初中文明礼仪主题班会课件

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1、初一（初一（）班主题班会）班主题班会文明伴我行引言引言中国自古以来就是礼仪之邦，中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！心中，把文明之美到处传播！1、礼仪 礼仪是无时不在，无处不有的礼仪是无时不在，无处不有的表面表面不是 ，是细节 2、尊重 忍让不是 ，是双赢 3、培训 不是目的，是提醒礼仪的内涵与实质内涵：礼仪是指人们在社会交往活动中形成的

2、用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。实质：尊重“和谐校园，争做文明学生和谐校园，争做文明学生”(一一)“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为

3、吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（1

4、0）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能说明：选择说明：选择“A”“A”得得3 3分，选择分，选择“B”“B”得得2 2分，选择分，选择“C”“C”得得1 1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事

5、情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。（二）校园不文明行为 文明，让你举止文雅文明，让你举止文雅;让你受到尊让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？为，你能为他们指出来吗？在教室里在教室里在教室里在教室里在走廊、楼梯上在走廊、楼梯上在走廊、

6、楼梯上在走廊、楼梯上在校园里在校园里在校园里在校园里（三）作（三）作为一名一名讲文明的中学生，文明的中学生，在校园里我在校园里我们该怎么做呢？怎么做呢？（例如（例如课堂堂课间午午饭午休自午休自习课应该怎么做怎么做小小组交流）交流）1、言语要文明，见面问声好。友、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。善共相处热情礼相待。、衣着应端庄，仪态要规范。、衣着应端庄，仪态要规范。、领物取物，主动排队，相互礼让，、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。井然有序。、他人班级，非请莫进；他人财、他人班级，非请莫进；他人财物，未准莫取。物，未准莫取。、弱小贫困，帮扶资助；残疾、弱小贫困，帮扶资助；残疾

7、病患，文明相待。病患，文明相待。、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。弃置有道。、进出校门，主动问好，微笑致意。、进出校门，主动问好，微笑致意。、走道楼梯，人来人往，、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。你谦我让，主动留道。、升旗仪式，庄严肃穆，着装、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。整齐，端正严谨。、上课考试，休息时间，尊重他、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。人，保持安静。（四）文明礼（四）文明礼仪三句半三句半校园文明三句半 （一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守

8、信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：初一2！记得有一段广告得有一段广告这样说道：道：“有有时候，文明离我候，文明离我们不到十公分的距离；不到十公分的距离；有有时候也候也许是几厘米的是几厘米的宽度；有度；有时候，候，可能只是一可能只是一张纸的厚度；文明就在我的厚度；文明就在我们心中，它会在生活中不心中，它会在生活中不经意的流露意的流露着。有着。有时，多一个手，多一个手势

9、，对别人来人来说是一份体是一份体谅；有；有时，多一点耐心的等，多一点耐心的等待，待，对别人来人来说是一份关是一份关爱；有；有时候，候，多一点点分享多一点点分享对别人来人来说就是一份温就是一份温暖；我暖；我们身身边就有好多文明礼就有好多文明礼仪的故的故事。事。（五）礼仪故事大比拼（五）礼仪故事大比拼 请你说说那些曾经感动过我们的.那些发生在我们生活中最普通的.（六）文明礼（六）文明礼仪视频1不不带带手机和游手机和游戏戏机等。每天穿校服！机等。每天穿校服！2主主动动向老向老师问师问好好3.尽量不尽量不迟迟到，到，迟迟到要从前到要从前门门喊喊报报告。告。4.对对老老师师在在课课堂上的提醒和批堂上的提

10、醒和批评评，不得，不得顶顶撞。如有意撞。如有意见见，可在，可在课课后与老后与老师师交流交流5.不乱扔不乱扔纸纸屑屑杂杂物，不随地吐痰，物，不随地吐痰，认认真真完成完成值值日工作。不在教室里追逐打日工作。不在教室里追逐打闹闹。自查我班行为：自查我班行为：6.6.不打架、不欺不打架、不欺负同学，同学同学，同学间团结友友爱 7.7.经常使用常使用“请、谢谢、对不起、再不起、再见”等等常用礼貌常用礼貌语。8.8.放学后及放学后及时回家，上回家，上课不不带与学与学习无关无关的材料的材料进教室，上教室，上课不干不干扰别人，人，积极听极听课做笔做笔记9.9.与人交与人交谈亲切、温和，公共切、温和，公共场合不

11、与他合不与他人大声交人大声交谈、打、打闹10.10.热爱集体，珍惜荣誉，学会集体，珍惜荣誉，学会负责 自查我班行为：自查我班行为：礼仪是律己、敬人的礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表一种行为规范，是表现对他人尊重和理解现对他人尊重和理解的过程和手段。古人的过程和手段。古人云：云：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，素质、教养的体现，也是个人道德和社会也是个人道德和社会公德的体现。公德的体现。一个人的行为就好像照镜子，一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想反映他的知识文化修养和思想道德水平。道德水平。法国作家大仲马说过：法国作

12、家大仲马说过：“有些有些人学习了一生并且学会了一切，人学习了一生并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。但没有学会怎样才是有礼貌。”文明礼仪是一文明礼仪是一粒最有生命力的种粒最有生命力的种子，它会在我们的子，它会在我们的精神世界里发芽、精神世界里发芽、开花、结果，指导开花、结果，指导我们的人生观、世我们的人生观、世界观，让把文明之界观，让把文明之花播撒到生活中！花播撒到生活中！班主任寄班主任寄语说得多不如做得好得多不如做得好从从现在做在做起起看着做不如自己做看着做不如自己做从我做起从我做起要我做不如我要做要我做不如我要做从内心做从内心做起起校校领导讲话结束语 谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位批评指导！让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！