寒假家教社会实践报告15篇.doc

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1、寒假家教社会理论报告15篇寒假家教社会理论报告15篇寒假家教社会理论报告1这个寒假似乎比以往的都要来得短暂，但又似乎来得更有意义些。回家时的场景沥沥在目，大雪纷飞，远远望去就看见爸妈站在站牌那，着急的等待着，雪已经把他们的头发变成了花白的，让我联想到数年后的他们，当时有了一种责任义务，轮到我去照顾他们，好好的孝敬他们了。回家的第一二天，在家好好享受着家的温暖，坐在窗口看着外面飘飞的雪花，望着外面白茫茫的一片，感觉好漂亮，好浪漫。可是后来才觉得这种漂亮，浪漫代价太大了，雪一直连绵不断，给交通带来了费事，给回家过年的打工者带来了困难，给市民带来了不便。早上醒来听见马路上嚓嚓的铲雪声，在窗外一看原来

2、是附近中学的十多名老师。此时觉得自己作为一名大学生，一名入党积极分子是不是也应该出自己的一份力呢，为社会做一份应尽的义务呢。我毫不犹豫的穿上衣服，出了家门，主动要求参与他们的队伍中，共同面对雪灾。脸冻的紫紫的，但是心确实热腾腾的。后来看到越来越多的朋友参加这队伍中来，此时让我觉得雪灾无情但是人友谊!在放寒假之前所构思的方案(大手爱小手，爱心义卖活动)被这场雪给搅和了。还好我找到一份家教的事做，我的寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，考虑了许多。我的学生叫徐淼，一个正在初三的女生。她父母第一天把她带到我家来时，和我谈了很多，从中我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷

3、切期望和恨铁不成钢的急迫心情，父母对子女的那种期望是挚热的、无私的。他们看的很远，看到了子女的将来;他们做得很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情意深深打动，同时感到肩上的担子很重。她，对于没有任何家教经历的我来说，毕竟是一个“挑战”。 家教的第一天，我给他讲解了期末试卷。试卷上的字迹很潦草，不管是英文还是汉文。由字知人，我想他在学习上一定很随意，对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中，我发现他听讲时显得很疲倦，不时地打呵欠。如此的听讲状态，其效果可想而知。我也开场意识到：如今的首要任务不是讲课，而是帮助他改变这种学习态度。第二天，我给他上了一堂思想教育课，给他说明了学生

4、的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么。不时地点头表示同意。此后，我也经常给他上类似的课程，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。我想让她明白种瓜得瓜，种豆得豆，一份耕耘一份收获的道理。家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到十点多才起床)。开场的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受!不管天气如何寒冷我都坚持每天去为她补习。她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理，真无情。好在我很有耐心。每当她走神时，我都

5、会提醒她，耐着性子给她讲下去。她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了几道化学习题，中等难度。她听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，她几乎是“全军覆没”。但是我相信，只要我不放弃，给她讲一便不行，我可以讲第二，第三遍，她肯定会有收获的。经过了一段日子后，找了些一样题型给她做，她根本上都会了，当时的我很开心，很冲动，觉得自己放弃新年玩的时间很值得，有意义。转眼她就要开学了，我也完毕了家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题根本得到理解决。这就是我家

6、教的效果。他的父母很感谢我这段时间对她的帮助，要我不定期地给他打 来催促她。我会坚持这样做下去。这次家教，让我受益匪浅，让我知道明白父母的那种望子成龙的心情，让我理解老师为我们付出的辛苦和汗水，让我这个寒假过得很有意义，让我。在这里希望我的那位学生继续加油努力，争取在6月的中考中获得满意的成绩!寒假家教社会理论报告2寒假期间，我在老家邢台找到一份家教工作，通过近一个月的教学实习，使我对教育教学有了感性和理性的认识。这一个月的家教体验，培养了我的实际教学才能，进步了我分析p 问题和解决问题的才能，增强了独立工作的才能。最主要的是培养了我吃苦耐劳，坚韧不拔的精神。这是迈入大学校门后的第三个寒假，为

7、了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的才能作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中进展了一次家教理论活动。漫长的寒假生活，激起了我要参加寒假社会理论的决心，说老实话这个想法早就在学期完毕之前就有打算了。回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年，我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的将来!现如今我终于骨气勇气抓住难得的时机承受挑战，我想只有通过亲身体验社会理论才能让我更进一步地理解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种无忧无虑的生活，没有烦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露。然而如今我长大了，自

8、然要寻找自身与外界的差距，检验自己是否可以融入这个复杂而庞大的世界。“老师”这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时候就对老师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己如今想要的是什么。寒假的前几天，我就认真的考虑了这个寒假的理论活动该怎样进展。首先也就是如何确定理论的性质以及类型。经过慎重的考虑，我决定在辅导学生的根底上到达自我的进步。同时我

9、深知“不打无准备之战”的道理，在进展家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样，作为一名经历过中考，高考的大学生来说，我也理解初中课程的特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在教学方面会获得相应的成果首先我跟家教学生的家长进展了交流，初步理解学生的学习情况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我理解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。而且经常因为不用心学习而受到老师的冷漠和父母的责骂。理解到这样

