实用的班级工作计划集锦9篇.doc

《实用的班级工作计划集锦9篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的班级工作计划集锦9篇.doc（36页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、实用的班级工作方案集锦9篇实用的班级工作方案集锦9篇班级工作方案 篇1时间飞快，作为新生的那一学期已经完毕。五班同学，经过一个多学期的大学生活，逐渐适应了大学的节奏。我班班委，经过一学期的探究和总结，这一学期有了明确的工作方案。一、加强班委职能班长、团支书做好部署、施行、监视各项班级工作的作用，对各项工作全面总抓。各委员之间，既要分工明确，又要互相配合，各委员也要又明确的工作目的。坚持每周的例行班委会议，解决上周出现的问题，并部署下周的工作。为同学们做好效劳工作，如各项活动的通知与组织、考前资料的聚集等。二、进步学习成绩上学期，我班同学获得了优异的成绩，年级前两名被我班霸占，班委也无人挂科。但

2、是，光环的背后存在很多隐患：1、年级最后几名中仍然又我班的身影，出现差距扩大的矛盾；2、男女成绩失衡，巾帼不让须眉得到了充分的表达；3、班委成绩不相上下，缺乏以做到表率作用。针对这些问题，我们需要在自身成绩进步的同时，带动大家的学习兴趣，振奋大家的士气。班委需要处理好学习与工作的关系，力争和谐。三、做好班务公开对班费以及宿舍费的收支情况，每隔一段时间需要在班级里公开一次，每项资金流程要有负责人、监视人；信息的传递力争及时；做好考勤工作，并公布考勤结果。四、做好网络工作加强本班qq群的建立与维护，为大家提供一个自由与温馨的家园，促进大家的沟通与理解。同时对于一些共享资，如通讯录、学习资料、活动通

3、知等内容在群里公示出来。五、加强班级凝聚力，丰富同学课余生活我班将适时、适度地开展一些班内或者联谊活动，从而增强同学感情，丰富同学们的课余生活。如刚刚组织的放风筝活动，增强的了大家凝聚力今后，类似的活动将继续推出，希望大家提出新颖的想法。六、搞好公共活动对于学校或者院系组织的活动，我们采取兴趣与自愿优先，义务参加为辅的原那么。在保证人数的前提下，争取让大家更多的参加有益的活动，并鼓励大家发挥积极的作用。七、为贫困同学、困难同学谋利益班级有关负责人要积极、努力做好有关同学的工作。在条件允许的情况下，积极的为大家谋利益，在重点照顾局部同学的同时，适当扩大照顾范围，并对每次的工作做好记录。班级工作方

4、案 篇2不知不觉中迎来了新的学期。看孩子们在一天天长大心里有不少欣慰。在他们成长的历史长河里，一个学期也许只是微缺乏道的一小段，然而我却看到了他们行为习惯和学习方法上都有了明显的进步。为了快乐一班更快乐的成长，在新的学期里我准备从以下几个方面展开工作。一、常规教育方面从热闹的假期再次踏入校园，学生的心神松散。为了使学生可以及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,就要在日常生活中有序引导,时时处处向学生进展有针对性的常规教育充分利用班队会的时间学习校规校纪、班规班纪和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见老

5、师热情问好；上下楼梯慢步轻声；室内不闹，楼内不跑，字纸不抛；餐厅文明用餐，不挑食不剩饭不掉米粒；午休安静入睡，不做打搅别人的事情；教给孩子待人接物的根本礼仪。对表现不到位的孩子,及时进展点拨、指导,加强教育。二、班级纪律方面一个优秀的班级,要想有良好的班风,必须有良好的纪律才行。课堂纪律方面，首先利用班队会师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目的,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动,有助于学生将文字内化为行为。我们快乐一班的宗旨是言出必行，说到做到。在课间纪律方面，随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。三、卫

6、生方面讲究卫生很重要。尤其我们刚刚学惯用钢笔，很容易弄的墨水到处都是。俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生:每天进展检查与监视。对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。同时进展保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期仍将注重发现和培养班干部，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任心的孩子,使他们学会学习,学会生活,学会合作，学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的

