《形势与政策实践》由会员分享，可在线阅读，更多相关《形势与政策实践（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、形势与政策实践课教学安排一、实践教学目的通过实践教学，进一步调动广大学生关注国内外形势发展和国家大政方针的 积极性，使广大同学更直接地感受祖国各行各业贯彻执行党的路线方针政策、贯 彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会所带来的新变化。繁荣中国特色社会 主义文化，把廉洁文化建设与校园文化建设相结合，营造和谐健康的校园氛围， 激发大学生努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学。迎接党的十八大的顺利召 开。二、实践教学内容1“繁荣中国特色社会主义文化”主题实践活动。2“做一个廉洁诚信的上大人”主题教育及实践三、实践教学形式1听三次课堂主题教育课。2完成同样主题的“形势与政策实践”课网络课程小作业。发帖至
2、：上海大学教务处-精品课程-形势与政策课教学论坛 学生自觉观看新闻联播、或阅读报纸新闻、或收听广播新闻、或网上 浏览新闻，要求写出与主题教育有关的内国内、国际新闻各 1件大事，并加以简 要评论，发帖者应注意言论文明，坚持四项基本原则。3.登陆 “乐乎论坛-圈子-形势与政策课”，下载、填写、递交实践报告书。网址以个人为单位作一项主题访谈或小调研，言之有物。将不少于 2000 字篇 幅的小论文附在报告书里，文体可以是议论文或调研报告，在确保不存在抄袭的 前提下可使用电脑打印。杜绝任何形式的抄袭和胡乱编造数据和事实的行为，能 用中国特色社会主义理论体系去分析 和认识问题；小论文语言流畅，主题突出，
3、条理清晰，结构合理；紧密联系个人思想实际。四、实践教学课时主题教育6学时，时事实践教育4学时，访谈或调研实践8学时，学生交流 实践心得2学时。六、实践教学考核每位选课学生完成以下任务：1上三次形势与政策理论课。（教学计划5次课的班级，前3次上理论课， 第4次安排答疑。上7次课的班级，周三的课让学生自行安排调研或访谈，其余 的5次课同上。）2登陆形势与政策课程网络论坛，以学号或姓名发帖，对近期与形势与政 策有关的国内、国际新闻各1件大事发表述评（ 200-400字）。课程结束前， 完成发帖。3填写“繁荣中国特色社会主义文化”或“廉洁教育”主题的社会调查表 和报告。用A4纸装订。封面写清所选课程的教师号、顺序编号、论坛发帖楼层。4.最后一次课堂上作主题发言或交流。
形势与政策实践
