幼儿园家长工作心得体会14篇.doc

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1、幼儿园家长工作心得体会14篇幼儿园家长工作心得体会14篇幼儿园家长工作心得体会1自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅仅构成创意别出心裁，好处更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：一、会场清空，大家围成圆坐，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算用心的家长分子，家长面熟十有_而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经历孩子们在一齐多玩耍，在校也更融洽了！二、开场的暖场舞，更像一场聚会，简单活泼的气氛，乐在其中，大家都感慨繁忙的节奏中该锻炼了！三、车轮转转转游戏

2、，个性像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织潜力和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里互相信任达成共识并动手配合共同解决问题才能成功！这正是我们要给孩子树立的典范，回来给孩子讲述并演习很开心。四、生活的一局部，辛勤的园丁如此，家长怎样能落下呢学校教育务必延伸交融到家庭教育中，孩子们的将来必将完美！幼儿园家长工作心得体会2纲要中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长进步教育才能。”当孩子出生后，家长就看着他长大，对孩子的理解比老师要深化的多，假如孩子

3、的成长可以比喻为一座建筑，那幼儿园和家庭就是基石，我们与家长彼此间的粘合度和平衡系数决定了建筑的巩固性，我们给予孩子们的是他们一生要受用的承重系数。同时我们也清楚的知道，教育不是老师或幼儿园或家庭单方面就能完成的，它要靠幼儿园和家庭，老师和家长互相合作、互相学习才能共同进步。因此应建立家园双方彼此信任平的伙伴关系。那如何让家长信任我们，支持我们的工作，在这里我想谈自己这七年来对做好家长工作的几点体会。1、认真写好家园联络册。家园联络册在家园合作中起着非常重要的作用，因为平时家长接送幼儿来去匆匆，没时间跟老师交谈，家园联络册是家长理解孩子在园表现的一个重要根据。虽然只是一本小小的本子，可看的人却

4、不少，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，或许还有舅舅、舅妈等也看一下。他们想从这本本子上理解幼儿在园的表现如何。假如老师马马虎虎地应付着写，不仅可以看出自己素质不高，工作态度不好，而且也影响幼儿园的声誉。因为家长是我们幼儿园最好的宣传员。他们来自市区或农村里各个不同的地方，在他们那里还有另外的孩子，或许就读在不同的幼儿园，当家长们在一起议论幼儿园的老师怎样时，家园联络册就是一个谈话的话题。老师对待这本本子的态度如何，从而决定着老师对家长工作的态度如何。因此，我和胡老师都非常重视家园联络册的填写，对于每个幼儿一周的表现，细细地回忆，肯定了幼儿好的表现，委婉地指出欠缺的地方，并希望家长跟老师合作，用一致的方

5、法来教育幼儿。假如我们有事情也写在家园联络册上征求家长的意见，例家长开放日，你想理解孩子什么，对于出游活动，家长有何意见和建议等，征求家长好的建议。家长们也把自己的意见写在上面，有些是要我们帮助的，有些是感谢我们的，例幼儿要买零食或在家里不肯吃饭，经过老师在园教育后，幼儿回去自觉改正了。2、召开好家长会。每学期一次的家长会，是老师和家长亲密接触的好时机。老师要树立好自己的形象，尤其是小班时的第一次家长会，更是展示自己的时候，老师要精心准备，胸有成竹，这样对家长的第一次印象好了，为今后顺利开展家长工作打下了根底。同时老师要充分利用家长会1个小时的时间，不要长篇理论，要把该向家长讲的要简明扼要的讲

6、出来，尤其是家长有误解的地方举例：分菜要做合理的解释wWW。Smtxjs。CoM，使家长可以从老师的角度来理解，从而不至于只听从孩子的一面之词。3、组织好家委会活动。家委会成员是家长中的代表，在家长中具有一定的带头作用，也是老师做好家长工作的得力助手，他们一方面反映家长们的意见，一方面反映老师的意见。因此，做好家长工作，先要做好家委会工作，使家委会成员站在老师这一边，为我们老师说话，这样一些家长误解的事情，可以通过家委会成员来帮助解决。4、做好个别家长工作。由于每个人的性格不同，因此家长与老师交往程度也不同。有的比拟内向，不爱主动跟老师说话；有的比拟外向，乐意主动和老师交流。那么对于老师来说，

7、同样要做到热情。例我班中一个女孩子的爸爸，每天送孩子来园时，只听到孩子跟老师打招呼，他从来不打招呼，不说话，即使走时，也不主动跟老师说一声。但是他对我们的工作是比拟支持的，要求合作带点什么东西，他都会及时为孩子准备好。针对这样的家长，我主动跟他搭话，从孩子的学习，到平时的家常话，从中理解到他乐意跟我们说什么话题，从而也融洽了老师和家长之间的关系，也不至于早晨来园，幼儿在换鞋子时，老师和家长都呆呆地看着，这样的为难场面没有了。家长工作是一项长期的工作，贵在平时的积累。同时这也是一项艰辛的工作，需要每位老师的热心、耐心、诚心去打动每一位家长的心。幼儿园家长工作心得体会3一转眼一个学年又过去了，在这