7、班集体。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才和潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步孩子的自信心，还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将继续用心和孩子交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启心灵的钥匙。工作思路：1.以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。2.营造温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。3.学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

8、4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为孩子真正意义上的朋友，为孩子排忧解难，树立信心，有话敢说。6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上。在新的学期里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好，突出三河口的办学特色，突出快乐一班的学_色以及我个人的教学特色。让每一个学生都树立起勇往直前的信心和勇气，磨练学生意志，让他们身心安康，全面开展。班级工作方案 篇3一、指导思想为了脚踏实地进展毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作管理，此时积极有效的开展备考复习迎中考工作，不断进步复习的效果，以高效的复习效果促进中

9、考质量的稳步进步。结合我校毕业班实际，特制订本方案。二、根本情况我校本届初中毕业生267人，有6个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建立明显好转，但本届学生根底不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比拟散漫，备考应考的积极性不强。三、奋斗目的1、力争毕业班中考综合成绩名列全区第一。2、各学科中考成绩名列全区前三。四、详细措施一成立初中毕业班工作领导小组组 长：副组长：组 员：二施行行政领导蹲班制度三明确毕业班工作组人员的职责组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。此时副组

10、长负责毕业班详细工作的开展和施行，制定工作方案，深化师生中理解情况，及时进展调控，为老师树立标杆。六位班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任老师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组人员要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目的；经常与教研组长一道深化课堂听课，及时评课和反思，进步教学效果。每月定期召开领导小组成员会议和全体老师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进展。四建立毕业班工作鼓励机制1、老师鼓励机制：为鼓励毕业班老师努力工作，进步教育教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期

11、召开毕业班老师会，表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。2、建立学生日常鼓励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，此时采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报及学校大黑板报表扬的方式加以鼓励。五完善月考制度。每月召开一次初三任课老师会议，期初组织毕业班老师分学科学习中考考试说明与要求，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习方案，不断进步复习效率。六狠抓毕业班教学常规管理。把“备”“讲”两面个环节作为重中之重。1、备课组要做到以课标和中招命题为根据，集体备课，统教研，统重、难点，统教学思路，统一命题，研究中招命题动向和信息采集。2、向

12、四十五分钟要质量要效益，进步工作效率，要增加课堂容量，要做到，精讲多练，注重知识的迁移和新旧知识的归纳和总结。3、饭后辅导要按时到位，并明确详细的任务。且有针性地进展个别辅导，要做到辅之有效、辅导及时、准时。4、九年级各学科的作业要做到全批全改，并有详实修改记录。5、坚持章节过关考试并报做到统考统评，理解掌握学生对知识的掌握情况，如实记入学的成长档案中。6、评讲要评出知识规律，总结答题技巧，归纳前后知识的联络，总结考试的成功和缺乏，以便改良下一步教学，到达评之有效，便于学生成绩的进步。7、每位辅导老师要对本班学生全面综合分析p ，找准划定特优生、临界生、中等生、学困生，找出特优生、临界生的弱势

13、学科提交到每位任课老师，给予全方位的补差，并从思想上、生活给予鼓励和照顾，使他们尽快进步认识，解决学习上的困惑，早日步入先进展列，顺利升入高中。七、落实培优补差工作：1、班级培优，开学后各班上交培优，各班制定出学生开展的个人档案：学生的根本情况。目前学生的学习状况学生的学科学习程度和精神相貌；老师的补救措施目的和详细方法。学生开展的阶段性评价。2、学科培优各学科都制订实在可行的培优措施，形成档案，以便学科领导及教诲处指导检查。语文：优等生增加读书笔记摘抄。对试题中失分率较高的试题帮助他们查找病因及努力方向。作文每周一练。数学：加强综合试题研究与训练。理解培优生心理变化。每天一道培优题。对学生分

