新生入学准备

《新生入学准备》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新生入学准备（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、新生入学准备 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望怎样才算适应学校生活了呢？怎样才算适应学校生活了呢？n学习感兴趣学习感兴趣n活动能合群活动能合群 n生活有条理生活有条理“教育的四大支柱教育的四大支柱”：家庭教育家庭教育 学校教育学校教育 社会教育社会教育 自我教育自我教育一、心理准备一、心理准备n要让孩子向往小要让孩子向往小学生学生活。活。n不应该用负面的语言吓唬孩子。不应该用负面的语言吓唬孩子。n家长不要在孩子面前流露出厌烦情绪。家长不要在孩子面前流

2、露出厌烦情绪。n从入学起就坚持不懈地培养孩子各方面从入学起就坚持不懈地培养孩子各方面的能力和习惯。的能力和习惯。二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备1、集中注意力的培养。、集中注意力的培养。n孩子的注意力是可以训练的，家长要为孩子的注意力是可以训练的，家长要为孩子创造锻炼的机会。孩子创造锻炼的机会。n请关注校园网公告栏儿童注意力训练请关注校园网公告栏儿童注意力训练中的题目和方法，需要的家长可以下中的题目和方法，需要的家长可以下载并参照实践。载并参照实践。二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备2、独立自理能力的培养。、独立自理能力的培养。n上小学以后，要自己的事情自己做，遇上小学以后，要自己的事情

3、自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。家长到问题和困难自己要想办法解决。家长要让孩子知道，自己长大了，生活、学要让孩子知道，自己长大了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。地学会生存、生活、学习和劳动。二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备2、独立自理能力的培养。、独立自理能力的培养。n家长应该让孩子做一些力所能力的事，家长应该让孩子做一些力所能力的事，如自己穿好昨晚准备好的衣服和鞋子，如自己穿好昨晚准备好的衣服和鞋子，但父母要帮助检查。起床后要立即刷牙但父母要帮助检查。起床后要立即刷牙洗脸，并且照镜子检查洗刷得是否干净。洗

4、脸，并且照镜子检查洗刷得是否干净。每天自己整理书包，睡觉前检查书包和每天自己整理书包，睡觉前检查书包和其他应该携带的物品（父母若要检查，其他应该携带的物品（父母若要检查，最好别让孩子知道，以免影响他的主动最好别让孩子知道，以免影响他的主动性）。性）。3、培养时间观念、培养时间观念n给孩子制订科学合理的作息制度，和开学后给孩子制订科学合理的作息制度，和开学后学校的作息时间接轨。学校的作息时间接轨。n家校联系记事本家校联系记事本n除了要给孩子默写字词以外，家长检查孩子除了要给孩子默写字词以外，家长检查孩子作业应关注一头一尾。作业应关注一头一尾。n给孩子准备一个小闹钟，教孩子设定闹铃，给孩子准备一个

5、小闹钟，教孩子设定闹铃，让孩子听到闹铃自己起床，养成按时作息的让孩子听到闹铃自己起床，养成按时作息的习惯。习惯。二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备4、认真倾听、思考习惯的培养。、认真倾听、思考习惯的培养。n学会认真倾听是孩子入学以后能不能专学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。心听讲的重要前提。n家长应要求孩子在家里就能养成认真倾家长应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩

6、边听、漫不经心的坏毛一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。病。二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备5、饮食起居习惯的培养。、饮食起居习惯的培养。n一定要吃好早餐，早餐要吃耐饥的食物，一一定要吃好早餐，早餐要吃耐饥的食物，一顿吃饱，午餐前不应再吃零食或甜品，以适顿吃饱，午餐前不应再吃零食或甜品，以适应开学后的生活。应开学后的生活。n开学后尽量要吃完学校提供的饭菜。开学后尽量要吃完学校提供的饭菜。n教会孩子定时大小便，特别是早餐后上厕所教会孩子定时大小便，特别是早餐后上厕所的习惯，便后自己擦干净。在校要抓紧课间的习惯，便后自己擦干净。在校要抓紧课间的时间上厕所，喝水，不要因贪玩忘记，等的时间上厕所

