还注重相互学习, 相互

7、听课, 透过 听课、评课, 对教学资料安排是否恰当, 难点是否突破, 教法是否得当, 教学手段 的使用, 教学思想、方法的渗透, 是否贴合素质教育的要求, 老师的教学基本功等 方面进行中肯、全面的评论、探讨, 在教学研究上与教师进行具体研究和指导, 指 出成功与不足之处及努力的方向, 很好地提高了课堂效率, 提高教师的教学研究潜 力。3、优化一日活动, 落实教学安排。教学是幼儿园工作的生命线, 提高教学质量, 也就是教研组研讨和工作的核 心, 她根据园领导的工作安排, 从优化一日活动安排, 到各区域的安排, 真正让一 日活动更加合理、科学。在教学上, 从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上

8、紧靠目标, 用目标做为教学的指南, 组织教师设计、制定园本教学活动, 让教学更 加规范和准确, 让教研组内教师从目标到教学, 又从教学对应到目标有了更清晰的 认识, 让以后的教学安排和教学施行更有了方向。四、其它方面：提高业务技能, 做到学以致用为了提高自身的文化水平和业务水平, 她用心参加幼儿园每周的业务学习, 透过业务学习和与有经验的教师交流教育新动态, 新形势, 努力改善自我的教育工 作, 学以致用。在业务方面, 她严格要求自我加强钢琴、舞蹈、绘画等专业特长, 不断充实自我, 提高了自我的业务水平。在平时的阅读中, 她还注重早期阅读 学前教育、幼儿教育等与专业有关的书刊杂志的阅读, 借助

9、书刊学习到先 进教师的教育经验和教改方式, 使自身的工作得以启发和促进。工作不是一帆风顺的, 她有过不知所措的困惑, 有过被人埋怨的苦衷, 留下 过委屈的泪水, 然而, 她依然坚信, 只要无愧于孩子, 无愧于千千万万个家庭, 她 愿意年复一年, 日复一日, 来回穿梭在教室与幼儿之间。因为她心中有爱, 心中有 孩子, 心中有未来。幼儿园教师先进事迹 第二篇：情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光，本人XX年8月参加工作，迄今已在幼 儿园个领域里辛勤耕耘了 14个春秋。我深深地爱着片热土, 幼儿教育凝结着我无 尽的神思， 岁月的流水冲走了我的疲劳， 盛开的桃李给我带来了无限快乐。在一片 神圣的沃土上，

10、到处播撒着期望;在一方快乐的天地里， 到处洋溢着欢歌笑语;就在 片土地上， 我用自我的一举手， 一投足， 一个美丽的微笑， 一个鼓励的眼神， 一句 美丽的话语， 去拨动那一个个美妙的心弦， 并精心培育他们成为全面发展的有用人 才。作为一名幼儿教师， 我始终坚持党的基本路线和各项方针政策， 在思想上严 格要求自我， 在工作中爱岗敬业、为人师表， 自觉遵守职业道德规范， 认真履行教 书育人职责， 团结助人。在些年的工作中， 我始终兢兢业业地工作， 始终把教学工 作放在首位， 用心研究、探讨教学理论和教学方法， 注重提高教育质量。教学中， 不论教哪门学科， 都能认真地阅读教科书， 分析教材， 规范地

11、备课并准备教具;能 以幼儿为中心， 尊重理解幼儿， 能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改善教 学方法， 还充分发挥教师自身的充分作用， 装着影响孩子终生发展的大目标， 走进 孩子的世界去观察了解他们的个性特点， 发展水平， 并利用日常生活中丰富的教育 资源和契机， 寻找、选取与孩子发展的最佳结合点， 时时处处渗透教育。教育家陶行知老先生曾说过：教育是心心相印的活动， 惟独从心里发出来的， 才能到达心的深处。在教学过程中， 我认为应层层深入， 带有启发性的提问， 师生 之间应以某种很自然的方式沟通， 完整地演示了孩子从不会到会的过程， 然而在教 学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言，

12、 而绝不会发现少数潜力强的孩 子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信， 在组织活动中不要让孩子感觉到 受束缚、受压抑， 我不怕孩子说错或不会， 他们总有从不会到会的过程， 而且我从 来不打击他们, 所以让他们心理没有压力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子, 告诉他们, 自我不但要想问题, 也要给别人机会, 听别人说, 样, 部分孩子对问题 的分辨潜力提高了, 也能更好的带动其他的小朋友, 从而帮忙孩子建立一些学习的 品质。在众多的关系中, 师幼的关系犹为重要, 教师把师幼的互动尽可能落足于其 共同感兴趣的问题上, 使幼儿能够感受到来自对方的支持。作为教师, 只有用真情 感染孩子, 爱心去

