《电子产品装配与调试》课程标准

上传人:世**** 文档编号:226602331 上传时间:2023-08-07 格式:DOCX 页数:11 大小:77.99KB
收藏 版权申诉 举报 下载
《电子产品装配与调试》课程标准_第1页
第1页 / 共11页
《电子产品装配与调试》课程标准_第2页
第2页 / 共11页
《电子产品装配与调试》课程标准_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《《电子产品装配与调试》课程标准》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《电子产品装配与调试》课程标准(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、电子产品安装与调试课程标准一、课程名称:电子产品安装与调试二、适用专业:三年制中等职业学校电子技术应用专业三、课时:204 课时四、学分:12 学分五、课程设计思路本课程针对中等职业学校电子技术应用专业学生的实际状况,选取典型电子产品的安装与调 试作为教学工程,以电子产品加工生产的挨次为导向组织教学,以电路安装和调试实训室作为主 要教学场所,打破原有理论体系构造框架,依据教学工程对教学内容进展整合、取舍和补充,弱 化繁琐理论推导,简化原理阐述,适当降低理论难度,突出技能训练及职业素养的培育,充分体 现“教学训做评一体”的教学模式。在教学组织中引进现代企业7S 生产治理要求,任务评价中引进美国电

2、子制造业协会IPC-610C 电子产品验收标准,突出职业技能和职业素养的培育,教学工程安排根本实现了循序渐进的原则,力求做到学以致用,满足企业对中职电子技术应用专业技能型 人才的需求。本课程共有 14 个教学工程,每个工程包括电路识图包括原理分析、电路安装包括元器件检测和电路参数测量包括参数调试和排故三个教学任务,工程内容编写依据工程预备和 工程实施的次序组织编写,具体教学先后挨次和课时安排可依据实际状况做适当调整。六、课程目标本课程是中职电子技术应用专业核心技能课,课程要求结合企业电子产品制造岗位的生产实际及技能需求,突出核心技能训练及职业素养的培育,同时,兼顾各专业课程之间的关系,由浅入深

3、,将专业理论学问及岗位职业素养要求融入各训练工程,使学生在技能训练过程中能够主动学习并把握根本理论,通过反复强化训练,最终到达国家中级电子产品修理工或电子产品装配工职业资格相应的学问和技能要求。教学工程教学任务技能要求学问要求课时1531.把握万用表电路图的识读方法;工程一任务一1.把握万用表的应用;2.能分析元器件在电路中万用表的安分析万用表电2.把握万用表电路构造;6的作用;装与调试路工作原理3.把握万用表电路功能。3.能分析万用表电路的工作原理。七、教学内容任务二安装万用表电路任务三调试万用表电路参数任务一分析助听器电路工作原理任务二1. 把握万用表电路元器件的识别与检测方法;2. 能识

4、读万用表安装电路板;3. 能安装万用表电路,并到达确定的工艺要求。1.能正确选用万用表电路参数调试的仪器设备; 2.把握万用表电路参数调试的方法;3.能排解万用表电路调试消灭的故障现象。1. 把握助听器电路图的识读方法;2. 能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析助听器电路工作原理。1.把握助听器电路元器件的识别与检测方法;1. 把握万用表电路元器件的封装和命名规章;2. 把握万用表电路元器件6成形方法;3. 把握万用表电路安装的工艺要求。1. 把握万用表电路主要参数及特征;2. 把握万用表电路参数测试仪器设备的操作方4法;3. 把握万用表电路参数调试步骤。1. 把握助听器的应用;2. 把握

5、助听器的电路结4构;3. 把握助听器电路功能。工程二助听器的安装与调试安装助听器电路2. 能识读助听器安装电路板;3. 能安装助听器电路,并2. 把握助听器电路元器件成形方法;3. 把握助听器电路安装到达确定的工艺要求。的工艺要求。任务三调试助听器电路参数1.能正确选用助听器电路参数调试的仪器设备; 2.把握助听器电路参数调试的方法;3.能排解助听器电路调试消灭的故障现象。1. 把握助听器电路主要参数及特征;2. 把握助听器电路参数测试仪器设备的操作方法;3. 把握助听器电路参数调试步骤。工程三任务一1.把握扩音器电路图的识1.把握扩音器的应用;扩音器的安分析扩音器电读方法;2. 把握扩音器的

