主题活动策划方案

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1、主题活动筹划方案 5 篇主题活动筹划方案篇 1早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿 色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的 小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热忱。为了在孩子们的心里 播撒下绿色的期望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣， 感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的欢快体验，幼儿园于 3 月 11 日组织中班小朋友进展了一次以“护绿行动从我做起” 为主题的护绿活动。一、活动目标：1、从小疼惜花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人 类的朋友。2、自己动手，亲身体验护树活动。3、感受大自然、四周环境的惊奇，初步建立保护环境的责 任感。二、活动预备：本

2、周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡，把对小树的祝福以画 的方式表现出来，并塑封。制作白纸的横幅。第10页 共11页三、活动流程：1、植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗?(植树 节)(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和提倡植树造 林的孙中山先生(3 月 12 日是孙中山先生逝世纪念日)。另外，3 月 12 日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。)你生疏哪些树木?(引导幼儿说各 种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告知幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)假设没有树 会怎样?观看“风沙的危害”多媒体课件，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危

3、害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害，师 生共同想方法解决风沙给人们带来的危害，多种树。用树林挡住 风沙，削减风沙给人们带来的危害。2、植树节活动仪式开头：(一)教师组织幼儿给树系心愿卡，(在区域活动中制作好)并 对小树说一句祝福的话，教师拍照。(二)共同制作横幅：护绿行动，从我做起。教师请第一组幼 儿把争论的保护树木的方法用绘画的形式表现出来。教师请其次组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 全体中班小朋友以绘画、粘贴、涂色等形式装扮横幅。主题活动筹划方案篇 2活动内容：一、深呼吸，海的味道在 4 月 28 日到 5 月 7 日期间，凡在某超市各分店购物满300 元的顾客，可进呈现场抽奖

4、，抽取幸运海南四日游的名额， 到海南天际海角去感受“海的味道”特等奖 2 名(5 个店共 10 名)：各奖海南四日游名额一个一等奖 3 名(5 个店共 15 名)：各奖美的吸尘器一个二等奖 10 名(5 个店共 50 名)：各奖立邦电饭煲一个鼓舞奖 100 名(5 个店共 500 名)：各奖柯达胶卷一卷二、服装打折在 4 月 27 日到 5 月 26 日期间，凡在某超市商场购置男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折， 顾客即可享受几折的现金折扣。活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。服装限时抢购活动，每天进展两次，最低到达 2 折。三、五一惊喜三重奏一重奏：全城至低(各

5、种商品价格全城至低，廉价至极) 二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈4 月 28 日至 5 月 9 日期间，全部积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购置指定商品。三重奏：愉快购物幸运有您5 月 1 日至 7 日，一次性在某超市购物满 30 元的顾客可参与现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精巧盒纸、1 公斤大米、500ml 食用调和油。四、超市“五一”局部特价商品：五一期间某超市共推出了 近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜 等各种商品(具体定出特价商品的价格)。(本次活动最终解释权归某超市全部)主题活动筹划方案篇 3 一、活动时间：4 月 31 日二、活动人员：全体

6、幼儿、家长、教师三、活动过程：1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写年心愿，再装入 红信封袋内四、亲子运动会预备：场地布置、主持人一名、音乐(年好) 过程：(1)律动“年好” (2)亲子运动玩耍1、放鞭炮预备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出 6 对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起 点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊 道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一 名幼儿手中，看哪队先放完。2、运彩球预备：彩色的球、圈玩法：适用

7、于小班幼儿，每班 10 名幼儿，分别在两端站 立，用圈赶彩球往前走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接 力。3、剥桔子预备：小桔子，椅子，垃圾筐玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 4、抢气球玩耍预备：凳子或椅子，各色气球，栓气球的绳子。玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假设说红色就要 跑到栓有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组 第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛， 分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，依据规 则进展。5、开火车预备：起跑处标志玩法：由家长或教师(68 人)组成一