14、层次指导。 英语：加强口语听力训练，每天自习课进展听力专练。培养学生的写作才能每周一篇英语小作文。总结缺乏，集中训练建立学生错题集。物理：每周设计两套培优训练题。建立培优生学科档案。每天一次课标学习。化学：每周两次培优训练题。每周一次课标学习，研究中招。政治：关注优等生，有针对性地辅导。面批面改优等生作业，指导答题巧，注重学生综合运用知识解决社会热点问题的才能培养。历史：关注优等生，分层次指导。定期进展综合试题和材料分析p 题训练。注重学生综合运用历史原理解决社会热点问题的才能培养。八召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前发动大会，营造一个良好的中考气氛。在毕业班中分别召开师生中考备考

15、发动会、优等生会、临界生会，疏通师生备考思想，及时去除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目的实现中考“九连冠”而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考备考目的的实现。九保持家校间严密联络，营造中考取胜气氛1、组织毕业学科老师及时做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对学生进展家访，达成中考目的的共视。2、及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。十强化复习措施落实，全面进步复习效果1、同科目的老师必须经常在一起进展研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目的上、内容上、进度上、测试上的统一。

16、2、组织毕业班老师认真学习“考标”、“课标”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。3、组织老师参加教研活动，及时与区教研室联络，请他们进展复习迎考指导工作，理解和熟悉中考动向，讨论20xx年中考命题意向，并有针对性进展平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三 ，进步复习的科学性、针对性、高效性。4、要求每一位老师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，实现整体质量的提升。5、很抓“双基”落实，注重改革复习中的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与进步质量的关系。复习分阶段进展，循序渐进，

17、环环相扣，螺旋上升。6、重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进展中长跑训练，每天课间操时间和课外活动进展专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。7、狠抓学生中考实验操作训练，要求学生人人争取拿总分值。班级工作方案 篇4一、根本情况本班共有学生36人，其中男生16人，女生12人。全班人数中有15人优秀，中等生10人差生11人。二、工作目的：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2、平安无小事，把平安教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。3、7月份来宾市小学毕业测试达标。三、详细工作措施1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

18、本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进展治理，充分利用班干部进展监视，学生互相监视，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，理解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所进步。6、把家校联络工作当作一项重点工作进展抓，要深化到每个学生家进展家访。理解他们的学习动向。更好地进步他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生

19、家进展家访。7、和科任老师亲密配合，完成各科教学任务。虚心听取经历丰富的老老师的意见，把教学搞活。8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会新人。四、详细工作安排略班级工作方案 篇5根据英才学校的实际情况，今年学校领导决然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试，是为英才学校长期而稳定开展奠定基石的一次大胆理论，是一次挑战,更是一次时机。作为高三(5)班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望，我有责任、有义务将高三5班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体

20、，并带动其它平行班共同进步。为此，特制定本学期班级工作方案如下。一、工作目的班级现有45人，其中女生17人，男生28人。在将来的整个学期中，这45个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的发奋向上的班集体。在将来的高考中，力争有3-5人有信心、有实力向清华、北大做有力的冲击！全班力争有10人左右考上重点院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三线，力争100%的学生都能考上大专线，实现特优生上重点、资助生上本二、缴费生100%上大专的学校领导制定的目的。二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学理论，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个积极

21、向上的班集体，创立一种团结、奋进、友爱、有为的班级气氛，引导形成老实自重的班级言论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课老师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的开展。三、本学期班级管理要解决的问题要到达预定的目的，本学期在班级管理上要努力解决以下问题：1、学生根底知识、根本才能悬殊很大，如何协调的问题；2、局部学生学习目的不明确、学习动力缺乏的问题；3、局部学生作风散漫、行为不轨的问题；4、局部学生自卑、自信不强的问题；5、局部

22、学生的自我为中心、集体意识不强的问题；6、大局部学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。四、主要工作措施与设想a)在开学后三天内建立一套实在可行、操作简便的班级日常事务管理制度，加强检查落实，在一周内标准。b)在开学后二天内建立班干集体，明确分工、职责到人，并加强检查监视落实。c)加强每天的巡视，发现问题，及时解决。d)在开学后二周内召开一次家长会，调查理解学生在家表现情况提出班级要求，与家长形成共识。e)在开学一个月内与每位学生谈心一到二次，理解学生需求，加强师长沟通，做好个体思想工作。f)强迫要求学生确定奋斗目的、制定奋斗方案，并加强检查落实。g)主动理解每日每个学科的学业完成情况，发现问题