10、的现状，我不能无动于衷，我就与这位学生进展了交流，我理解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃，从而产生了对英语的恐惧和厌学。理解到这一特殊性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，明白这是一种典型的针对学习的逃避心理，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药。首先，我并不急于给该学生进展学习上的辅导，而是先给学生进展了一个根底测试。当然，这些测试的题目都是很简单很根底的关于英语方面的题目，

11、可以说是那种只要学过英语，就肯定会正确作答的题目，其目的显而易见，就是为了进步学生的自信心，让学生认识到自己并不是不擅长学习英语，而且自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果然，在我修改完好张试卷之后，尽管也有一些错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了充分肯定，学生也很开心，并表示这是他第一次得到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了进步，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍

12、的努力一定助以成功。一定要把个人因素，家庭因素，学校因素这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃经过了将近一个月的家教生涯，如今的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，虽然还有那么一点点别扭，但却没有了昔日的逃避与羞涩有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职工作只是沾上了“老师”的一丁点儿边，可我却清楚感受到这两个字给我带来的自豪和快乐。然而当我辞别了家教职务时，原先那再熟悉的称谓，却在瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈，令我伤感，令我留恋。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经历的手段，更重要的

13、是借机培养自己的创业和社会理论才能。如今的招聘单位越来越看重大学生的理论和动手才能以及与别人的交际才能。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的时机，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与理论相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开场，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我相信只要付出努力的汗水，一定会收获我们应得的果实。社会是大课堂，理论长真知识。假期对于我们大学生来讲是一个难得的时机，因为在这段时间里我们可以

14、崛起所好，做很多自己想做但平常有没有时间做的事，满满当当的安排假期生活，快乐而又充实。因此，很多大学生都选择抓住机遇，做一些社会理论活动，积极投入到社会这个圈子里。既锻炼才能有增长见识，何乐而不为呢?这个活动是大学生认识社会，理解社会的窗口。是大学生充实自我，增加阅历的重要阶段。因此，假期社会理论活动就成为了大学生生活中必不可少的一局部。作为社会中思想最活泼的群体，大学生都有着自己精彩的假期方案，打假期工是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有的大学生抓紧时机去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更加完善的补充;有的大学生那么准备跋山涉水，去游历神

15、州各个地方，扩大自己的视野，丰富自己的阅历而我那么希望可以传播文明、传播爱心，所以我选择了客运公司春运志愿者的活动，成为了一名荣耀的志愿者。对于每一位参加社会理论的同学来说，应该会经历三个阶段：新颖感、疲劳的过渡期和最后的坚持。一年一度的春运随着寒假的到来而来，每年的这个时候，客运公司的工作都是异常的多，为此公司团委向全省在校大学生发出招募志愿者的信息，看到这个消息之后，决然报名参加这个活动。经过了学校里组织的面试、笔试之后，经过了学院的层层选拔，我成为一名合格的志愿者。当我看到上出现了我的名字时，我是非常的快乐，同时也伴随着自己的是心中的忧虑。因为差不多那个春运的时候。学校也放假，我们也会面

16、临各种各样的问题，不过在听到学校领导在发动大会上的讲话后，我顿时信心倍增。他说：“不管前面的路有多么，我们学校永远是你们的坚强后盾”.在我信心倍增的同时我也对春运志愿者这份工作有了更多的期待，真的希望春运快点到来。一个多月的寒假生活开场了，随着一学期的完毕，我在这一次的社会理论也要开场了。刚开场没有志愿者效劳的时候，我本来以为这个工作应该会很轻松的，可是不然，做一名合格的志愿者，把春运工作做好并没有我们想象的那么轻松、那么简单。记得我们志愿者在武汉启动仪式上，尽管天公不作美，早上寒风凛冽，但是我看到每一位志愿者都是热血沸腾、信心满满。启动仪式后，我就被领导安排在电梯口工作，刚开场的时候，我对武

17、汉站的情况并不是很熟悉，答复旅客们提得问题也只能是有心无力，并且我对其他志愿者同学的工作方式不是很理解。因为我觉得我只是需要帮助那些真正需要帮助的人就可以了，其他的事情就不应该由我负责，可是经过了那天一个上午后，我才渐渐的发现志愿者是让旅客平安、舒心的人，我们有必要让旅客知道我们志愿者如太阳光一样，我们无处不在，所以我们有必要急旅客之急，想旅客之所想，做旅客需要我们做的事，让旅客安心，回家也舒心。只有旅客朋友感到舒心了。我们做志愿者的才能放心。工作第二天刚开场的时候，我们对这里的一切都感到很新颖，对所有的工作也有好奇，下午收队时，在公交车上大家讨论的也都是今天火车站里遇到的事情，一点疲劳的感觉

18、都没有。可是工作几天后，大家渐渐的感觉到累。确实，在每个工作岗位都有每的累，在每个岗位都有每个岗位的苦，大家干这个志愿者之前的快乐和兴奋都有所下降，就是在公交车上，大家如今也不同于以往，一个个都是坐在车上面就睡着了。完全没有开场那两天的兴奋之情，好在大家都会自我调节，我们都懂得痛并快乐着。尽管我们忙繁忙碌，但我们很充实。每天我们都会碰到各种各样的旅客，偶然也会碰到一些外国朋友，这个时候正好是练习自己英语口语的时机了。不过大多数时候，我们碰到的还是农民工和返乡大学生，这样的场合也可以培养自己的沟通才能和表达才能。这都是在学校里学不到的，是靠自己在社会上积累得来的。在这次春运工作中，我们还遇到过这

