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1、孙 德 宏 时传祥 时传祥， 1915年生。山东人， 1933年到北平当 掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队 掏粪工，班长。 1956年加入中国共产党。他对工 作认真负责，平均每天掏粪 90桶，高出队友 20。 他的 “ 宁肯一人臭，换来万户香 ” 的崇高精神， 受到全社会的尊重。 1959年在全国 “ 群英会 ” 上 被授予全国先进生产者称号。受到国家领导人的 接见；还与国家主席刘少奇合影留念。 “ 文革 ” 其间，遭受迫害，遣回原籍。 1973年周恩来总理 得知他患病后，派人接回北京治疗，两年后不幸 病逝。生前是第三届全国人大代表。 1978年 6月 30 日北京市总工会、市环卫局
2、和中共北京市崇文区 委联合举行大会为其昭雪平反。 1995年 7月荣获首 界 “ 中国雷锋 ” 的荣誉称号。 作 者 简 介 新闻的基本特点是 : 人物通讯 (属于新闻 ) 通讯与消息的区别 : 消息更注重时间的及时、事件的突 发；通讯、报告文学更看着事件的 本质与升华。 (更具体、更详细 )、 (运用多种表达 方式 ) 用事实说话 本文发表于 1995年 5月， 曾获得 1995年第六 届中国新闻奖一等奖。 这是一篇人物通讯，课文是通过哪些典型 事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、本 分的？ 敬业、实在： 一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、 垒砖、清厕的事例。 二是通过运粪改用汽车后，他带
3、领工友自 我加压，增加工作强度，提高工作效率。 正直 、 本分 ： 一是通过时传祥家人的话。 二是通过“有身份人士”的话，以及时传祥 自己的实际行动来写的。 劳动模范时传祥已经去世二十多年了，这 篇通讯却以“寻找时传祥”为题，结合课文 最后一段话，谈谈“寻找”的深刻含义。 “寻找”的含义有两层： 一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精 神 特质，呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实 在、本分地做人； 二是含蓄地指出在“动荡不定的精神家园”里， 虽然有人迷失了，但心存美好的人们却仍然渴望 与向往时传祥精神。 这篇通讯以叙述的方式， 介绍了劳动模范时传祥的感 人事迹，表现了他敬业、实 在、正直、
4、本分的性格特点。 号召人们学习时传祥勤奋劳 动、正直为人的精神，学习 时传祥敬业爱岗无私奉献的 高尚品质。 1. 快速阅读 6 10段思考：作者采访了哪 些人？ 各自的反映如何？ 采访 对象 及其 反映 中学生 大学生 老师傅 摇 头 漠 然 惊讶中便有些 激动 有些 愤愤的。 引 发 作 者 的 思 考 坚 定 了 作 者 寻 找 的 决 心 著 名 女 子 跳 高 运 动 员 郑 凤 荣 和 全 国 人 大 代 表 同 时 传 祥 一 起 背 桶 去 背 粪 读第二部分思考： 课文分析 （ 11） 20世纪 50年代，掏粪是纯体力活。背在 肩上 那半人多高的粪桶有 十多 公斤 重，装满了便
5、 就是 五十多 公斤 。时传祥 每天 掏完了再背， 一天 的总重量得有 五吨 。 解放后，他掏了 十七八年 粪， 基本上 没休过节假日 ，右肩磨出了巴掌大一块 又 黑又硬 的老茧！ 总写“面”上的情况，每天每年怎样干活。 2. 齐读 11 14段思考；这部分是怎样来写 时传祥的敬业和实在的？ 时传祥正在工作 13.花市下四条胡同耿大爷家厕 所墙倒了，砖块掉进厕坑。时 传祥 卷 起袖子，用 手 把砖一块 快 捞 出来，用水 冲 干净，再把 墙头 垒 好，把厕所 清扫 干净。 14.1958年，运粪改用汽车了。时传祥说；咱要人不 等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动 下，原来每人每天平