7、，喝水，不要因贪玩忘记，等上课了才想起。上课了才想起。二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备 6、正确的站、坐、行姿势的培养。、正确的站、坐、行姿势的培养。看书、写字时，身体要坐直，眼睛距看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本一尺左右，笔尖与手指距离一寸，离书本一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个小时，看书学看电视的时间不超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远习一段时间后，要到户外走走或望望远方。方。二、能力和习惯准备二、能力和习

8、惯准备7、自我保护意识的培养。自我保护意识的培养。n学会写学校的名字、自己的名字；学会写学校的名字、自己的名字；n清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。家里的电话和父母的联系电话。n放学家长没来接时要跟好老师，不能随便跟放学家长没来接时要跟好老师，不能随便跟陌生人走，如家长让孩子在指定地点等，要陌生人走，如家长让孩子在指定地点等，要和孩子沟通好，千万不要私自走掉，不要随和孩子沟通好，千万不要私自走掉，不要随便换接送人，如果更换，一定要告知老师和便换接送人，如果更换，一定要告知老师和自己的孩子等。自己的孩子等。二、能力和习惯准备二

9、、能力和习惯准备 8、个人卫生习惯的培养。、个人卫生习惯的培养。督促孩子勤剪指甲，勤洗澡理发，衣督促孩子勤剪指甲，勤洗澡理发，衣冠整洁进校园，每天带好茶杯或水壶、手冠整洁进校园，每天带好茶杯或水壶、手帕或纸巾、手纸等个人卫生用品。帕或纸巾、手纸等个人卫生用品。二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备二、能力和习惯准备 9、培养孩子自己交钱交回执的能力。、培养孩子自己交钱交回执的能力。遇到收费，家长尽量给孩子准备正好遇到收费，家长尽量给孩子准备正好的钱款，装在信封或小袋内，写上孩子的钱款，装在信封或小袋内，写上孩子的姓名，让孩子一到校就交给老师。的姓名，让孩子一到校就交给老师。三、

10、物质准备三、物质准备n书包：不要太大太厚，简单一点，颜色书包：不要太大太厚，简单一点，颜色较醒目、鲜艳；较醒目、鲜艳；n文具盒：功能要简单，拿放东西方便，文具盒：功能要简单，拿放东西方便，图案不要过于花哨复杂，建议用笔袋图案不要过于花哨复杂，建议用笔袋。n铅笔：木质，铅笔：木质，2H或，六棱柱形或或，六棱柱形或三角形，每天至少削好三角形，每天至少削好5-6支，套上笔支，套上笔套，不提倡用活动铅笔套，不提倡用活动铅笔；三、物质准备三、物质准备n橡皮：以能擦干净字迹为好，如橡皮：以能擦干净字迹为好，如4B橡皮；橡皮；n直尺：图案形状功能简单，长度以能放直尺：图案形状功能简单，长度以能放入文具盒为准

11、，一条边直线一条边曲线。入文具盒为准，一条边直线一条边曲线。n垫板：比本子略大；垫板：比本子略大；n水彩笔、油画棒；水彩笔、油画棒；n练习本练习本。三、物质准备三、物质准备n教会孩子爱护、管理好学习用品，放学教会孩子爱护、管理好学习用品，放学回家家长要注意对孩子学习用品包括书回家家长要注意对孩子学习用品包括书本的检查，因为这能反映出孩子上课、本的检查，因为这能反映出孩子上课、作业是否专注认真。作业是否专注认真。n最好能在孩子的学习用品上标上姓名或最好能在孩子的学习用品上标上姓名或做上记号。做上记号。三、物质准备三、物质准备n准备一些必要的体育用品，如跳绳、毽准备一些必要的体育用品，如跳绳、毽子

