学校庆祝元旦活动方案范文（四篇）

《学校庆祝元旦活动方案范文（四篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校庆祝元旦活动方案范文（四篇）（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学校庆祝元旦活动方案范文一、活动目的在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。二、活动准备：收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间：_年_月_日上午8：00-10：30四、活动地点：一(1)班教室五、活动过程：甲：时间过得飞快，乙。转眼间，就到了_年的最后一天。丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，丁：展望未来美好的前程，甲：让我们立足新起点，乙：走向新的一年，合。一(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。甲：在这辞旧迎新的时刻，乙。我们感到无比快乐。丙。请听歌曲假如幸福你就拍拍手。甲：我

2、们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，丁。老师用爱教育我们成才。甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了a、o、e丙：我们学会了1、2、3丁：我们学会了a、b、c甲。请听同学的诗朗诵哦，老师。乙：我们中华民族具有_千年的灿烂文明的历史，丙：成语是我们优秀的文化遗产，丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”乙：中华民族有_的文明史，丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，丁：让我们来进行“古诗大比拼”甲：四个月来，我们一(1)班的全体同学，乙：团结友爱，互相帮助，丙：刻苦学习，勇于创新，丁：比学习，比进步，甲：

3、看谁得的红花多，乙。谁得的五角星多。甲。今天让他们来展现一下本领吧。乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中，丁：快乐伴随我成长，甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，丙：今天，我们努力学习，丁。明天，我们将是祖国的栋梁。甲。今天，我们相聚在一起，_位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。甲：美好的春天，就要到来，乙。让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧。丙：让我们齐唱新年好丁。愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛。甲。最后，祝老师新年快乐，工作顺利。乙：祝同学们学习进步合。一(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。学校庆祝元旦活动方案范文

4、（二）一、指导思想为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的_年大屋陈学校元旦庆祝活动。二、活动领导组组长：吴任来副组长：夏云飞，田伯友，谢惠慧，涂大桥，罗世用，何满评委：万守彪，程秀琴，朱燕枝，王姝，田长兆，陈伏香，田向阳，黄俏，陈三宝，周婉滢(班主任不参与本班或本社团节目打分)职责：全面领导整个活动，审核活动经费预算。(吴任来，夏云飞)。督促各工作组按时完成任务，协调活动各环节的衔接，做好组织、督促、协调工作研究(夏云飞)。打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置(田伯友)。负

5、责学生各个环节所需的服装道具等，处理运动中伤害事故及突发事件(涂大桥、罗世用)。负责整个活动的策划、组织活动全面开展。(谢惠慧)负责音乐的播放及音响设施的调试(何满)。三、活动目的。为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。四、活动地点：滨湖礼堂五、活动形式：经典诵读表演(四个主持人)，书画展示，歌舞、武术表演等。主持人：王意龙，王迪，田楚瑜，陈熙六、活动时间：_年_月七、活动要求1.各班各出个一节目，各社团根据本社团特点拟定展示方案。可根据自选各类节目，结合才艺表演，以生动活泼的方式展示。表演方式不限，可自行设计编排带表演性质的诵读、书画展示、武术或歌舞表演等等。2.书画美术社团收集平时优秀

6、作品，各准备作品展板一块放于礼堂门前展示。3.每个上报的节目都要有一份30到50字的节目介绍词，为了给本班或本社团的节目添彩。4.建议初中，小学组成员各选送一个节目。八、评分标准：1.主题鲜明富有时代气息。2.朗诵吐字清晰、语音标准，富有韵味，能注重表现作品的思想内涵。3.表演朴实生动有一定的意境。3.歌舞或武术表演热情，有活力，情感真挚有一定的感染力，展示良好的精神风貌。九、评分方法：1.每个节目结束后，评委组成员分别对参赛节目进行打分，每个节目分为10分，最低为8分，评委打分时最多保留小数点后的1位数。2.每个节目结束后，由工作人员收集“评分表”，计算核对分数，去掉最高分和最低分，其余分数

7、相加除以有效的评分表数后总得分为比赛节目的最终分数。3.每个节目结束后，下个节目开场白时当场宣布分数结果。十、说明事项1、各班班主任为本次活动带队人(可选_名老师协助)，须做好参赛学生安全工作。2、需要播放伴奏的班级，下载或录好音乐，需要播放光盘的班级，请活动前联系何满老师做好准备。3、本次活动设一等奖_名二等奖_名，3等奖_名，文明班级_个。4、一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元，文明班级_个各_元。(注：文明班级评选标准：来去的路队情况，会场的纪律和所坐区域的清洁状况，以及文明用语田伯友带领学生会成员评选打分。)5、凡组织参与本次活动成员，发放纪念品一份。【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西

8、园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。【老师】每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟

9、和天上的星星一同闪亮。【学生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【老师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。【学生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗。【老师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多

10、真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。【学生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想。【老师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。【学

11、生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。【老师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。【学生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。【老师】我们期待三十年【学生】我们期待四十年【合】我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜-【老师】在淮北【学生

12、】在安徽【老师】在全国【合】永远高高飘扬。学校庆祝元旦活动方案范文（三）一、指导思想教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的_资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位，真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”的目的。二、活动宗旨：通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会_的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛

