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1、培训师的培训师的3种核心授课工具种核心授课工具 讲师讲师:Victor zhao (赵胜利赵胜利）成人学习注意力曲线成人学习注意力曲线注意力集中程度100%80%60%40%20%5 10 15 20 30 3540 45 学习时间（分钟）学习时间（分钟）摘自：七步成就卓越培训师-92页我们为什么学习？我们为什么学习？为什么培训？.AVI 60秒钟你能记忆吗？秒钟你能记忆吗？专业培训师授课的专业培训师授课的3种核心工具种核心工具互动型风格授课互动型风格授课互动型风格授课互动型风格授课模式模式模式模式游游 戏戏高度的互动与参与授课方式促使成年人充分体验与参与视视 频频 让感情与理智融合认知。从管
2、理学、组织行为学进行剖析。引发参与者分享与思考。故故 事事 塑造吸引力、影响力的最佳元素，通过故事来传达、阐述、传播某种价值观念。游戏游戏视视 频频故故 事事第一部分第一部分 游戏的设计与运用游戏的设计与运用一、为什么运用游戏设计课程？一、为什么运用游戏设计课程？1、参与性、参与性 2、互动性、互动性二、怎么才能更好的运用游戏？二、怎么才能更好的运用游戏？1、铺垫、铺垫 2、幽默、幽默 3、提问互动、提问互动 示范示范+规则规则+程序程序+目标目标+疑问处理疑问处理游戏游戏1：你会倾听吗？：你会倾听吗？游戏游戏2：夹鼻子的启发：夹鼻子的启发游戏游戏3：你看到了什么？：你看到了什么？第二部分第二
3、部分故事的设计与运用故事的设计与运用一、为什么运用游故事设计课程？一、为什么运用游故事设计课程？1、吸引注意力、吸引注意力 2、聚焦参与者的思想、聚焦参与者的思想二、怎么才能更好的运用故事？二、怎么才能更好的运用故事？1、声音、声音 2、肢体、肢体 3、提问互动、提问互动 故事开头故事开头+情节、任务情节、任务+故事结尾故事结尾 阐述的价值观和重要的思想阐述的价值观和重要的思想课程开始故事（课程开始故事（1）课程开场故事（课程开场故事（2）课程开始结尾故事（课程开始结尾故事（5）天堂午餐6分钟第三部分第三部分视频的设计与运用视频的设计与运用看电影学管理看电影学管理孙路弘孙路弘看电影学销售看电影
4、学销售孙路弘孙路弘目标管理目标管理-跨部门沟通跨部门沟通-执行力执行力目标管理课程.VOB团队建设与管理团队建设与管理团队建设课程.VOB领领 导导 力力领导力.VOB怎样建立数据库怎样建立数据库故事数据库（故事数据库（1）书籍、报纸、网络、书刊杂志等）书籍、报纸、网络、书刊杂志等游戏数据库（游戏数据库（2）体验式游戏）体验式游戏 魔术秀、团队建设等魔术秀、团队建设等视频数据库（视频数据库（3）最新电影、电视剧、相声、喜剧等）最新电影、电视剧、相声、喜剧等千千 里里 之之 行，始行，始 于于 足足 下！下！课程中心课程中心 高级经理高级经理:赵赵 胜胜 利利联系方式联系方式:公司邮箱：公司邮箱：
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