2023年小学春季新学期工作计划

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1、2023年小学春季新学期工作计划小学春季新学期工作安排1新的学期已经起先了，我们已经踏上了这学期的征程，虽然我们的孩子已经长大一岁，但是他们还是须要我们的帮助。对学生而言，摸准了老师的脾气。对我而言，通过一个学期的了解和沟通，对我所任教的二（5）、二（6）两个班的孩子也做下分析：1、大部分的孩子情愿去学习，并且主动参加到我的课堂活动中。这学期我把优等生列为学习小标兵，帮助其他孩子的学习。2、个别差生通过半个学期的补差安排已有明显效果。但还是要坚持，因为我信任，我们两个班的补差是个长期战，并且我有信念把它打赢。3、一小部分学生由于基础底子差、学习习惯、学习方法机自身的缘由，学数学感觉有些累。针对

2、这些学生，其应当关注更多的是培育他们的学习爱好，使他们做到不偷懒、不拖拉，进而在逐步引导思维的发展。一、这以上是我对学生的分析，接下来，我对我所教的数学课做个大致的教学安排：教学内容：义务教化人教版二年级下册包含以下内容：表内除法，四则混合运算，有余数除法，万以内数的相识及一些简洁万以内的加减法，图形与变换，克与千克，统计，数学广角（推理），数学实践活动等。本册的重点内容是表内除法、有余数的除法、万以内数的相识。表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础学问，也是基本技能之一，必需达到计算正确、快速。万以内数是培育学生数感，感受大数的意义，相识近似数，逐步形成良好的数感。在量的计量方面，本书

3、给学生初步建立质量观念，让学生相识克与千克。在空间与图形方面，本册教材支配了图形的运动一章，包括图形“平移和旋转”和轴对称图形。结合实例，使学生通过直观、操作，初步感知平移、旋转现象，学会进行简洁的图形平移。发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想。在统计学问方面，数据收集整理这一单元让学生进一步了解统计的意义，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，逐步形成统计观念，进而养成敬重事实、用数据说话的看法。二、依据所教内容和孩子的特点，我进行以下措施：1、在教学中多采纳一些嬉戏式教学，让学生乐于参加数学学习的各种活动。如：组织学生进行开展“分一分”的活动，在平均分的过程中，体验除法的含义。

4、2、刚好的订正学生错误的观念，并且能做到刚好地表扬，对学生的成长和进步给与确定。3、多照看学生的实际思维水平和自己语速及语调的调整，因为有家长对我语速快提出了建议，我会在平常的工作中多留意的。并且照看中等生和潜能生，这也是我上学期做的工作，的确很有成效。4、多一些计算练习，口算争取每天练，把数学计算变成比较好玩的方式，如抢答、我最棒等变式教学，少一些呆板无趣的练习。5、在每节课前，明确本节课的学习目标，让学生知道每节课的任务，有着明确的目标，才会有方向。6、更进一步的加强家庭教化与学校教化，适当刚好给家长一些正确指导孩子学习的方法。三、班级管理工作安排：好搭档：今年搭班的两位老师都很专心，管理

5、班级也很有方法，所以我上课也很轻松。班级管理上也不用费许多精力。培育目标：建立一个有进取心、竞争意识剧烈、学习氛围好的数学课堂学习环境，让全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育孩子良好的行为规范，逐步形成你追我赶、主动进取、勤奋的学风。数学小组的合理支配，会更有效与我的数学课堂的学习，新的征程已经迈出，有安排才能有指引，有想法才能有变更。我已经动身，我希望我的到达会给我个惊喜，新的一年迎接新的挑战，努力才能有收获。过程比结果更重要，我期盼一个轰轰烈烈的挑战。小学春季新学期工作安排2春季新的一个学期是要到来，作为三年级x班的一名班主任，我也是要对这一个学期的班主任工作来做下工作的安

6、排，让自己更加明确这学期的一个工作。首先在班级的管理上面，我要培育班干部团队，让学生们懂得自己管理自己，这不但是可以培育学生们的一个管理实力，同时也是可以削减我一些工作，让我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班级上，我也是要去对班干部团队去进行一些培训，让学生们自己去选择自己的班干部，同时通过这种的方式，也是可以让他们更加的接受，情愿听从班干部的领导，去遵守学校的一个规章和制度。只有大家都是去遵守制度的，那么也是可以把更多的一个时间去放在一个学习上面。在和任课老师要多去沟通，多了解学生们的一个状况，只有通过和任课老师的协作，我才能更加的清晰学生们在学习上面是怎么样的一个状况，也是能

