教师兼职实践报告（精选5篇）

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1、教师兼职实践报告教师兼职实践报告（精选5 篇）辛苦的实践活动已经结束了，经过这段时间的学习，一定积累了 不少经验，这时候十分有必须要写一份实践报告了！那么什么样的实 践报告是与众不同的呢？下面是小编为大家整理的教师兼职实践报告 （精选 5篇），欢迎大家分享。教师兼职实践报告1社会实践活动一直被视为高校培养德智体美劳全面发展的跨世纪 优秀人才的重要途径。它有助于当代大学生接触社会、了解社会。同 时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服 务社会、回报社会的一种良好形式。所以，今年暑假步入大学后 第一个真正意义上的暑假，我决定挑战自己、证明自己。一年的大学生活给了我从一名高中生过

2、渡到一名大学生的时间和 空间，让我完成了高中到大学的过渡。转眼间，自己已是二十岁的人 了，这么多年，总是向父母伸手要钱，比自己小的弟弟妹妹都已经可 以赚钱养活自己了。而我，一个所谓的大学生，却还是一个寄生虫。 所以，我要证明自己，在大学中我并没有在浪费青春，浪费金钱，走 入社会后我不会是一名弱者！大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是 象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们会认识 到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有 正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践 中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创

3、造 良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长， 体现大学生的自身价值。抱着这样的心态，我去应聘了辅导班的老师，。怀着一颗忐忑的 心，我们顺利过关。我知道，让老师认可你还不够，我们授课的对象 是学生，所以，唯有让学生认可你喜欢你，你才有可能成为一位合格 的老师。我是七月二号去的，到八月二号结束，期间每周六个工作日，每 天上五个小时的课。上午八点三十到十一点三十负责辅导小学生的暑 假作业，下午三点到五点负责小升初学生的英语课。上午小学生分两个班，我负责高年级，小学生的题很简单，但对 于第一次和孩子们接触，没有经验的我来说，难免有些紧张。但看到 孩子们一双双真诚的眼睛，我对自己说：

4、“把他们当作你的弟弟妹妹 吧，放开些，他们会喜欢你的。”之后，我很快和他们融为一体，紧 张感渐渐消失了上午有三节课，前两节课，我在教室里监督他们写 作业，遇到不会的题，他们就来问我，我会耐心地给他们讲解，争取 让他们对那道题彻彻底底地明白。但每到最后一节课，他们就坐不住， 开始叽叽喳喳，打打闹闹。于是，我就带着他们做游戏，譬如一些 “真心话大冒险”之类的小游戏。在接触的过程中我发现，现在的小 学生真是蛮成熟的，他们有自己的想法，自己的认识，很有个性。下午是刚小升初的学生，在和他们父母的交谈中，我感受到父母 心中那种望子成龙，望女成凤的殷切期望，那种期望是那么挚热，那 么无私。我被父母对子女的这

5、种情义深深打动。同时也感到肩上的担 子很重，对于没有任何教学经验的我来说，毕竟是一个挑战我和王 小敏分工，她负责数学，我负责英语。的确，刚开始我就遇到了难题， 对于刚从小学毕业的他们，英语基础非常差。我首先要思考的问题就 是如何把他们领进门，对英语产生兴趣。之后我从网上等各种渠道搜 集了一些方法，开始了我的英语教学之旅。刚开始说好我上午负责小学生，下午负责初中生。但一天下午， 负责教小朋友画画的老师临时有事，我就帮她代了一节课，结果校长 觉得我画得还不错，就让我负责这门课程。之后我就下午第一节教小 朋友们画画，第二节课教初中生英语。这样也挺不错的，毕竟自己以 前学过画画，也挺喜欢画画，而且和孩

6、子们在一起很快乐。就这样，我每天走着同一条路，家、辅导班；做着几乎相同的事， 睡觉、吃饭、授课。看似无聊，可是每天都要面对不同的问题，弄得 筋疲力尽。在辅导的过程中，我发现他们在学习上很随意，对自己要 求不严格，开始意识到：老师的任务不仅是授课，还要帮助学生端正 学习态度。我讲了一些这方面的内容，他们似乎懂得了什么，听课状 态有了些改观，但并不大，不过这是可以理解的，毕竟还是小孩子。 可有时候你不得不跟他们生气，总爱因为一点点小事情就打架。但有 时又会遇到惊喜，第一次收到学生送我的小礼物，是一张卡片，还有 一个学生送我一个又精致又漂亮的小钱包，虽然礼物很小，但却让我 感觉到很温暖。结束的那一天

