教室里同学们正在专心听课

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1、篇一:中考作文 1112不能没有你满分作文你是良师，告诉我做人的道理;你是益友，慰藉我受伤的心灵;你是石子，铺平我成功的道路。有时，你很让我讨厌，但我的生活却不能没有你。一开始我并没有喜欢你，甚至讨厌你，但你没有因此而抛弃我，反而是处处帮着我。慢慢地，我喜欢上了你，甚至发现我的世 界根本不能没有你。汉字是你的语言，我喜欢用这种语言和朋友们互相交流，从字里行间读取她们的心声。 而你也用这种语言告诉了我好多好多。是你告诉我，信任是人与人之间相处的必需品。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆，”只有付出 真心才会得到真心。对他人的信任也是对他人的尊重。但是在这个有些浑浊的世界里还必须 做到“害人之心不可有，防人

2、之心不可无”。是你告诉我，做人要有一颗宽容之心。“金无赤足，人无完人”，没有人是完美无缺的。 在别人犯下错误时，要以“人无圣贤，孰能无过?”之心去安慰她，告诉她正确做法，让她改 正错误。但宽容不是对霸者的忍气吞声，在霸者面前我们需要正义和勇气。是你告诉我，“不经历风雨怎么见彩虹”。每条通往成功的道路都不是平坦的，也没有一 个人会随随便便成功，每个成功的背后都有一段奋斗、拼搏的经历。但是，不是哪条通往成 功的路都适合我们。所以，我们在失败的时候，也可以从新选择一条适合自己的路。是你告诉我，永不言弃固然好，但有时放弃却也很美。无论是人还是物，美的没有一点 儿瑕斑的固然好，但适合自己的才是最好的。于

3、其费尽力气去追求遥不可及的东西，还不如 为适合自己的多付出一点儿努力和关心。是你告诉我，幸福不是金钱、权贵，幸福不需要在茫茫人海中四处寻觅，幸福的气息就 在身边，触手可及。朋友的吹捧不是幸福，朋友的关心和直言相告才是幸福。你让我的生活不再孤单。你让我参加了穆斯林的葬礼，你让我走进雨巷，你让我 听了记梁任公先生的一次演讲，你让我目睹了大卫科波菲尔的成长史我的生活不能没有你，语文我的心里美滋滋的 因为小溪，江海才得以深远；因为蓝天，太阳才更加灿烂；而正因为 有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。 班级中的新年班

4、会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。 作 新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光已经 主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我几近焦急地问，但，我并没 有听到自己的名字。心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能 在一旁，静静地、默默地欣赏。思想间，目光瞟过了一件旗袍那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了 从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆 组大

5、家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自 豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值 得骄傲。”想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿， 难道不是一样令人骄傲吗？甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看 着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。想到这里，我的心里美滋滋的。失败是成功之母 微笑面对生活人的一生中，都要经历很多件事。其中，不乏失败的事。 面对失败，不同的人会有不同的态度。有些人一听说做什么事失败了，马上就一蹶不振，整

6、天自暴自弃;而另一些人则不同，面对失败，他们总会积极的寻找失败的原因，重头再来。有一句话说：“失败是成功之母。”罗曼罗兰也曾说过：“要化悲痛为力量。”的确，当我 们面对失败时，一定不能一蹶不振，要学会微笑面对失败。不要把失败当成什么了不起的大 事而去狠它，因为狠你的敌人会影响判断力。我们应该把失败看得轻一点，只有这样，才能 战胜它，胜败乃兵家常事嘛。古今中外，有成万上亿的人在他们的人生之路上面对过失败。他们有人迎难而退，有人 曾做过努力，有人坚持到了最后。狭路相逢勇者胜，只有那些坚持到最后的人后来有了成就， 而另两种人则相反。美国前总统林肯就是个非常典型的例子。他年轻的时候，作生意、竞选仪员，