23、，及时解决。h)在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。i)每天及时表彰有阶段性进步的学生，鼓励先进，引导后进。j)充分利用多样化的主题班会，引导班级言论。k)用电访、走访、_方式，加强与家长的联络。l)加强与生管区的联络，经常检查学生在生活区的表现情况。m)利用各种集体活动，纠正局部学生的散漫习性。n)抓住每日早、中、晚几个关键时间点，严格要求、标准学生的行为，以中学生日常行为标准的要求标准学生每日的行为。o)关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。p)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现，发现问题，及时解决。q)充分利用月考、期中考、

24、模拟考的各种数据，引导学生及时总结阶段性学习情况，及时调整学生进步的步伐。r)加强与任课老师的沟通联络，协同作战。s)特别注意做好以下三类学生的思想工作：有希望上清华、北大的学生；在重点线边缘，二本线边缘的学生；品行后进生；t)充分利用学生互相鼓励的宏大作用，利用好学生做后进生的思想工作，以好学生的行为思想引导后进生。总体而言，今年高三5班的班级工作，应从大处着眼，小处入手，全程监控，深化灵魂，引导帮助，用纪律作约束，用制度为框架，用言论为导向，以气氛为重心，以合力为关键。一个月初见成效，半年内大见成效，最终实现人人开展，人人成材的目的。班级工作方案 篇6一、指导思想学校是未成年人高度集中的场

25、所，学校平安工作就成了社会公共平安的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防平安事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的平安，必须大力加强班级平安教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。我班平安管理工作将继续坚持“平安第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学开展、和谐开展、平安开展为主题，以“构建和谐校园”目的，全面贯彻落实国家、区、市、县、局有关平安消费法律法规，夯实根底、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全班师生员工平安防范意识和防范才能，最大限度消除校园及周边平安隐患，全面提升师生平安管理程度，杜绝重、特大平安事故

26、和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。二、主要工作目的1、杜绝重特大平安事故和责任事故。2、强化平安宣传教育，进步防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫惹事件类、社会平安事件类、网络和信息、平安类、教育考试平安等，开展各类平安演练次数每期不少于2次，不断增强师生平安防范意识和进步自我防护才能，定期开展有专题的平安知识宣传教育。3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进展一次平安隐患排查整治行动。4、稳固“平安创立”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建立气氛。创立平安、文明、和谐的校

27、园，确保师生生命和财产平安。5、学校将平安培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题平安培训。三、主要工作方法一、进步平安工作的认识，全面贯彻落实“一岗双责”l、我们必须高度重视平安工作。中小学平安工作是学校工作的重要组成局部，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定，必须把平安工作作为头等大事，时时讲、处处行，做到“平安警钟长呜”。2、加强对班级平安工作的领导。班级成立以班主任为组长的班级平安工作领导小组，明确平安工作职责，落实班级各级管理人员的平安工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的班级平安工作格局。3、建立和完善班级平安工作制度。在精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工

28、作来保证师生生命平安和财产平安。重点要全面学习学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生平安管理制度，消防平安管理制度，交通平安管理制度，女生平安教育保护制度，门卫管理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、走读学生在上学放学路上平安行走平安责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建立。4、全面落实“一岗双责”构建平安责任体系。做到平安工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，整改到位。班主任与班级内部各部门平安责任人、全班教育学生签定“平安目的责任书”，构建责任承诺体系。二广泛宣传，强化教育，科学标准管理，层层夯实根底1、利用学校和班级一切宣传资，广泛宣传抓好平安工作的重要意义

29、，使平安工作学生人人皆知，“珍爱生命、关注平安”。做到平安工作与学校管理工作相结合；平安工作与教育教学工作相结合；平安工作与各项活动相结合；平安工作与各项评比竞赛相结合；平安工作与家长教育相结合。全校上下形成“知平安，懂平安，守平安”的良好场面。2、要根据教育部中小学公共平安教育指导纲要要求，继续开展好“平安创立”、“警校共有”、“平安日”等活动。1告诫和警示学生乘座合格车辆，不搭乘“三无”车和超员车。2通过各种方式、渠道严禁学生搭乘农用三轮车，防止交通事故。3加强每天下午放学的路队管理；4全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为平安教育的主要内容。5学校通过平