7、，当我收到学生自己亲手制作的卡片， 亲手写的信时，心里充满了欢欣和满足感。由于这份工作，迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时 起床，上班，回家后总会有一种十分充实的感觉。虽然在辅导班的时 间并不长，但在这短短的一个月的时间里，却让我收获到了很多很多， 让我重新认识了这个社会，认识了教师这个行业。学校是每个学生的 栖身与学习之地，学校的教育方式和手段，对学生的影响极大。教师 对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表， 教书育人的思想，把言教与身教结合起来。想要成为一个老师很简单 却又很难。教师这个职业是一个良心活，看你带着怎样的心态去教学 生。我知道，老师不仅仅要交给学

8、生书本上的知识，更重要的是教学 生如何做人，如何为人处事。我还在实践的时候发现，学生成绩的好坏只是一个孩子健康成长 的一个方面，不能因为成绩而怀疑一个孩子的能力，那样会扼杀孩子 的很多好的想法，因为才能是多方面的，因此，对于成绩不好的学生 我会多花时间给他们辅导，他们会发现老师并没有放弃他们，他们会 重新重视学习的，不会让你的希望付之东流，成绩也会一天一天的好 起来的，我们还应该针对不同的学生进行不同的方式的引导，使他们 对学习有新的认识，放弃破罐子破摔的思想。白驹过隙，转眼间，我的假期社会实践生活就结束了，但却为我 的人生留下了一段刻骨铭心的经历。它对我来说意义非凡，使我在享 受生活的同时也

9、品尝到了生活的艰辛。想要当好一个老师不是容易的， 靠蛮劲和热血是无法教好学生的。这三十天锻炼了我的表达能力，交 往能力以及职业技能，拉近了与社会的距离，也开拓了视野，增长了 才干，能更好的明确自己的目标。这些收获和体会将影响我以后的学 习生活，并对以后的工作产生积极的影响。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活 而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于 社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实 现自我价值的最好途径。教师兼职实践报告2经过这次暑期社会实践活动，我有不少的收获，虽然我是当孩子 们的老师，但我从孩子们身上也学到了不少东西。这

10、次暑期社会实践 的兼职工作是我人生的一次宝贵经历，为我以后的工作打下了坚实的 基础。在这将近一个月的时间里，有快乐也有心酸。我知道人生路漫 漫不可能是一直顺风顺水，总会有些风风雨雨磨练你的意志、锻炼你 的人格。只有在风雨中不低头的玫瑰，才会开出傲人的花蕾。在一开始，当暑期班的老师联系到我时，我还不能一口答应下， 总觉得当老师是一离我很遥远的事情，而且我也没有信心能教好小 孩子们。到后，因为确实找不到其他的暑期兼职，我自己也想了想， 以后总会碰到一些自己没有尝试的事情，如果一直逃避，那终将一事 无成，所以后我还是联系了老师，答应了这个事情。在学校的程结束 后，我回家休息了一天就去了补习班。提前一

11、天去补习班，一是熟悉 补习班的环境，二是在前做好我的准备工作，给孩子们留一个好的第 一印象。在后的日子里，与孩子们由陌生到熟悉，我也有了一定的教 学程序，孩子们也逐渐适应了我的教学程序。但在这个过程当中，也 有几个小插曲，正是由于这几个小插曲，我对一些事情有了更深刻的 感悟。第一事情便是作为一个工作者，就要有一个工作者该有的态度， 承担一个工作者该承担的责任。平常做好自己的本职工作，前认真备， 认真批改孩子们的作业，耐心为他们讲解题目，这些都是最基本的。 但除此之外，其他发生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的两个 小男孩闹矛盾的事情说吧，虽然这是小事，与孩子们的 学习无关，但 若放任不管，搞

12、不好就会成为大事。我作为他们的老师，就应该协调 好同学们之间的关系。最后在我的劝解之下，连个小男孩也和好如初， 我也感到开心。这事虽小，但让我对工作者该承担的责任有了新的认 识，不仅要做好分内的工作，与工作相关的其他事情，自己能尽力的 还是该尽一份力，这样不能帮助别人，也能让自己感到开心。第二事情便是在以后工作中，解决问题的方式并不是只有一种， 如果一种方式不行，就该做出适当的调整，直到选择一种合适的方式。 在工作中解决问题绝不能将就，否则会埋下隐患。这是在教七年级的 孩子们音标的过程中认识到的。在第一天教孩子们音标时，我原本是 打算先教他们读单词，在学习单词的过程中带入音标，但是那天发现 这