12、等。子等。n为孩子安排一个良好的学习环境。选择为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的合适的灯光照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他一个安静的学习环境。的房间，要给他一个安静的学习环境。四、其他注意事项四、其他注意事项：n8月月30日（周六）上午日（周六）上午8：3010：00报到注册，报到注册，带好书包领书。领书后教孩子把新书包好并写上带好书包领书。领书后教孩子把新书包好并写上学科、孩子的班级姓名等。让孩子对课本做一些学科、孩子的班级姓名等。让孩子对课本做一些了解，作好上课的准备。了解，作好上课

13、的准备。n9月月1日开学准时到校，带好每天所需的课本、学日开学准时到校，带好每天所需的课本、学习用品和个人卫生用品。学校有饮用水提供。习用品和个人卫生用品。学校有饮用水提供。n早上早上7：50开校门，开校门，8：10关校门，关校门，8：15开始开始做早操。准时入校，不早到不迟到，家长送到校做早操。准时入校，不早到不迟到，家长送到校门口，让孩子自己背着书包进校。门口，让孩子自己背着书包进校。n放学时间：周一放学时间：周一四四3：20，周五，周五2：20。四、其他注意事项四、其他注意事项：n家长在黄线外围等候，孩子将排队出校走到家长在黄线外围等候，孩子将排队出校走到指定位置指定位置再再解散解散，千

14、万不要一路跟随，并把孩子从班级队伍中直，千万不要一路跟随，并把孩子从班级队伍中直接带走。接带走。n家长自行车、机动车请勿停放到学校门口。接到后不在家长自行车、机动车请勿停放到学校门口。接到后不在放学通道逗留，以免影响其他学生离校，造成拥堵。如放学通道逗留，以免影响其他学生离校，造成拥堵。如要与老师交流，请耐心等待，在老师放完学生后离开放要与老师交流，请耐心等待，在老师放完学生后离开放学通道进行。学通道进行。n如果在放学队伍没有看见自己的孩子，家长不必着急，如果在放学队伍没有看见自己的孩子，家长不必着急，老师可能留下孩子辅导或交流，结束后孩子会自行出校，老师可能留下孩子辅导或交流，结束后孩子会自

15、行出校，请耐心在校门口等待。请耐心在校门口等待。n对于暂时无人接领的孩子，对于暂时无人接领的孩子，3：50分前老师会将其带至分前老师会将其带至校门前校门前“滞留学生等候区滞留学生等候区”等候，等候，3：50分后没有家长分后没有家长接领的孩子至门卫室等候，不再派专人负责看管；接领的孩子至门卫室等候，不再派专人负责看管；四、其他注意事项四、其他注意事项：n如孩子有东西遗忘未带，可留下孩子的班级姓名交门如孩子有东西遗忘未带，可留下孩子的班级姓名交门口值勤的老师学生或门卫转交；口值勤的老师学生或门卫转交；n如有事要与老师联系，尽量通过家校联系本、写条、如有事要与老师联系，尽量通过家校联系本、写条、打电

16、话等形式；打电话等形式；n需要交费时，请家长准备好钱款，由孩子交给老师；需要交费时，请家长准备好钱款，由孩子交给老师；n放学一律不进校接领孩子，包括社团；放学一律不进校接领孩子，包括社团；n如确有要事与老师联系，请事先与老师电话联系好，如确有要事与老师联系，请事先与老师电话联系好，以确定老师在校。进校时需在门卫处登记，填写联系以确定老师在校。进校时需在门卫处登记，填写联系单，进校后交由接待老师签字，出校时将联系单交门单，进校后交由接待老师签字，出校时将联系单交门卫。卫。n如遇雨天，学校广播会统一指挥，则家长可以到教室如遇雨天，学校广播会统一指挥，则家长可以到教室接领孩子。接领孩子。一年级的习惯养成是非常重要的，良好一年级的习惯养成是非常重要的，良好的习惯一旦形成，受益的将是我们的孩子和的习惯一旦形成，受益的将是我们的孩子和各位家长，相信在我们的共同努力与合作下，各位家长，相信在我们的共同努力与合作下，我们的孩子一定会健康快乐地成长！我们的孩子一定会健康快乐地成长！