30、安知识竞赛，“珍爱生命、关注平安”演讲赛、平安知识宣传单发放等方式，进步平安教育的针对性、实效性。四、加强领导、明确责任1 八3班平安工作领导小组：组长：贾廷昭班主任副组长：马小军班长李存福团支部书记 刘世科体育委员 成员：其他班委成员和各小组长2 责任分工：贾廷昭班主任，对班级平安工作负总责；马小军班长，负责组织、催促、检查学生平安教育工作、主管平安工作；马小兵劳动委员负责班级的环境卫生工作。刘世科体育委员负责班级的外包干区卫生工作。马小军生活委员负责中午食堂用餐时的环境卫生及平安工作。 各学科科代表结合各学科内容进展平安教育，并催促，检查各小组教学活动中的平安，确保学生在教学活动中特别是课

31、外活动过程中的平安。李存福团支部书记随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的平安隐患并及时整改，必要的地方要张挂警示牌，要保证符合平安要求。五、工作内容1对学生进展交通平安知识教育；2对学生进展自护、自救教育，每学期至少进展一次防火、防洪、防震训练；3对学生进展个人、饮食卫生及用电、用火平安教育；4对学生进展课间活动以及上下学途中的平安教育；5其他平安法制教育。六、方法措施1把学生的平安教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会；2 搞好宣传，营造气氛，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传；3 鼓励广

32、阔小干部增强责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原那么，要用平安促和谐，用平安保障学生安康成长，用平安树立班级的良好形象，时时讲平安，事事保平安，增强平安防范意识，一旦发现平安隐患要及时设法解决，并及时报告班主任，要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。4 拟订各种平安管理制度和校内外有关平安的规定，尽量减少事故的发生。5 每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书；6 坚持每周对班级各种设备设施排查一次，发现问题及时整改；7 班主任担任女生辅导，管理好女生的生活；8 如班级因教学需要组织校外活动时，必须组织好学生，班主任和各任课老师应先写好平安预案，报学校批准前方可施行；9 一旦发

33、生意外事故，能处理的班主任应及时处理，同时及时通知学生家长，重大问题应及时报告校长，再由校长上报；10 平安工作与学生的道德素质测评挂钩，与学期末评选各类先进挂钩；11 认真落实好平安报告制度，一周一汇报。班级工作方案 篇7一转眼，我已经和大家共处了一个春秋，很快乐能有这个时机和大家一起学习一起生活，首先我想说感谢大家给我这个时机，让我担任这个心理委员，老实说，我对这份工作还是比拟生疏的，不像其他的班委一样，有前辈们指导，我必须在探究中总结经历，所以，可能在我的这份工作方案中还存在很多破绽，希望大家多多包容并给予建议第一、在做好本职工作的同时协助班主任完成心理辅导工作，协调各班委，做好班委会会

34、议决定，共创良好的班风出一份力。可能心理委员的工作并不怎么复杂，需要的更多是细心、关心，那么我就有更多时间协助好其他班委的工作，比方宣传委员的展板书写、征文等工作；比方团委的班报工作，班长的会议记录工作等等。第二、积极配合、组织全班同学参加各项心理知识讲座，假如条件允许，我可能会和组织委员一起结合儒协会播放一些有关于心理知识的视频，让大家更好的理解心理知识。第三、因为我自己对心理方面的很多专业知识都是完全生疏的，所以我会努力增加对有关心理知识的资料的阅读，丰富自己的知识构造，进步自身的素养，以更好的与同学们交流，帮助同学们保持安康积极的心态。可能在晚自习的时候会有一些心理知识抢答或心理测试的活

