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1、大学生正确消费观谈话提纲1、什么是消费观？消费观是指人们对消费水平、消费方式等问题的总的态度和总的看法。 与生产观、交换观和分配观一样，消费观是经济伦理的重要组成部分。 作为一种观念，消费观是社会经济现实在人们头脑中的反映，但它一旦 形成又会反作用于社会经济，并对其产生深刻而重大的影响。因此，我 们有必要深入研究各种消费观及其特点、作用和变化规律，以确立正确 的消费观念，建立合理的生活方式，并以此促进社会经济的健康运行和 持续发展。2、什么是正确的消费观？所谓正确的消费观就是理性的消费观，从经济学的角度看，理性 消费通常指“消费者严格遵守边际效用理论,能够通过仔细分配自己的资 源达到追求效用最
2、大化和满足最大化的消费行为”。大学生理性消费是大 学生这个特殊群体根据其经济条件，在进行物质产品和精神产品消费过 程中，坚持中华民族艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，不依赖任何惯性 或心理上的因素，不形成攀比消费等盲目行为，对消费过程能够准确认 知和预测，其消费水平与国家经济状况相适应，以达到物有所值的一种 消费方式。无论是成年人或是未成年人，对消费都应理性，有节制的、 按照自己的自身财产状况进行消费。3、大学生（年轻人）作为消费者的特点?大学生是当代社会的生力军，是富有活力的一个特殊群体。他们既 是当前消费的主体之一，也是未来消费潮流的引导者。目前绝大多数大 学生的经济来源都源于父母，经济独立性
3、差，大部分是第一次走出家门， 走向独立生活，自控能力不强。目前绝大多数大学生的经济来源都源于 父母，经济独立性差，大部分是第一次走出家门，走向独立生活，自控 能力不强。存在的问题：（1）,盲目消费，缺乏科学理性消费观念。（2），经济独立性差，经济独立意识较为薄弱。（3）,理财意识淡薄，缺乏理财技能。4、大学生（年轻人）该怎样树立正确的消费 观？大学生在消费方式上的不理性无疑对他们的成长不利，也对家庭、 社会不利。针对目前少数大学生不理性消费的上述表现，就如何引导大 学生理性消费，我们认为可以从以下几个方面进行努力：（1）加强对大学生理性消费观的教育。作为青年一代，必须养成正确的消费习惯，培养正
4、常的消费方式，以适 应当今社会的经济活动需要。培养科学理性的消费观念，需把握好消费 的“度”，明白理性消费对个人、对家庭、对学校、对社会的意义之所在, 力戒攀比消费心理以及享乐消费倾向，树立适应时代潮流的、正确的、 科学的理性消费观。家长应督促子女理性消费观的养成。家庭的消费观念和消费行为对子女的消费行为有着深刻的影响，家长在做好言传身教的同时，要及时了解子女的消费状况，帮助子女养成良好的消费习惯，对其消费情况进行有效的监控和管理。学校应加强教育指导，把引导大学生理性消费纳入高校思想政治教育工作之中。在大学生 理性消费观的培养过程中，要充分发挥学生辅导员、学生党支部、团组 织等高校思想政治教育
5、工作载体的有效作用，充分利用校内大众传播工 具，如校园网、广播电视台、校报、团讯、专刊专栏等传播媒介进行直 观形象的消费教育，引导理性消费舆论，积极营造健康消费、合理消费 的校园氛围。(2)加强大学生经济独立意识和能力的培养。一方面，在对学生的经济供给上，家长要变“无私奉献”为“适度供 给”，家长对子女的消费观念态度要明确：凡是子女学习生活所必须的合 理开支，即使钱再多，也应尽全力给予支持；凡是非理性的消费，即使 钱再少，也应严格控制。同时把自己“勤俭持家”的行为言传身教给子女, 让子女明白父母挣钱的不易，摆脱依赖心理，增强学生的家庭责任感和 社会责任感。另一方面，学校应给大学生提供更多的勤工
6、助学岗位和机会，让他们不仅增长社会阅历，还在一定程度上可以减轻家庭经 济负担，自食其力。大学生只有通过培养自己的才智，才能增强经济独 立的能力，也才能提高消费水平。3)加强消费知识教育水平。高校应开设消费经济学、个人理财等消费理财教育的课程 或讲座，使学生了解消费与理财的基本知识，知道如何合理消费，学会 如何科学消费，文明消费，引导学生自觉理性消费，杜绝一切非理性的 消费行为。3）通力合作，引导大学生树立正确的理性消费观。大学生消费观的成熟是其成人和成才的重要一环，集中表现是能否 理性消费。我们建议构建以高校教育管理为主体，社会、家庭和学生积 极参与的大学生理性消费引导、教育体系。高校在帮助大
7、学生树立理性 消费观和养成科学消费观方面应该起主要作用；政府要积极倡导理性消 费的社会环境氛围；家长应当坚持科学教育引导、监控子女理性消费； 大学生自身应该增强独立意识，勇于承担起应肩负的社会责任与家庭责 任，树立健康合理的消费观，坚持可持续消费、适度消费、理性消费。 通过多管齐下、全方位协调、通力合作，共同培养大学生树立正确的理 性消费观。5、大学生（年轻人）树立正确消费观的意义。早在两千多年前，圣贤孔子就曾论述：“奢而不孙，宁俭；与其不 孙也，宁固”（论语述而）。即是说，在“奢侈”与“节俭”两者的抉择中， 孔子倾向于“节俭”，或者说反对奢侈浮华的生活方式，主张节俭朴素的 生活方式，但又不赞
8、成过于节俭。坚持适度消费、理性消费观念，是我 国优秀的文化传统，这对目前引导大学生理性消费仍有着积极的意义。 大学生正确的消费观对于国家经济发展、民族文化传承、大学生思想教 育成效的提升，以及大学生自身素质提高有着重要意义。第一，大学生理性消费会影响到消费的未来发展方向。大学生作为未来社会的主人翁，在国家振兴与民族富强的道路上 将发挥重要作用。他们作为社会精英，将活跃在国家经济建设的各个领 域并发挥着重要的作用，不但其自身拥有很强的消费能力，而且是未来 社会消费的重要主体，同时，其消费特征也对未来社会的生产发展和企 业经营以及消费市场变动等有很重要的导向作用。因此大学生能否理性 消费，将对国家
9、未来的经济健康发展产生影响。第二，大学生理性消费关系到我国传统美德的继承与发扬。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。一个民族要 富强，离不开艰苦奋斗、自强不息的精神。“静以修身，俭以养德”，勤 俭节约历来是中华民族的传统美德。大学生作为国家的栋梁之才，决不 能贪图享受，需要不断创造财富，坚持科学、理性消费，继承和发扬勤 俭节约、艰苦奋斗的优良民族文化传统，为我国国民经济可持续发展作 出应有的贡献。第三，大学生理性消费也可能影响社会的消费风尚。大学生作为一个青年消费群体，他们的消费观念、消费状况、消 费模式，不仅影响个人的生活满意度和幸福感，也影响到自身家庭的生 活水平，还会让同龄人学习和效仿而影响消费潮流的走向。因此大学生 进行消费之时需要认真思考，积极努力完善自身消费结构，反对奢侈浪 费、盲目攀比等不良消费风气，崇尚科学理性消费观念，引领健康和谐 消费时尚。
大学生正确消费观谈话提纲