6、电路结1. 把握助听器电路元器件的封装和命名规章;444装与调试路工作原理2.能分析元器件在电路中的作用;3.能分析扩音器电路工作原理。1.把握扩音器电路元器件的识别与检测方法;构;3.把握扩音器电路功能。1. 把握扩音器电路元器件的封装和命名规章;工程四停电报警器的安装与调试任务二安装扩音器电路任务三调试扩音器电路参数任务一分析停电报警器电路工作原理任务二安装停电报警器器电路任务三调试停电报警器器电路参数2. 能识读扩音器安装电路板;3. 能安装扩音器电路,并到达确定的工艺要求。1.能正确选用扩音器电路参数调试的仪器设备; 2.把握扩音器电路参数调试的方法;3.能排解扩音器电路调试消灭的故障

7、现象。1. 把握停电报警器电路图的识读方法;2. 能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析停电报警器电路工作原理。1.把握停电报警器电路元器件的识别与检测方法; 2.能识读停电报警器安装电路板;3. 能安装停电报警器电路,并到达确定的工艺要求。1. 能正确选用停电报警器电路参数调试的仪器设备;2. 把握停电报警器电路参2. 把握扩音器电路元器件4成形方法;3. 把握扩音器电路安装的工艺要求。1. 把握扩音器电路主要参数及特征;2. 把握扩音器电路参数测试仪器设备的操作方4法;3. 把握扩音器电路参数调试步骤。1. 把握停电报警器的应用;2. 把握停电报警器的电4路构造;3. 把握停电报警器电路

8、功能。1. 把握停电报警器电路元器件的封装和命名规章;2. 把握停电报警器电路元4器件成形方法;3. 把握停电报警器电路安装的工艺要求。1. 把握停电报警器电路主要参数及特征;42. 把握停电报警器电路参数测试仪器设备的操工程五无线话筒的安装与调试工程六调光台灯的安装与调试任务一分析无线话筒电路工作原理任务二安装无线话筒电路任务三调试无线话筒电路参数任务一分析调光台灯电路工作原理任务二安装调光台灯电路数调试的方法;3. 能排解停电报警器电路调试消灭的故障现象。 1.把握无线话筒电路图的识读方法;2. 能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析无线话筒电路工作原理。1.把握无线话筒电路元器件的识别

9、与检测方法; 2.能识读无线话筒安装电路板;3.能安装无线话筒电路, 并到达确定的工艺要求。1.能正确选用无线话筒电路参数调试的仪器设备; 2.把握无线话筒电路参数调试的方法;3.能排解无线话筒电路调试消灭的故障现象。1. 把握调光台灯电路图的识读方法;2. 能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析调光台灯电路工作原理。1.把握调光台灯电路元器件的识别与检测方法; 2.能识读调光台灯安装电路板;3.能安装调光台灯电路, 并到达确定的工艺要求。作方法;3. 把握停电报警器电路参数调试步骤。1. 把握无线话筒的应用;2. 把握无线话筒的电路构造;43. 把握无线话筒电路功能。1. 把握无线话筒电路

10、元 器件的封装和命名规章;2. 把握无线话筒电路元器4件成形方法;3. 把握无线话筒电路安装的工艺要求。1. 把握无线话筒电路主要参数及特征;2. 把握无线话筒电路参数测试仪器设备的操作4方法;3. 把握无线话筒电路参数调试步骤。1. 把握调光台灯的应用;2. 把握调光台灯的电路构造;43. 把握调光台灯电路功能。1. 把握调光台灯电路元 器件的封装和命名规章;2. 把握调光台灯电路元器4件成形方法;3. 把握调光台灯电路安装的工艺要求。工程七555振动报警器的安装与调试工程八声光控节能开关的安装与调试任务三调试调光台灯电路参数任务一分析 555 振动报警器电路工作原理任务二安装 555 振动

