小组活动优秀的工作计划标准范文(二篇).doc
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1、小组活动优秀的工作计划标准范文一.组长工作1.收发日常作业。记录交作业情况:正常交,迟交,还是未交(正常交不扣分,迟交扣一分,不交扣_分);记录每次作业平均分。2.记录平时上课表现,主动举手回答问题者一人一次加一分,回答正确者一人一次再加一分,回答错误不扣分,被叫起回答正确者一人一次加一分。3.在班级活动中,小组积极参加活动着一人一次加一分,表现优异被表扬或获得奖项者一人一次再加二分。4.记录课余参加课外课程学习并获得证书者,一人一次加五分。5.每周和每月与学习委员交流学习情况,并作纪录。二.评先评优1.每位同学都有基础分一百分,从第_月起每月评出进步最大者,给予物质奖励,并加三分;在学期末评
2、出学习标兵三名,给予物质奖励和班级奖状。2.每组成绩由组员平均分产生,从第_月起每月评出进步最大者,给予物质奖励,并加七分;在学期末评出优秀小组三组,给予物质奖励和班级奖状。小组活动优秀的工作计划标准范文(二)一、开展课外活动的意义:为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命与活力;把创新还给师生,让校园充满智慧与生机的新基础教育理念,发展学生的个性特长,促进学生身心健康全面发展,我校将继续开展内容丰富,形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学
3、生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。三、具体活动安排:(一)课外活动领导小组:组长:(二)活动时间:每周一、三、四下午第三节四、兴趣小组活动内容与目标:1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶,培养学生的爱美情操,发挥他们的艺术潜能,提高其艺术素质。2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动,掌握简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,增强其体质,促进身心发展。3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴
4、趣小组形式多样的活动,培养学生的学习兴趣,拓展思维,巩固与提高课堂所学知识,培养其应用、交流的能力。4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动,激发学生探索实践的兴致,培养其善于观察,善于思考、善于发现,善于动手的能力。五、具体要求以及奖惩措施:开学初,辅导教师要制定好学期辅导计划,一定要按计划进行活动。辅导教师每次辅导前要认真备课,确保辅导内容的系统性、连贯性;克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。每次辅导时,教师要先点名,若出现无故不到的学生,教师要及时与班主任联系,弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动,不得出现空堂现象。辅导教师要定期检查学生的学习效果。(根据活动特点,可以以不同的形式进行考察)学校中层干部每天对老师们的活动情况进行检查,做好记录,定时公布检查结果。学期末,学校将组织评委对老师的活动情况进行考核。考核参考内容:a、课外活动辅导计划、记录课外活动辅导计划要具有整体性、可行性、时效性。记录要具体、认真、明确。b、学校中层干部的检查记录,学生的问卷调查。c、辅导考察情况辅导教师定期对学生辅导内容进行考察,根据实际情况及时调整辅导思路,措施。考察的试卷,辅导老师要注意保存。d、竞赛情况主要参考学生参加的各种竞赛活动的获奖情况。e、学期末辅导展示内容等。第4页共4页
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