7、更好的去帮助他们，让他们酷爱学习，情愿来学习，对于学习也是能产生爱好的。对于一些偏科以及成果不好的学生，也是要赐予更多的关注，从学生们那，任课老师那了解详细是什么缘由导致的偏科以及成果不好，是对学习不感爱好，还是什么其他的一个缘由。要去帮学生们解决问题，让他们的成果去得到提升，情愿去学习，会主动的学习。个人我也是要有一个提升，虽然已经带学生们到三年级了，但是我在班主任的工作阅历方面其实还是不足的，我也是须要接着的努力去提升自己的一个实力，除了参与学校的一个培训，自己也是要多看书，多去找老老师请教，通过不同的.一个方法，我也是要让自己在各方面都是能更优秀，这样的话也是能更好的带领学生们去学习的。

8、我也是还有在任课方面，也是须要把备课做好，虽然是班主任，但是自己要上课的这一些也是须要做好的，不能顾此失彼，两个方面都是要做好的，在课堂上也是要找一些方法，把学问讲得更加的透彻，自己也是须要把课堂讲得更加的生动，让学生们对我的课堂感爱好，情愿学，并且是主动的学，这样我的教学也是可以做得更好的，通过两方面的努力，这学期的工作我要努力的去做好，虽然开学会迟一些，但是我也是做好了打算，我想，我肯定是可以把工作给做好的。小学春季新学期工作安排3一、对学生状况的分析三x班，通过几天的接触和了解，该班气氛活跃，学生发言主动，能够较好的驾驭学问要点，全班总体水平比较好。但有个别较为淘气，课堂上不能自律，平常

9、要注意对他们的监督和辅导。进行日常教学时，要抓好常规的管理。调动全班同学的主动性，激发他们对英语的爱好。二、教学总目标和教学要求小学生理性思维较差，感性学问丰富，喜爱嬉戏、新颖。老师抓住这一点，激发学生学习英语的爱好，不让学生把英语科当作一种负担，而是重点培育听和说的实力，以使学生能够尽快地用英语进行口头沟通。教学要求：1. 能听懂、会说x组会话和老师所讲的课堂用语，日常生活中的小对话，并能进行简洁的沟通。2.能听、读、认读x个单词和听、说、读、写x个字母(包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等x个话题)，并能简洁地运用。3.能听、做x个“x”活动。4.能学会x个小制作。5.能唱x首歌曲

10、。6.能听、说、唱x首歌谣。7.能完成x个自我评价活动。8. 能听懂x个幽默小故事。9. 能了解x项简洁的中西文化学问。三、 改进教学，提高教学质量的主要措施1.仔细备课，抓住要点一节课时间很短，而教学目的许多，要发展智力，培育实力，太多的要求会使学生纷繁芜杂，昏头转向。因此，在备课时，要反复钻研教材，分析教材选择教学要求，细心组织和支配教学内容，通过听、说、写、演、唱等多种教学手段，使学生多种感官协同作用，在轻松、自然的气氛中学习，保持旺盛的学习精力。2.突出重点，讲练结合依据小学生的年龄特点，学习语言必需讲练结合，通过大量实践和反复操练进行训练。这种训练活动在三年级起始阶段尤为重要，突出。

11、在实践教学中，为了提高学习的效果，节约教学时间，必需坚持抓住重点，精讲多练。精，不是为了节约时间而削减量，是要高度地提炼。针对不同程度的学生，难易不同的教学内容，有的放矢。恰如其分地用形象、生动、精练、精确的语言突出重点，指出难点，说明实质。老师的主导作用应体现在：在老师指导下启发学生思索，使其有目的、主动自觉地操练。并且要用实物进行教育，一则贴近生活，二则小学生的留意力易被形象、详细、生动的事物所吸引，推动了英语教学工作，学生爱好大增，消退了有些学生的厌学心情，提高了学习英语的参加意识。3.利用各种手段，激发学生爱好在创设的英语环境中，通过听、说(唱)、读(看)、写(画)的操作，表演、嬉戏、

