《公输》语文教学反思
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公输语文教学反思 关于文言文,我觉得首先应该诵读。俗话说得好“书读百遍,其义自见。教学本文,应以诵读法为主。让学生在诵读中体会墨子的伶牙俐齿、能说会道,说理得有理有据;同时,在诵读中体会墨子的性格特点。辅之以讨论点拨法、品读法。在读准字音,读好节奏之上,让学生借助注视疏通文意,在这根底上,整体把握课文,然后启发学生研习课文。教学本文,重在引导学生品味墨子的劝说技巧,理解墨子的反侵略主张,认识非正义战争的罪恶,尽自己所能为和平作奉献。?公输这篇文章比拟长。其中墨子说服他人的说话技巧特别值得学生们学习。可是这气势磅礴的语言理解起来有点困难,因此花得时间也比拟多。这次我们语文组选择用学案来教学,第一次用这种学案,学生觉得不适应,连我自己也感到手忙脚乱的。不知道如何处理书本与课文两者之间的关系。上完一堂课下来,我知道在上课之前,我还得向其他老师学习。在落实文言文的根底知识上,也应该多花点时间,让学生多做几道和中考有关的题目以加强记忆,在这方面好好下功夫
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