7、前前后后 努力了将近二十多次，均以失败告终。但他最后终于成为了美国历史上最伟大的总统之一。 与林肯相反的，是国民党军队的薛岳将军。薛将军在国军中有“华南虎”的称号，是蒋委员 长旗下得力干将之一。他运筹帷幄，巧妙击退日本人多次进攻。当薛将军被媒体神化之际，他却因为骄傲被日本杀的大败。从此以后，华南虎就一蹶不振，再也没有指挥过什么像 样的战役了。再漫长的人生之路上，我们都会经历大大小小多次失败。有的失败，甚至都要大得超出 了我们的心理承受能力。但是，我们不能气馁，不能向失败认输，那样的话，就相当于抛弃 了自己。我们应该勇往直前，一心只想着战胜失败，或得成功的那一刻，也不要有任何杂念， 不只是狠，太

8、乐也会影响判断力。茉莉花正在飞扬 教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响从教室外传出。紧接着是 一个小小的身影，哦!原来是那多日未曾见面的祖母。同学们的目光都聚集在她的身上，她招 了招手，示意叫我出去。我红着个脸在众人目光下走出了教室。祖母和譪的摸了摸我的头，眼睛眯成一条线的说：“好久没有回老屋了吧!今天回去看看 吧!”我这才意识到由于初三学业重，我已好久没有与祖母相聚一堂了。我下意识的点了点头， 对着祖母会心的一笑。放学过后老屋真的老了。我推开那扇破旧的门，迎面而来的是祖母那和譪、慈祥的面容。她沏了杯茶，茶的清香 顷刻间飘香满屋。我品了品那茶，“祖母，是咱家的茉莉花开了的后晒成泡的茶吧!”

9、她摇了 摇头，用手指导了指导那长在青苔上的含苞待放的茉莉。日落了下来，月光悄悄的爬上树梢。我向祖母告了别，便又高兴的走了。老屋真的老了。再推开那扇破旧又学生的门时，迎面而来的早已不是祖母那慈祥的面容了。但，她的香 气似乎还残留在这间充满着加快的屋内。留下一段不朽的传奇。踏进屋内，再也没有了以往的欢声笑语。只有那夏夜会鸣叫的虫子，怕我一个人寂寞， 正在为我唱起了欢乐颂。与之前还有所不同的是，生长在青苔石上的茉莉开了。清香的气 息布满了整个屋内。啊!祖母，你看到了吗?那茉莉花开了啊!突然，心头充满了信念。她似祖母从未离开过。对啊!祖母就是那株茉莉花啊!风儿轻轻的吹过，香气在我的鼻间飘过，它是那么的

10、柔情，那 么的舒适。我来了，一株开得最盛的茉莉望着天上的白云朵朵，风儿正在轻轻的歌唱，仿佛一切都 是那么的静寂，祥和。我带着那一株茉莉心中轻声的呼叫：啊!祖母，你看到了吗?那茉莉开了啊!正在风中飞舞， 您看到了吗?我带着祖母对我的爱，踏着月光的幽静，温步回了家。教室里同学们正在专心听课.盈盈月光，我掬一杯最清的、暖暖日光，我来一来最暖的。奇山异水，我享受着人间最 重的爱。无尽的诱惑阳光落进来，照亮了整个屋子，点点光亮渗透进每一个缝隙。纯白小屋，橙色天花板， 黄色柜子，粉色橱窗，各式各样的糖果。橱窗前，立着微笑的我们。“长大以后，我要开一家糖果店，卖许多五颜六色的糖果。”彼时，她洋溢着一脸的幸福

