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1、崂山道士崂山道士 第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页教学目标教学目标1.把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示中心。2.体味文章简练传神人物刻画和波折离奇故事情节。3.注意文中“乃”“其”“尔”等虚词，掌握文中一些实词意义及一些词类活用。第14页介绍作者和作品蒲松龄（1640-1715），清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人。年轻时即以文章好知名，但科举屡试不第，71岁才成贡生。一生基本上都在故乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓生活。倾数十年时间写成短篇小说集聊斋志异，并不停修改增补。又著有聊斋文集聊斋诗集聊斋俚曲等。
2、第15页聊斋志异主要利用唐宋传奇小说文言体，以丰富想像，并借鉴当初流传故事和前人作品，经过谈狐论鬼表现形式，以巧妙构思、生动语言，创造了不少优异作品，对当初现实黑暗和官吏罪恶多有暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用同情笔调描写了青年男女真诚相爱故事。但书中也存在一些因果报应说法和迷信色彩。第16页朗诵课文，试翻译。注意以下词语解释。词类活用：请师之月光芒室诸门人环听奔走“乃”字使用方法：师乃剪纸如镜粘壁间乃于案上取壶酒，分赉诸徒蒙赐月明之照，乃尔寂饮乃以著掷月中“而”使用方法：蓦然而踣不过早樵而暮归素发垂领而神观爽迈苦不可忍，而道士并不传教一术第17页故事情节开端（第一自然段）：王生慕道，求师学法。发展（二四自然段）：看师演法，师父教法。结局（第五自然段）：王生回家，演法失灵。第18页王生是一个什么样人王生是一个想学法又怕吃苦，有了一点本事便忍不住要炫耀人。这就是文章一条暗线。从这个故事中你得到了什么启示？学生各抒己见，言之成理即可第19页拓展延伸生活中总有不少想不劳而获人，并广泛流传着这么一句话：“盈利不费劲，费劲不盈利。”你对此有何看法，写成一篇400500字议论文。第20页
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