教师个人学习计划4篇.doc

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1、老师个人学习方案4篇【精选】老师个人学习方案4篇老师个人学习方案 篇1随着音体美教学被越来越受到关注，音体美老师的春天随之到来，社会对艺术老师提出了越来越高的要求。作为一名音乐老师既要是具有丰富教学经历和教育知识的教育家，同时又是具有突出音乐才能的音乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家;拥有开展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代的开展需要，不断进步自身的专业程度，促进自身专业程度进一步开展，必需要不断武装自己的头脑，丰富自己的课外知识，努力成为学生喜欢的音乐老师，根据个人实际制定了个人学习方案如下：努力成为一名学习型老师(1)加强师德修养，坚决做终身学习者的信念。(2)加强业

2、务学习，能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原那么和有良好的教学方法。努力成为一名学校骨干老师作为一名教研组长，按照骨干老师的标准严格要求自己，注意自身理论程度和专业根底知识的进步，积极参加教科研工作，要把有益的经历提升为理论，努力进步自身教学程度，使自己各方面才能符合做骨干老师的要求。在各类学习中不断成长、提升。1、在培训中成长在推进课程改革的过程中，学校为老师创造了良好的学习环境与优质的培训资，我要利用培训、听课的时机，努力向名师、优秀老师学习，不断吸收别人的经历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。特别是认真学习优秀老师在课堂中语言的运用，关注他

3、们的鼓励性评语。多学习别人经历，经常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目的。2、在学习中成长读书是实现老师自我“充电”的最正确途径。读书不仅为创造提供原材料，而且可以启发音乐老师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断进步。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑，读书方案如下：1)每天早非常钟为自己的读书学习时间，阅读课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。2)午餐后非常钟，通过报纸和QQ理解国家大事及国内外新闻，增长见识。3)睡前半小时，学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。3、

4、在反思中成长没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持经常写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学理论的心得体会及反思。经常上网查找相关音乐教学录像，学习别人的长处，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改良自身教学行为、进步教学程度愿望。通过对优秀老师的教学行为模拟、学习，汲取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改良自己的教学行为，进步教学程度，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在总结中成长争取本学期做好学期工作总结，理清得失，写出一篇质量较高的教育教学论文。贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己各方面素质的提升会有一定的帮助。我的学习措施：1、认真

5、及时保质保量地完成教研室、学校布置的学习和研究任务。2、每学期至少读一本专业名著，并写出读书心得，争取发表。3、每学期争取上一堂公开课，并积极反思。4、每月至少写一篇教育教学随笔。5、认真完成每学期的读书笔记，业务笔记等。6、每学期能有一篇文章能在地级以上教育刊物上发表。7、管理好自己的博客，能把自己的所思、所想发表在自己的博客上。人们都把老师比喻成 “太阳底下最光芒的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们老师的嘱托，同时也意味着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的激情。因为，兴趣是最好的老师。我们只有对老师职业始终怀着一种激情，才能正视一切困难与挫折，才能在这平凡的人

6、生道路上走的坚决而沉着。作为一名中青年老师，我今后的道路仍然很漫长。我想：在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情去理论和反思，才能尽快跟上开展时代的步伐，做一名新时期的教育工作者，我愿在天福小学学校领导和同事们的帮助之下，为实现自己的学习成长目的而努力奋斗!老师个人学习方案 篇2一、个人学习目的：第一，加强自身思想道德修养。树立良好的老师形象。进步自身政治和专业理论程度，进步教育理论才能，适应形势开展。做一名合格的效劳型老师。第二，努力探究新的教学形式。通过一系列的学习，可以不断进步自己的文化内涵和修养，进步从科学的角度对待和解决教育问题的才能。进步教学才能。第三，加强根本功训练。二、详细方

7、案：一、认真学习教育法未成年保护法等。理解法律法规。认真学习教材和课程标准，明确每节课的教学目的、重点和难点，在做好每节课的同时，认真反思自己的教学思路和教学方法。第二，利用一切可以利用的时间，多读一些教育类的书刊，充分利用学校订购的教学刊物，如吉林教育、青年老师、成功教育，进展研究，寻求好的教学方法，进步教育教学程度。在学习的过程中，写下自己的观点和看法，写下反思和随笔，记录自己每天的收获和经历。三、加强自身信息技术操作才能的理论。充分发挥网上资共享的优势，经常网上学习，在理解别人教学方法的同时，不断交流自己的经历，改良自己的教学方法。四、认真研究学校的规划。根据学校提出的指导，认真学习给老