11、 对我说。小孩子总是容易被糖果诱惑，并做着一切关于糖果的梦。然后她将手里的画送给我，名字叫做“糖果店和未来的我们”。用尽了温暖的颜色，画面 上充斥着不可名状的幸福。然后呢?我们长大了，不再是小孩子，不再唱儿歌，不再过儿童节，不再爱吃糖果，甚至 不再做关于糖果的梦。而那幅画，仍然静静地待在那里，静静地，仿佛来自另一个世界。 “我 要吃糖”这种幼稚的话我们开始再也不说，我们摆出严肃的表情，不会再因为谁摔倒了而肆 无忌惮地笑，我们迈着沉稳的步伐，不再因为被老师表扬而蹦蹦跳跳，我们学着柔声细语， 不再旁若无人地大吼大叫因为，我们长大了啊。我们应该成熟一点，我们应该懂事一些，爸 爸妈妈告诫我们。篇二:作

12、文续写 800 字：重建作文续写 800 字：重建作文续写 800 字：重建八（4）班 马思伟教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响，学校东面的一幢大楼应声倒地。爆破很 成功，挖土机开始清理废墟，运往别处放学了，一位学生停留在了老师办公室里的电话旁，他在想是否应该打个电话给父亲，问问自己家里的情况。在他家的这一带，正在进行旧城改造，有许多的房屋都需要拆迁重建，他现在担心自己 的家会不会也被拆迁重建。他最后决定不打电话给父母了，他背上书包，走出教室，缓缓地向校门走去。在校门外， 他惊奇地发现了自己的父母，这是他们自二年级以后第一次一起来接自己。他和父母聊了许多话，以前想说的不想说的，想谈又不敢

13、谈的，都在这几十分钟的路上 聊了出来。三个身影走向他们的家，一个在拆迁重建范围内的小屋，屋子不大，摆设简单， 只有两张床和几张桌凳等。他们的家庭并不富裕，现在这里又要拆迁重建，不知道以后应该 怎么办。父母和儿子三人坐在桌子前，都不说话，呆坐了半个小时后，父亲说出了大家最不愿听 到的话：这里明天就要开始拆迁了，现在还不知道要到哪里去租房子这个晚上无比漫长，第二天一早父母就出门找房子去了。儿子在家中做作业，他的字比 起平日差了不少，一副心不在焉的样子。六年前，父母为了让他有一个好的读书环境，强撑着把他接到了大城市来。刚来城市的 那些日子，一切都是那么新奇，有宽敞的校园，那么多的同学和老师只是，到了

14、二年级开学 的那天，父亲竟破天荒地要他自己一个人去上学，这一走就是六年。（作文大全 ）现在要离 开这里，还真是有些舍不得。下午，他们把家中的物品都搬到了货车上，随着汽车缓缓驶出，身后传来了挖土机“轰 隆隆”的一声声巨响，房子被慢慢推倒了。他心头掠过了一丝不合，可他却分明发现，父母 的脸上洋溢着笑意。货车开到了学校附近一个新建的小区，这里有父母刚租下的房子，儿子又可以继续一个 人上下学了（指导老师金铃）【编辑看点】面对这样一个续写作文题，作者的构思出人意料却又合乎情理，显示了作者良好的联想 能力。作者能关注社会现实，又能在对“因拆迁而不得不搬家”这一事件的叙述中让人感受 到浓浓的亲情，这一点难能

15、可贵。另外，插叙手法的运用也体现了作者较高的谋篇布局能力。（方程）【嘉宾看点】外来务工人员子弟在城市读书问题，随着同城待遇政策的落实而得到了解决，但他们所 面临的一系列生存问题，又是很多城里孩子所体会不到的。作者从一个孩子的视角讲述在城 市拆迁重建的过程中，一个不得不跟随父母辗转迁徙的民工子弟的心路历程。文章语言朴实 无华，真挚感人，小视角折射的是引人深思的社会大问题，重建的不仅仅是被拆迁的房屋， 还有这些进城务工的人们对未来生活的期待和希望。 作文续写 800 字：重建篇三:2012 莆田中考满分作文2012年福建莆田市中考满分作文 【作文题目】请以下面一段文字作为开头，写一篇记叙文。 要求

