幼儿园小班老师成长计划范文（二篇）.doc

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1、幼儿园小班老师成长计划范文新学期，新起点。_名幼儿和我们三位老师组成了小一班这个大家庭。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。为使孩子的常规得到更快的发展。现制定出以下的班级工作计划：一、班况分析：我们班现有幼儿_名，在这些幼儿中个别幼儿上过小班，其他多数都是在家由爸妈和祖辈带领，幼儿的行为习惯和自理能力较差，还有些孩子说话口齿不清，尤其是对父母和祖辈的依赖性较强。面对这些问题，需要我们老师去关心、帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。二

2、、主要工作任务：(一)保育工作：1、卫生保健(1)做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好开学前的家园联系工作，接待孩子入园，介绍班级情况，向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养态度，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。并在学期初，进行了彻底的卫生大扫除，做好毛巾、水杯、碗勺、活动室、寝室的消毒工作，精心布置各个游戏区角，做好一切迎接幼儿的各项准备工作。(2)配合保健医生做好幼儿的各项体格检查工作，坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度,认真做好每天的

3、日常卫生工作。(3)做好疾病预防工作，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行发生。加强晨午检，对疾病做到早发现、早报告、早隔离、早消毒。我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。(4)以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。增强幼儿身体的适应和抵抗能力。根据天气变化，督促帮助幼儿增减衣物，观察幼儿身体的细微变化。(5)教育幼儿不用脏手揉眼睛、不抠鼻孔、不挖耳朵，有鼻涕自己及时擦，不乱扔垃圾。(6)重视幼儿的心理健康教育。如在幼儿情绪方面正确引导。(7)同时我们要把好入园关，注意室内通风透气，孩子入园后，做好晨检工作；细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，

4、活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。2、安全工作(1)幼儿年龄小，安全意识差，在自由活动与户外活动时，对幼儿进行安全教育，每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、活动后总结。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力。(2)分析每日活动，找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。(3)利用有效时机，引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的东西，培养幼儿的自我保护意识。随时关注并引导幼儿不去危险的地方，不摸危险的物品，避免幼儿

5、安全事故的发生。(4)教育幼儿知道学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。(5)严把晨午检关。离园时认真核对、使用接送卡。(二)教育教学工作：1、常规教育是小班本学期的重点，由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们班里老师协商紧紧围绕“播种习惯，收获人生”这一理念，把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中。2、教育幼儿遵守日常行为规范，集体上厕所、喝水；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具，不把玩具带回家；有礼貌的向老师问早、再见；在共同活动中守纪律，加强集体活动常规的指导。3、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生

6、活有序。认识自己的标记；学会正确的洗手能安静午睡，不吵醒别人；培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。培养良好的学习常规。愿意参加各项集体活动，注意力集中；学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；4、对于小班幼儿来说，游戏就是他们的学习与生活，我们将根据他们的年龄特点制定游戏活动方案，开展丰富的区域游戏盒角色游戏，发动幼儿家长搜集和制作游戏材料，及时更换，引导幼儿在活动中探索创新。让幼儿从玩中学，获得各方面的经验。5、创设与教育相适应的环境，根据主题及时的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。(三)家长工作：家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家

7、长的资源，做好家长工作。1、做好新生入园的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及生活自理方面的一些情况。2、主动及时地与家长沟通、交流幼儿在园与家里的各种表现，帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。3、经常与家长了解教养态度，制定符合幼儿的教育措施，共同配合完成教学任务。4、做好缺勤幼儿的工作。5、做好接送工作，来离园时，请家长做好接送卡的使用工作，确保幼儿的安全。6、积极向家长宣传育儿知识，鼓励家长通过阅读教育书籍、浏览教育博文等途径提高教育理念，引领家长科学育儿。向家长宣传讲解当前的幼儿教育，运用正确的理念解答家长的育儿困惑等相关问题。7、通过宣传栏、飞信、

8、博客，让家长及时了解我们每个阶段的教学情况、育儿知识、卫生保健等。让家长及时了解、掌握班级中的教育信息，并配合教育。三、月工作安排：_月-_月份：1、以指南为指导重新布置班级环境，补充班级玩教具丰富班级区域材料。2、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。并严格使用接送卡。3、观察了解幼儿情况，并根据本班实际情况制定好班级各类计划。4、抓好一日活动常规，学习听音乐做律动，培养幼儿良好的学习生活习惯，上课不下座位。班级活动“认识我的小伙伴”。6、幼儿学习新早操，开展体育活动及游戏活动。7、开展中秋就、教师节、中秋节主题教育，创设主题墙及活动区。_月份：1、开展国庆节、重阳节主