12、竞赛等活动激发和保持学生学习英语的爱好。小学生喜爱有簇新感，做嬉戏假如样式每节课都一样，学生就会没意思。因此，老师做嬉戏时式样要不断变更，并且在做嬉戏时，要兼顾课堂纪律。小学生活泼好动，课堂上做嬉戏当然很喜爱，但他们简单激烈，激烈起来就把课堂纪律望得一尘不染。一旦纪律不好，就会影响下一步教学的进行。做嬉戏必需与纪律兼顾。4.营造英语的语言氛围小学生英语首先要让学生感知英语。课堂上，老师尽量多讲英语，尽管初学者懂的英语不多，但学生可以依据老师的表情、音调、语速及动作的改变来推想揣摸老师的意思。黑板上的板书也尽量用英语。这样让学生完全置身于一个英语语言环境中，无论从视觉上或是从听觉上接触的都是英语

13、，给学生耳目一新的感觉。小学春季新学期工作安排4一、教材分析本册教材内容包括：小数乘法、除法，简易方程，视察物体多边形的面积，统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。1、数与代数方面，本册教材支配了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生驾驭了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，接着培育学生小数的四则运算实力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简洁的方程、用方程表示等量关系进而解决简洁的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维实力，提高解决问题的实力。2、在空间与图形方面，支配了视察物体和多边形的面积两个单元。在已有学问和阅历的基础上，探究并体会各

14、种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，驾驭平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。3、在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的学问。通过操作与试验，让学生体验事务发生的等可能性以及嬉戏规则的公允性，学会求一些事务发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数。4、在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算学问解决生活中的简洁问题；另一方面，支配了“数学广角”的教学内容，通过视察、揣测、试验、推理等活动，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。5、

15、本册教材还支配了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育数学意识和实践实力。二、教学重点小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。三、教学难点理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，依据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。四、教学目标1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较娴熟地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的

16、含义，会解简易方程。3、探究并驾驭平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。4、能分辨从不同方位看到的物体的形态和相对公式。5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。6、体验事务发生的等可能性以及嬉戏规则的公允，会求一些事务发生的可能性；能对简洁事务发生的可能性作出预料，进一步体会概率在现实生活中的作用。7、经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。8、初步了解数字编码的思想方法，培育发觉生活中数学的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。9、体会学习数学的乐趣，提高学习的爱好，建立学好数学的信念。10、

17、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。五、教学措施1、加强学习目的性教化，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。2、增加学生的动手实践活动，培育学生的空间观念。3、加强个别辅导，提高学生的学习成果。4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的特性特长。5、留意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。6、合作探究，拓展引申。7、给特别群体更多的关切与爱心，因材施教，分层次作业，适当降低要求。小学春季新学期工作安排5立刻就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成果。因为在上学期的期末考试中，我们学校

18、的学生考出的成果的非常的志向，所以在新的学期里，我们肯定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，接着规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养；强化教化科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化，全面育人特性化。三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、按部就班的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳

19、步提高。1严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、实行到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调发展。2接着做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。仔细刚好批阅、试卷分析、学生错误订正。科学运用检测结果，刚好调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。3进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研，教育处刚好了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。4单项训练过关：单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科学问与实力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5营造英语学习氛围，

20、调动学生学习英语主动性，提高英语教学质量。每天英语非常钟，进行学生英语记忆、练习；培育爱好，强化训练。英语单项过关：单词、句型、背诵等。（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。完善低年级、高年级、科任学科大组建设，加强老师学科间沟通研讨。隔周进行学科组教研活动，内容充溢，形式多样，全员参加，讲求实效。（三）实施校本培训，切实提升老师素养。1实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于10节。由学校组织全体老师利用专用时间进行业务学习（时间待定）。组织学习现代教化理论；组织收看优秀老师的录像课；单周教研

21、组运用；双周学校运用。组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通（老师的学习笔记、论文等）老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作：教研组长例会：单周一下午4：20，地点教务处教研组工作：组长干脆负责；有安排、有活动记录（时间、地点、参与人、活动内容）、有总结。加强校本培训与教研，加快提升老师素养借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动2加强骨干老师、青年老师队伍建设与管理，以点带面促良好教风的形成。加强骨干老师培育、管理、运用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力气的带头作用：市、区级学科带头人至少开放一次；区级、中心级骨干老师

22、、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课（保存资料）每周每个教研组推出一节探讨课（录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案）新老师（教龄在五年以内，含五年）全员参加说课竞赛。（四）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为 。修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项实行。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。本学期我校制定了如下制度：教学检查方法、教研组人员职责、考试管理方法、学生作业布置与批改要求、阅卷的有关要求。加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、

23、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的老师教案进行重点复查；期中抽查部分老师教案；期末进行教案综合评优。上课：严禁老师上课无打算、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。 学校教育处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅刚好、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本运用。组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，期中进行学生作业展览。辅导：提倡面对全体学生、兼