16、：（1）自拟题目，并把题目写在 答题卡上相应的位置；（2）文体符合要求；（3）字数不少于 600 字；（4）不得抄袭或套作； （5）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪” 【满分作文 1】十秒的战争教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪”。 是老师用力将戒尺敲向讲 台。“注意听讲”他响亮地强调着，却仍听到后排同学们满不在乎的窃窃私语。“啪”又是一下敲下去。老师愤怒地举起手里厚厚的一叠试卷抖动着：“都考得很好！因 此就不听讲解了吗？老班将一叠试卷猛地一掀“：就是九十九分九十七分你们的成绩确实个个 不错。但是，这是你们的真实的成绩吗？”他气愤地摊

17、开他的笔记本：“有人拿走了老师的答 案！” 笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。 我的眼皮猛的一跳，便心虚地 低下头来那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前 传去，这下麻烦了！ 老班的气愤地声音刺耳地响起“参与作弊的，全部起立！” 话音 落下的第一秒班里一片静默，我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈地撞击跳动。这下怎么 办？我急促的呼吸着，满脑子的问号和感叹号。天哪，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周， 都是个怀鬼胎的表情心态。一片心跳声中，没有人起立。第二秒“哐啷”有人乒乒乓乓地挪开课桌站了起来。现实一个，然后便稀稀拉拉地 将近十个。桌子摩擦着地面刺耳地

18、充刺着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用眼 光瞥见周围同学的一脸荡然。我便又弯下腰身，若无其事地翻看课文。手脚微颤地将课本抓 的很皱。第三秒陆续又有人在心跳声中起立，我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻地哼 着小调可她的手指却慌乱地搅在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤销我的班干部吗？ 我踌躇着。我期望所有身边的人都站起来。那样我就起立，我安慰着胸口中叫喊的良心。第四秒没有人再起立，我已是受不了心脏的抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面， 准备起立。我的心跳因这个决定再次加速起来。 第五秒同桌扯住我的衣袖：“你真要 起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你

19、的班委还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。第六秒刺耳沙哑的铃声打破了沉寂，再也没有人站起来。 老班什么也没有说， 他只是长长地叹了口气。这口长长的叹息，猛地又抓住了我刚刚舒缓的心，他在叹什么？他为什么叹气？我隐隐有些害怕，那话音刚落后的第七秒。我的心因不安而再次剧烈的运动。第八秒，周围又响起了同学的嬉笑声。 第九秒我忽然发现了什么。 第十秒，我也 长长地叹了口气。 这十秒的战争，我输了。 我的对手，叫做诚信。【满分作文 2】 这三年，永生难忘教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪”， 大家都朝声源处望去：原来 是一个同学打个嗝，以致吸引全场的目光与专注。这时，老师正

20、色道：“汝岂能打嗝之于堂上 也？”全班哄堂大笑，窗外的知了千转不绝，树上的鸟儿百叫无绝。这个时候，我们将要分 别，这笑声熟悉，却也将变得陌生，忆起了我们这三年。初一：有缘千里来相会1那时的我们，年少不青涩。老师说“：现在每个人都上来作一下自我介绍，互相认识一下。” 每个人都显得羞涩，脸上带着傻傻的笑容，用有点不标准的普通话介绍着自己。这些笑容， 这阵阵笑声，恶能无纪？于是，我的记忆中，又多了一个美丽的印记。初二：欲上青天览明月一年的相知，我们都个性飞扬，活力四射。校运会上，我们挥洒汗水，我们呐喊助威， 我们互相鼓励于是胜利后，我们笑容灿烂如天边云霞，我们笑声清脆如银铃。我们大喊：“相 信自己，