13、个方法的效果并不理想。教了他们单词后，他们连单词怎么读都容 易忘记，别谈记音标了。对此，我想了第二种方法，就是先教他们音 标，再教他们怎么运用音标读单词。虽然不知道这个方法效果怎么样， 但我决定还是要试一试。那天的都上完后，我整理了48 个音标，并将 他们分类，每个英标还找了便于记住音标读法的单词。我认为这个方 法对于他们学习音标很有帮助。音标是学习单词的基础，单词又是学 习英语的基础，所以学习音标很有必要。后证明，这个方法确实效果 比第一种方法的效果好了不少。从这事中，我知道人做事情是不会一 蹴而就的，想要把事情做好，必须要尝试不同的方法，最终选择一个 最好的。我从暑期社会实践活动中学到的当

14、然不只这些，这只是提到的两 点，其他的还有很多，简单的言语并不够我表达，我只是概括的说两 点。总之，这个暑假我过的很充实，很感谢暑期班的老师给我这个机 会，也很感谢孩子们教会我许多。这个夏天的回忆，我会一直珍藏在 我的脑海里。教师兼职实践报告3今年暑假放假时间有一个多月，为了提高自己的能力，也为了体 验生活，我在放假初找了一份补习老师的工作，作为我的寒假社会实 践。在这大约一个月的实践过程中，我认识了许多新同事，在他们以 及老师的帮助下，我学会了许多，成长了许多，同时也认识到了很多 问题。一、自信展示自己以前觉得自己很开朗，上讲台也无所畏惧的，可是真正到我要登 上讲台，传播文化知识的时候，开始

15、畏惧了。工作的第一天，内心十 分忐忑，望着台下十几个正襟危坐的小学生，自己原本想好的开场白 登时忘到九霄云外了，只得自己草草地做了一个自我介绍，然后按照 预想让学生们走上讲台自我介绍，之后教室里紧张的氛围终于有所缓 和，我的心绪也慢慢平静下来。因为是第一天，并没有安排太多内容， 上午对他们的数学做了一下简单的回顾，下午则是教了一些关于英语 音标的内容。第二天，虽然还是有些紧张，但是感觉比第一天自如多 了。每天下班后，我都会认真看一遍他们的教材，想一下第二天怎么 讲授这些内容。越往后，越有老师的感觉，并且尽力在讲课的过程中 根据自己以往的体验，不断探寻较轻松但不失效果的方法，让学生们 能够比较轻

16、松地汲取新知识。所谓天道酬勤，我觉得以后步入社会也 会这样吧，想到的和实际能做到的总会有很多偏差，最主要的是我们 要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己。我们还要做足够充分的准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥， 随机应变，机遇偏爱有准备的头脑。充分的准备加上足够的勇气与自 信，是进入社会的必要条件。所谓做充分的准备，就是把握在学校的 时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的文化知识都学会，多理 解多体会；还要学会运用，不能纸上谈兵，多做一些社会实践，增加 社会经验。当然失败是总会有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫 愈勇。中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚 持到底，没有过

17、不去的坎。所以这个工作让我学会了勇敢的面对，也 给了我很多勇气，而这些将会成为我未来人生不断坚持前进的巨大动 力！二、建立良好的师生关系良好的师生关系对个人学习进步是有很大助益的。回想我过去在 这一方面做的就不够好，有时候只顾着自己的心情顶撞老师，现在当 了老师以后，才发现作为一个教师面对的是全班同学，要关心到每一 个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事。每个学生都 有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要 建立好关系，要不学生可能会对学习产生抵触情绪。对好学生要鼓励 加批评，不同情况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好 的学生，要多多鼓励，给他们自信，发

18、觉他们的潜力。这需要和他们 沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师 要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。 但由于时间有限，我没办法对学生逐一的引导，刚开始对他们有一些 了解，工作就结束了。我觉得最好的师生关系就是亦师亦友型的，作 为老师，既要有老师的威严，又要有朋友的关怀，让学生们尊重你又 愿意向你倾诉。每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的态 度要正确，不让他们觉得自己被忽略了。对他们要正确的引导，帮助 他们找到人生的方向。三、讲课善用新方法现在的小学生，往往注意力不能全部集中在学习上，都不太爱听 课，只喜欢听一些他们感兴趣的话题。作为老师