24、顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生特性自由发展。各学科老师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育帮助转化，要有实效。（五）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水平、学生学习质量的提高。小学春季新学期工作安排6一、学生分析四x班有xx名学生，经过一年的英语学习，每个学生的英语底子各不相同。一年的英语学习，学的好的学生驾驭的很好，有良好的学习习惯，能很扎实的驾驭听、说、认读和书写。但班级里许多学生已经两极分化明显，许多插班生明显较弱。二、内容与目标1、能听说读写xx个单词或短语以及xx组句子和x个单句。要求能在真实语境中正

25、确运用并能读懂简短语篇。2、能听说认读xx个单词。3、能学会x个手工制作。4、能听懂会唱x首歌曲。5、能听懂会吟唱xx首歌谣。6、能完成x个自我评价活动。7、能理解x个幽默小故事。8、能了解x项简洁的中西方文化学问。三、教学目的1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性学问，激发他们学习英语的.爱好和培育实力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。2、打下较好的语音，语调和书写基础。3、养成良好的书写习惯，依据单词的拼法和发音规则认读和拼法单词。四、重点难点1、“四会”单词的教学。2、每一课的会话的驾驭。3、四会单词的拼法小学春季新学期工作安排7在和煦的春风中

26、，我们又迎来了一个新的学期。我们也怀着对教化事业的满腔热忱投入到新学期的教学工作之中。新的学期生本才智课堂将接着深化，为了实行新课程标准要求，切实搞好低年级语文教化教学工作，特制订教研安排如下：一、指导思想投身生本才智课堂，做好低年级的教化教学工作；加大教研力度，提升教化理念，提高语文教学效益；进一步开展教学探讨，主动探究提高语文教学质量的途径策略；充分利用语文教化资源，扩大语文实践活动，使学生爱学语文，会学语文，学有用的语文。二、工作目标1、以生本课堂为契机，更新教化理念，接着推动课堂教学改革，加大改革力度，注意改革的过程和阅历的积累，刚好组织本教研组的老师开展语文教研活动，提高语文教研组的

27、整体水平。2、变更落后的教学方法，真正把改革落实在课堂教法中，提高课堂四非常钟的质量。扎实落实教学，面对全体学生，重视主体性和实践性，加强语言文字训练，发展学生思维。3、以课堂教学为主渠道，加强学习新课程标准，解读新课程标准，探究小学语文教学的变革策略。用生活理念，构建教学大课堂。实施生活化教学，超文本教学。4、重视对沟通老师的培育，以老带新，以新促老，开展老师间相互听课。加大教研力度，组织开展好教研活动，健全教研活动档案，做到有安排，有活动记载。三、详细措施1、开展课程标准的学习，把握课标精神，根据课程标准实施教学，并不断接受新的教化理念，教化方法，教化手段。大力开展并规范教研组建设，仔细进

28、行教材探讨，落实备课、上课、批改作业等各个环节，并主动进行听课、评课等活动。2、本组语文老师按时参与教研活动，深化开展课堂教学探讨，提高教学水平。主动加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。每位语文老师应结合实际，确立自己的探讨课题，仔细实施试验探讨，写出教研论文，并以专题的形式绽开沟通，来增加组内学术气氛和老师的探讨实力。3、本学期每人上好一节教学探讨课，全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员仔细参与听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创建相互促进的人文环境，探究多种敏捷的课堂教学形式，自觉提升业务实力。4、主动开展微课教

29、学的探讨和实践，利用信息技术和先进教学手段，丰富教学资源，提高语文老师获得信息的实力和课堂教学效果。平常也要尽可能多地利用现代教学手段协助教学。提高课堂效率，兼顾不同层次的孩子。5、接着探究语文大阅读活动的多种形式，丰富学生的学习生活，提高学生学习语文的爱好。深化开展学生绘本阅读的探究和尝试，争取每个班都读创出自己的特色。留意资料的搜集和整理，记录下学生成长的点点滴滴。6、平常将不定期地开展自查、抽测，刚好了解教学效果，以便刚好调整自身的教学工作，使每一个孩子都真正受益。小学春季新学期工作安排8一、课前打算备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑

30、各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改进。二、多听课学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师的我们应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，必要时，还可与讲课老师进行探讨，以了解其讲课支配的依据。三、钻研教材仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的基

31、础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通探讨是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通探讨。四、组织好课堂教学关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语

32、的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。五、注意打基础由于英语是学生初次接触的一门簇新课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全驾驭，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主。六、注意组织教学严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。七、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，多做思想工作，从生活上关切他。