8、列火车，蹲着行进走， 以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)6、袋鼠跳预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。 玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次玩耍找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约 30 50 米。玩耍开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿， 跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。7、揪尾巴预备：纸尾巴假设干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸 爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛 尾巴。在确定范围场地内，几个家庭开放揪尾巴竞赛。最终看哪 个牛头揪到的尾巴

9、多，哪个家庭就获胜。8、赶双球预备：一大一小皮球为一对，共假设干对;网球拍假设干副。 玩法：适用于大班的玩耍。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩 子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球 拍把两球同时赶回起点。主题活动筹划方案篇 4 主题：访问老艺人，学习剪纸艺术。指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯 彻、落实团县委公布的共青团县委关于纪念五四运动周年活动方案的通知。依据团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的筹划、组织与实施工作，促进 团委建设，推动和谐发 展。活动目的：关注老年人，关心民间剪纸，亲自学习

10、剪纸，感受艺术真谛。活动内容：1、找寻会剪纸的老艺人。2、到老艺人家访问，并恳求他教我们剪纸。3、认真请教，亲自动手，争取学会剪一个物件。4、领悟剪纸艺术给我们生活带来的乐趣与意义，写出心得 体会。活动时间： 五一期间。人员职责：团委副书记负责整个活动的实施。全部团委成员进展学习。所需资料：纸、剪刀、活动记录笔本、相机等。信任在团县委的支持领导下， 共青团组织努力下，进一 步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活泼坡头 乡共青团工作，同时预祝活动能够顺当进展，并取得较好的成绩!主题活动筹划方案篇 5 一、活动目的坚持弘扬和培育民族精神，深入开展社会主义荣辱观教育活 动，学习先辈的荣耀

11、传统，培育良好的品德。同时通过活动，形 成良好的学习气氛，是全校团员青年。用科学文化学问武装头脑，以“文明修身”的标准要求自己，提高自身综合素养，为投 身现代化建设做好预备。二、活动主题弘扬五四精神，做有志、文明青年。三、活动时间5 月_日5 月_日。四、活动打算(一)校会启动仪式： 1、主题：“弘扬五四精神，做有志、文明青年”。 2、主要内容：(1) 全体团员青年唱响共青团团歌。(2) 总结雷锋活动月。表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀 团员。(3) 宣读活动方案。(4) 青年教师代表讲话。学生代表讲话。(5)宣读活动建议书。(6)领导讲话。3、时间安排：5 月 4 日。(二)开展“做有志、文

12、明青年”学习争论的主题班会、团会 活动：1、时间：五月。2、内容：各班团支部在班主任教师的指导下，围绕深入开展践行“文明修身行动公约”的学习争论活动，激发同学们的崇 高精神追求，努力把自己培育成有抱负、有道德、有文化、有纪 律的社会主义公民。活动过程由各班团委记录，并于 5 月底前上交团委。(三)黑板报、手抄报竞赛1、主题内容：紧扣活动主题，以黑板报、手抄报的形式， 引导青年学生学会规划自己的职业生涯，做一个有志向、讲文明、有思想的中学生，内容要求安康向上、乐观创、丰富多彩。2、时间：黑板报检查时间：5 月_日。手抄报上交时间：5 月_日前将手抄报交于团委，每班在评比的根底上，上交优秀作品_份。 3、评比：评比出黑板报优胜班级十名。手抄报：一等奖_名。二等奖_名。三等奖_名。(四)征文和三分钟演讲竞赛暨升旗仪式主持人选拔赛 1、征文：(1) 主题：争做有抱负、守纪律、讲文明的中学生(2) 各班要认真组织，让每一名学生都能乐观参与，最终在班级评比的根底上，将至少_份优秀作品上交团委，时间为 5 月_ 日前。2、演讲竞赛：每班至多推举一名同学参赛，确实优秀的可放宽至_名。各 班将参赛名单和演讲稿于 5 月_日前送交团委。演讲竞赛时间暂定于 5 月中下旬。