8、一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周方案及需家长配合的事项使家长清楚地理解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周方案，登载在家长园地上，使家长可以理解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、 庆三八爱妈妈活动、庆六一活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进展练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情

9、很多很多。二、利用家长接送时间，与家长保持亲密联络，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相理解孩子在园在家的表现。为了进步幼儿的独立生活才能，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，老师只在旁观察帮助。家长理解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了放手 的原那么，尽力使自己做个旁观者，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更安康的开展成长，我们还

10、利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经历介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更安康的成长。三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，理解原因。每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为老师总是耐心的引导，教育不怕费事，及时地进展家访，向家长理解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作获得了

11、不少的进步。幼儿园家长工作心得体会4如今的孩子有着强烈的求知欲，从事各行各业的家长是一个丰富的教育资，也是学校之外一支特殊的老师队伍。为了进一步做好家园工作，不断扩展幼儿园家园工作新思路。我园已开展了一系列家长助教活动，成为了幼儿园的有一道风景。家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的间隔 。我们真切的体会到：在幼儿园的教育工作中“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，家长有热情而且有才能参与幼儿园的教育活动，他们是我们老师的合作伙伴，也是很好的教育资。我们应该充分挖掘，利用家长这个丰富的教育资，扩展幼儿园的教育内容和幼儿园的学习经历。假如说孩子是一只小鸟，而家园教育的合力，那么如同鸟儿飞翔

12、时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞的更高，更远。家长助教，是指聘请不同特长的家长作为“老师”来主持教育活动的一种形式。家长有不同的职业、知识与专业背景，对幼儿园来说是一笔丰富的教育资。由于这种教学形式有别于往常的教育形式，幼儿承受的是来自爸爸妈妈们的教学，他们感到新颖有趣，学习的积极性也很高，活动获得了良好的教学效果。让家长走进教室参与教学活动，拓宽了幼儿的视野，激发了对将来的憧憬，增强了幼儿与社会的交往活动和对社会的理解。向自己的“爸爸妈妈”学习，孩子们感到即自豪又亲切。幼儿园并非只是孩子的学习场所，也不这是家长学习科普教育知识的之出，其实，家长的很多知识也是我们幼儿介绍所需

13、要学习的。这实际上也是介绍向家长宣传幼儿教育的原理、原那么，传递教育经历的过程。家长在参与幼儿园教育，帮助老师更好地完成教育任务地同时，也分享了老师的教育经历，幼儿园应该成为孩子、家长、老师互相学习、共同成长的地方。家长身上蕴含着丰富的教育资，做为老师只要充分挖掘这些教育资，利用其为教育效劳，定会收到良好的教育效果。“家长助教”是一种新型的家、园共育方式，它开展的成效如何，完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以，通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识，是做好“家长助教”这项工作的前提。因为，只要让家长们充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育观念，他们将会积极主动的

14、参与到幼儿园的教育活动中。亲密家园之间的联络、为家长提供互相交流的平台，能使家长中好的“家长助教”方面的方法和经历，对其他家长起到推广与促动的作用，是开展好“家长助教”的关键。在实际工作中，我们非常注重亲密家园之间、家长与家长之间的联络，努力营造一个家园共同关心幼儿成长的良好气氛。发现、利用家长的特长，对幼儿进展教育。家长是幼儿园老师的合作伙伴，家长助教是幼儿园教育的一种补充形式，是构建家园互动平台的有效手段。通过这样的家长助教活动，拓展了家长工作的范围，深化了家园合作的内涵，家园双方在信任和尊重的气氛中互助互补，进一步增强了幼儿教育的合力。幼儿园家长工作心得体会5因为此刻的教育观，要求老师与

15、幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：老师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，理解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强迫幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。老师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目的得以施行。幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育资料相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。抓住幼儿的闪光点

16、可以帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，老师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所开展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，可以让幼儿获得满足感。幼儿园家长工作心得体会6一、 在开展家长工作中，忽略了父母对于孩子的缺点、优点关注度一样高。每次和家长谈及孩子的表现时，我都尽量说出孩子好的方面，无意间隐瞒了孩子不好的方面，这个不好的方面可能会因我而越酝酿越大，一但形成习惯，要改就没那么容易了。二、家长对老师的工作知道得太少。在于家长沟通时，我常常会忽略我的苦劳和功绩，促使有一些工作家长都没能好好配合，我的工作也因此困

17、难进展。三、常常会忽略给他们以足够的时间来考虑答复下列问题。我现教的是小班，很多孩子还缺乏三岁，在教育教学中，我提问题，让他们考虑答复，但是时间还不到一分钟，我就会迫不及待的说出我想要的答案，因为在我的潜意识里，他们答复不出来。在教学过程中我成了主导地位，孩子却成了配角。四、 批评犯错误的孩子，给他们讲的道理微乎其乎，还是因为孩子太小，促使我在教育过程中常常会忽略应该给孩子多讲道理。每次孩子犯错误时，我都会以批评为主，比方：小明打了小军，我就批评小明：小明，你又打人了，这样小朋友都不跟你玩了，老师也不喜欢你了。这样的批评，没能以道理来服众，还是在潜意识里认为他们大多还不能理解“道理” 。这点表

