小学班主任工作计划方案（三篇）.doc

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1、小学班主任工作计划方案新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二本班学生现状分析我班共有学生人，学生来自周边各个村寨，在个性学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校班集体，团结上进思想端正遵守纪律尊

2、敬师长热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习守纪律。男生活泼好动，爱表现；女生文静可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为

3、习惯，继续进行热爱班级的教育团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：继续抓好三年级学生的常规养成教育，培养良好行为。搞好班级卫生工作管理学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。使学生爱科学学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。争当学校的“优秀班集体”。发展个性特长，促进身心健康。具体工作：（_）鼓励支持学生积极参加学校班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。（_）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的

4、评比栏。（_）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四常规管理措施学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：（_）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到分，就可以换_月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习纪律卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（_）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的

5、组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（_）学生在到校课堂上课间两操放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。（_）定期对学生进行道德行为的教育。（_）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。卫生方面，通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（_）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用

6、。（_）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。（_）每天由卫生委员检查个人卫生。（_）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。五德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结勤奋求实创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六学生心理健康教育

7、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。小学班主任工作计划方案（二）新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官-班主任的工作是怎样进

8、行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一学生基本情况分析本班共有学生名，其中男生名，女生名。单从本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。学生们平时虽活泼好

9、动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二班级工作奋斗目标。注重学生良好学习习惯的培养，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。加强对学生的安全的教育。培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。三本学期工作重点加强德育教育，搞好学生纪律的基础上

10、，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想有道德有文化有纪律的跨世纪的建设者和接班人。争创一个安全无事故的班集体。四具体措施（一）常规教育方面暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：。充分利用班队会时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范

11、，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用小学班主任工作计划方案（三）本学期我担任了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，一定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是

12、重要时期，要建成良好的班风班纪，发展学生的个性，培养学生各方面的综合素质。根据本班情况制定计划如下：一本班学生基本情况分析：本班现有学生人，女：人，男人。这批孩子已经带了一年，性格特点基本上已经了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进。但个别学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。二工作目标在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。面

13、对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年成绩表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

14、。三具体措施充分利用班会墙报宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全用电防火自我保护食品卫生等安全。发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。班里已经有几个得力小助手，这学期要多发展几个优秀小干部。通过学校和班级的各种活动如校运会手抄报比赛艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工

15、作，创造清洁卫生舒适的学习环境。及时与家长的沟通，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通交流中进步。总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。一班级情况分析我班现有学生名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有个别孩子自制力比较差，管不住自己，还有一个同学智力低，属于残疾儿童。为了把三年级在培养成一个凝聚力强积极向上的班集体上更进一步，让学生的一切成为自觉。为此我特意

16、做如下设想。二工作目标：继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三具体措施重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生第11页共11页