13、关注孩子, 才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业 是事业成功的基石。十_届舞蹈兴趣小组教学,珠心算实验教学第一次研讨, 新幼 走出的第一个扬中市中青年骨干教师, 小脚印亲子园第一任教师, 第一个获得镇江 市首批育婴师职业资格成功在许多的第一次中不断写就：课题主持人、基本功大赛 获佳绩, 论文发表、辅导幼儿夺魁、受市人事局嘉奖、扬中市优秀教育工作者而她 常说：是孩子成就了我, 是荣誉厚爱了我!她是一名普通的党员, 她在幼儿园平凡无奇的岗位上, 虽然得不到国王颁发 的勋章, 但她深知从那间活动室里放飞的是期望, 守巢的是自我;展示给孩子的是 真理, 擦去的是功利;画出的是彩虹,奉献的是自

14、我。她将用更绚丽的色彩描画出 新时期幼儿教师的时代风采, 来实践她的座右铭：挚爱+奉献+超越=生命的精彩!幼儿园教师先进事迹 第四篇：_同志是我园一名优秀的幼儿教师, _2年7月毕业于沈阳铁路师范学校,她 毕业后服从分配到铁路幼儿园, 于_5年年末与_区民族幼儿园民族幼儿园合并, 现已在教育第一线上奋斗了12个春秋,并于_7年12月评上小学一级教师。_9 年担任本园的保教主任职务。一向以来担任年级组长的工作, 也是教研组的重要成 员。_1年评上小学高级教师。回顾她的任现职以来的工作历程,有工作上的艰难 与辛苦, 更有收获上的喜悦与自豪。在思想上,她热爱党、热爱幼教事业、热爱幼儿。努力贯彻幼儿园

15、教育指导纲要的精神，深刻把握纲要精髓，她专注与学习国家教育局颁布的3 6 岁幼儿发展指南, 满足幼儿生活、学习、发展的需要, 促进幼儿身心全面和谐发 展。她深入学习党的十_大精神, 关心幼教发展的新动态。具备良好的政治思想素 质, 树立正确的世界观和人生观。遵守园的各项规章制度, 团结同事, 齐心协力, 认真参加每次政治学习和业务学习, 认真完成上级交给的任务, 虚心求教, 为人师 表, 教书育人。要给孩子一滴水, 自我要有一桶水。随着现代社会科技越来越发达, 孩子的 见识越来越广, 传统的教育模式越来越不能适应当代的幼儿教学模式。过去的师范 教育中某些理念也不能再适应当代教学的需求, 她在工

16、作中不断地充实自我, 不断 提升她的专业水平和素质, 博览群书, 增长见识, 样做才能给我孩子更多的指引。 因此, 从沈阳铁路幼师毕业后, 她一边工作一边报考内蒙古师范大学学前教育系课 程, 并于_8 年 1 月大专毕业, 之后在_2年 8月又报考了内蒙古师范大学学前教 育专业本科学习, 并今年毕业。除此之外, 她还努力钻研业务, 用心参加园内组织 的各项学习活动、纲要36岁儿童发展指南培训以及一级教师岗位培 训等, 以此不断提高自身的业务素质水平。一切为了孩子, 为了孩子一切。她任现职来, 除担任幼儿园环节干部之外始 终担任班主任工作, 认真履行教书育人的职责, 并根据班级状况以纲要为准则,

17、 制 订班级计划、月、周计划等。课前备好课, 分析重难点, 制作教玩具、挂图等, 做 到因材施教, 动静配合。在半日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学, 并用心使用肯 定鼓励等方法增强幼儿的自信心。平时注意随机教育, 努力创设好各区域活动, 让 幼儿在简单愉快的气氛中掌握技能技巧, 发展各方面的潜力。任现职以来, 她不仅 仅走向成熟的时期, 更是经历着不断磨炼学习期。同时也是在幼儿园领导和同事们 的指导和帮忙下, 使她在 10多年的时间里留下了激动、难以忘怀的成长经历, 还 有那丰富、生动、铭心的精彩篇章。一分耕耘一分收获。_9 年 8 月她撰写的论文浅谈幼儿音乐教育的情感素质 培养获得内蒙古自治

18、区教育八省区第三界蒙古族学前教育研讨会论文评选中荣获 一等奖。_9年10月她的论文浅谈幼儿数学区角活动获得一等奖。_3年在呼 伦贝尔市幼师基本功竞赛活动中, 荣获一等奖。_3 年在内蒙古自治区幼儿教师教 学基本功大赛评选活动荣获二等奖。_3 年论文幼儿分离焦虑策略的研究获得 内蒙古自治区教学教研室办法的一等奖证书。以上是她任幼儿园教师工作 12 年来的主要经历, 总的来说, 她虽然做了必须 的工作, 也积累了一些有益的工作经验, 有较为熟悉过硬的专业技术潜力, 但在今 后的工作中, 期望他还将进一步加强学习, 努力工作, 不断提高自我的业务素质和 专业技能, 为幼儿教育事业贡献自我的青春和血。