8、师建议、教育新理念等教育者的书籍。借魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等相关名著专业书籍，每学期至少读2本，边读边反思。五、认真配合老师，听优秀老师的话，积极参与集体备课，积极与同行交流，互相启发，共同开展。我们应该勇于理论，勇于创新，进步课堂教学效果。六、充分利用业余时间到图书馆借书和阅读，不断进步自己的专业知识，同时进展有价值的摘录，供教育教学理论使用。七、利用一切时间练习根本功。尤其是钢笔字和粉笔字。八、积极参加科研活动，积极写论文。老师个人学习方案 篇3常言道：“凡事预那么立，不预那么废”，骨干老师培训对我们每个人来说都是一个良好而珍贵的学习契机，新的学习、进修任务来到了我的面前，需要我去探

9、究去研究，为了更好地学习贯彻新理念、新技能，获得长足的进步，我特此制定个人学习方案。一：个人分析p 我从教20xx年，如今作为一名教学管理人员参加本期骨干培训。担任教学管理有7年的时间，但始终没有分开教学一线，在XX年还在市优秀教育活动评比中获得一等奖。我个人爱好广泛，在安康、英文、音乐领域的教育教学中有着一定的经历和成绩。近年来承受系统的学习时机较少，特别是在某一领域的专项研究匮乏，所以在自己的专业成长方面最大的期望就是可以得到专家的引领。二：主要目的1、 通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能，提升自身的整体教育教学素养。2、 在班级里积极配合导师、班长组织开展好各

10、项研究、学习的组织工作，为广阔学员服好务。3、 以自身良好的表现和学习成绩，争取能参加市里幼教名师的学习班。三：详细安排1. 坚持预习：在明确每次学习任务的前提下，提早进展相关问题的考虑和资料搜集，做到带着问题主动的学习，防止被动承受的现象。2. 认真复习：坚持在每周的学习后，书写培训感受或教育反思一篇，将学到的内容再次进展吸收、理解。特别是对于自己首次接触的内容做到重点分析p 和标注。3.本学期完成2-3本书籍的阅读，坚持每天保证2个小时的阅读时间。阅读完毕，书写读书笔记，并与大家及时交流。4. 本学期在进展小组科研学习、研修的根底上，自己争取独立申报市或区级课题一项，认真体验和感悟研究的过

11、程，积淀自身的教科研经历。5. 结合每次班级和小组研修的内容，设计相应表格，详细记录每位学员的智慧输出，为学期末科研结题做好资料上的积累和记载。6. 为了保证案例分析p 的书写，我更加坚决本学期坚持每周进班带班半天的决心。作为教学管理人员绝对不能脱离教育教学一线，必须坚持和老师们一起学习、一起研究。如同我在培训体会中写道：这次骨干老师培训班的学习对于我来说是一次难能可贵的时机，也是自己在专业成长方面第二个春天的到来，所以我一定要自觉、主动的执此学习方案，鼓励自己，学有所成!请尊敬的于浩老师、王桂珍老师、公冶繁玲老师考察我!老师个人学习方案 篇4通过施行对老师素质又有了新的要求，进一步推进新课改

12、，进步老师素质，又重新提了日程。随着课程改革深化，素质教育全面推进，老师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位，以集体备课；业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面进步教学质量。一、学习目的：为了进一步丰富自己的专业知识、进步素质修养，适应教育改革开展和全面推进素质教育的需要。现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：1、加强学习，掌握正确的教育观点。理解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育理论，理解学科的开展动向和最新的研究成果。所掌握的教育

13、理论转变成教育教学的实际才能。2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。3、继续探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格，加强自身素质的进步，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。4、加强学习，掌握正确的教育观点。进步自身的政治、业务理论程度，进步教育理论才能，以适应形势的开展，树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。二、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方

14、面将围绕课题“进步课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。三、详细措施：1、理解老师个人学习的制度。多听教学程度较高的老师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，进步老师的业务程度，认真学习新课程标准中的改革与要求。2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的打破。强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。3、加强自身素质的进步，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。4、通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，进步才能;以理

15、论为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学理论，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。四、 详细方案：1 、充分利用学校订购的教学刊物进展研究，寻求好的教学方法以进步教育教学程度。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分发挥网上资共享的优势，经常上网学习，在理解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改良自己的教学方法。3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如给老师的一百条建议、教育新理念等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。4、读书指导教育教学理论工作，理论与所学互相印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的，形成自己的成果。第 12 页 共 12 页