19、样的事情：有一对老夫妇，他们很吃力的把他们的行李拿进候车大厅里去寻找自己的候车厅，我看到了这一情况急忙跑上前去帮助他们，他们的那个行李确实很重，真不敢想象两个老人是怎么把它拿到火车站的，我当时一个人还拿不动，就叫了一个同伴帮助一起拿到了他们的候车室，我们边拿着东西向候车厅走去，那对老夫妇嘴里不停地说着：这都是志愿者啊，有了他们真好，真的非常感谢你们.，我听了这些之后感到我作为一名志愿者有着无比的自豪和荣耀，这让我更加有信心去完成今后的工作。还有这样的一件事情：是一位大叔拉了一个很重的包，我也急忙跑上去问他是否需要我的帮助，这位老大叔却说乐意句“我非常的感谢你，我不需要你们的帮助，我不相信你们”

20、。我当场就蒙了，怎么有人不相信我们不过事后我也好好地反思了下，或许我当时的礼仪还做得不够好，没有做到位，让那位老大叔感觉到有点反感，就对我产生了排挤的心理，或许那位老大叔本身的防范意识太强了，对我们没有任何理解，毕竟老大叔也只是单独一人，东西自然由他自己保管比拟放心。经过了疲劳的过渡期之后，我们都不约而同的想到了“坚持就是成功”这句至理名言，并且是异口同声。确实是这样，其实任何事情我们做多了都会厌烦，但是只要我们坚持下来了，我们就是最优秀的。接下来的几天里我越来越可以感到我们大家的变化，从一开场的培训中如何面带微笑，如何礼貌用语到我们的理论效果的完美;从大家之前对火车站并不理解到如今对它很熟悉

21、，从我们以前胆子，不敢在群众人面前演讲到拥有一颗平常心，胆子变大了，人变的越来越有自信。这一点一滴都印在我的脑好里，记在我的心底里。在火车站的这些天里，我不仅仅是学到了社会知识，而且还结识了很多朋友。尽管我们大家知识在一起工作了十几天，还是相对而言都比拟理解，能在这短短的十几天的时间里让我们从不认识到最后的拧成一股绳。大家有福同享，有难同当的感情我很敬仰。我同时也非常感谢武汉铁路局团委给我们这次社会理论的时机，让我获益良多。理论的目的是学习，不管什么工作总会有值的我们学习的地方，这种学习和理论社会的时机是很珍贵的，也是我们以后自己找工作和理论的资本。因此以后还有理论活动的话，我也会义无反顾的报

22、名参加。短暂的社会理论生活就这样完毕了，除了收获之外，也还是很多值得我去体会和考虑的东西。这次的社会理论一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西。甚至这些东西将让我终生受益。工作的时候要学会全力以赴，不要计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事。自己努力工作了就不用担忧别人没有看见。不管怎样，重要的还是工作的成效和业绩，这才是领导真正看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，决不能敷衍了事。可能不起眼的小事就是很重要的，所谓是细节决定成败。其实人与人之间在智利和体力上的差异并不是我们想象的那么大，很多小事情，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果就不一样，往往是一些细节上的

23、功夫，决定着事情完成的质量。社会理论能让走出校门的我们更好的接触社会，理解社会，参加到社会中去，有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。同时，社会理论中有很多我们在学校里无法学到的东西。社会理论可以加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的间隔 ，也开拓了视野、增长了才干。可以更好地明确自己的奋斗目的，希望以后还能有这样的时机，让我从理论中得到锻炼。以上就是我的假期的经历和感受，虽然算不上那么的轰轰烈烈，也不是很平淡无奇，但至少他是充实的给了我或多或少的带来了对于人生的感受，同时也有了一定的影响。实习可称为理论，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会

24、的钥匙，是我们人生中不可缺少的一局部。理论与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在理论。有哪件事不是从理论开场认识的呢?我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在理论，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。作为一名大学生，社会理论是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假，过的真的很快，我不仅去了工地，也去了公司，在将近一个半月的实习里，我初步接触了建筑的一些根底知识,同时也积累了不少社会经历。实习，不仅是学习，更多的是体验生活，在实习开场之前我就想：这次去实习，我不仅是去学习理论，

25、更重要的是去观察那些在工地上生活的人们，不管是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样，但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。第一次到工地实习，非常期待，也很好奇，还想着到底该怎样与别人相处，早早的就到了工地的工程部，老板给我指定了个师傅，之后什么都要看自己了，师傅她是做资料的，第一天我都不知道要做什么，师傅给了我一套图纸让我自己看，说假如有什么不明白的都可以问的，拿到一套图纸，我按着老师上课讲的探索了起来，说明、建施、结施，大概的东西都还是可以看懂的，可是有些细部的节点构造还是不怎么对应的起来，第一天就在翻阅图纸中度过，一个人静静的，明白了不管做什么，根本功一定要很扎实。当遇到