11、报警器电路任务三调试 555 振动报警器电路参数任务一分析声光控节能开关电路工作原理1.能正确选用调光台灯电路参数调试的仪器设备; 2.把握调光台灯电路参数调试的方法;3.能排解调光台灯电路调试消灭的故障现象。1. 把握 555 振动报警器电路图的识读方法;2. 能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析 555 振动报警器电路工作原理。1. 把握 555 振动报警器电路元器件的识别与检测方法;2. 能识读 555 振动报警器安装电路板;3. 能安装 555 振动报警器电路,并到达确定的工艺要求。1. 能正确选用 555 振动报警器电路参数调试的仪器设备;2. 把握 555 振动报警器电路参数调

12、试的方法;3. 能排解 555 振动报警器电路调试消灭的故障现象。1. 把握声光控节能开关电路图的识读方法;2. 能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析声光控节能开关1. 把握调光台灯电路主要参数及特征;2. 把握调光台灯电路参数测试仪器设备的操作4方法;3. 把握调光台灯电路参数调试步骤。1. 把握 555 振动报警器的应用;2. 把握 555 振动报警器的6电路构造;3. 把握 555 振动报警器电路功能。1. 把握 555 振动报警器电路元器件的封装和命名 规章;2. 把握 555 振动报警器电4路元器件成形方法;3. 把握 555 振动报警器电路安装的工艺要求。1. 把握 555 振

13、动报警器电路主要参数及特征;2. 把握 555 振动报警器电路参数测试仪器设备的4操作方法;3. 把握 555 振动报警器电路参数调试步骤。1. 把握声光控节能开关的应用;2. 把握声光控节能开关4的电路构造;3. 把握声光控节能开关工程九水箱水位自动把握器的安装与调试任务二安装声光控节能开关电路任务三调试声光控节能开关电路参数任务一分析水箱水位自动把握器电路工作原理任务二安装水箱水位自动把握器电路任务三调试水箱水位自动把握器电电路工作原理。1. 把握声光控节能开关电路元器件的识别与检测方法;2. 能识读声光控节能开关安装电路板;3. 能安装声光控节能开关电路,并到达确定的工艺要求。1. 能正

14、确选用声光控节能开关电路参数调试的仪器设备;2. 把握声光控节能开关电路参数调试的方法;3. 能排解声光控节能开关电路调试消灭的故障现象。1.把握水箱水位自动把握器电路图的识读方法; 2.能分析元器件在电路中的作用;3.能分析水箱水位自动把握器电路工作原理。1. 把握水箱水位自动把握器电路元器件的识别与检测方法;2. 能识读水箱水位自动把握器安装电路板;3. 能安装水箱水位自动把握器电路,并到达确定的工艺要求。1.能正确选用水箱水位自动把握器电路参数调试的仪器设备;电路功能。1. 把握声光控节能开关电路元器件的封装和命名规章;2. 把握声光控节能开关电6路元器件成形方法;3. 把握声光控节能开

15、关电路安装的工艺要求。1. 把握声光控节能开关电路主要参数及特征;2. 把握声光控节能开关电路参数测试仪器设备4的操作方法;3. 把握声光控节能开关电路参数调试步骤。1. 把握水箱水位自动把握器的应用;2. 把握水箱水位自动控4制器的电路构造;3. 把握水箱水位自动把握器电路功能。1. 把握水箱水位自动把握器电路元器件的封装和命名规章;2. 把握水箱水位自动把握4器电路元器件成形方法;3. 把握水箱水位自动把握器电路安装的工艺要求。1. 把握水箱水位自动控制器电路主要参数及特4征;路参数2.把握水箱水位自动把握2. 把握水箱水位自动控器电路参数调试的方法;制器电路参数测试仪器3.能排解水箱水位

16、自动控设备的操作方法;制器电路调试消灭的故障3. 把握水箱水位自动控现象。制器电路参数调试步骤。1.把握八路抢答器电路图1. 把握八路抢答器的应任务一的识读方法;用;分析八路抢答2.能分析元器件在电路中2. 把握八路抢答器的电器电路工作原的作用;路构造;理3.能分析八路抢答器电路3. 把握八路抢答器电路工作原理。功能。1.把握八路抢答器电路元1. 把握八路抢答器电路器件的识别与检测方法;元器件的封装和命名规任务二2.能识读八路抢答器安装则;安装八路抢答电路板;2.把握八路抢答器电路元工程十器电路3. 能安装八路抢答器电器件成形方法;八路抢答器路,并到达确定的工艺要3. 把握八路抢答器电路的安装

