课堂观摩视点收获与评价借鉴与反思
上传人:卢**
文档编号:226548108
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课堂观摩视点收获与评价借鉴与反思 教学内容设计朱老师在教学中非常注重品词品句的练习,通过创设情景,多方位的朗读训练,加深对课文的理解。在读的根底上,发挥学生想象的空间,充沛以学生为主体,进行有效地教学。我收获最大的是,学生的发言让我刮目相看,看来,学生们在课前做了充沛的预习工作,对课文有了一定的认识,此办法要多多地用于教学中。课堂文化能根据课文内容的需求,创设一定的情景,便于学生发挥想象,开拓学生的思路,用自己的办法来理解“跨越海峡的生命桥的真正含义。生生间的互动,师生间的平等对话、和谐交流有助于教学气氛的创立。整个教学氛围相当活泼,在朗读重点语句时,有同学流下了眼泪。情感充沛地被调动。资源运用利用网络技术和多媒体技术,选择有说服力的信息资源进行教学实践,能指导学生发展一定的课堂研究活动。我校的生源与开课班级有较大的差距,我们只能立足于我们的教学实际,利用学校的校园网络,让学生在有限的时间里进行活动。.
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