26、不明白的地方时，一定要多问，在问的同时，就增添了和师傅交流的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。如今的社会是很现实的，一定要勤学好问，多与人交流，以诚待人。在工地实习的这段时间，我踏入过现场，在师傅的悉心教诲下，使我熟悉了工地上许多最根本的知识，师傅结合我在学校学习的内容和我讲解了关于钢筋这一块的知识，梁与柱子的箍筋加密与非加密，当柱子高度不大于1.2米时，箍筋不分加密和分加密，也可以说是全部加密，当梁与柱子交接时，箍筋不需要重复设置，只要在竖直方向设置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5个，楼板的钢筋一般情况是根据两块板之间的净距除以钢筋的间距再加上1计算而来的。钢筋是一项隐蔽工程，是工

27、地里最该严格把关的一项东西，师傅说我们在实地现场看到的与我们根据图纸计算得来的数量往往会有很大差异，作为一名造价专业的学生更应该注意这一细节，因为这关系到经济的问题，所以看似简单的东西就更应该仔细。师傅简简单单的几句话讲的都是现场实际操作非常需要的东西，使我对专业的根底知识也更为理解。之后的一个月我又去了公司实习，那里的环境还是比拟简单的，员工不多，所见到的事情，接触的人也不是很复杂。每天乘坐公司的班车，实习生活过的挺有规律的，每天上班下班，看上去还真有点像上班族的感觉，似乎都能感受到以后真正去上班的时候的感觉。公司与工地不同，但学的东西也很多，无论是专业技术方面还是在人情世故及工作程序上面，

28、我的认识都在不断的加深，学到的东西也不断的在增加，有的还是在学校接触不到的东西。 刚去的几天和去工地一样，总感觉好陌生，什么事情都不会，对于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看预算定额，里面有各种部位的说明和计算规那么。第一次真正接触预算，我信心十足，因为我很想把他学好，首先看了建筑面积的计算规那么，看似简单的几句，其实里面包括了很多内容，每一句都要仔细看，有几句很清楚，但有几句却很绕口，让我迷迷糊糊的。看完建筑面积的说明和计算规那么，师傅又拿来一套别墅的图纸，简单和我讲了下让我自己对照规那么试着计算下，之后她也就忙她的去了。一看到图纸我一惊一咋，图纸怎么是建通的，什么意思呀，都没碰到过，和

29、学校的很不一样，复杂也复杂了很多，当时都不知道自己该怎么办了，但我知道我必须努力，既然选择了这个专业就应该义无反顾的坚持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的问题集中起来，到师傅空点的时候再去请教。经过师傅的指点，简单的理解了下，磨糊的就这么计算着，当地下室、半地下室等建筑物的建筑面积及相应出入口建筑面积，按其上口外墙(不包括采光井、防潮层及保护墙)外围程度面积计算;有柱的雨棚、车棚、货棚等，按柱外围程度面积计算建筑面积;独立的雨棚、单排柱的车棚、货棚等，按其顶盖程度投影面积的一半计算;室外楼梯按自然层程度投影面积之和计算等等。预算中最简单的建筑面积我都计算了好几天，有些沮丧，接下去师傅还教我怎么

30、使用cad软件计算建筑面积，不过用cad软件计算必须把计算建筑面积的规那么都搞的很清楚，这样计算才会更快。在这短短的实习期间对于预算我还没接触多少，只理解了写皮毛，但师傅告诉我拿到一个工程不要急着去计算而是要要先阅读图纸的设计说明及其有关此套图纸的补充等，较完好的翻阅一下整套是很重要的，这样计算起来心里会对它有个整体的理解，知道自己所要计算的大概有哪些东西。其次，工程量计算时要一步一步的算，主要的还是条理清楚，思路明晰，不要挑着算，这样不容易漏算少算，第三，每一层都有不同的东西，要仔细研究，不能说看上去差不多就按一样的去计算，不要因为自己嫌费事而偷懒，不要因为工程量小而忽略不计，要从如今开场一

31、点一点养成好习惯。切记哦!在那我还帮助办公室的叔叔阿姨弄招投标，虽然做的都是没有技术含量的工作但我从中也理解到了招投标的知识，招标文件的好与不好，直接关系到结算的效果。写招投标文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性质、地质情况、现场交通情况等等要描绘清楚。另外，对该工程要仔细考虑，把可能发生的情况都要写进招标文件中，特别是机电工程和装饰工程，一定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更情况的要求也要写清楚。比方什么样的变更不计经历洽商，多少金额的变更不计洽商等等。最重要的一点是对施工单位的资质描绘，这也非常重要。很多变更情况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进展经济洽商，其他的

32、问题就是不要照搬模板，以一定要把每一个字都看清楚，考虑每一句话的意思。时间如流水，一个多月的实习一晃即逝，在这过去的一个多月的实习中，在他们的耐心指导下，通过自己的不断理论，深化的体会到了理论指导理论，而理论又反作用于理论的真正含义，尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的稳固和进步。对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经历才行。实习主要是为了我们今后在工作及业务上才能的进步起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开场的笨拙无措一步

