孝义市第四中学校2021年度工作计划

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1、孝义市第四中学校2021年度工作计划喜迎党的_大胜利召开之际，我校以市教育工作会议精神为指南，结合学校实际，以调动广大教职工工作积极性为目的，以促进学生全面发展和教师专业成长为目的，以提高学校综合实力和持续发展为目的，以办好人民满意的教育为目的。整体工作目标以安全为保障，以发展为主题，规范学校管理，加强队伍建设，落实工作常规，提升工作质量。具体工作目标（一）以安全为保障1、加强综合治理和安全管理，推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法等各项工作的落实。2、完善安全规范和突发事件应急处理机制，做好演练教育。3、进一步巩固“全国文明城市”创办成果，努力创设优良的育人环境，杜绝重大安全责任事故。4、

2、定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改，严防各类安全事故的发生。5、加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识。6、配合或协调有关部门清理整顿校园周边治安环境，切实保证学校师生安全。（二）以发展为主题1、建立并完善学习党的_大长效机制，丰富学校发展思路，推动党的建设。2、加强群团组织建设，发挥群团组织在学校工作中的重要作用，切实将贫困生、学困生救助、关爱工作和老干工作落到实处，有计划、有目的地组织开展各种有益的活动，努力开创群团工作新局面。3、深化行为规范养成教育、感恩教育，坚持德育工作常态化、多样化，努力培养学生优良的思想品质和道德情操。4、努力营造更加和谐、更加健康的校园环境

3、，开展“卫生校园”“健康校园”“文明校园”系列活动，推进学校健康持续发展。5、加大教研改革的力度，进一步加大校际交流力度，搭建专业化发展平台，切实发挥骨干教师的示范、引领作用，采取“走出去”、“请进来”的方式，切实提高其实效性，建立教学研究的新格局。6、创新特长生培训制度，积极开展各种活动，以特色促发展，努力打造具有一定规模和效益的艺体特色品牌。7、逐步加强各功能室的建设、使用和管理，进一步完善服务体系，充分发挥其功用，推进合格校建设的步伐。8、巩固学校经济基础，开源节流，进一步完善学校基础设施，争取政策支持，努力提高教职工福利待遇。（三）规范学校管理1、积极推进校务公开制度，不断深化民主政治

4、建设，有效地调动广大教职工的主动性和积极性，促进领导班子思想作风的转变和管理水平的提高，推动学校的改革与发展。2、进一步规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，增强教师的责任意识，建立学校管理新格局。3、加强对教师的评价与考核，完善教师年度目标考核评价机制，公正、全面地评价教师。4、进一步明确教学的中心地位，牢固树立教育教学质量是学校的生命线的观念。加强教学目标管理，建立起更为完善的质量评价监控体系。5、加强女教工队伍建设和女生管理，认真组织开展好“三、八”送健康活动，充分发挥各年级女教师的温和细腻的优势，增强女生管理的针对性。6、进一步完善后勤服务制度和办法，使后勤服务工作向更

5、加科学、规范方向发展，实现总务、后勤工作规范化、透明化。7、加强经费管理，严格执行经费预算管理制度，搞好公物采购及管理工作，努力开源节流，杜绝铺张浪费。（四）加强队伍建设1、加强领导班子队伍建设：不断提高领导教育教学改革与发展的能力，实施月例会和工作汇报制度，充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。2、加强班主任队伍建设：多方面、多渠道提升班主任的素养与能力，着重加强班主任的思想道德水平，从心理、业务、知识等多层面保证班主任的发展与进步。细化班主任考核办法，强调办法的激励作用，淡化其消极

6、作用，从制度的根本上激发班主任的工作热情。3、加强教师队伍建设：不断学习，才能够紧跟时代。加强教师队伍水平，首先从强化学习入手，建立学习档案、学习制度、学习考核制度等促进教师的不断学习，不断提高。发挥骨干教师的示范引领作用，全方位树立为师标准，以提升教师队伍的整体水平。4、加强教研队伍建设：教研是对整个教学的顶层设计，是高屋建瓴的理论指导。好的教研队伍对学校整体教育水平有积极的推进作用。我校将继续加大校教研室的建设，充实年级教研力量，多层次地指导监控教学质量。5、加强后勤保障队伍建设：规范后勤保障流程，提高服务意识，加强临时工管理，提高临时工使用效率。做好食堂工作，确保食堂服务师生高度满意。定