35、动与大家一起分享！第四、就是加强与宿舍长的沟通，毕竟一个人的才能还是有限的，难免顾此失彼，我会加强和寝室长的交流，尽量让同学们在日常学习生活中保持安康平和的心态，我也会通过大家在QQ上发表的心情进展关注，可能我无法成为每个人愿意倾诉的对象，因为很多人，像是那边的男生，我有很多都没怎么接触，那就更谈不上谈心了！但毕竟大家已经在这里住了一年，相信每个人都有自己特别信得过的好朋友，假如面对很好的朋友说不出来的时候，就放肆的哭出来，哭也是个不错的发泄方式，所以，假如心里有什么不开心的找个人说出来吧，很多时候，当你把你所有的不开心一股脑的全倒出来之后，你再回过头去想的时候你会发现其实也没多大的事。第五、

36、也是比拟重要的一点，就是我们马上要面对英语四级考试，可能很多人跟我一样，感觉在大学玩了一年，英语不比高中时候好，所以可能会有考前焦虑症，对于这个问题，还请大家以平常心对待，班委会组织英语好的同学进展一帮一，其实以我的观点，七百多分的英语我们只需打四百多分就能过，也不用太害怕，对于这个问题，我希望大家能在此时此刻写下一句鼓励自己战胜英语的励志语，我会把大家的励志语搜集起来，贴在一个笔记本中，假如以后谁害怕了，却步了，就来借这个笔记本看看，到时鼓励你的就不仅仅是你一个人的励志语，而是咱们班四十六个人的鼓励，带着这么多人的鼓励，你还会害怕吗?第六、一些较大的不能解决的问题我会及时通知其他班委，上报老

37、师和学校心理咨询中心。我会努力不让严重的状况发生，也相信我们班全体同学会团结一致，互相帮助，每位同学都能拥有安康良好的心理素质。可能我的方案还很片面，不够完善，毕竟这只是我个人的一些见解，还是那句话，我希望大家能多给我建议和意见，我希望通过这个职务，我能和大家成为好朋友。最后，让我们一起祝福咱营销班，越走越好，越走越远！谢谢！班级工作方案 篇8一、学习方面1、保证上课出勤率，监视同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因。2、强调英语四级问题，要求同学们认真学习英语，认真面对英语过级问题，争取一次过级。3、对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造一个良好的学习气氛，让

38、大家意识到学习的重要性。二、班级活动1、举行12次的班会，并对每月的班级工作进展总结。让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。2、适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深理解，增进感情。3、在条件允许的情况下，本学期组织班级同学春游一次，采取自愿原那么，但尽量保证全员出席。把春游的平安工作作为重中之重，保证大家在平安的前提下玩的尽兴。4、学校更名成功时期，院系的活动丰富，鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有时机展示才能与才能。三、班级管理1、定期开班委会，保证完成院系布置的各项任务和

39、活动，催促班委做好本职工作、以身作那么，更好地为同学们效劳。2、班干部和各舍长亲密注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。3、通过班级群空间可以讨论本班建立，充分发表自己的意见和建议。4、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。详细由学习委员负责，各个宿舍长协助。5、进步同学的平安意识，注意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学进步警觉，随时保持通讯工具畅通。6、加强宿舍卫生管理，每周进展一次以上的宿舍卫生清洁，生活委员负责监视。各个舍长配合。保证良好的作息，杜绝深夜上网。7、认真管理班费，做到收

40、支明细，帐目公开。生活委员在每个月15日公布上个月的班委收支。建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进展记录和总结。四、班级目的：1、学习上，争取全班同学在各科考试中不挂科；2、体育方面，争取获得一项体育团体比赛的冠军。总之，全体班委要认真工作，积极为班级和同学们效劳，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。班级工作方案 篇9新的学年又开场了，今年我担任初二2班的班主任和语文老师。通过半年来对学生的观察理解。我发现了不少聪明好学的孩子，但也有不 少学生学习起来感到吃力。后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。本学期本人在班级管理上，要把转化后进生放到到首