33、步到可以很沉着的讲出自己的想法，这次实习不但丰富了我建筑专业的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经历，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助，俗语说：纸上得来终觉浅，没有把理论用于理论是学得不深化的，当今大学教育是以理论为主，能有时机去实习，对我来说是受益非浅的，还有一年我就要走向社会了，相信这次实习对我今后参加工作一定会有帮助。我面前的路还很漫长，需要我不断的努力和奋斗。我坚相信通过这一段时间的实习，所获得的理论经历对我

34、来说终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在将来的工作中我将把我所学到的理论知识和理论经历不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。造价管理专业的我们，希望在学校能有屡次参与社会的理论时机，把理论结合理论，我们不仅要在学校学习普通的建筑平面、立面、剖面图的识读，还要学习些以后步入社会实际需要的东西，如cad，预决算软件等等。寒假家教社会理论报告3寒假了，作为大学生，我这个寒假不打算就待在家里休息，而不去做一些事情，我是去做家教，作为我这个寒假的社会理论，在这次的理论中，我又是重温了一遍高中的英语，作为英语专业的我来说，真的感触很

35、深，根底的教学也是让我自己的根底更加的结实了。同时我也是收获了在外当老师和自己学习的不同区别。在学校学习，只需要对自己负责，很多时候虽然也是认真的去学习，但是方案性却不是那么的强，而且目的也不够明确，进入大学后的这一个学期我也是松懈了一些，去感受大学的生活，但是家教却不一样，虽然我教诲的是我的表弟，但是也是要对他负责，他的英语不太好，而明年就是高二了，更是要努力，所以刚教的时候，我先理解了他的一个程度是怎么样的，发现确实不太好，而且对于英语的学习也是不够有兴趣，对于这种情况，我也是制定了一个简单的教学方案，让他对英语产生兴趣，愿意来学一些东西，争取自己主动的去学，毕竟英语的学习，假如是太被动的

36、教，也是很难学好的。对于他的情况进展理解之后，我就制定了寒假的一个教学方案，首先就是通过一些短片，歌曲以及电影等方式让表弟感兴趣，理解到自己学到的一些单词，语法原来这这些有趣的影片里面也是有的，通过这种寓教于乐的方式让他对英语产生一些兴趣，一些单词也是在看影片的过程中很快记住了，同时一些语法的运用也是更加的熟悉，通过一个寒假的学习，表弟的英语也是进步了一些，当然还需要他继续的自己去学习，但是他对英语还是感到有兴趣，不像之前那样完全不想学。而在教学中，我也是不断地调整改良我的方案，通过教学，我也是明白自己的根底打得更结实了，对于一些语法理解更加的透彻，一些单词自己也是运用的更加的灵敏了，这种教学

37、不但是让表弟受益，我自己也是有很大的收获，同时也是让我明白以后的学习，我也是必需要更加的认真，有一些方案，而不是有什么就学什么，没有什么目的性，那样的话，学的也杂乱，而且也是不成系统的，自己必需要有自己的一个学习方案和目的。通过这次的理论，我也是有个了更大的成长和进步，我想我在今后的学习中会有更大的进步空间的。寒假家教社会理论报告4寒假社会理论活动是学校教育向讲堂外的一种延伸，也是推动本质教育进程的首要手法。它有助于当代大学生触摸社会，理解社会。一起时刻也是大学生学习常识、训练才华的有用处径，效劳社区、报答社会的一种良好方式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更注重培育学生的实习才干，在注重本

38、质教育的今日，社会实习活动一向被视为高校培育德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的首要途径。岁月如梭，伴随着寒冷的到来，作为大学生的第一个寒假就已悄然来到咱们身边，于是我积极地投身社会实习当中，想通过社会实习更进一步理解社会，在实习中添加才智，训练自个的实干；想通过社会实习，找出自个的缺乏，不断地去完善自个。在别人的协助下找到一份家教的作业。家教，也即是做老师给学生教诲学习，通常都是一对一的教诲。不过由于后来又有几家需要家教，并且与我的时刻也并不抵触，所以我教诲的学生有三个。从前，对这个作业也有过神往，所以关于这么的一份寒假作业，我自个是很满足的，由于它是最能表达一自个的价值的，并且我对

39、自个也是很有决心的，曾经寒假在家的时分就教过我的弟弟小妹们，尽管这并不标准，但至少让我获得必定的经历。自傲是功德，但我知道，这毕竟是我首次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的预备。我教诲的学生都是初中生，教诲的首要门类是英语。我先跟家长通了个 ，进展了初步的触摸和交流，并且理解了学生的根本学习状况，在对学生进展试讲之前，我在网上特别查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有即是家教学生的不一样类型以及采纳的方法。并且我也事前理解了初中英语课程设置的一些特点，对初中的英语课程有必定的理解，我深知“不打无预备之战”的道理。第二天我就带着严重又振奋的心境进展了首次试讲，关于试讲的成果，