21、一定能行！”后来，我们为生物、地理会考，夜以继日地苦读，终于换回了成功。那 天，我们笑脸盈盈，有说不出的喜悦和激动，一阵笑声，如悉重负，这些笑容，这阵阵笑声， 载入了我的记忆中。初三：相见时难别亦难“相见时难别亦难，东风无力百花残”李商隐的无题，写入我的心间。我们来自四面 八方，难得在这里度过三年时光；我们朝夕相处彼此难以割舍，但离别的愁绪并没有在我们 的脸上徜徉，我们一如既往。那天语文课，老师说：“凤凰花开，又是离别之时，因此凤凰花 又名离别之花”。我们都只是相视而笑，默叹凤凰花的红烧热烈。我们都只是不善表达罢了。 后来，我们大声地笑了，又是一阵笑声，纳入我的记忆中。阳光飞逝，这些笑声停留在

22、了我的记忆中。这三年，我永生难忘。【满分作文 3】畏风雨，永往直前教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪”， 既而倾盆大雨自天际倾泄而 下，远处的树木亦在这繁汇的天音中左右欹斜，珠雨如帘，于是我的思绪便如无主的树叶飘 飞在这雨帘之中。近来真的好倒霉，集万千悲惨于一身；只质检考砸了，模拟考也是老师的训斥，父母的 不解以及接踵而来的压力搅得我好烦心，曾经的我也是那样的踌躇满志啊，呆着“会当临绝 顶，一览众山小”的决心，过着“三更灯火五更鸡”的生活，期冀着有朝一日能够“落惊风 雨，诗成泣鬼神”然而“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”啊，现实如一堵铜墙铁壁，让 梦想可望而不可及，如影随形的事“龙游

23、浅水遭虾戏”的困窘，如疽附骨的是“落水凤凰不 如鸡”的落遇。我不知道我究竟该怎样？正当我苦闷之时，眼光无意间瞥见了窗台，咦？窗外有只蝴蝶，它在挣扎？这是一只断 翅蝶，黑色的斑点，蓝色的翅膀，哈？它的左翅呢？难道这就是所说的断翅蝴蝶？难道这就 是所说的断翅蝴蝶？只见它的身体尽力地向上弓着，窗外面豆大的雨点一滴滴打在它的身上， 它本来弓着的身子又被打了回去。 “切，一滴水都斗不过，活着干嘛，死了算了。”我小 声地嘟嚷着，看着它总是重复着那样的动作，我有些不耐烦，不再看它，继续颓废地听老师 讲课，心里也有些为它着急。下课铃声响了，我收拾着书包准备回家，顺便瞥了一眼那只蝴蝶，我大吃一惊，它已经 飞出那

24、个是非之地，飞到花坛旁边，它那薄如蚕翼的翅膀在微风中抖动，它在示意它赢了， 不知什么时候，雨已经停了，太阳出来了，再看看那只蝴蝶，它已经飞走了，我祝愿它能飞 的更高，飞的更远，我在敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了，我告诉自己我能 行！我终于明白了，失败并不昭示着你有迷惘的过去，沧桑的往日，不是昭示你就是一个弱 者，它更让我明白，只要百折不挠，只要无畏挫折，就一定能够迎来阳光灿烂的明天！心若 在，梦就在！倘有坚强之心，倘有奋斗之志，再大的风雨，我也无畏无惧！勇往直前！2【满分作文 4】 台风来了教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪”， 雨急不可耐地挣脱天空的怀 抱，逃窜到人间，

25、像搭了动车，一批接着一批地抛下来“。咳”一声不重地咳嗽将我们的 目光拉回教室。 “吱”广播响了：“同学们，据上级通知，未来几个小时将会有大道 暴雨，明天有强台风，请通学生往返路上注意安全，通知完毕。”放学，回家等待着台风的降 临。七月十八日 天气：阴 刚进教室，便看见同学们在埋头苦读。突然一个同学急冲 冲地冲进教室“播报新闻”：“你们知道吗？听一班班主任说今天没有台风，但明天会有，据说很有可能放假哦！”“真的吗！？”一同学满脸狐疑。 那位同学拍了拍胸膛：“千真万确。我办事，你放心！” “哦！放假！” “放假！”一阵阵惊呼引来了隔壁班的老师： “吵什么！都要考试了还不复习。 ”众人归为。 六月十