18、达了：自己并不是个合格的老师。五、 我给孩子鼓励、赞赏的微笑太少我是个比拟严肃的人，在孩子面前，我给的微笑都只是友好、疼爱，在他们脆弱、成功的时候却很少给他们投与鼓励和赞赏的微笑。这次有幸听了杨园长的讲座，在反思过后，我也暗暗下决心：一、孩子的优、缺点有父母眼里都是得意的。在以后家长工作中，我都会向家长如实的反应我的所见所闻，再和家长一起探导如何教育好孩子。二、老师的工作是困难的，对于如今以效劳态度为主的社会，我不再默默奉献我的爱心，一些比拟挑剔的家长，我要让他们理解我的工作，要让他们知道我为他们的孩子所付出的，总会有一次关爱感动他们，我想一次次的感动，一定能让他们产生配合老师工作的心理。三、

19、不管什么时候，我们都要以孩子为中心，以他们的思维来做道路，给他们足够的时间考虑，让他大声的说出他的答案，我再和其它孩子来一起评价，这样我就做回了配角。我要做的是：让他在自己的思维里翱翔，让他在很多孩子的面前展示。四、不管他们能不能听懂我的道理，我都会孜孜不倦跟他们讲，谎话说十遍可成真，更何况我说的是道理，我相信他们总有一天会明白，总有一天他会悄悄的改掉他的坏缺点。五、微笑是“爱”的一种表现，在任何时候老师的微笑，都能获得多方面的教育效应。不管什么时候我都会以微笑来面对得意的孩子们，不管他是怎样的淘气捣蛋，我相信他们能感爱到我的关心、保护、鼓励和赞赏。以上是本人在本次学习中的心得体会！幼儿园家长

20、工作心得体会7幼儿园老师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，个性是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联络着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良好的态势顺利开展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流，以此共勉。孩子们在幼儿园里的一些状况，我们老师都会及时向家长反映，理解孩子在家里的一些状况。及时的更换家园联络栏，让家长理解孩子们在园的活动环节，也为家长们带给一些珍贵的育儿经历，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。1、和家长换位考虑。一

21、次星泽小朋友因自己发生碰撞鼻子渗了一点血，而当天他又是全园接的最迟的，老师和他妈妈没来得及交流，第二天家长言语出现了反常的不理解，思雨小朋友的妈妈也和她进展理解释，过后我心里有些不舒适，但思雨妈妈的一席话让我对其冰释前嫌：“星泽妈妈原先不是这样的，开了一个手机店，生活还可以，但此刻店没有了，在商业城卖服装，生意也不景气，而且又离了婚，生活压力大，难以宣泄”我听完这话，又设身处地站在星泽妈妈角度一想，生活的艰辛或多或少会改变一个人的性格，在以后的交流中我也理解了她的一些状况并进展了劝慰，家园关系又正常化、亲密化了。2、让孩子有一个温馨的家。元旦前夕得知王梦园的爸爸和妈妈正在闹矛盾，孩子在园也一反

22、往常的活泼开朗情绪低落。利用接离园我对他们进展了调解，没有想到元旦晚上半夜突然从家里不辞而别，我和她的家人在瑟瑟寒风中来回奔波又是寻找又是打 ，在寻找未果的状况下，又对她爸爸做工作，最后两人和好如初。梦园也在幼儿园恢复了往日的笑妍。这些努力付出，也换来了家长的信任，很多工作得到了家长们的大力支持。3、以活动转变家长教育观。我发现我们班的家长层次、对幼儿的重视程度参差不齐，有的家长对孩子比拟重视，对幼儿园的教育也能可以配合，比方材料学具的准备，辅导幼儿根本任务等。但有些家长也许忙于工作，认为幼儿园只要玩，到了小学一年级才会开场重视孩子的教育。我觉得单凭对家长讲幼儿心理方面和幼儿教育知识，见效不快

23、。我觉得还是透过活动让孩子受益，让家长见效。我们邀请家长参加半日活动，透过家长的参与家园互增理解，使家长对幼教工作有了一个大的转变。在秋季运动会是很多家庭都是全体总发动，一家三代全部到齐，亲子游戏更是让家长和幼儿开心愉快。经过一学期的努力，此刻我们每次活动都能得到家长的用心配合。4、走近特殊家长的孩子。班级中有一些家长比拟内敛，有一些家长比拟大度。对于一些特殊的平时比拟难接触的家长。我们的做法是关注孩子，走近孩子，让每个孩子获得成功。杜映怡小朋友因姐姐患白血病去世，是父母的第二个孩子，家人也是溺爱之极，在园也总是不吃饭而且焦虑情绪严重，家长虽然对这一状况理解，但对孩子在园不吃饭还是耿耿与怀，三