19、，就必须以各种方法 激发他们的学习兴趣。老师要善于观察发现学生感兴趣的，带到课堂 上，吸引他们的注意力，然后引导到所讲的课上。这就需要通过与学 生的交流以及平时的观察，了解现在的学生喜欢什么，对什么感兴趣， 这样才容易让他们对学习产生兴趣。另外自己的思想要跟上学生的脚 步，也需要和学生交流。也可以讲一些启发学生的故事，激励他们学 习。当然，也要适当的给他们一些压力，让适度的压力转化成动力， 促进学习。总之，老师要学会用新的方法，让自己的课堂生动有趣， 让学生感兴趣。经常下课后我就会观察他们最常玩的游戏，在课堂上 我有时就会以游戏的形式让大家运用新知识，或者以比较幽默的语言 给他们传送新知识等，

20、这些方法都取得了较好的效果。四、对现在学子的担忧时代进步了，新生事物也层出不穷，但我却觉得这些新生物对学 生的素质却没有太多提高。我所带的是小升初的学生，许多人每天嘴 上说着一些从网络上学来的所谓的潮流词汇，甚至有的人已经出口成 脏现在的学生也不知道什么是真正的个性，把耍酷当个性，把独立特 行当做个性，把不学习、不尊重老师当做个性。在我看来，真正的个 性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生理想，并为之 奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。他们的年纪，本该是最纯洁美 好的时候，然而，却被这些负能量因素影响，着实令人担忧。我最大 的担忧是现在的学生的学习态度和状况，他们态度都不太认真，浮躁

21、， 懒散。成绩也很令我担忧，有一个学生居然连英文字母都背不完，拼 音也很不过关，这让我很担心。其实我觉得还是他们的责任感不够。 我们每个人在这个社会上，都各自承担着自己的责任。老师有责任把 学生教会，学生有责任学习文化知识。老师应该关心到每一个学生， 而不应对学习不好的学生不闻不问。学习不太好的学生也不能自暴自 弃，要学会吃苦，努力学习。每个人都有自己的责任与义务，要学会 承担，而不应该逃避。五、感恩父母亲人 通过这一段的工作，深深感受到父母的不容易。我每天工作 6 小 时，一共工作36 天，最后得了2200元工资。而且教室里安装有空调， 环境可谓是很优越的了，可是我开始却还有些不乐意，抱怨工

22、作辛苦。 可想想父母，这样炎热夏天，还要在那没有一丝风的田地里，面朝黄 土背朝天的辛勤劳作。日出而作日入而息，不知承受了多少艰难辛苦， 可他们从没吐过一句怨言。现在实践结束，终于明白了父母的不易， 也越加知道要珍惜现在的一切，好好关爱家人。于是，我用自己的工 资给妈妈买了一套衣服，给爸爸买了茶叶。我在这个补习班工作的日子，见到太多家长，在与他们的交流中， 我知道，他们有的是企业高管，有的是农民工人，但是，不管他们的 身份如何、家境如何，他们都对自己的孩子灌注了满满的关怀与殷切 的期盼。再想想我们自身，何尝不是在父母亲人的万般关爱与期待下 长大，无论他们的表达方式是严苛还是温柔，他们的本质都是爱

23、。我 们应该理解亲人，爱护亲人，不辜负他们寄予在我们身上的期望！ 总之，作为当代的大学生，我们肩负着责任，我们需要勇敢的面 对生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑战。我们更要多多汲取 文化知识，让自己成为一个有思想有内涵的人。另外我们也要学会关 心他人，自己的父母和同学，还有那些需要帮助的人。我们早晚要走出校门，面对社会，我们要有勇气与决心，让自己 的生活更精彩！ 教师兼职实践报告4今天是社会实践第二天，上午三位老师带小朋友画画，下午，我 们带着小朋友去参观中级人民法院，十四个小朋友，两两拉着手，一 同走进法院参观，有一个法官阿姨给小朋友讲解法院大厅的标志，有 999 个法字四种字体组成金字