26、九日 天气大风甩了甩被台风吹乱的头发，我走进了教室。上课时，老师仍放我们自习，一个胆大的同 学问：“老师，我们放假吗？” “不放。”老师面无表情地答道。 “可是有台风。”这位同学 们仍不死心。老师推了推老花镜，扫过全班“台风刮不走你们，我也和你们一起”。低头改着 仍改不完的作业。 五十盏灯全都灭了。六月二十日 天气：阴 “唉！台风你来又走了。”“看来有人舍不得台风。我来给它打个电话。”那厮拿着文具盒紧贴着耳朵：“喂，是台 风老弟吗？这有人向你，你快回来吧！” 那厮说完，全班寂然。 我们的心情就像被台风过的 田野毫无生机。其实大家都明白中考即将来临，需努力用功，可是心底总会有种声音在呐喊：“我们

27、只是 一群孩子，作业走开，让我们拥有自己的时间。”可是不行，既然无法躲避，那就面对它，为 中考来临奋斗，拼搏。对三天中的自己说声“加油！”【满分作文 5】心中的彩虹教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪”， 倾盆大雨，坠落满地树枝左 右摇摆。刚才还是晴空万里，现在就乌云密布了。教室里顿时吵杂起来，同学们的表情就像不解的天气，说变就变。轰轰的窗声响彻云霄， 天空一闪一闪，大家都在抱怨着天气，担心着放学如何回家，心疼着自己刚买的新衣服。教 室炸开了锅一样热闹。 “安静！”关键时刻还是班长起带头作用。全班忽然安静了下来。这时，同学们才注意到讲台上的语文老师，她心静如水，毫不被这外界的环境所干扰

28、。 只是挥舞着手中的粉笔。黑板上的知识点一目了然。同学们纷纷低下头来，为自己刚才的行 为感到羞愧。班长这一声喊，也把老师给吓住了，她终于停止讲课，望着这一整间寂静的让人害怕的 教室。只是窗外大雨依旧凶猛。噼啪的响声回响在耳畔。“请大家翻开岳阳楼记。”语文老 师平静地说“。今天，让我们同学学习这篇文章，请大家通读全文，认真思考仁人之心的内涵。” 同学们很不解，但还是照做了，古仁人们做法让人肃然起敬，比起刚才那一幕，同学们都自 愧不如。老师语重心长地说：“同学们谷仁人的做法让人敬佩，他们“不以物喜，不以己悲” 的做法看似遥不可及。你们刚才的表现我都看在眼里。在你们这个年龄段。我也曾经经历过 这样的

29、境遇。患得患失。但为什么不去尝试改变自己。只要心中有个彩虹，内心的天空就不 会阴暗。”听到这里，同学们似乎都有所感悟，面对挫折与磨难，我们常常产生一种消极的情感， 而不是以一颗平常心。 铃声响起“，同学们缓缓走出教室。却忽然发现天空再次亮了起来， 太阳拨开了云彩，那样耀眼。树枝甩动着露珠，绿油油的惹人喜爱。3天空那朵骄阳映在老师平静依旧的脸上，让人欣喜。天边那朵彩虹，光彩照人，渐渐在 心中清晰。【满分作文 6】父爱的风筝常在教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪”， 一只做工精良的风筝舒展着 它的骨架，不偏不倚地贴在了窗户上。大家睁着一双双好奇的眼睛，盯着那只漂亮的风筝。老师看到同学们渴

30、望的眼神，停止了讲课，温柔地说：“同学们，你们知道吗？其实每一 只风筝都是爱的天使，人们都把它放飞到空中，是一种传递爱播撒爱的方式。”同学们专心致 志地听着老师的话。而我的心却怎么也平静不下来。记忆深处的角落里，仿佛有一颗刺，我的心难受极了。 一只风筝的轮廓慢慢的在我的脑海里浮现八年前，我和父亲站在广场上。广场的天空湛蓝湛蓝的，浮动着一只又一只的风筝：白 色的蝴蝶，黄色的蜜蜂，肢节分明的蚂蚱，身体笨重的毛毛虫。天上的风筝色彩缤纷，地上 的孩子，笑脸如花。不知为何，我突然也想拥有一只属于自己的风筝。我将渴望地近乎灼人的目光投向父亲， 可是却看到父亲无可奈何的目光和瘪瘪的口袋。我的鼻子酸酸的，抹着