19、幼儿园教师先进事迹 第五篇：本人从事幼教事业已有二十_大门口与家长亲切交流, 虚心听取意见, 热情和 小朋友打招呼, 缩短了与家长的距离。二、注重学习, 提升自我在做好本职工作的同时, 我坚持读书学习, 能根据教改需要, 密切注意幼教 发展动态, 了解学科信息, 更新学科知识, 大胆尝试新的教学方法, 更新教育观念, 不断提高自我的理论素养。要使自我持续对新事物的敏锐感觉, 务必使自我的思想 观念始终在时代前列, 才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面 的新知识、新思想、新观念, 坚持不懈地读书, 使读书、思考成为我工作和生活中 不可缺少的习惯。在自我学习的同时, 我还鼓励教师多

20、学习。三、抓好教育教学工作, 关注每位教师的专业化成长（一）加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视, 完善规章制度;目标分解, 职责到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣 传教育, 开展消防演习, 开展我是小小交通安全员主题活动, 提高教师的认识与幼 儿的潜力。透过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在 生动搞笑的真实情景中获得有关知识, 提高相应的潜力（二）抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针, 坚持依法办园、以德立园。确立以孩子发展为本、让幼儿在在活动中求知、在快乐 中成长的办园宗旨, 以课程教材改革为抓手, 向幼

21、儿进行全面的素质启蒙教育, 培 养健康活泼、好奇探究、礼貌乐群、勇敢自信的孩子。抓住保教中心工作, 注重理 论联系实际, 用心开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园 教育目标, 坚持贯彻落实幼儿园工作规程和纲要精神和要求, 结合我园幼 儿实际状况, 开展切实有效的教育教研活动。一是重点抓好我园教师的教学水平, 认真开展公开教学观摩课, 要求教师努 力探索新的教学方法, 结合幼儿的兴趣水平, 开展有效的教学活动, 透过一课三研, 使教师注重激发幼儿内在的学习动机, 让幼儿透过主动探索和亲身参与, 与周围环 境中的人、事、物产生交互作用, 从生活、学习、运动、游戏活动中, 让教师

22、学会 运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法, 来构建玩中学、问中学 想中学、做中学的活动模式, 让幼儿用心思维、大胆想象、乐于表达;二是用心配合上级主管部门的教研活动, 上好区级教研公开课, 本学期, 我 园上送的课例：综合课奇妙商店、小动物找工作均获得区优秀活动课例的 殊荣。在日常工作中, 我能合理安排时间, 深入一线, 经常和教师们一齐切磋商讨, 给思路、出点子, 让教师为幼儿带给了丰富、实用、有效的操作材料。还用心组织 多样性的活动, 如群众活动、庆祝活动、小组活动、个别活动, 捕捉幼儿寻常时刻, 探索幼儿多种记录方式, 来提高教师的观察潜力, 学会回应策略, 让幼儿充分地

23、用 自我的语言表现表达。（三）赋予家长工作新的成效。在一年中, 我们幼儿园的家长工作也取得了卓 有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、用心参与的态 度, 为我园用心地打造公信教育和更好地开展教学改革带给了良好的社会保障。除 了一些日常的家长工作, 如家访、家长半日活动、家长学校等活动外, 主要归功于 各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的状况、家长观 看孩子一日活动的形式, 让家长感受到了孩子们入园 1 个月前后的两种炯然不一样 的表现, 他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午 觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等资

24、料, 让家长展开热烈的讨论, 透过讨论和教师的讲解, 他们才发现自我的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;透 过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式, 为家长搭设了 一个交流学习的平台, 进一步提高了家长工作的用心性和主动性;一次次精彩的家 园活动, 都融入了我们教师的智慧与心血, 一次次的家园活动把我们教师和家长的 距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在我园很放心, 同时对我们老师和孩子 都寄予了期望、充满了信心。在学期的家长问卷调查中, 对我园办园质量的满意率 和较满意率达 98%。四、做好对外宣传工作, 提高幼儿园知名度, 为创名牌幼儿园而努力。幼儿园要顺利发展, 形象

25、建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外 界充分展示我园的办园理念和特色, 将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播 出去, 争取公众对幼儿园的了解和理解, 提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我园 充分整合各种资源, 本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作, 共创 育儿的大环境扩大幼儿学习空间, 尝试幼儿课外活动, 培养幼儿良好的社会情感如 组织全园幼儿开展寻找春天的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、参观超市、家 长开放日等。让幼儿亲近自然, 感知社会, 陶冶情操, 促进良好品质的构成, 使孩 子更加活泼开朗、富有创新精神。选取了教育就是选取了奉献, 痴心一片终不悔, 呕心沥血育教育, 在教育个 美丽的岗位上, 我已无愧而充实的走过了 25 个阳光灿烂的春秋, 在未来的人生征 途上, 我将继续奋斗, 严格按照优秀教师的标准要求自我, 在教育片多彩的百花园 里勤奋耕耘, 用心探索, 以更大的热情倾注我阳光般的爱心, 奉献我无悔的青春, 让每一株幼苗都茁壮成长, 让每一朵鲜花都灿烂开放!