17、与调求。安装的工艺要求。试1.能正确选用八路抢答器1. 把握八路抢答器电路电路参数调试的仪器设主要参数及特征;任务三备;2. 把握八路抢答器电路调试八路抢答2.把握八路抢答器电路参参数测试仪器设备的操器电路参数数调试的方法;作方法;3.能排解八路抢答器电路3. 把握八路抢答器电路调试消灭的故障现象。参数调试步骤。1.把握流水灯电路图的识任务一分析流水灯电读方法;2.能分析元器件在电路中1. 把握流水灯的应用;2. 把握流水灯的电路结664工程十一 流水灯的安装与调试路工作原理任务二安装流水灯电路的作用;3.能分析流水灯电路工作原理。1. 把握流水灯电路元器件的识别与检测方法;2. 能识读流水灯

18、安装电路6构;3. 把握流水灯电路功能。1. 把握流水灯电路元器件的封装和命名规章;42. 把握流水灯电路元器件工程十二 光电式感烟报警器的安装与调试任务三调试流水灯电路参数任务一分析光电式感烟报警器电路工作原理任务二安装光电式感烟报警器电路任务三调试光电式感烟报警器电路参数任务一分析数字钟电板;3. 能安装流水灯电路,并到达确定的工艺要求。1.能正确选用流水灯电路参数调试的仪器设备; 2.把握流水灯电路参数调试的方法;3.能排解流水灯电路调试消灭的故障现象。1. 把握光电式感烟报警器电路图的识读方法;2. 能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析光电式感烟报警器电路工作原理。1. 把握光电式

19、感烟报警器电路元器件的识别与检测方法;2. 能识读光电式感烟报警器安装电路板;3. 能安装光电式感烟报警器电路,并到达确定的工艺要求。1. 能正确选用光电式感烟报警器电路参数调试的仪器设备;2. 把握光电式感烟报警器电路参数调试的方法; 3.能排解光电式感烟报警器电路调试消灭的故障现象。1.把握数字钟电路图的识读方法;成形方法;3. 把握流水灯电路安装的工艺要求。1. 把握流水灯电路主要参数及特征;2. 把握流水灯电路参数测试仪器设备的操作方4法;3. 把握流水灯电路参数调试步骤。1. 把握光电式感烟报警器的应用;2. 把握光电式感烟报警6器的电路构造;3. 把握光电式感烟报警器电路功能。1.

20、 把握光电式感烟报警器电路元器件的封装和命名规章;2. 把握光电式感烟报警器6电路元器件成形方法;3. 把握光电式感烟报警 器电路安装的工艺要求。1. 把握光电式感烟报警 器电路主要参数及特征;2. 把握光电式感烟报警器电路参数测试仪器设4备的操作方法;3. 把握光电式感烟报警器电路参数调试步骤。1. 把握数字钟的应用;82. 把握数字钟的电路结工程十三 数字钟的安装与调试路工作原理2.能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析数字钟电路工作原理。1.把握数字钟电路元器件的识别与检测方法;构;3.把握数字钟电路功能。1. 把握数字钟电路元器件的封装和命名规章;工程十四任务二安装数字钟电路任务三调

21、试数字钟电路参数任务一分析收音机电路工作原理收音机的安2.能识读收音机安装电路2.把握收音机电路元器件安装收音机电装与调试板;成形方法;路3.能安装收音机电路,并到达确定的工艺要求。3. 把握收音机电路安装的工艺要求。任务三3.能正确选用收音机电路参数调试的仪器设备;1. 把握收音机电路主要参数及特征;调试收音机电路参数4.把握收音机电路参数调试的方法;3.能排解收音机电路调试2. 把握收音机电路参数测试仪器设备的操作方法;任务二2. 能识读数字钟安装电路板;3. 能安装数字钟电路,并到达确定的工艺要求。1.能正确选用数字钟电路参数调试的仪器设备; 2.把握数字钟电路参数调试的方法;3.能排解