7、期检查控水、节电、网络、广播系统，做好校园设施设备维护，确保校园平安，确保教学工作正常开展。（五）落实工作常规1、严格督查、考核和落实各项制度。逐步完善学校、处室、年级组三级督查机制，教务处要着重落实教学常规的检查，政教处要着重落实学生日常行为规范的督查，办公室要加强教职工师德和工作纪律的考核，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。2、抓好学生常规教育。政教处要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、上操、大课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。3、细化管理环节，加强对中学生守则和中学生日常行为规范的教育，加大对学生中抽烟、上网的教育和惩戒力度，要有落实举措和检查措施，进一步规范学

8、生的校园行为。4、加强教育教学常规管理，建立健全各种教学常规管理制度，积极开展学校检查、教师互检和交流互动，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，使教学常规工作进一步规范化、制度化。5、深入开展“学生阳光体育活动”，全面实施学生体质健康标准，上好体育课，课间操，开展好群众性体育锻炼活动，实现学生每天锻炼一小时。6、开足音乐美术课程，开展好学生音乐、美术兴趣小组、特长培训活动，提高艺术教育质量。7、搞好环境卫生、食品卫生，确保校园整洁、卫生，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病等的防控工作。（六）提升工作质量1、着重抓好毕业班高考

9、和高二学业水平考试，进一步增强目标意识、质量意识，加强教师间的交流与协作，提高课堂教学的针对性，打好整体战，切实提高考和高二学业水平考试成绩，保证期末市局统考成绩居同类学校领先水平。2、聚焦课堂，以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，力求课堂更有实效性，使课堂成为教师导演的“舞台”，学生学习的“乐园”，有效提高整体教学质量。3、在教师中深入开展向“师德标兵”、“优秀教师”学习宣传的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德，提升教师整体素养与品质。4、以社团活动、主题活动、班级活动为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。5、加强实验、信

10、息等教学管理工作，认真做好演示实验，提高分组实验的效果，充分发挥实验室、仪器设备的使用效益，使它们更好地服务于教学，促进素质教育。6、开展好学校田径、篮球、足球等代表队及兴趣小组活动，努力形成规模效应，力求在相应的活动中取得优异的成绩。7、加强校园文化建设，发挥德育的潜移默化作用，积极开展各类校园文化活动，深入开展各种主题教育活动，加大校园物质文化和精神文化建设投资力度，让校园处处凸现教育性。总之，我校在抓好安全这个第一生产力的前提下，实行科学化管理，强化各专业队伍建设，夯实基础，细化规范，谋划方案，立足于学校的长远发展。孝义市第四中学校_年_月_日第二篇：孝义市第四中学校教师节活动总结甘守三

11、尺讲台、争做幸福教师“十年树木，百年树人”。文明的塑造自教育始，教育的复兴自教师始。我校为了让广教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。紧扣“三分管理七分情、百年树人万年德”主题，开展了“甘守三尺讲台、争做幸福教师”系列活动。一、拜师仪式九月九日下午三点整在教学楼前广场举行的全校学生的拜师仪式，随着温校长的激情演讲，师生感动的掩面相泣，相信我们的孩子会从内心认识到尊师重教的道理，从内心认识到学习知识先学习做人，学习做人先学习尊重他人，尊重他人先尊重老师。我们老师不仅会以学识的魅力吸引学生，而且会以兑中精神的标杆为学生指引人生的方向、示范做人的准则。二、文艺颂演我校于_年_月_日举办了以“教

12、师你我共同的名称”为主题的教师节文艺颂演活动，给全体教师奉献了一场内容丰富、形式多样、精彩纷呈的文艺盛宴。活动在长大后我就成了你的歌声中拉开了帷幕，舞蹈疯狂爱爱爱、广场style舞出了我校女教师别样的风采和火样的热情，诗朗诵这就是老师、九月飞歌等讴歌了广大教师爱岗敬业、甘为人梯的奉献精神。最后的一首爱的奉献更是唱出了教师对学生的爱与无私，文艺颂杨圆满结束。本次活动展现了四中教师积极向上，追求卓越的精神风貌；激发了全体教师乐于奉献、爱我四中的满腔热情。三、书画展览金秋九月，我们迎来了第三十二个教师节。我校举行了“墨香校园，放飞梦想”为主题的书画展。全校师生徜徉在墨香、自信和幸福的书情画意之中。此