41、位，可以说在时间及精力的投入上要多，通过老师和家长的积极努力，积极帮助后进生。一、 班级后进生情况分析p ：从后进生家长的情况来看，大局部家长工作比拟忙，文化层次较低，对学生的辅导根本没有。那么本班的后进生大局部属于家长不管，学习不自觉的情况。我班学习较差的学生有：黎志峰，叶文婷等。纪律较差的有严威达，谢上杰等。学生虽然处于青春叛逆期，但争当个好学生的愿望却是人人都有的，他们单纯、比拟听老师的话。只要老师恰当引导，多鼓励，多辅导，就能获得理想的成绩，本学期我主要制定以下方案。二、后进生形成的原因：一、家庭原因：1、家长教育观念上的错误。作为家长望子成龙盼女成凤的愿望是对的，但有的父母不顾及子女

42、的学习根底和智力程度，把自己的一切愿望无条件地全部寄托在子女身上，“严管”导致“怕学”、“厌学”。2、家庭教育的渎职。 父母是孩子的第一任老师，父母的言行将直接影响着孩子。有的父母忙于工作，忙于买卖，无瑕顾及子女的学习，或将子女的教育“全权委托”给学校，家庭从不管教，任其开展。更有不少父母对子女缺乏正确的引导，要么过于溺爱袒护，百依百顺，要么严加管束，不准越雷池一步，稍有不顺，动辄打骂、恫吓，这些会使学生缺乏平安感和归属感，形成不健全的个性，无法养成良好的学习习惯。、两代人之间存在着代沟，互相之间的沟通困难。 父母整天忙于工作，由长辈带，长辈过于溺爱，导致本班有的学生过于娇惯。学习自觉性较差。

43、二、学生原因：有的学生属于智力相对低一点的学生，进入一年级以后，学习的知识越来越多，学生出现了怕学的情况。针对这样的问题，要对学生进展积极的鼓励，帮助他树立学习的信心。三、解决措施：1、聚焦对象，查明落后根。有的放矢，才能百发百中。我必须逐个聚焦、全面地认识这些学困生。一想到这些学生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔。把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起，不管是上课和下课，尽量做到：目光多关注，时机多给予，鼓励多用心，纪律多重复，奖励多偏心，谈心高频率等。2、多元评价，强化阳性。一个人的某种品质，或一个物品的某种特性给人以非常好的印象，在这种印象的影响下，人们对这个人的其他品质

44、，或这个物品的其他特性也会给予较好的评价。这种爱屋及乌的强烈知觉的品质或特点，就像月晕的光环一样，向周围弥漫、扩散，我们称这一心理效应为光环效应。和光环效应相反的是恶魔效应，即对人的某一品质，或对物品的某一特性有坏的印象，会使人对这个人的其他品质，或这一物品的其他特性的评价偏低。在很多情况下，学困生的身上有着恶魔效应，随意拿起一份期末成绩总录，我们不难发现语文、数学成绩差的学生，往往其他副科的成绩也不尽人意。为什么会这样？评价标准传统、单调使然。这是老师对学困生的恶魔效应，除此之外，班集体和学困生自身也有这样的效应，这是消极、可怕的效应，对学困生的开展进步很不利。一个在成长过程中总能得到鼓励、

45、支持、肯定的人，会如何呢，当然是积极、阳光。心理学上这叫做不断地心理暗示。我在这里讲的强化阳性就是不断的给予学生积极、阳光的心理暗示，去发现人身上正常的行为、去发现人身上的闪光点，并给予肯定、鼓励和强化；对于那些消极、异常的行为漠视或淡化，通过不连续的进展这样的正面行为暗示、强化，帮助来访者克制不良的行为，而用正常合理的行为替代之。因此，我在教育教学过程中，比拟注意运用“多一把尺子，多一批人才”这一理念。发现学生的优点，在班级晨会中放大，上升到品质高度，使得学困生自己和家长的脸上都有光荣。同时，这一举措，还将多元评价理念传播、感染全班学生，以及到教室上课的其他科人任老师。希望，通过长期努力，在