6、均背粪 50桶，一下子增加到 93桶。 刮风下雨也一样。 选取两个典型事例： 一 .为耿大爷清洗厕所 二 .改用粪车后自我加压，增加工作强度，提高工作效率。 敬业、实在 每 天 清 粪 5 吨 十七八年未休息 为耿大爷清洗厕所 自 我 加 压 总 写 分 写 3、浏 览 15 19 段 思 考： 这 几 段 写 了 什 么 内 容 ？ 受 到 国 家 领 导 的 高 度 评 价 出 席 ： “ 全 国 群 英 会 ” 1959 年 时 传 祥 在 全 国 群 英 会 上 发 言 时 传 祥 出 席“ 全 国 群 英 会 ” 刘 少 奇 紧 握 住 时 传 祥 的 手 刘少奇说：“你当清洁工是人
7、民的勤 务员，我当主席也是人民的勤务员 ” 快速读第三部分讨论： 哪些语句体现时传祥的 正直、本分、朴实 ？ 1、第（ 23）段老家的农民大爷还记忆犹新：“那 才叫真正的好人哪！ 准是时传祥回家了。” 2、“就冲他能看得起俺这个掏大粪的，俺就到死 也不信他是个坏人！” 3、“听到刘主席已逝世，便精神 失常了 ” 以 及他家人的话和“挺有身份的人士” 的话。 正直 本分 朴实 坚 持 扫 村 道 坚 信 正 义 忧 郁 而 终 二、合作与探究 第一部分只有短短的 5句话，却有一种震 撼人心的力量，请说这样写好在哪里？ 一个掏粪工人，一个国家主席，地位悬殊之大， 却将他们相提并论， 引起人们的极大
8、兴趣。在读者 心中会产生疑问 ：他们为什么同死于一场名叫“文 化”的革命，他们在什么情况下互相握了手，等等。 激起读者对人物命运的关注。造成悬念。 问题一： 问题二 : 文章最后写作者采访时传祥老伴儿 及几位“有身份的人士”的对话，有什 么用意？ 意在点题：时代需要寻找时传祥精神， 时代需要呼唤时传祥精神 ! 问题三 : 劳动模范时传祥已经去世二十多年了，掏粪 工在现代都市中消失了，这篇通讯却以“寻找时 传祥”为题，请 结合课文内容说说“寻找”的 含义，及为什么要“寻找” ? 二是含蓄地指出在 :动荡不安的精神家园” 里 ,虽有人迷失了 ,但心存美好的人们却 仍然渴望 与向往时传祥精神 . 寻
9、找有两层含义 : 一是发掘时传祥身上仍闪烁着时代的光芒的 精神特质 ,呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实 在、本分的做人 ; 问题四 : 第三部分 23段运用了什么样的记叙顺 序 ?有什么作用 ? 插叙 。以插叙的形式写了五六十年代时 传祥成为全国著名劳模后，回乡仍然坚持扫 村大道的事 ,突出时传祥做人一贯本分、正直。 有一位小学三年级老师在上课的时候， 批评一位不认真的学生说：“你读书不努力， 长大了就只有去扫厕所、扫大街 ” 请就这 位老师的话谈谈你的看法。 三、拓展 一、议一议： 拓展二 说一说 请大家谈谈我们身边的“时传祥” 白 芳 礼 如 今93 岁 生 病 卧 床 曾 靠 蹬 三
10、轮 车 支 教15 年 捐 38 万 元 。 无 论 酷 暑 严 寒 为 了 支 教， 白 芳 礼 和 他 的 三 轮 车 始 终 行 进 在 路 上 夏 天 来 了 ， 朴 素 的 白 芳 礼 还 是 穿 着 长 裤 长 褂 ， 心 里 只 有 一 个 信 念 蹬 车 ， 给 贫 困 学 生 攒 钱 白 芳 礼 细 细 地 数 着 手 中 的 角 票 ， 计 算 着 今 天 又 为 孩 子 们 攒 了 多 少 钱 白 芳 礼 的 节 省 体 现 在 生 活 的 各 个 方 面， 甚 至 包 括 吃 饭 老师寄语 感谢时传祥精神 ,让我们找回做人的 良知 ; 让我们懂得什么是奉献；让我们的 生活充满期待、温馨与关爱！伸出我们的 一双手，去帮助每一个需要帮助的人；献 出我们的一份爱，让世界的每一个角落都 充满着关怀 要求： 内容真实，让事实说话；材料取 舍要紧扣主题；有较强的针对性主题要有一定 的现实意义；议论要有自己的见解。 写一写 就你参加的社会实践活动，了解到的具有时 传祥精神的某位人物的事迹，写一篇小通讯。
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