40、家长仍是比拟满足的。然后我跟家长进展了深化的攀谈，也跟我的学生有了首次交流。这么的触摸往后，我理解到，本来他们的其他几门功课仍是蛮好的，对英语，首要是没有爱好，并且英语根柢差，加之父母的期望有很高，然后造成了自我抛弃。回来往后，关于这种状况，我在网上查找了相关材料，对这么的学生，最首要的即是鼓舞与支撑，增强他们的自决心。我相信，有了自傲，爱好就会产生了。做好全部预备往后，我开端第一天的家教使命。在我自个理解当中，英语最首要的即是词汇、语法以及白话，而为了能让学生熟悉英语的学习，我根本以教材为蓝本的，别的再加上一点参阅书上的辅佐性常识。一开端我让他们读了一篇课本上的课文，首要意图即是要知道他们的

41、发音怎么，让我感到欣慰的是，他们尽管读起来时断时续的，有的单词读不出来，可是读出来的有些仍是根本没有发音疑问的，我想，只需在增强点自傲，他们的英语必定会有幸当大的前进的。我对他们说了我自个的观点，并给予他们必定的鼓舞，往后，我仍是能感觉到他们本来仍是喜欢英语的，可能是由于英语差而对应于产生了必定的抵触情绪，然后不愿多触摸英语。发现这一点往后，我对自个的教学方案有了进一步的调整，要进一步发现他们在英语上的发光点。接下来，即是对词汇的回忆。与他们触摸下来，我理解到记单词是令他们最头疼的，我想着也是咱们每自个头疼的作业吧，所以在教别人的时分，也是在教自个。我自个认为，以单词的发音来回忆应该是最有用的

42、方法了，可是这么的话，你就有必要会读，由于只有知道了怎么读才干按照它的读音来拼写全部单词，而这个过程又是彼此互补的，所以要培育对英语的语感。在课上学习常识的过程中，咱们常常听到一句话即是“爱好是最正确的老师”，而实习证明，这句话是非常准确的。所以我决议，从他们的自个爱好爱好开端，希望可以挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起，劳逸结合，几天下来，他们已没有刚开的那般抵触，并对英语也产生了必定的好感。而在这个过程中，咱们就像是道几年的老朋友。最终即是语法，关于这个，我仍是按照书上的次序，正标准归来讲的，就像讲堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业作为稳固操练，有时是书上的一些标题，有些是

43、自个出的，当然仍是一比拟简单的标题为主，首要即是要增强他们的自决心。当然也有一些常常做常常错的标题，针对这个，首先从标题自身着手，然后就这一类型翻开分析p ，一样类型的标题稍加改动就会变得很不一样，可是只需见过就不会再觉得陌生，所以要多练。可是每一件事都是有限度的，超过了就会变得很沉重，乃至产生讨厌心理，所以仅仅让他们做相应量的标题。以上即是我教诲学生的大致内容与方法，时刻老是这么快，就那两个月的家教作业已完毕，在这个过程中，我关于自个首次当老师的表达仍是比拟满足的，学生对英语的热心也给激发了出来，英语都有了必定的前进。白驹过隙，不知不觉假日很快就要完毕了，在这段时刻了我已与那些孩子们剪下了深

44、沉的友谊，我想着这关于我来说是一笔难得财富。通过实习训练后，我的自个本质、心里观念、交流窍门等多方面都获得不一样程度的前进，真实到达了社会实习的意图。这次社会实习或许会存在一些疑问，可是我欢喜的看到，通过实习的锻炼，我变得愈加老练，愈加自傲。这次亲自领会让我有了很大的感受，这不仅是一次实习，仍是一次人生经历，是终身名贵的财富。在往后我要参加跟多的社会实习活动，锻炼自个的一起让自个知道更多，使自个未踏入社会就已领会社会更多方面。大学生打工要为“能”而动，而不是为“利”而动。挣钱确实是不少大学生打工的意图，但这不应该是仅有意图。对大学生而言，使用打工添加社会才干，这无疑是一笔无形的财富。寒假家教社

45、会理论报告5考上大学后的第一个学期的大学生活转眼间就完毕，寒假假期如期而至。俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会理论活动。社会理论活动是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼时机，是在课堂掌握不到的珍贵经历。这样不仅可以增加自己的社会经历，而且对人际交往等方面也有很大的帮助，就我个人而言这也可以为自己将来踏入社会奠定坚实的根底，所以我决定利用寒假这个时机好好社会理论一次，体验一下真正的社会生活。因为寒假时间较长，为了使这个漫长的寒假过得充实而有意义，为了对大学所学的知识、所培养的才能作一次检验，我决定在这个寒假进展一次家教社会理论活动

46、。为此，在爸爸妈妈长辈亲戚邻居和学姐学长的热心帮助下，我终于得到一次为一名即将参加中考的学弟做家教的时机。此次家教社会理论让我感受到了教授知识的不容易，而自己的教学理论与教学理论的结合有了非常大的收获，对我今后学习有非常大的帮助。现将这次家教社会理论的详细情况作如下报告。本次家教社会理论的时间是从20xx年1月10日到20xx年2月10日，每天上午9点到11点；家教理论内容是针对学生在英语中考复习过程中存在的缺乏和薄弱环节进展加强辅导。地点在该生家中书房。我的学生是一名初中生，作为他的老师，第一天我们先互相认识了一下，先聊了聊各自的学习，我们谈得很投机。很快我们就已经彼此互相理解，不在有陌生的