13、次书画展共展出30多副书法作品和50多米长的“感恩教师”画卷。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的书法对联，“无孝不教，有义乃育”的书法中堂，“感恩教师”的长画卷更是展现了师生内心的感恩之情。所有的作品都蕴含着我们四中人“学做真人，教人求真，无孝不教”的教育理念和情怀。此次书画展不仅丰富了师生的业余文化生活，更寄托着我四中人的教育梦想。四、网毽比赛金秋十月，阵阵秋风带走了夏日的酷热，果蔬飘香迎来了秋日的收获。在此惬意的日子里，我校举办了教职工网毽比赛。本次比赛是我校“做幸福老师”系列活动之一。比赛采用单循环赛制，共有高一、高二、高三、教辅四支教师代表队参赛。每支队伍都派出了各自的最强组合阵

14、容参赛。每位队员不仅有过硬的个人技术，更有非常默契的团队意识。整个比赛过程中，队员之间无需过多的言语沟通，只需一个手势，一个眼神，便能够心领神会。经过紧张激烈的比赛，最终高二年级代表队以三战全胜的战绩夺魁。通过本次网毽比赛，不仅增强了我校教师的团队精神，进一步提高教职工身体素质，诠释了我校“拼搏、自信、不服输”的精神风貌，而且还极大地丰富了我校教师的校园文化生活，营造了健康向上的校园文化氛围，有效地缓解职业倦怠，推动校园精神文明建设，为打造幸福教育增添了靓丽的一笔。当然，愉悦教职工精神生活的同时，学校批准职工所急所需的着力点，提高服务的精神准度。比如校园内规划了个停车位；教师车棚内安装了30个

15、电源插座，解决了教师停车难充电难的后顾之忧。学校领导及时看望因伤病住院的樊文杰、张冲、郭俊娜等三位教师，让他们感到学校领导的关怀，使他们从内心感到温暖。幸福，是一种感受，来自于每个人的内心深处；幸福，是一种体验，表现在每个四中老师身上。幸福之花，在温显东校长“三分管理七分情”的理念浇灌下，开遍我校的每一寸土地，每一个角落。做为一名四中人，我们已经把视教育为己身事业当做幸福，把仁慈博爱、育人如水当做幸福，把拼搏自信、同筑梦想当做幸福。幸福，它于我们的校园，无处不在，无时不在。幸福，它时刻激励我们，不忘初心，砥砺前行。幸福，他点染我们生命，花开灿烂，生生不息。幸福，梦圆。第三篇。孝义市第十二中学孝

16、义市第十二中学“真美校园，活力无限”庆元旦系列活动在我校领导的正确指导下政教处牵头各处室协调联动，各班级积极配合，全校师生共同努力为期一个月，圆满落下帷幕活动的开展，不仅展示了学生的风采，丰富了校园生活，同时也凝聚了集体了力量，加强了团队建设。在这一活动中涌现出的优秀集体与个人都是值得我们学习的榜样和今后努力的方向。同时，我们也要坚守一个原则，活动的开展，重在参与，享受过程带来的欢乐。平台的搭建重在相互交流，完美中暴露出的不足，考核的跟进，重在激励。超越应有的动力。活动的组织难免会有一些疏忽，希望大家能有理解万岁的姿态。本次活动有师生联谊，中华魂读书演讲、班级拔河比赛、限时计数个人、跳绳合集体

17、跳绳活动、艺术作品展、教职工乒乓球比赛这一系列的活动相关负责人的精心策划，学校的统一部署，全校师生的积极配合之下都如期展开，而且达到了预期的效果。拔河比赛中，每位参赛队员都能为班级荣誉而竭尽全力使劲，声嘶力竭呐喊，教师们没有了教室里的那种严肃，给同学们讲策略，亲自上场指挥，拉拉队里焦急地呐喊，师生的如此和谐是一道道亮丽的风景线，天气的寒冷也影响不到大家参与的热情。我们的工作人员考虑到天气情况，调整比赛时间，调整比赛场次，尽量避免冻坏给大家身体带来的伤害。我们的参赛队也正真赛出了水平。赛出了风格。初一年级由开始的简单回合赛道最后的僵持不下有持久站，看到了经验的总结，有了技术含量。初三年级，尤其是