24、位老师不知想了多少方法，经过一段时间的不屑努力，孩子最后肯吃饭，而且有时候一吃就是两碗，家长也路出了满意的微笑。喻慧玲小朋友是一个一看就有问题的小孩，不会说话，举止怪异，走路也显得蹒跚不稳，家人也为她着急，爷爷专门从宜昌把她接回长阳上幼儿园。老师们也从来没有嫌弃过她，更多的却是怜爱和同情，在生活中也给与了更多的关爱。渐渐地她会说了，从小声问候老师到大声问候，脱鞋、解衣服、撒饭粒一些坏缺点也在逐一改正着。家长在对老师的辛苦表示感谢时，更是对孩子的进步表示满意，原先准备读一学期就转走，此刻证明还要继续读下去。王义祝小朋友是一个攻击性很强的孩子，个性喜欢咬人，开场时，一天还会咬几个小朋友，并且眼疾手

25、快。稍不注意一眨眼别的孩子就已经被咬了一口，我们既和家长个别交流，又在家长会上和全体家长一齐讨论好的方法，采纳好的推荐，家长们也齐心配合，他的咬人等攻击性大为好转，这学期更是进步显著。5、表扬和鼓励，激发家长热情。家长和孩子一样，其实是也有虚荣心，也需要表扬和鼓励。在每个主题的开场我们总会和家长进展各方面的交流，如：搜集有关资料，孩子习惯、潜力的共同培养、活动室的布置，家长的推荐等等。器乐角制作打击乐器时吴悦俐的爸爸找来大小一致且适宜的小木叉，并将其打磨光滑，黄智杰的妈妈搜集啤酒瓶盖并将其捶打平整。吕诗维的爸爸找来细铁丝将瓶盖穿上并固定在木叉上。我们总是把做的比拟好的家长加以表扬、感谢，让付出

26、劳动的家长也觉得做的很有价值，同时让没有很好配合工作的家长有所触动。透过表扬和鼓励，家长配合更多了，孩子潜力进步的更快了。不管采取什么形式，什么方法，有一点是不变的，那就是用心工作，才有收获。不管什么工作都深化实际、讲务实效，不停留于形式和外表，真正把工作做到位，做到家。幼儿园家长工作心得体会8随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。

27、现对本学年工作做如下总结：一、加强老师家教理论学习在教育越来越强调生态化的这天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断进步各班班主任老师的家教指导程度，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强老师家教理论的学习，透过培训活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。二、搭建网络平台孩子在幼儿园中的生活、学习的状况是家长最关心的，他们很想明白孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于是，各班老师将幼儿在幼儿园的

28、生活、游戏都用相机记录下来，并发在“班级相册”中，使家长在任何时候都能理解到幼儿在园学习和生活的状况，网站成了幼儿园和家长联络的桥梁。三、正常开展家教常规工作1、开展家长学校授课活动。根据教育改革的需要，幼儿园家长学校定期对家长进展教育理论、文化科学知识的面授，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经历，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，进步科学教育子女的潜力。做到“三落实”、“三层次”。“三落实”是：家长学校的面授课程时间、地点和资料的落实。在教学时间上，我们做到了每学年一次方案，定期施行。每次授课分三个阶段进展：第一阶段15分钟，主要是家长与

29、老师交流幼儿状况；第二阶段40分钟专题授课；第三阶段15分钟，家长咨询、讨论。“三层次”是：在教学方法上，我们注重了三个层次的授课：园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣传育儿知识。2、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度。家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而

30、产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，及时作出调整，开放日之前，透过校讯通把教育活动的目的、资料、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不就应拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。透过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、潜力、生活、情感等各方面的资料相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢

31、送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的安康开展。家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成局部，它可以使老师更深化地理解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进展，如：性格内向的孩子，生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着安康的方向开展。除了早晚接送孩子进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际状况进展走访，并做好详细的家访记录和分析p 。4、充分发挥家园联络栏的窗口作用。家

32、园联络栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道，比方“心心相印”、“成长更精彩”、“心与心沟通”、这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心支持、帮助家长进步教育潜力。”在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，克制家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。幼儿园家长工作心得体会9一转眼

33、一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周方案及需家长配合的事项使家长清楚地理解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周方案，登载在家长园地上，使家长可以理解自己孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆三八爱妈妈活动、庆六一活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进展练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯

34、定，诸如此类的事情很多很多。二、利用家长接送时间，与家长持续亲密联络，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长持续亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相理解孩子在园在家的表现。为了进步幼儿的独立生活潜力，培养孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，老师只在旁观察帮助。家长理解到这一状况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了放手的原那么，尽力使自己做个旁观者，让孩子自己动手。在培养职责心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更安康的

35、开展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经历介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更安康的成长。三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访，理解原因。每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为老师总是耐心的引导，教育不怕费事，及时地进展家访，向家长理解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使

36、我们的工作获得了不少的进步。转眼，孩子入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的。在全体老师们辛勤的培养与备至的关心中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是快乐在心里，感谢在心中。在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢！孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、保护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱浸透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达才能更是有了明显进步。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，

37、经常同家长保持良好的联络沟通。梁子傲本来是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教诲。老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默