13、围。三、领导机构及分工领导小组：王永辉郭丘刘秀芳李国贤李君王仁富下设六个临时机构：总指挥：郭丘1、指挥协调组：李国贤李君2、分组与项目组：李宁董作田3、器材：刘秀芳王育强王小峰4、奖品：宋建明杨爱红郑文正5、裁判组：刘庆先李宁王俊兰王小峰_6、摄影组：刘庆芳崔伟波项目负责人职责：1、比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。(所需器材联系器材组)2、联系各组组长保证参赛教师准时到场参加比赛。3、负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。4、保证比赛安全，杜绝事故发生。四、具体要求1、各部要重视这项活动，_支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。2、教职工娱乐活动是一项长期

14、活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。3、每位教职工至少参加_项活动。五、总结、表彰及奖励。各部以团体积分由高至底分别获一等奖一名、优秀奖二名。六、竞赛项目及比赛规则一分钟跳绳：个人赛，参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次摇绳一个回环(一周圈)，记录一分钟跳绳次数。比赛过程中如跳绳拌脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。如绳子断开可以补测一次，比赛时间_分钟。裁判：王俊兰、王小峰。乒乓球：抽签对抗，实行单淘汰制，_分三局两胜制，取前三名；裁判：李宁、王小峰羽毛球：不分组，抽签对抗，实行单淘汰制_分三局两胜制，每球得分制；取前三名.裁判：王小峰、_

15、、王俊兰五人制_：采用传统打法。每组_人，淘汰赛，每人_分每组_分，一人无分后按积分取前两名进入下一轮，比赛取前_名裁判：李宁、_。四人麻将：每组_人，传统打法，淘汰赛，每人_分每组_分，一人无分后按积分取前两名进入下一轮。按名次得积分，比赛取前_名裁判：王俊兰、李宁。卡拉ok赛：中学、小学、后勤各部出_名以上选手，曲目伴奏自备，比赛成绩分为一等、二等、和优秀奖三个等级。评委裁判：刘庆先_投乒乓球。运动员在指定线上抛出乒乓球，投掷线设在距塑料水桶_米处，每人_个乒乓球，投中一个算_分，裁判员计算每人的总成绩取前五名。(说明：运动员需站在投掷线后面，不得超过投掷线，但身体或手可越过投掷线。如果投

16、球者在投球过程中受外界因素影响而投不中不可重投。)裁判：王小峰_。我来表演，你来猜。学校庆祝元旦活动方案范文（四）一、指导思想为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的_年大屋陈学校元旦庆祝活动。二、活动领导组组长：吴任来副组长：夏云飞，田伯友，谢惠慧，涂大桥，罗世用，何满评委：万守彪，程秀琴，朱燕枝，王姝，田长兆，陈伏香，田向阳，黄俏，陈三宝，周婉滢(班主任不参与本班或本社团节目打分)职责：全面领导整个活动，审核活动经费预算。(吴任来，夏云飞)。督促各工作组按时完成任务，协调活动各环节的衔接，做好_、督促、

17、协调工作研究(夏云飞)。打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置(田伯友)。负责学生各个环节所需的服装道具等，处理运动中伤害事故及_(涂大桥、罗世用)。负责整个活动的策划、_活动全面开展。(谢惠慧)负责音乐的播放及音响设施的调试(何满)。三、活动目的。为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。四、活动地点：滨湖礼堂五、活动形式：经典诵读表演(四个主持人)，书画展示，歌舞、武术表演等。主持人：王意龙，王迪，田楚瑜，陈熙六、活动时间：_年_月七、活动要求1.各班各出个一节目，各社团根据本社团特点拟定展示方案。可根据自选各类节目，结合才艺表演，以生动活泼的方式展示。表演方

18、式不限，可自行设计编排带表演性质的诵读、书画展示、武术或歌舞表演等等。2.书画美术社团收集平时优秀作品，各准备作品展板一块放于礼堂门前展示。3.每个上报的节目都要有一份30到_字的节目介绍词，为了给本班或本社团的节目添彩。4.建议初中，小学组成员各选送一个节目。八、评分标准：1.主题鲜明富有时代气息。2.朗诵吐字清晰、语音标准，富有韵味，能注重表现作品的思想内涵。3.表演朴实生动有一定的意境。3.歌舞或武术表演热情，有活力，情感真挚有一定的感染力，展示良好的精神风貌。九、评分方法：1.每个节目结束后，评委组成员分别对参赛节目进行打分，每个节目分为_分，最低为_分，评委打分时最多保留小数点后的_

19、位数。2.每个节目结束后，由工作人员收集“评分表”，计算核对分数，去掉最高分和最低分，其余分数相加除以有效的评分表数后总得分为比赛节目的最终分数。3.每个节目结束后，下个节目开场白时当场宣布分数结果。十、说明事项1、各班班主任为本次活动带队人(可选_名老师协助)，须做好参赛学生安全工作。2、需要播放伴奏的班级，下载或录好音乐，需要播放光盘的班级，请活动前联系何满老师做好准备。3、本次活动设一等奖_名二等奖_名，_等奖_名，文明班级_个。4、一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元，文明班级_个各_元。(注：文明班级评选标准：来去的路队情况，会场的纪律和所坐区域的清洁状况，以及文明用语田伯友带领学生会

20、成员评选打分。)5、凡_参与本次活动成员，发放纪念品一份。【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的_与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一

21、起出发，我们要创造人生的辉煌。【老师】每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。【学生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【老师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。【学生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗。【老师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的

22、幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的_，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。【学生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大-_南北，遍考全国名校。你有何感想。【老师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的

23、骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。【学生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。【老师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。【学生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。【老师】我们期待_【学生】我们期待四十年【合】我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜-【老师】在淮北【学生】在安徽【老师】在全国【合】永远高高飘扬。第16页共16页