47、感觉。我理解到他是一个求知欲很强的男孩，但很可惜就是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以致于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他可以考入市重点高中。而他如今的学习情况，让他的父母感到担忧。之后我检查了他完成寒假作业的情况，针对不同题型的作业我做了不同的教学方案。在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比拟有趣的事情，当然是有关于英语的。对于他这样的情况我觉得应该从培养他对英语的兴趣开场。从英语的一些兴趣小故事，到比拟知名的欧美大片，我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课此题目，或是一

48、提到有关语法的东西，他的眼神就又开场晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。在第一天中剩余的时间里，我把他遇到的作业中的问题统统讲了一遍，不懂的问题为他细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，相信他开学之前一定能保质保量的完成。从第二天起，经过第一天的稳定后我们开场正式的执行知识点复习稳固方案。由于是一对一的教学，教起来就比拟方便，有针对性。我主要给他复习英语。对于初三的学生来说新学期他们就要直面中考倒计时了，打好根底很重要，因此我格外注意。这一阶段我们一共进展了三天的知识点复习稳固。由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开场的

49、几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。为了改善他懒惰和喜欢走神的缺点，我给他讲了我同学的经历，给他说明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及

50、他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真的去听，从这些话题当中我可以更多的理解孩子的心理。我和他一起分析p 这些流行文化，讨论开展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析p 一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此时机修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。第三阶段，这是做家教方案的最后一天了，我没有再安排学弟进展新知识点的复习，而是让他进入了稳固学习阶段，让学弟

51、自己对前面所复习的知识点做一个全面的总结。最后一天下午，我还特地针对他的复习对他进展了次小测验，并且获得了很好的效果，甚至得到了学弟家长的一致肯定！这次家教社会理论后收获很多，体会很多。首先，是工作的辛苦。一个月来，每天都是按时到学生家里进展辅导。整个假期几乎没有睡过懒觉，等到晚上还要对第二天的上课内容进展准备，是非常辛苦的。同时我也体会到了当老师的辛苦。每当老师认认真真的给我们传授知识的时候，我们应该体会到老师的用心和不易。我们应该尊重老师。其次，是从事教学工作方面。第一，从事教学工作需要实实在在的“专心”：为此，为这次做家教社会理论的顺利进展，我投入了充足大量的时间和精力去做准备。虽然说对

52、于初中的知识不在话下，但我还是找来了如今的初中教材和教参书等专心备课研究，力求做到在知识讲解上的准确无误。除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”上也不敢有丝毫的马虎。我还翻阅了很多的专业书籍，上网查询或是请教了学长学姐们这方面的相关经历；第二，从事教学工作需要有实实在在的“耐心”：面对初中阶段的学弟,早已接触过的中考，我们在做家教教学的过程中不能只是一味的从自身主观出发。对学生在学习中所遇到的困难要非常耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，直到问题被拿下。同时更应该经常反省自己的教学方式是否得当。譬如，在讲题过程中，假如学弟一时承受不了你的观点，你需要用巧妙的语言，把问题中过于复杂、模棱

53、两可不过详细的内容转化为学弟可以承受的正面的信息，这样才能柳暗花明。老师“遭遇”学生的挑剔，十次讲题有九次会遇到，因此学会如何沉着应对至关重要。俗语说，尺有所短，寸有所长，任何事物都具有两面性，很多时候就看你如何去说；第三，从事教学工作需要与老师与学生交心。在做家教教学的过程中不能“闭门造车”，正所谓“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的知识视野。要想使学生和老师配合的好，老师就要随时理解学生的心理变化，随机应变。书本的知识都是很系统的很笼统的，只有运用到理论才能使自己的知识和经历都丰富起来。因此我还注意与学弟的家长交流，一方面更深化的理解了学弟的学习情况，有利于我

54、对他的因材施教；另一方面及时的将复习进展及时反应给家长，有利于家长的积极配合与支持，让家长参与进来，对学生起到鼓励催促作用。不仅如此，我还向我以前的老师请教，他们的经历，还有给我的指导，给类了我莫大的帮助。最后是在人际关系方面。在这次理论中,让我很有感触的一点就是人际交往方面。大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是详细多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能理解，才能有深化的感受和体会。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他她们处理好关系得需要许多技巧。工作中彼此关系的疏密就看你自己怎么把握了。在此我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西,那我们就要学着去适应

55、它。假如还不行，那就改变一下适应它的方法。这次家教社会理论活动让我掌握了很多东西，例如在这次理论中使我深深地体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。同时学会了如何让处理老师和学生之间的关系，如何让处理老师和家长之间的关系，最重要的就是让我在为人处事、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。在理论中，应该把在学校学习的知识运用到理论中。并且要灵敏运用。通过这次为五天的做家教社会理论活动，我从另一个侧面检验了自己的学习情况，同时培养了自己发现问题、分析p 问题和解决问题的才能

56、；不仅如此，还也发现了一些自己的缺点和缺乏，使我在以后的学习中要不断的改正和进步。可以说，这次做家教的理论活动真的是让我受益匪浅！转眼他就要开学了，我也完毕了为期一个月的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题根本得到理解决，写作程度也有了很大进步。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，他的进步就是我最大的喜悦。这次社会理论，不但让我的理论才能，口才才能，处事才能有了比拟大的进步，更是体会到了老师的苦心。我相信这些理论中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。缺乏的是在这次理论中我最