38、无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。说实话，开场我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深沉的感情，对老师有了依恋的情感。如今，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深化理解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。幼儿园家长工作心得体会10家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣传。一所幼儿园办得好不好光靠幼儿园自己宣传是远远不够的，家长的带动及宣传也很关键，那么如何做好家长工作，使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的开展。结

39、合自己的工作经历谈一点自己的感受和体会一、动之义情，和家长建立良好的朋友关系幼儿园的教育需要家长的亲密配合、支持、才能得到好的效果，然而要让家长自觉自愿、乐意和老师合作，共同教育，必须获得家长的信任和家长建立良好的朋友关系。首先，在孩子入园时，就要热情接待每一位幼儿，一声问候、一个微笑、一次抚摸，就能让家长感受到你对孩子的关爱。其次，老师必需要以平等的态度以朋友的身份来对待家长，在园家交流中，老师很多时候处于主动地位，这是可以理解的.，可我们必须在尊重家长的根底上做到“三心两意”，即耐心、虚心、诚心、真心真意、一心一意。听取家长的合理建议，努力营造一个平等、轻松、愉快的交流环境。再次，对家长交

40、待的事一定要尽力解决，不能言而无信，对家长交待的事情，一定要及时反应。如家长早晨来园交代：“我家欣欣身体不好，今天提醒他多喝水，”“有的说，今天我们家天天有点感冒，拿药来了，中午你给他吃上，并多注意孩子”、面对这些家长，我们首先要很肯定地对家长说：“您放心，我会特别留意的。到了下午离园时，要主动向家长说说孩子在园的情况。二、用热心、耐心、细心、诚心、童心对待孩子，博得孩子的喜欢，赢得家长的信任与支持。用热心、耐心、细心打动幼儿及家长：记得去年刚带托班时，因孩子年龄小，自理才能差，经常有尿裤、拉库的现象，每当遇到这种情况，我们都会抚慰幼儿说：“孩子不要紧，脱下来老师给你洗一洗。”一边为幼儿脱下脏

41、裤，用温水为幼儿洗屁股，然后换上备用衣服，把脏衣服洗干净。每当家长接过我们洗得干净的衣服，相信内心是充满感谢的，同时也增加了对我们的信任。为使幼儿养成良好的习惯、增强自理才能，在孩子入厕、喝水、洗手时，我们都会不厌其烦的教幼儿正确的脱提裤子及洗手、节水的方法。经过我们的努力班内尿裤拉裤的现象少了。孩子们在幼儿园的表现不管是生活自理方面，还是常规方面，都很有进步，有些幼儿还会提醒同伴吃饭快加油，小椅子没有排好呢。自上幼儿园，孩子们真的长大了不少。我们的热心、耐心、细心感动着家长，同时也感化了孩子，平时孩子有什么话都爱和我说“老师我买新衣服了”、“妈妈领我吃麦当劳了”、“我长大了开车领你和妈妈去旅

42、游”同时赢得了家长的信任支持和理解。用童心感动幼儿：记得我刚接新生时，因幼儿分开家庭温暖的怀抱，来到幼儿园生疏的环境，刚开场不适应，哭闹现象时有发生，为了让幼儿尽快适应新的环境。我们经常是一会扮演小白兔、一会扮演小花猫、一会扮成魔术师给幼儿变魔术、一会给幼儿表演故事、通过游戏学知识等形式多样的活动，拉进了与幼儿的间隔 。一天下来虽累，但看到孩子们能高快乐兴主动来园，我们有了成就感。从内心涌出一种幸福的感受。三、利用家长接送时间或qq群，与家长保持亲密联络，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与网络的方式和家长保持亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相理解孩子在园在家的表现。为了

43、进步幼儿的独立生活才能，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，老师只在旁观察帮助。家长理解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手” 的原那么，尽力使自己 “做个旁观者”，让孩子自己动手。为了让孩子更安康的开展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，家长之间也通过网络的方式将自己的教育经历介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更安康的成长。四、搞好家长工作还要注意讲究方法方式班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“

44、三八节”活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进展练习，使每一个孩子取的了良好的成绩。还有许多地方需要借用到家长的力量一起来完成的，那当老师出通知时就应注意，下面是两个一样内容的通知，但收到了不同的效果：第一种通知如下：题目：通知：各位家长：下周我们家要开展玩具主题请您与周一带以下物品：玩具图片、及各种类型的实物玩具。第二种通知如下：题目：请您帮助：尊敬的各位家长，下周我们将要开展玩具主题，我们将会做好充分的准备如：搜集图片、制作幻灯、准备课程所需物品等，为了使幼儿认识多种玩具，开阔视野，以获取更多关于玩具的信息，希望您能和孩子在家搜集相关资料同时把孩子的玩具带到幼儿园和大家共享