31、眼泪，推开人群，跑 出广场。广场上的父亲泪珠滚动。父亲很晚才回家，客厅里传来一阵轻微的响动，我轻轻地推开门，看见父亲手忙脚乱地 忙着什么，小桌子上堆满塑料布，小木棒和麦秆。父亲的动作是那么地笨拙，可是父亲的脸 上分别写着满足和幸福。 父亲细心地工作着。那种神情，我至今无法忘怀。不出所料，第二天起床，我发现床头上安静地躺着一只风筝。我摸着它平滑的骨架，仿 佛看见了从未做过手工的父亲在昏暗的灯光相爱小心地用砂纸磨着，用小刀削着。突然，我 发现骨架的缝隙处有血迹，泪早已如雨下。那只风筝如今已经损坏，但我永远无法忘却。它承载着我童年的欢声笑语，童年的梦想， 还有父亲的爱。我望着那只贴在窗户上的风筝，笑

32、了。是啊，那一定也是只爱的风筝。其实我一直有一只风筝，那只风筝一直都在，因为父亲一直都在，父亲的爱一直都在！【满分作文 7】 山子的秘密教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪”， 所有人放下笔，朝门看去。只见山子气喘吁吁，额头上细密的汗珠顺着发丝滴落。嘴里还说着：“报报告！”年轻漂亮的李老师看着山子这副摸样，指甲里还嵌着泥巴，怒气一下子就上来了，轻轻地吐出：“下课后去我家，现在进来上课。”终于还是下课了，山子耷拉着脑袋，沉重的步伐朝着李老师家走去。李老师的家其实就是一间简陋的土房子，和当地人的房子没有什么差别，甚至更差一些。李老师是城里调来的大学生，下周就走了，结束她的支教生活。想到这里

33、，山子得鼻头酸了一些。山子就是个放牛娃，是在李老师三番四次动员爸妈的情况下才拿起笔的。山子特意在老师门口停下把手伸进小桶里洗了又洗，她知道李老师爱干净，又蹭了蹭鞋子，这才敲门。 “李老师，我是山子。” “山子呀，进来。”山子低着头站在李老师面前，说：“老师，你找我呀？” 李老师语重心长地说：“山子，今天是你第三次迟到，告诉老师家里是不是有什么困难？”山子不语，摇了摇头。“那是怎么了？老师会帮助你的。”山子还是沉默着，李老师气了，对山子说“：今晚会去写份说明，为什么迟到了，知道吗？”山子摇了摇头，跑出了李老师的家。第二天上课，山子没来。第三天，山子也没来。 这一天，全村老小都聚到了村子里唯一的小

34、学。因为村子唯一的老师就要走了。4山子来了，拖着一个袋子，双眼又胖又红。临上车时，山子冲了过来，把怀里的东西塞给李老师，跑回树下，牵着黄牛走进树林。汽车在山路上盘旋，李老师打开袋子，看到一尊泥人，这不就是她自己吗？又想到山子得指甲，她顿时明白了。车窗外映出了山子得黄牛，和山子。也映出了她挂着眼泪的笑窝。 【满分作文 8】真情旋律教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响“啪”， 教室的门缓缓的开了，那不 是别人，正是我的妈妈，因为我今天生病了，所以妈妈领着我去和老师请假。心中涌起一丝 温暖的波澜，如果说人生是一片沙漠，妈妈你就是我沿途唯一的绿洲。进入初三，功课越来越繁重，多少个夜晚我挑灯夜战，而