46、学困生身上也产生光环效应。3、找准打破口，稳步进步学困生的学习之所以落后，比拟根本的因素是学习方法和方式上存在问题。我对观察结果作了归纳：一、观察不仔细，盲目信任自己；二、懒惰思想严重，不舍得花时间逐个对照课本中的词语，将所有的词语都先带个头，然后撇开课本自顾自写，这样往往导致要错就错一长串。三、没有检查习惯，写好后合上本子就完事。在此结果的根底上，我觉得抄写生字词是相对简单的学习行为，所以先给最根本的抄写行为做了如下规定：一、但凡抄写生字词一律写4遍，看一个词语写4遍，不能单个字看，边写边在心里默念对于有这么大比例学困生的班级而言，我认为写4遍是可取的，边看边写边念有助于进步学习效率，降低错

47、误率；二、未完成抄写生字词的家庭作业一律补写8遍这是告诉学生懒得写作业，将导致获得更多的作业，这也符合人的心理规律；三、写好作业后必须仔细检查，但凡在老师修改后得到4个以上红叉的要重写，得到4个以下红叉的要将该写错的生字词补写4遍这是为了防止学生写作业时走神，写到第三、四个容易错。四、字迹轻飘、模糊、大得格子都写不下的得一次次重写，一直写到老师能看清楚。五、作业评价分优、良、及三等，对于“及”，我是不写的，代替的是老师的温馨寄语，得“优”的学生才能奖到一颗星，才能用钢笔、水笔来书写。我想以写好生字词为打破口来进步学生的观察才能和协调才能，一步一步，一项一项一天一天地进步。4、树立典范，激发兴趣

48、树立典范，激发学生学习兴趣，塑造“赶、帮、超”的学习气氛是许多老师的一项绝招。在学困生的辅导上，也要用“赶、帮、超”三个字。许多学困生都存在背诵困难，究其原因除了天赋外，更多的是注意力方面和学习兴趣方面存在不利因素。树立“功夫不负有心人”的信念，要知道所有人都是靠勤奋好学才能获得好成绩的，只有舍得花时间才能进步自己。“好记性，不如懒笔头”，在课堂上，我提倡学生及时做听课笔记。可是，大多数学生一时难以习惯，我就坚持每节课表扬那些及时做笔记，字迹工整的学生，而且这被表扬的学生对象不断地更换。这样，给学困生一个暗示：同学们一个个都能养成良好的习惯，受到老师的称赞，我也要努力这样做！5、家校合力，共同

49、促进。通过和几个学困生的家长个别接触，我发现他们大都有破罐子破摔的教育思想。作为一名老师，我首先做的是通过谈话，让这些家长知道他们对子女的学习有不可推卸的义务责任，作为本班班主任，我用乐观向上和真情赏识的心态，激发家长对子女的美妙期望。作为一名语文老师，我用恒心和耐心与家长保持经常性的 联络，坚持做到每天让学生抄写“某月某日备忘录” ，并让家长签字，第二天交给老师检查，这样以防家庭作业被学生借口遗忘。那些还没有获得联络的家长，我也会想方设法，尽量做到家校沟通无限，教育效果倍增。6、发扬学校育人特色，进步学困生素质著名作家余秋雨先生说：“一个人掌握了很多知识和技能，并不代表这个人的素质就很高。”

50、对于学困生而言，进步素质显得犹为重要。以多加少扣的方式来引导学生树立良好的学习习惯和行为习惯，特别是对于学困生，加分理由要形形色色，标准要循序渐进地进步，尽量让他们学会学习，学会做人。7、持之以恒，稳固习惯学困生要进步学习成绩不是一天两天，一周两周就能行的。学困生学习态度和学习习惯的转化也不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，从不及格到及格的转变过程中，他们一定会出现屡次反复，我认为这是一种正常现象。所以我必须以满腔热情投入到补差工作中，力争使我班的学困生辞别落后，走向成功。总之，老师要给差生无微不至的关爱，要保护他们的自尊，特别注意不能歧视差生，要对他们的努力给予肯定，要相信他们。当学生对问题总是百讲不会时，老师应从差生的角度来看，是不是自己的教学方法有些不合适学生，老师应变着法儿教学生，而不应一味地硬让学生来适应自己，把差生当作学习的主人。期待着班级中每位学生都能安康成长。第 36 页 共 36 页