9、题教育，根据主题活动，创设环境，提供材料。2、爱惜粮食教育，教幼儿学会自己进餐，餐后会漱口，擦嘴等。3、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿的行为习惯教育。4、“班级幼儿良好习惯养成”现场交流会。5、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师同伴交流。6、做好节后幼儿情绪稳定工作，严格按照幼儿作息制度组织一日教学活动；和家长宣传秋冬季节幼儿保育知识。7、继续丰富主题墙及活动区内容与材料。8、开展安全教育活动，保证幼儿的自身安全，加强幼儿的安全意识。开展消防演练活动。_月份：1、引导幼儿观察秋季特征，认识有关秋季的水果及果实，制定主题计划，布置相应的主题墙及活动区，收集有关资料。2、继续加强幼儿各项常规

10、教育以及良好生活、行为习惯的培养。教幼儿学习穿脱简单的衣物，会将自己的衣物叠放整齐。3、加强幼儿听说能力的培养，知道用普通话与同伴老师交流，提供幼儿练习的机会，使幼儿能够在集体面前大胆表现自己。4、天气转凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。5、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。6、制定演练方案，开展防地震安全演练活动。7.制定读书月活动方案。_月份：1、根据主题活动的需要，定期更换主题，丰富主题墙及活动区的内容及材料。2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，坚持每天来园，不无故旷课。3、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。4、开展元旦、圣诞主题教育。5、读书月活动总结及展示活动

11、。_月份：1、开展“庆元旦”活动。2、举行“快乐圣诞节”活动3、班级生活活动“我会穿衣和鞋子”比赛。4、幼儿迎新年绘本剧表演。_月份：1、主题活动打包整理，各类资料归档。2、做好春节假期幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。3、总结上学期班级收获，制定_年工作。总之，我们三位老师有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们老师最大的心愿。幼儿园小班老师成长计划范文（二）从事幼教的行业已经有六年了，六来的点点滴滴都是细致而美好的，这个学期我又接手了新的一届小班幼儿，我将成为很多幼儿的第一个学习阶段的老师，有自豪也有压力，好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的

12、作用，那就需要我们有扎实的专业基本功，而每一位教师的专业化发展又尤如基石。自我发展的过程是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展专业知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我也清醒认识到自己的长处和弱点。现针对自己的特点制定本学年个人成长计划如下：一、自身思想素质的提高。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、永无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的

13、全部知识、才华和爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。二、自身专业水平的提高。(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读新纲要教学用书等有关资料，钻研教材、研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。积极参加幼儿园组织的读书沙龙活动，争取做到每月读一本有关教育的书籍，及时作好读书笔记，写好读书心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：幼儿教育、学前教育等，了解更多著名教育专家、有经验同行的观点，了解当前的教改动态，为今后的教育教学工作做准备。(2)专业素质的提高，在课题研究中充实自我。本学年我负责研究了一个平

14、湖市的立项课题教师教学行为影响幼儿心理健康发展的策略研究，虽然之前我已经负责过二个课题，一个上半学期还被评为平湖市课题成果三等奖，但前二个都只是园级课题，因此立足本学年的课题研究工作，我一定要加强与课题组成员的合作，把每月安排的课题活动落实到位，通过课题开展使全体课题组成员在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。2、日常教学常规的扎实与提升。精心备课，把幼儿的作品勤于展出，让家长发现自己孩子在幼儿园的学习和进步。上课时多做幼儿各方面能力的记录，了解幼儿成长和比较有目的性的进行个别指导。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖

15、堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要关注特殊幼儿的发展，采用多给幼儿鼓励的方式提高对幼儿教育教学质量和良好习惯的养成。3、勤于反思，完善自我。在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思，把自己在教学实践中的困难及相关资料的收集和反思，发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行相应的记录，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。在总结经验中完善自我。积极撰写教育博客，把教育教学中一些事情记录下来，作为自己教师生涯美好的回忆！我认为在自己的带班过程中总会出现不同的大大小小的问题，我应该及时进行记录和思考，让自己在以后的工作更加出色。希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花。第11页共11页