35、你总是默默地陪伴着我直到很 晚才睡，依然清楚的记得每天早晨睁开朦胧的睡眼，看到的总是你在厨房忙碌的身影，依然 清楚地记着那个冬夜里你怕我着凉为我安上了厚厚的棉衣，依然清楚地记着，那个下雨天， 校门外的那朵深蓝色的伞花。在初三忙碌的生活中，有时总会感觉身心疲惫，但因为有你的 陪伴，我似乎嗅到硕果的芬芳。谁的暗夜童话飘飘。谁的落花染绿红梢，谁眉梢眼角泼墨，那风儿偷偷傻笑，时光已老， 而真情又岂会消失于岁月的跑道。情之花婉转成一树的莺，在生命地耳边轻轻吟唱，唱一首 情之赞歌。依稀记得那天，月亮公公扯来了半边云掩住了自己忧伤脸，坐在台灯下的我，只是反思， 反思，再反思。一颗晶莹液体划过脸颊，而后我大哭

36、了起来，你闻声而来，看见书桌上鲜红 的字体，您似乎明白了什么，你用双手为我拭去了眼泪：“没什么，失败是成功之母，这一次 失败了，不代表以后不会成功，坚强点，妈妈相信你。”我像打了镇定剂一样破泣为笑，冰冷 的手掌似乎又多了一丝气力，我低头提笔遨游在树上题海之中，妈妈感谢你。因为生命的道 路中有你我的生命变得更加美丽，因为生命的道路中有你我似乎品出了爱的味道，因为生命 的道路中有你，我的生活变得更加快乐幸福了。妈妈感谢有你的陪伴，在你的陪伴下，我将茁壮成长。 落叶飞扬的乐章是树木对大 地滋养的感恩，丝缕飘荡的晴空是白云对蓝天哺育的感恩，花儿的芳香是对小草无私的感恩， 而妈妈我将努力学习，用努力换来

37、的优异成绩回报你，这正是我对你的感恩。听，在爱的天堂里，有位老天使正在为我们弹奏一曲永不变味的真情旋律，她的名字叫 妈妈。5篇四:作文技巧满分作文中考作文技巧我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容 充实;而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什 么会这样不同呢?主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围 的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事 漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想

38、，并且把观察所 得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。这次作文 练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视 野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。下边是一幅景物观察位置示意图，供参考。参考题目：下边有几组作文题目供选用。1. 写时令景物的，如秋色、雪后。2. 写园林庭院的，如校园小景、公园一角、果林深处。3. 写地区风光的，如迷人的海滨、乡村的黄昏、高原一瞥、山间小路。作文训练：例文一观察日记一则夜幕降临在大地上。我站在一家木栅栏的前面，仰望天空。只见那半圆的月亮里，一片 亮，一片暗。月亮周围紧紧的绕着一个蓝色

39、晕圈。目光离开明月，才发现远离明月的天空上 还有数不尽的星星。它们像熠熠发光的钻石，有的放射着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。 它们有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊!月光为大地铺 上了一层银甲，我静默站立的身影显得高大了。在我身后，长长的绿藤盘在栅栏上，它牵引 着许多喇叭花。木栅栏下边一片不知名的小花自在的开放着，红的、黄的、粉的、白的，映 着月光，更显得玲珑可爱。秋风吹过，花香四溢，阵阵扑鼻。一切都处在静悄悄的夜色中。然而，我似乎听到了一阵 幽雅的吹奏乐声，难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗？这是初一同学写的一篇景物观察日记。大家都来作些批注，提出自己的看法，看看这位 同学写月夜景色是从哪些角度观察的，看到了哪些景物，写出了哪些感受，哪些词语用得准 确，哪些句子写得生动。除了指出写得好的地方外，也可谈谈不足之处。参考答案：问题 1.观察角度：仰视、环视、俯视问题 2.仰视：看到了月光环视：看到了绿藤、栅栏、喇叭花