24、塔，大厅中庄严而安静，小朋友们 都认真的聆听着阿姨的讲说。随后又去参观法庭，法庭庄严肃穆，法 官们都准备着开庭。法官阿姨又引领小朋友去参观一间没人的法庭， 向小朋友讲授法律的知识，介绍法庭的构造。小朋友们都认真听讲， 积极回答，听取了家庭暴力的相关的资源，小朋友们后都特别兴奋地 说被家长家暴了，引得法官们哄堂大笑。到他们也知道了，以后万一 真的被家暴或受到欺负了，可以拿起法律的武器，这一次经历对小朋 友收益匪浅，可以长些见识，还能够亲历一次法庭。也希望是孩子们 一次难忘的经历。今天是社会实践第三天，和小朋友也逐渐熟络起来，他们会拉着 你一起玩，把她们感兴趣的事情讲给你听，让你觉得你是他们的大朋

25、 友。今天下午学的是折纸，为每个小朋友准备了三张纸，因为只有每 人三张，所以要多次提醒他们珍惜这三张纸，男孩子们首先就拿起一 张纸叠了飞机，拿出去试飞了，女孩子们则小心翼翼，让老师帮助她 们。下午的任务是每人必须学会叠千纸鹤，另外可以自己创意叠，也 可以参考书，他们都很认真的叠，大朋友也会帮助小朋友，看我的很是欣慰。今天是社会实践的最后一天，明天就结业啦。下午我们准备一些 谜语让小朋友们来猜，答对的人奖励了一颗巧克力，一听说有奖励， 大家都热情高涨纷纷举手回答。之后我们玩了击鼓传花，传到的人挑 了另一个人玩你画我猜，大家的胜负心很强，玩的很好很愉快。 教师兼职实践报告5今天是暑期社会实践的第二

26、天，我们迎来了更多的小朋友。上午， 我们继续学习绘画。今天的主题是我心爱的事物，要求大家将自 己最喜欢的东西，在纸上放大画在中心，让大家一眼就能看到，再在 它的周围添上环境。小朋友们的思维天马行空，有画小鱼的，有画小 兔子的，有画卡通人物的.更有画恐龙的。但随之而来也产生了一些问 题，比如知道自己的东西，却不知道怎样用画笔很好的表现出来，还 有，不知道如何搭配颜色。我们耐心的回答和帮助小朋友，使他们的 画面既有自己思考的东西又能呈现出作品的感觉。下午，我们为了帮 助孩子们调节心情进行了游戏环节。一开始大家一起玩“你画我猜”， 有几个小女孩展现了自己不错的绘画水平，但也有几个年龄较小的孩 子比较

27、胆怯，不太愿意上台游戏。过了一会，大家和志愿者老师玩起 了“击鼓传花”和“五毛一块”，气氛十分活跃。经过第二天的实践，我明白了老师课前一定要做好充足的准备， 要想到学生们会在课堂中遇到的各种问题，这样才能从容不迫的应对。今天是暑期社会实践的第三天，不知不觉中实践活动已经过半了， 我们也和孩子们从不熟悉变得熟稔起来。今天上午我们带领小朋友们 彩色砂纸进行绘画，小朋友们对这种新式的绘画材料感到好奇和新颖， 所以在画画的过程中十分认真。虽然我们做好的范画想让孩子们照着 画，可是孩子们却更愿意自己想象，自己创作。旁边的家长前几天还 说孩子小不教他们画他们不知道画什么，孰不知孩子有自己的想法和 创造性，

28、我觉得我们应该鼓励孩子将自己的想法画出来，而不是一味 的去要求孩子把一样事物画对、画像。下午我们进行了折纸课程，孩 子们学习了爱心的折法，纷纷将自己折好的爱心送给自己的妈妈，妈 妈们也十分欣喜。今天是暑期社会实践的第四天。上午我们交小朋友们剪团花。从 开始折再到画、剪，大一些的孩子学的很快，小一些就需要我们一步 步的讲解和帮助。最后大家还在自己的团花展示纸上进行了精心的装 饰。从整体来看，女孩子明显要比男孩要耐心、细心，有些男孩子剪 了一张又一张也没有人家的精美，到最后竟用手撕起了纸，对我说不 用剪刀也可以，我竟无言以对。我们进行明天的汇报演出的节目排练， 小朋友们有的唱歌，有的拉小提琴，有的朗诵，还有表演小品的，可 说是热闹非凡呐。大家满怀着期待准备着明天的汇报表演。