18、下午16、17班阵队的教量，让人真切的感受到潜力于每个人体内爆发给人的震撼，虽败尤荣。中华魂读书活动演讲比赛，无论是初赛还是预赛，我们的参赛选手都能认真对待，稿件的一改再改，对中华魂读书的开眼，符合主题的演讲，符合时代主题的呐喊，赛出了我十二中学生的风采，在这背后肯定离不了我们辅导老师的精心修改于耐心的指点，更离不开选手们的不断练习，精益求精。他们清楚的知道，展示的是自己的风采，代表的都是班级的实力，对待的会是集体的荣誉，要求ppt为背景，选音乐来渲染气氛，这些力不能及的事情，同学们都大胆去尝试，努力去学习，不断在排练，呈现出的完美让我们认可一个理，没有想办办不到的事，只是你不敢去想，没有去尝

19、试。跳绳比赛，限时计数个人跳，下午天气那寒冷，同学们为何自我积极挑战。坚持将比赛场地转向户外。面于准备工作不够充分，人员的相对短缺，17班的同学临时担当了组织者的角色，21班的10名参赛女同学成了我们的评委，真正是学生的活动，学生自己来组织，活动开展的有条不紊，未出丝毫差错的公平公正。让我重新拾起曾有的学校志愿者队伍的建设。第二天的集体跳大绳，班主任老师、代课教师的积极配合参与。成为我们的大亮、比技巧、比协助、比速度、师生的默契程度使得最高成绩不断刷新，活动中，师生增进了解。创优争先的意识，慢慢扎根于每个班。每一位学生心间。这也使我们的活动提升到又一个高度。教职工乒乓球比赛，男子组16名参赛队

20、员三组淘汰，晋级总决赛，女子组5名，女队员单组循环排名次，通过激烈的角逐，种子选手脱颖而出，就从参与比分来看，体育活动的开展在教职工队伍中不仅真正落到实处，而是竞技水平也有很大的提高，希望这样的传统在我校能一直延续，真正将锻炼一小时、工作三十年、幸福一辈子、落实一干行动中。师生艺术作品、硬笔字、素描、水粉、剪纸、一幅幅高质量的作品都将校园节日的氛围营造的事那样浓厚。我们有艺术天赋的同学，应该有艺术发展之路的想法和努力，对于前途这份珍贵不是一种很好的选择。跨年度的师生联谊会将我们的系列活动推到载歌载舞、管丝交错、谈学通唱，五彩缤纷，真正自编自导、原汁原味的视听盛宴，围绕我们的活动主题“真美校园、

21、活力无限”美在台下，积极准备，高标准呈现，美在台上，老师学生超默契配合，一阵阵的掌声，一声声的呐喊，那就是青春涌动的活力，激发豪情。相信若干年后，这会是我们难忘的回忆。系列活动很成功，值此新年到来之际，我们还就一学期为班级管理过程中所涌现出的先进集体和优秀个人进行了评选，予以表彰，目的就是要让模范引领比学赶帮，缩小的班风，纯正我们的学风，规范我们的校风。活动的开展，旨在丰富我们的体验，更要激发起你的热情，明白团队的力量。懂得合作的重要。重新学习与你而言的重要性；优秀的评选，更加坚定着我们努力的方向和奋斗的目标，新年新气象，新起点，新征程。第四篇：孝义市第二中学-实习计划实习计划对于一个师范生来

22、说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻也是把所学的知识转化为能力的体现，更是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。二、实习单位：吕梁市孝义市第二中学三、实习时间_年

23、_月_日_年_月_日四、实习目标1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应该给原科任老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面

24、的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向原班主任学习管理心得，多总结经验教训。3、适应实习生活。教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容

25、如下：1、教学实习首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。备好每一节课。俗话说。磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好ppt，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓

26、是“画龙点睛”。这就要求我们在紧张而活跃的教学后，要严密监管学生的课后作业情况，让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任务堆积到最后才赶工。做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。2、班主任实习做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和

27、方法，帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。3、教育调查认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。注意了解实习学校的情况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员

28、之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。如果所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况，并感谢实习学校的大力配合以及支持。六、教育实习时间安排：分三个阶段进行第一阶段。_月_日_月_日，见习阶段。1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。2、请原班主任介绍班主任工作计划、经验，介绍该班的基本情况，掌握班内