45、，相信有各位的支持与努力，孩子在这个主题中将获得更大的开展。谢谢大家。分析p 两种一样内容的通知：第一种家长会说“又要拿东西了”会不情愿的给拿来。第二种家长看到通知后，不但没有任何怨言还会尽最大努力。家长工作为幼儿园的重要组成局部，以越来越受到大家的重视，在园时间里，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作获得了不少的进步。作为老师的我将不断探究好的方法，实现家园愉快的合作教育。幼儿园家长工作心得体会11一、什么是幼儿园家长工作？幼儿园家长工作是指以家园共育、促进幼儿全面安康开展为目的，在家长的支持配合下，幼儿园有目的、有方案地和家长共同施行教育活

46、动的过程。二、开展家长工作的必要性1、幼儿身心开展的年龄特征要求必须开展家长工作孩子的第一任老师是父母，家庭教育有其自身的优势，幼儿园教育是不可以替代的。家长在家庭中可以随时随地、潜移默化地感染和影响着孩子；同时，家长对孩子是一对一的教育，甚至于几对一的教育，具有长期性和针对性。而幼儿园作为专门的教育机构，对孩子施行的是有没目的、有方案、有组织的教育活动。在这种情况下，幼儿园必须开展家长工作，和家庭发挥出各自的优势。2、适宜幼儿开展的环境创立要求开展家长工作人不可能脱离社会、脱离他生长的社会群体而独立成长，个体开展的环境都会通过一定的方式对个体的开展施加影响。而“孟母三迁”这一经典的故事已向我

47、们讲明了环境对孩子开展起到重要影响的道理。家长来自各行各业，文明程度有差异，不一定能自觉积极地将儿童的生活环境当作一个大课堂来对待。作为专业的幼儿教育机构，为使幼儿的人格得到健全的开展，为使各小环境之间的力量互相促进，幼儿园应该主动的开展家长工作。3、幼儿园本身的开展要求开展家长工作幼儿园进入了市场环境以来，办园形式呈现出多样化趋势，家长也有权为孩子选择他们认可的幼儿园，幼儿园在这种环境下，收到了极大的冲击。而一所真正求开展的幼儿园，就一定会稳抓家长工作，树立幼儿园良好的口碑，成为家长最真诚的朋友，从而，已获得家长从内心深处的真正认可，这样在无形中，幼儿园就扩大了其影响力，在鼓励竞争的市场中才

48、可能站稳脚跟。三、家长工作的途径我国幼儿园家长工作的根本做法，归纳而言，大体可分为日常性的家长工作、和阶段性的家长工作。1、日常性的家长工作1利用早晚接送幼儿的时间与家长交谈老师利用早晚接送孩子时间，与家长简单沟通。早上来园如：吃药的、情绪不佳的；下午离园如：幼儿尿裤、碰伤、表现突出或反常的。老师进展反应，请家长共同给予观察或教育等等。2家长宣传栏、家长园地家长园地主要针对班级而言，如：周方案表、育儿知识、一些临时的通知等等。3 、班级微信群、qq群如今是网络时代，联络方式更加多样化。除了 还可以通过班级微信群、qq群机关幼儿园网站介绍：园所简介、公告中心、特色课程、家园互动、老师天地、成长足

49、迹、班级聚焦、幼教专栏等等内容。各班老师负责自己班级主页的信息更新，使网站平台在家园共育中发挥更大的作用。老师也可通过网站给家长发信息。2、阶段性的家长工作1家长会小班2家长开放日活动每学年开展4家长委员会班级大小活动5开展亲子活动清明节时的“快乐包青团”幼儿园家长工作心得体会12幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解和主动参与，并用心支持、帮助家长进步教育潜力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联络，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。而办好家长学校是

50、促进家庭教育安康开展的重要措施。一、领导重视职责明确我园在园长室的领导下设四个行政职能部门：保教业务部、德育启蒙部、后勤保障部、人力资部，分别由四位班子成员担任部长，并由部长负责成立领导小组。由我负责德育启蒙部，分管幼儿园的德育、家长工作，并下设家教中心组，组织开展幼儿园的一切家长工作。四个部门相对独立由互相配合，大家分工明确，共同协助，完成幼儿园的各项工作。二、机构健全、制度标准1、建立标准各类家长学校制度标准制度是办好家长学校的有力保障，我园自以来，先后制定了金阳幼儿园家委会制度、家长志愿者制度、家教中心组制度、优质效劳制度等。每月定期召开家教中心组会议，学习领会家教指导工作的有关文件和幼

51、儿园家教指导三年规划等资料，进步幼儿园家教指导队伍整体素质。2、发挥家委会桥梁作用我园家委会由园级家委会和班级家委会组成，班级家委会每班由4名家长组成，其中一名为园级家委会，在第一届的家委会成员中我们又产生了选举产生了幼儿园家委会主任，来参与幼儿园的日常管理。我们坚持每月一次的家委会活动，先后进展了“家委会调查问卷”、“家委会献一计”、“家委会参与园所推荐表”、并屡次邀请家委会成员来园参加幼儿园各类大型活动的观摩和评比活动。幼儿园家长工作心得体会13一、用什么方法能改变孩子的内向性格1、小三班家长心得：父母是孩子的启蒙老师，对于孩子来说，他们的可塑性是很强的，只要我们做父母的可以加以引导，有足

