班主任工作计划范文小学

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1、班主任工作计划范文小学 工作计划要有突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点,以点带面，不能眉毛胡子一把抓。以下是由范文网小编为大家推荐的班主任工作计划范文，欢迎大家学习参考。班主任工作计划范文一 新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我

2、共有学生44人,其中男生18人，女生6人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部人,没有品德特殊的学生。 具体情况分析如下: 品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重

3、视家庭教育，能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现；女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识,形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、

4、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长,促进身心健康。 具体工作： (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 ()注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3） 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施: (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到0分

5、，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作,共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学

6、等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （)、定期对学生进行道德行为的教育。 （3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面,通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细,为此我将采取以下措施： (1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工，责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。 (） 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。 (3）每天由卫生委员检查个人卫生。(4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录，每周评选

7、一次“卫生标兵”。五、德育工作措施 在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。 3、上好心理辅导课,培

8、养学生健康的心理品质。 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。班主任工作计划范文二 一、班级概况: 总人数:39人 男生:1人女生:18人 独生子女:39人 外籍:1人 基本情况:行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃，作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯， 品德情况：学生爱集体

9、,爱劳动，爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江xx提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,继续保持市德育工作先进校称号。三、德育工作总目标: 、坚决贯彻江xx提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

10、2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 4、通过“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班

11、,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动,使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。四、教育内容及措施:(一)行为规范教育: 一句响

12、亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。 、明确一日常规细则,做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。设计四张星座宇航图，分别是: A、文明礼貌的“队礼星座” 热情星谦让星尊师星爱老星 B、遵守纪律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 、努力学习的“智慧星座”预习星复习星检查星订正星 D、热爱劳动的“马兰花星座”育苗长叶开花献果 以上四个星座是学生奋斗目标的过程,也是有计划的准备过程（1）

13、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。(队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标) (2）在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 （）以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。 (4)报喜讯。在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。(）每月进行行为规范的阶段小结。 （6)积极做好“行规”特色中队的申报工作。 (二)主题教育活动: 1、“做小主人，创新形象”系列教育活动感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 开

14、展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论,出金点子、写宣传语。征集优秀的宣传语交学校评比。自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。 2、爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。 积极配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“,提供好的材料,好的节目,输送好的人才。认真收听爱国主义专题讲座。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动 利用晨会和学生讨论环保的重要性 说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议收集环保方面的成就，在班中进行交流。 每月回收费电池,做力所能及的事情 评出班级的“保洁小卫士”。 4、开展“新

15、世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动 充分发挥队干部的能动性,培养小干部能力 开展“多味巧克力”的十分钟队会,做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。重点培养一个优化组建小队。指导开展有意义的活动,让老师、学生家长共同参与其中,为班级、学校、社区做出一份贡献。 结合学校游戏节,组织学生想出创造性的游戏,可以是桌上游戏适合于课间午间的休息，也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。 在小队、班级中进行交流，大家共同修改,使之更完善，更具有操作性。 (三)体育、卫生工作: 、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席,不迟到。 2、与体育老师及

16、时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。 4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5、抓好“两操”，注重质量,控制眼睛新发病率。 6、上好每周0分钟的健康教育课。 、布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。 （四)科技、艺术工作：1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。 2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。 (五)家长工作： 、做好家访工作,做到及时联系。 、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。 4、引

17、导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 (六）心理健康教育: 1、建立班级心理档案，有针对性的2人。 2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。 (七)教师的自我要求：1、为人师表,严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作,结合心理学,教育学，在实际工作中要有所体现。、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。班主任工作计划范文三 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特

18、制定班级工作计划:一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉

19、感和责任感。、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情,做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动,对在文娱方面表现突出的学生，鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

20、6、发掘学生特长,培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌,保持安静，遵守纪律。 8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。 9、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识，不断上进。 10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。11、健全班委会,明确分工，提高学生的管理能力。二、具体措施 、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等。 、充分利用课堂分钟向学生进行教育。 4、抓住每一次周检和月考,及时进行总结,指导，鼓励。 5、组织清明节等活动,向学生进行革命传统教育。 6、抓好复习,迎接考试。