29、干部、学生_，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习计划。3、下班听课，向原班科任教师学习。4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。5、接受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分准备。第二阶段：实习阶段（约三个月）1、每个实习生担任一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进行两次家访。2、担任生物教学12节以上。3、做公开试验课。4、实习生每上一节课后，指导老师对我做出评价。5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分

30、表、综合能力评价表。第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。（约两周）实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队老师检查后交教务科。七、对自我的要求：1、服从实习学校的领导，严格遵守实习学校的一切规章制度，积极主动参加实习学校的各项活动。2、尊敬实习学校的领导、老师，虚心向原班主任、科任老师学习，积极主动做好各项工作。3、实习生上课时，要主动请原科任教师或指导教师参加听课，同一实习小组实习生必须互相听课。课后要召开评议会，认真分析教学中的优缺点，总结经验，提高教学水平。4、认真做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每天应集中一次，评议当天教学情况或商

31、量研究工作。5、要努力做好班主任工作，开展学雷锋活动，关心、热爱儿童。对小学生的教育要耐心细致，一视同仁，不能偏爱。6、实习生之间要加强团结、互相学习，互相帮助、取长补短、共同提高。实习结束时应清还公物，打扫环境卫生，主动向指导老师等话别。7、实习结束返校后，每个实习生要交一份实习总结，一篇实习日记和一篇专题调查报告。八、实习措施1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出

32、学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班

33、的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动（包括班会课、团课、班干部会议、班团活动），可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作则，思

34、想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。六、实习寄语实习是一个转折点，它将完成由学生向教师角色的蜕变过程。我也相信通过三个多月的教育实习，自己能把大学里所学的理论知识很好地运用于实践中。这是很好的一次锻炼机会，也是我人生非常重要的一个阶段，所以我会非常认真地做好实习期间的所有工作。不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线，以后走上工作岗位，这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师。第五篇：孝义市第九中学课改工作简介孝义市第九中学课改工作简介孝义市第九中学创办于_年_

35、月，学校有一个团结自信、求真务实、敢为人先、勇于创新的领导班子，有一支师德高尚、结构合理、业务精良的教师队伍。建校三年来，学校始终把“以质量求生存，以创新谋发展，打造人民满意、社会认可的一流学校”作为奋斗目标。学校很抓师德师风建设、班主任队伍建设、学生行为习惯养成教育，逐步形成了“敬业爱生、诲人不倦、为师为范、甘于奉献”的教风和“励志、乐学、善思、进取”的学风。三年来，学校积极推进课堂教学改革工作，以“先学后教，以学定教，促进学生自主学习、合作探究、实践体验”为目的，本着骨干引领、以点带面、稳步推进的原则，针对不同学科、不同教学内容和不同学情，采取灵活多样的教学方法，初步形成了符合各学科特点的

36、“问题导学”课堂教学模式。学校以“集体备课和课例研究”为抓手，强化校本研训工作，推进课堂教学改革，形成了“一课两议”的研讨模式，一议为“课前集体备课、交流研讨、形成通案”，二议为“使用通案，由一人主讲后，大家交流研讨”，然后二次备课，实施教学。同时，学校还积极主持并参与校际联片教研活动，在任虎玲校长的倡议下，与兑镇、阳泉曲等初中组成课改合作共同体，进一步提升了课改质量。不仅如此，学校还虚心向省内外课改名校学习，先后派出全体教师赴山西省清徐二中、山东省昌乐二中观摩、学习培训，提高了教师的整体素质。管理出质量，落实见成效，课改提品位。短短三年，学校先后有位教师获得了吕梁市教体局颁发的优质课奖和优秀课例奖，有位教师获得了山西省教育厅颁发的奖，今年，我校首届毕业生参加中考，20%的学生达孝义中学录取线，70%的学生达高中录取线，各项比率均名列全市第一；初一二质量抽考，以绝对优势名列全市第一，荣获孝义市政府授予的_教学质量评估一等奖。并且连续三年被孝义市人民政府授予办学水平评估特别奖。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课改要与时俱进，课改是教育教学的永恒主题，九中人将会在孝义市委市政府的支持下，在教体局的正确领导下，在教研室的悉心指导下，在兄弟学校的帮助下，不断总结，不断反思，把先进的课改理念和九中的具体实际相结合，走出一条符合九特色的课改之路。第 20 页 共 20 页