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1、“中华诵”之经典朗读比赛筹划书“中华诵”之经典朗读比赛筹划书一 活动主题：“中华诵”之经典朗读比赛二 活动目的：为了庆贺我党建党9*周年，弘扬中华文化、建立中华民族共有精神家园，进步国民语言文化素质，提升国家通用语言文字社会应用程度，弘扬民族优秀文化传统，进步大学生的语言文字应用才能和口才程度。三 活动组织：主办单位: 共青团广东轻工职业技术学院 承办单位：言鼎口才协会 指导教师：闫卫锋教师 活动时间： 初赛5月 8日晚上7:30活动对象：全院学生活动地点：待定四 赛事形式：1、以学生自由团队为单位自愿报名参加2、以系，班级，其他社团为单位推荐报名3、活动分为 初赛、决赛 两个阶段。五 活动根
2、本流程筹划：初赛要求及其规那么：以中华诵为主题，以中华民族，国家，党为题材的经典诗词歌赋或者自创作品进展朗读比赛。题材选手自行选择内容要求积极安康，节目时间为3分钟。初赛依分数选出9名选手进入决赛。决赛要求及其规那么：第一轮：朗读60分钟决赛朗读规那么要求与初赛一致，节目允许一样，允许ppt、背景音乐、自备视频等电子设施操作，朗读时间3分钟。一轮依分数晋级6名选手于第二轮。第二轮：视频讲解60分钟以看视频作讲解形式进展。视频第一遍有声，第二遍无声由选手根据看后感受，自己组织语言做讲解。由承办方事先准备好视频6个，每个为4分钟，让选手随即挑选号数，视频播放2次，第一次由选手观看，第二次播放时，选
3、手进展讲解。考前须知：1.一轮之后进展娱乐节目表演8分钟 2.评分方式：第一环节总分数*45%+第二环节总分数*55%=总场分数，且去掉最高分与最低分，总和评委分数为选手成绩六 奖项设置：一等奖：荣誉证书+价值100元奖品1名 二等奖：荣誉证书+价值50元奖品2名 三等奖：荣誉证书+价值30元奖品2名 优秀奖：荣誉证书+精巧奖品4名七 经费预算：工程 单价元 数量 合计元 备注 宣传单张 0.1 1000份 100 活动横幅 100 1条 100 足球场 会场布置 100 背景海报+其它装饰用具 矿泉水 1.5 20瓶 30 邀请函 2 15封 30 奖品 9份 260 场地申请 200 1个
4、 200 合计 820 不包括音响租用费用 八 部门活动分工：口协理事会 1. 领导协会于本次活动关键及重要事务方向 2. 统筹把握赛事每项工作进程 3. 协调、监视八大部门工作 秘书部 1. 全程准备评分表、计分 2. 准备并填写邀请函、制作宣传单张 3. 记录比赛时期各类人员参赛选手、干事会员、嘉宾等签到情况 4. 决赛准备证书奖品 5. 协助外联部与组织部维持现场秩序 6. 撰写赛事通讯稿并发表于协会博客、q群等 组织部 1. 申请场地，并与同宣传部、外联部在每次赛事开场前的10分钟完成布置场地 2. 负责麦克风,电脑,音响,ppt等电子应用问题 3. 与同外联部维持现场秩序 4. 协助
5、外联部拉赞助 5. 负责每项赛事计时情况并报于秘书部 宣传部 1. 描绘赛事海报并张贴海报 2. 与同组织部、外联部在每次赛事开场前的10分钟完成布置场地 3. 申请播送台与led屏幕宣传，组织人员在网络页面宣传赛事， 4. 每次赛事照相记录现场。 5. 协助组织部与外联部维持现场秩序 外联部 1. 派遣人员拉赞助 2. 派邀请函并邀请、接待指定嘉宾等重要人员 3. 打印宣传单张 4. 安排场地各类人员座位并与同组织部维持现场秩序。 5. 协助宣传部照相 主持团 1. 准备主持人主持每项赛事进程 2. 赛事评委之一 演讲团 1. 决赛联络各选手说明考前须知并准备决赛前抽签定参赛顺序 2. 协助
6、外联部拉赞助、协助维持现场秩序 辩论团 1. 联络并接待佛科口协代表、东软演辩协与华师大影视协会代表 2. 协助外联部拉赞助与邀请接待其他评委嘉宾，协助维持现场秩序 小品团 1. 协助秘书部计分等赛事文类性质工作 2. 发动协会内部干事会员积极参与赛事 九 赞助商合作形式：1. 通过宣传单张，网络宣传，播送宣传进展宣传赞助商2. 现场活动给予区位让赞助商宣传自己的产品3. 横幅予以赞助商标记4. 全力推广赞助商所进展的合法合规业务十 赛事联络人： 黄俊彬，罗彩孟附件：初赛评分标准印象分20% 朗读内容分25% 朗读技巧分52% 时间掌握3% 总分 初赛评分细那么100分：一印象分20% 1、仪表端庄，穿着整洁 2、表情自然，动作大方得体二朗读内容25% 1、主题和内容有吸引力2、内容有可读性和意义三朗读技巧52% 1、口齿明晰，普通话标准 2、表达流畅、生动，饱含感情 3、感染力强，整体效果良好 4、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵四时间掌握3% 朗读时间3分钟，超时扣分。决赛视频讲解评分标准：选手反响和表现20分 语言是否流畅通顺20分 表达清楚准确30分 观众反响和舞台效果30分 总分100分 言鼎口才协会xx年4月 第 6 页 共 6 页
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