52、够的耐心来对孩子，不要对孩子提出过高的要求，让孩子学会生活自理，培养独立的品质，做父母的与孩子多加交流，做孩子的朋友，听孩子的想法，尊重孩子的想法，只要坚持不断的努力，孩子会改变构成安康的性格。2、首先自己应做个“十心”家长，对孩子不能凶狠粗暴、尊重孩子。二、对“七个一”教子法的心得体会：小二班家长心得：1、应对孩子的错误，我们有时会很气愤，忍不住发脾气，在这本书上学到很多的，明白家长的粗暴吼叫不会使孩子改正错误，相反会产生叛逆心理，就算是在权威下改了，也不是真心的。2、孩子不是我们的私有物品，不是我们生他养他，他就务必什么都要听从我们安排的应声虫，他是一个独立的人，在这个好处上我们务必尊重他

53、的自尊，他的想法，他的理解潜力，甚至他的小脾气，教育他是在尊重他的前提之下是两个平等的个体之间的交流而不是一个权威的对一个弱势群体的指手画脚，困此“七个一”只是一个形式，关键是内心孩子的尊重。3、学习了“七个”教子法后，反思了自己平时的行为，自己大体上还能按照“七个一”的方法来处理孩子的错误，但是在应对孩子的不听话，项撞家长时，我偶然还是控制不了心中的怒火，当面训斥孩子，要引以为戒。三、家长如何对待一个动作慢的孩子，该如何进展指导小一班家长心得体会：我们的孩子也有在做一些事时动作过于慢的状况，我认为孩子不像大人，孩子的思维过于狭隘，因此，我和孩子的妈妈也经常教育她，提醒孩子，做什么事情动作要快

54、一点，不要磨蹭，比方早上爸爸妈妈急着上班，孩子要上幼儿园，以后，我们还要对孩子加强这方面的沟通。四、谈谈自己对阅读了不输在家庭教育上这本书的体会贝贝班家长：1、透过学习了不输在家庭教育上第60页的资料后，让我懂得了怎样帮助孩子去完成作业，我会用正确的方法二:“像亲人一样抚慰他，亲亲她的小脸，语气平和而友好地对他说，不要哭了，谁都有忘记事情的时候，我们此刻想想怎样办”当孩子听了以后停顿了哭泣，困为家长的理解让孩子得到慰，情绪平静了，利用这种方法去帮助孩子，我也会配合好老师，共同使我的孩子安康快乐的成长!2、和书中犯错误的父母太像太像了，以后我必需要先把自己教好，管好，再以身作那么，来教育和引导自

55、己的孩子，争取成为一名合格的母亲。这本不输在家庭教育上，让我学习到了许多教育孩子的方法，非常感谢幼儿园老师给我们订购了这本书，我以后还打算继续订购。3、我的想法是要使孩子养成稳定的行为习惯，家庭成员得采取一致的教育观念、教养态度和行为，孩子的童年应当是快乐无忧的，但孩子也会有孩子的小小烦恼，我们应随时关注防仓的情绪体验，肯定，鼓励他帮助他，我觉得我们不应当包办代替剥夺孩子生活自理的理论时机，这些简单的自我效劳劳动完全可以让孩子自已去做，让孩子快乐而安康的生活!4、大概翻了几篇，有的个案讲的很好，对教育孩子也有很大的启示，但和中国现行的教育式，教育方法和我们的大的教育坏境是否能完全吻合，还有待讨

56、论，如案例所说，德国父母可以要求孩子平常心看分数，他们没有就是压力，而在中国以分数决定命运，仍然是占据着主导的地位，做家长的最终期望中国教育的理性回归，还孩子一个自由的空间，还孩子一个快乐的童年!五、阅读了孩子之间在玩耍时发生矛盾时家长如何去做宝宝班家长心得：在我们的儿子上幼儿园后，老师每一次推荐不输在家庭教育上这本书给我时，我才感觉到家庭教育对孩子来说有多么重要，看过后更觉得自已对孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良习惯和任性的脾气，都于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子间发生冲突，我会在第一时间内上前制止，透过这一些时间的学习，我的体会很深，教育孩子真的是一门很深的学问，我们每个人

57、想成为父母很容易，假如想要教育好孩子可绝不容易，为了孩子我努力去改变自己，并说服家人一齐配合，期望能透过一家人的努力，让我们的孩子更快乐、安康。六、在教育孩子时父母哪些话不应当说1、小一班家长心得：从上述问题中我的感想：“孩子不管在学校还是家庭都要有较好的引导方法去引导孩子，其实孩子在家的时间比拟多，就从父母家长来开导孩子的思维，在家就养成良好的习惯，不管是学习还是生活习惯，孩子来到幼儿园必然而然也就听从老师的教诲，只有我们家长和幼儿园老师互相配合，才能使孩子快步成长。2、大一班家长学习体会：在家里，一向认为孩子听家长的话，在孩子做事情时一般都说不行，不可以等的话，我看了这本书后才明白我们缺少