57、大的问题是有些问题还不能准确的帮助他答复，这也反映出我的英语知识不是很过关，还有待进步。这也是给自己敲响警钟。警告自己，把专业知识学好学扎实，今后才能使自己在工作岗位上更优秀，更出色！寒假家教社会理论报告620xx年寒假期间，在朋友的介绍下，我在xx市xx区xx小学附近的xx学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是，自己得到了一个既能锻炼自己才能同时又能表达自身价值的时机；感谢的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的根底，朋友的介绍也是对我个人才能的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经

58、历对于我而言，可谓获益匪浅。刚开场的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大局部时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经历。不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。我在xx学习教室负责的工作是语文教学。进展语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的兴趣作文课。在

59、从事这个岗位时，我很清楚地理解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的珍贵知识。在开场的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概理解了每个学生的学习情况和性格。因为学生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学方案。作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼；作业写的慢且根底不扎实的学生，我就专攻他们每天的

60、正确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，进步时间利用率，增加学习效率，还是以熟悉书本为主。在教小朋友的过程中，我渐渐发现很多文学常识都来自于小学课本，可我却一直没时机仔细研读，趁这次家教的时机，我也做了一次根本常识的充电，丰富了我的知识储存。在教学过程中，经老师们集体经历总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的承受知识，造成事倍功半的后果。第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子

61、经常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价容易使孩子失去自信甚至变得自卑。第四是打骂式，大学严格制止老师体罚学生，这是严重伤害学生身心大学的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，一定得取缔。第五，达标式。规定孩子考试的平均成绩必须到达多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学等，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目的的，老师和家长将脱离孩子实际的高目的强加在孩子身

62、上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。第六，疲劳式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充足的休息势必影响孩子的学习状态。第七，愁眉苦脸式。老师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的大学者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子立即就会失去了学习的乐趣。老师的这张脸有时候决定了一切。因此，我的教学原那么是：对待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老师不能谅解学生的难处，作业写错了就动辄大声呵斥，小孩子很容易有对抗情绪。就算学生屡次不改，我还是支持感化方式。比方说有的时候，讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是到了第

63、二天，又犯了同样的错误。每每遇到这种情况就会觉得自己非常无力，但学习本来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，而且小学生的理解才能还是有限的，不像我们大人一样一说就通，需要多练几遍才能记住跟理解。讲解一次两次不能理解，我可以再讲，或者尝试其他的沟通方式，这都不是问题。重要的是不能伤害学生的自信心和积极性，而是应该鼓励他们有勇气有兴趣有耐性的去解决更难的问题。另外我也给学生们总结了一些学习语文的经历和方法。语文学习需要培养语感，所谓语感是大量输入和输出，输入就是读，输出就是写，简单说就是多读多写。语文是慢工，积淀最重要，有了积累，再训练应试，应该效果好。坚持多读多写是学好语文的方法，重要的是

64、要持之以恒，语文学习不是一蹴而就的事。孩子们小时候是黄金记忆期，记东西很快，多读多背诵经典，对语文学习很有帮助，海量阅读是学好语文最好的方法。对于快速应对考试来说，其实作文和阅读理解都是有套路的，把这些套路总结给孩子，精练几套语文程度就会进步的，比方告诉孩子作文的根本分怎么拿到，再加上精彩局部如何得高分。其实中国的语文很多文章用来考试的，并不好，而且阅读理解所谓的标准答案，其实也不全面我建议删。咱不能说坏话。转眼到了开学的时间，我很思念一个月来和孩子们相处的美妙光阴。我的第一次家教理论尽管完毕了，却照旧给予着我许多影响。短暂的理论活动让我懂得了教书并不是一件容易的事情，只有自己的才能进步才能教

65、好别人。谈到做家教的最大感受，就是它让我理解到作为一名老师是不容易的，让我更加珍惜自己的校园生活，也让我理解到在遇到问题的时候要耐下心来渐渐解决。希望通过这次实战的社会理论活动，我能更加理论好我的梦想，将这些经历和收获用到生活的角角落落。寒假家教社会理论报告7在寒假即将降临之际，我们受到了在寒假完成大学生理论报告这个任务，我听到了一片嘘声，不过我却偷偷的乐了。因为大学的寒假是漫长的，而我在之前就决定要利用寒假去打工了。这样不仅实现了我的假期打工愿望，还完成了学校布置给我们的理论报告。在家里呆了几天，那种幸福的感觉就消失了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好朋友还没有回来，每天都是无聊陪伴着我，我终于将我的打工梦提上了行程，我本来是想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么的无聊，空虚，更是孤单。为了更好的完成学校给我的理论报告，我的打工自然要与学校给予的理论报告范围相符.我仔细的研究了学校给予的理论报告后，我仍然决定去当家教.在等了两天之后裴老师给我打来 ，告诉我他已经和xx的父母交谈过了，他的父母非常的快乐我可以去为xx当英语家教，当听到这个消息后我非常的快乐，我的家教理论就这样成功的迈出了第一步。后天就是星期六了，xx也放假了，我决定那天去xx的家里，把这件事情定下来，那天中午，我在学校门口等着老师下课，十二点的铃声终于在我漫长的