小学2023年科技创新工作计划例文(2篇).doc

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1、小学2023年科技创新工作计划例文一、指导思想为更好地推进素质教育,启迪学生的科学思维,激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养学生创新精神和实践能力,推动我校校本教研的不断深入,学校决定开展科技创新教育活动。根据学校提出的“以人为本、和谐发展”的办学理念,为培养学校全体学生的创新精神和科学素养,提高他们的动手能力和动脑能力,启发他们的创造性思维,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法,培养科技创新后备人才。学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。二、目的和要求(一)目的1、活动的目的是:培养学生的创新精神和实践能力,迎接未来世界的挑战。2、满足三个需要:学

2、生发展的需要;素质教育的需要;社会进步的需要。3、弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法,普及科学知识,进一步推进素质教育,积极实践大教育思想理念。(二)要求1、师生全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的数量、质量。2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效和个性特色。3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色,围绕活动主题,充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。三、组织机构组长:范林书成员:任来灵杜维奇黄晓燕杨靖史小宏四、活动内容本年度青少年的科技教育创新活动从以下三个方面开展活动:(一)科

3、普宣传1、利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。2、利用板报、广播进行宣传。3、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育。4、开展与科学家通信活动,建立长期的联谊制度。5、努力打造“科技长廊”,营造浓厚的科技氛围。(二)科普实践1、利用班级活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、学生每人选读一本科普读物,写出读后感。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。4、举办一次科普知识讲座。5、组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。(三)科普比赛1、科技创新制作活动2、科普板报比赛3、科普绘画和电脑绘画比赛4、科技小论文与观察日记竞赛。5、

4、科技英语比赛。五、主要工作及措施1、开展实验创新活动。让一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解,在理解已有实验的基础上不断提高,能对现有的实验进行改造和创新。2、开展创新发明活动。各班主任要对部分对小发明、小创造有爱好,并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导,让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象(特别是对节约、能源现象)有更深的理解,在理解生活常识的基础上不断提高,能对现有的装置进行改造和创新。创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏,教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性,必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动,活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下

5、,力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现,尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维,不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想,真正做到开发学生潜能,锻练学生的实践能力,提高学生的自主创新能力,在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神,并能保证学生在团队内各尽其才,各显所能,获得个人和团队的同步提高。3、开展小设计活动。学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计,这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导,要让学生在原有基础上能够有所创意,特别是

6、一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导,力求能够有较大的提高,能够设计出有较高水平的作品。4、开展小论文创作活动。做到落实到教师,落实到班级,语文教师要把阅读科普科普知识_到日常教学中,不断提高学生的科学素养,让部分学生能够创作出科学幻想类论文,也可以是科普读物的读后感,也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动,不仅要提高学生的小论文写作水平,同时也能提高学生的科学意识和科学素养。5、开展小制作活动。学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动,亲自动手,切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助

7、,要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备,要协助学生不断改进自己的作品,学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤,不要求大、求全、求多,要做到在制作中体现以下原则:着力求精、求准、求新,在设计上下功夫,在制作上求精美。小学2023年科技创新工作计划例文(二)一、指导思想以_为指导,认真_全民科学素质行动计划纲要,深入开展科普宣传和科学技术传播活动,进一步提高广大科技辅导员及青少年的科学素质,引导他们形成热爱科学、勇于创新的理念。二、重点工作继续与高校合作,选派优秀大学生进校担任校外科技辅导员工作。各校要继续加强科技教育阵地建设,采取多种方式为学生开展科技活动创造条件,全面推动科技活动的常态

8、化;要普及与培优相结合,全面推进重点项目,逐步形成学校科技项目特色化。_月:1.选送优秀作品参加第_届省青少年科技创新大赛;_组织参加市第_届中小学生计算机程序设计竞赛。_月:1.科技辅导员自身创造发明、论文参加省、全国青少年科技创新大赛;2.科普大篷车、快乐科技一堂课进校园活动。_月:_组织参加全国科普宣传周活动;2.区中小学生第_届头脑奥林匹克比赛。_月:举办_年区青少年科技创新大赛(3-_月准备阶段)。(1)创造发明作品(2)生物和环境科学实践论文、调查报告(3)“机器人”创意作品(4)小学生科学幻想绘画,作品尺寸:38_54厘米_月:开展科技夏令营活动。_月:1.举办区中小学生航空、航海、车辆模型比赛;2.举办区中小学生计算机程序设计比赛。_月:_组队参加市航空、航海、车辆模型比赛;2.推荐优秀创新作品、论文、科幻绘画等参加市青少年科技创新大赛。_月:_组织参加第_届省青少年电脑机器人竞赛赛区选拔赛;_组织参加第_届全国青少年信息学奥林匹克联赛。_月:召开_年青少年科技教育各项活动表彰会。第7页共7页

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