58、对孩子之间的沟通，理解，要互相尊重孩子的内心想法，思想交流很重要，对本人以后对孩子的教育方式有很大的帮助。3、中三班家长学习心得：我们以前也不怎样分场合批评她，随着时间的推移，发现这是很不理乔的行为，此刻已经改了这一方面，改为私下谈心，在批评她的过错时，告知她正确的做法，及由此错误会造成怎样的后果，在讲道理的根底上让她明白自已错在哪里，今后要怎样做才对，不能随意承诺务必保证我们的潜力所能做到的假设兑现不了，会解释原因，让她明白，什么叫说到做到，有诚信的人才能交到知心的好朋友。七、我们从孩子的捣蛋中能发现他们的潜能吗1、小三班家长感想：此刻有点懊悔没有早看到这本书，当初他刚开场在门上柜子上乱画，

59、我们都责备他，也没想他有绘画的潜能，也没想他是不是爱好画画，对画画是不是有兴趣，也没特意的去给他购置画本，或者报幼儿绘画启蒙班，自从读了这本书，我此刻明白怎样从孩子捣蛋中发现他的潜能了。2、我认为，就“从捣蛋中发现潜能”一文中，介绍的孩子出现的各种捣蛋行为，均属一些在成长过程式中比拟正常用的行为，而且多数行为都有助于孩子的大脑发育，锻炼孩子的自主潜力和动手潜力，对一些捣蛋中各类的过激的行为，我们就应采取不同方法进展引导和教育，不应采取暴力手段，这样很容易对孩子幼小的心灵造成伤害和留下阴影，我们还应采取一种鼓励孩子的方式，引导孩子去改正自已的错误行为，使孩子可以正确地认识自己的错误，并明白中如何

60、处理和改正。3、透过学习我们体会到，小孩子对事情好奇性很强，为什么大人都不能对孩子们耐心一些呢，为什么要粗暴对待呢不妨给孩子制造一些时机，多表扬鼓励。八、您是如何解决孩子赖床现象的小二班家长：看过这本书，自已发现了许多缺乏的地方，更学会了忍受，给孩子更多的自由开展的空间，以前不让她做的事，此刻都会让她试着做到更好。九、训练孩子专注力的五个关键点1、中3班家长学习体会：透过学习，使我认识到做为成年人，对自己感兴趣的事情会很关注，不感兴趣的关注较少，学习之后，我们做为父母的应当培养自己和孩子的专注力，为自己的孩子起到一个表率作用，从此刻开场，我们将透过给孩子讲故事，和孩子做他感兴趣的游戏，让孩子观

61、看喜欢的动画片来进步防仓的专注力，我的儿子他目前感谢兴趣的事情有很多，今后我们将透过这些事情来逐渐培养他的关注力。2、大3班家长学习体会：以前没有看到前面的五个关键点，我觉得这对我们的孩子很有用的，比方第一第二点给孩子的学习时间和观察范围都对以后的学习有必须的帮助，第四点，五点是给我们家长和老师的配合，让她学会对一件事情和一个问题的兴趣和缉捕意志力。3、中三班家长学习体会：透过学习，理解到训练孩子专注力，首先要从大人做起，不能对孩子的很多行为加以过多的制止、要充分尊重孩子，擅长观察孩子，更要耐心对待孩子的兴趣爱好，从中加以引导和鼓励，并参与地来，充分进步孩子对事物的兴趣，不断进步孩子的专注力，

62、让孩子安康快乐的成长!十、让孩子学会独立的五个技巧是什么1、大二班家长学习心得：透过让孩子学会独立的五个技巧，做为家长的我们深深地体会到了只有学习学会独立的五个技巧，对他以后的生活帮助会很大，首先学会用并没有脑解决问题，其次要学会自己解决问题学会自救，遇事自己想方法处理问题，学会独立考虑独立处理问题，不再依靠大人让自己变得更坚强，更独立更像个“男子汉”!2、大三班家长学习心得：在教育孩子的过程中，我体会到要从细节入手，其实不仅仅要培养孩子的学习知识的兴趣和潜力，更要在生活中注重培养孩子的养成安康的生活习惯，培养孩子的情商，我们家长的通病就是老是将自已的想法强加给孩子，总以为孩子小，没有思想，对

63、他们的想法没有给予重视，把孩子当作了自已的附属品，这样对孩子的独立性的培养就不到位，对她以后的成长是很不利的，透过对这本书的学习，让我认识到自已的缺乏，以后会多在这些方面下些功夫，让孩子自强、自立快乐的成长!幼儿园家长工作心得体会14家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子可以茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于老师和家长之间教育观念、考虑角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要资料，在工作中，我的体会是：一、防患未然，先行一步幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比方：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和

64、表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种状况，我们在开家长会的时候，透过典型事例，向家长提出要求，并对那些可以支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都可以理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都可以透过老师进展调解。一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也可以把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，透过多种形式，让家长理解现代幼儿园教育，理解幼儿园老师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念持续一致，家园同步才能真正成为一种现实。二、换位考虑，主动调整幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师必需要耐下性子，冷静，并多多的换位考虑，我有个好方法倾听。倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释，只要专注、耐心的倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的