22、数字钟电路调试消灭的故障现象。1. 把握收音机电路图的识读方法;2. 能分析元器件在电路中的作用;3. 能分析收音机电路工作原理。1. 把握收音机电路元器件的识别与检测方法;2. 把握数字钟电路元器件8成形方法;3. 把握数字钟电路安装的工艺要求。1. 把握数字钟电路主要参数及特征;2. 把握数字钟电路参数测试仪器设备的操作方4法;3. 把握数字钟电路参数调试步骤。1. 把握收音机的应用;2. 把握收音机的电路结8构;3. 把握收音机电路功能。1. 把握收音机电路元器件的封装和命名规章;86消灭的故障现象。3. 把握收音机电路参数调试步骤。八、教材编写建议教材编写应以本课程标准为根本依据。要充

23、分领悟和把握本课程标准的根本理念、课程目标、根本内容和要求,并整体反映在教材之中。1. 应表达以就业为导向、以学生为本的原则,将典型电子产品的安装、调试与检测和生产生活中的实际相结合,留意实践技能的培育,留意反响电子技术领域的学问,技术、工艺和 材料。2. 应符合中职学生的认知特点,努力供给多介质,多媒体、满足不同教学需求的教材及数字化教学资源,为教师教学与学生学习供给较为全面的支持。3. 以“工作任务”为主线设计教材,将本课程学问分解成假设干工程,再将工程分解成假设干任务,按完成工作任务的需要确定内容。4. 应符合中职学生的认知特点,努力供给多介质、多媒体、满足不同教学需求的教材及数字化教学

24、资源,为教师教学与学生学习供给较为全面的支持。九、教学方法建议 1在教学过程中,应立足于加强学生职业力气的培育,承受工程教学法,以工作任务引领提高学生学习兴趣,激发学生的成就动机。 2在教学过程中,要创设工作情景,同时应加大实践实操的容量,要严密结合职业技能证书的考证,加强考证明操工程的训练,在实操过程中,使学生把握生产工艺流程,提高学生的岗位适应力气。3. 在教学过程中,要重视本专业领域技术、工艺、材料进展趋势,贴近企业所需。为学生供给职业生涯进展的空间,努力培育学生参与社会实践的创精神和职业力气。4. 教学过程中教师应乐观引导学生提升职业素养,提高职业道德。本课程承受理实一体化教学,需要配

25、置相应的理实一体化教室。任课教师可依据实际需求以 及学生的把握状况自主安排理论和操作的课时比例。其次学期安排5 课时,第三学期安排5 课时, 有条件的学校尽可能连排,以便于进展理实一体化教学。十、教学资源建议1. 实训设备配置。应按行业企业电子产品生产过程的要求,组建电子产品安装与调试实训室, 配备确定数量的操作工具、仪器仪表、检测设备等,能让学生在不同的工作岗位上实践和体验。2. 建设数字化教学资源。教学中利用多媒体、投影等教学工具,利用课件、视频、网络资源关心教学。乐观引入行业企业电子产品生产过程中的视频,创立适应共性化学习需求、强化实践技能培育的教学环境,乐观探究信息技术条件下教学模式和

26、教学方法的改革。3. 整合校外资源。乐观制造条件,带着学生到电子产品生产企业参观、实训顶岗实习。十一、教学评价建议本课程日常考核以过程考核为主,最终考核可参照国家职业技能等级考试规定分笔试及实操两局部。1. 教师评价和学生互评相结合在评价过程中承受教师评价与学生互评相结合,提高学生学习的参与性,增加了学生的评价力气,有利于学生成就感的形成、目标的明确、共性化的培育。2. 过程评价和结果评价相结合过程评价的目的在于全面了解学生的学习历程,鼓舞学生的学习和改进教师的教学。只有把过程评价和结果评价相结合,才能更全面的对改革后的课程进展评价,促进课程改革的进一步深化。3. 校内评价和校外评价相结合本课程与学生技能社会效劳,企业单位的调研等状况亲热相关,为此,要把学生在校外的评价能准时地表达出来,与校内评价结合起来考评,能更客观地反映出学生的实际把握状况。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!