主持广州市荔湾区花地中学卢碧云

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1、主持：广州市荔湾区花地中学 卢碧云 环节一：我的故事分享环节二：同学们的故事分享 新闻反映了什么问题？你还想到了什么？ 环节二：同学们的故事分享 小组内分享自立的成长历程或搜集到的案例，分享合作的成果；针对案例进行讨论、分析（说出推荐到全班分享的原因、给大家带来的启示。） 1、我要和大家分享的是 2、我推荐的理由是 3、从中我可以学习到 通过这次故事分享会，你学到了什么知识？懂得了什么道理？ 有自立的人生，才有成功的人生。 我想*，培养自己的自立能力，可是我很纠结，请运用第一框的观点，写一段话说服和激励自己（例如：我想做一件培养自立能力的事，参加耐力训练夏令营，可是参加夏令营很辛苦，还要天天自

2、己洗衣服，我家都是用洗衣机洗的，我连洗衣服都不会）能力训练 1、 自 立 的 含 义 自 己 的 事 情 自 己 干 2、 自 立 的 表 现 学 习 自 立 ： 自 主 地 科 学 地 安 排 自 己的 学 习 。 生 活 自 立 ： 独 立 科 学 地 安 排 自 己 的生 活 。 处 理 社 会 问 题 自 立 ： 自 主 地 处 理 自己 所 遇 到 的 社 会 问 题 ， 靠 自 己 开 创 自己 的 事 业 。 3、 人 生 需 自 立 / 自 立 的 意 义 自 立 的 好 处 生 活 能 力 心 理 、 道 德 品 质 融 入 社 会 人 生 的 成 长 过 程 就 是 不 断 提 高 自 立 能 力 的 过 程 。 不 自 立 的 危 害 将 来 无 法 立 足 于 社 会 法 律 条 文