新年第二周工作总结标准模板(3篇).doc

上传人:xiaot****aing 文档编号:220978892 上传时间:2023-07-03 格式:DOC 页数:9 大小:20KB
收藏 版权申诉 举报 下载
新年第二周工作总结标准模板(3篇).doc_第1页
第1页 / 共9页
新年第二周工作总结标准模板(3篇).doc_第2页
第2页 / 共9页
新年第二周工作总结标准模板(3篇).doc_第3页
第3页 / 共9页
资源描述:

《新年第二周工作总结标准模板(3篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新年第二周工作总结标准模板(3篇).doc(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、新年第二周工作总结标准模板在这凉风习习的早晨,我们又迎来了新的一周。上周同学们表现良好,秩序井然,老师们的公开课也有条不紊的开展起来,增强了老师之间的相互学习和交流,体现了我校良好的学习风貌。下面我代表上周的值周教师将上周工作总结如下:一、上周的几大亮点1、大部分同学能遵守作息间,按时上下学,每天入校,离校时能有礼貌地和老师打招呼。2、同学们早上入校后能及时进班,部分班级能有秩序地开始晨读,让郎朗书声传遍校园。3、中午用餐,各班级管理到位,秩序良好,无吵闹,无拥挤现象。4、课间时大部分同学能有秩序地在操场上活动,到指定地点跳绳,游戏。二、几点不足之处1、卫生方面:在校门口有吃早饭的同学或家长陪

2、同吃早饭的同学,吃完早饭后请将垃圾袋,牛奶瓶等垃圾丢进垃圾桶,也告诉自己的父母不能随手乱扔。要做到:无论在校园内外,时刻都要讲究卫生,爱护环境。2、佩戴方面:部分同学在入校或离校时出现红领巾系不正或者很脏,或将红领巾拿在手上,校徽不戴,走路时将衣服拉在手上,严重影响个人的仪容仪表。希望各班班主任多强调一下学生的佩戴,要求学生每天都要做到服装整洁,佩戴整齐的入校,离校。3、纪律方面:个别同学在课间活动时有追逐打闹现象,或将红领巾拿在手上跑,极易摔倒或撞到别人,还有个别同学跳绳时喜欢跑着跳,或将跳绳拉在手上跑,这些都存在很大的安全隐患,希望同学们在上下课时,不要急,不要慌,不要跑,将跳绳绕起来拿在

3、手上,慢慢走路回教室,避免上下课时意外事故的发生。同学们,时光一去不复返!让我们一起珍惜时光,好的继续发扬,不好的及时纠正,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!新年第二周工作总结标准模板(二)一、提出班级口号和班级愿景,让师生有努力的方向1、让每个_班人都有一个精彩的人生2、做最好的自己,创最好的集体。二、确立班级管理思想和管理方式,让班级工作的开展有所依托思想:1、坚持“文化立班”战略,精心打造班级“童话乐园”,竭力创造不朽传奇。2、严字当头,学习第一,追求卓越,和谐至上方式:班级星级化管理。人人都是管理者,人人都是被管理者。人人有事做,事事有人做。实现严格管理、全员管理和自主管理。三、抓住

4、管理中的要点,颁布五条禁令,形成威慑力,让学生迅速进入纪律框架1.绝不允许自习抬头乱说话。2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。3、绝不允许漠视学习三心二意。4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。5、绝不允许出现任何不和谐的现象。四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线,让学生从规范入手行为规范六条高压线:1、谈情说爱,男女交往过密。2、上网吧(不论啥目的)。3、抽烟喝酒(不论何场合,在校期间都不行)。4、考试作弊。5、打架斗殴。6、上自习回头、乱说话(不论何目的,教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.学习规范八条高压线:1、学习常规环节不规范,出现断层。2、预习中不会使用课本,

5、不会科学阅读,只会从课本寻找符合练习要求的答案3、学习分心,小包袱多.4、落实措施不当,层次低,决心、意志不够.5、缺乏高远的人生目标,不能用有效措施激励自己,6、做试卷不规范.7、过分依赖环境,自信心不足,精气神不足.8、不重练习,笔记不规范.五、提出“八环节学习法”和“六先六后”学法,引导学生规范学习八环节学习法:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。写在黑板最上方。“六先六后”学法:先计划后学习,先预习后听讲,先复习后做作业,先调整心态后参加考试,先独立思考后请教别人,先打好基础后灵活思维.六、通过自愿报名,即兴演讲,竞争班干部,组建班干部队伍每

6、个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参与意识。需要竞争班干部的,在介绍自己的同时,侧重说明做班干部的愿望、态度、方法、能力、目标等,让大家认同.用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍,工作开展良好。七、利用黑板报提出新学期的希望,解读五条禁令主题:新学期,新同学,新起点,新打算,一切从新开始。烘托气氛。八、发动同学,集思广益,选出班歌班训1、班训、班级宣言等由学生自己写,筛选后去制作,并写上学生的名字。2、班歌由同学推荐,然后征求意见,确定奔跑我最响亮等为班歌。九、搞名生面对面活动请今年我们班考上_海洋大学的两个学生和学生进行交流,学生们受益匪浅。十、

7、学习我们班以_高分考入_学的_的文章,树立学习榜样,引导学生通过规范改变自身命运印发_的总结让学生学习、讨论,写出心得体会,选出总结较好的张贴在优秀作业展上,并及时进行总结。通过乌鸡变凤凰的典型例子让学生受到了深刻教育。十一、组建_自主小组,设计风采录,为星级化管理打下底子着手进行班级星级化工作。班级的基本管理单元分成_个小组,作业、轮流执政等工作按小组进行。每组六人,六个人自主选出组长,设计小组名称和小组宣言,达成小组愿景。设计不合理的,由老师和他们商量,及时更改。这样就锻炼了学生的团队合作意识和写作能力,让学生心中有了奋斗的目标,一举多得。十二、抓住几个重要时间段,盯上靠上,及时巡视,发现

8、问题,解决问题早晨,要求学生_到,基本杜绝了迟到现象。早晨、中午和晚自习课前及时站在教室门口,检查学生有无迟到现象,培养学生的守时意识,使学生适度紧张。大课间进入教室和学生交流,督促学生进行课间提问,学生自然不会胡乱打闹。十三、细心观察,及时和有不良习惯的学生交流,督促他们改正过来比如_的学生上课趴着歪着,坐不正,不会读书做笔记,就及时指出,让其改正。十四、根据学生学科强弱情况,组建补弱小组,攻克弱科,补上其学习中的短板十五、利用表扬激励手段,及时发现学生好的一面,及时表扬,烘托氛围,引导他们积极向上比如_宿舍卫生检查中没扣分,学生来教室比较早的,班级上自习纪律比较好,_主动维修饮水机等好的表

9、现,及时表扬。十六、组建班级全员管理体系,做到事事有人管,人人有事干十七、加强与家长沟通,了解学生情况,有的放矢,便于更好地教育学生十八、检查落实笔记本、改错本、小本本等学习规范要求学生建立各种规范的本子,及时检查督促,促使学生养成良好习惯。十九、发放_一中千分制小册子,让学生阅读,对照检查,写出规范之处和不规范之处,进行自我教育二十、进行“我的未来我的梦”主题活动通过设立理想和目标,通过寻找竞争对手,正面引导学生,使学生从高一开始就进行人生规划,从而激发他们学习的内驱力。二十一、设立班级图书角,每人捐献两本书,烘托读书氛围,引导学生高一开始就热爱读书,多读书,读好书。新年第二周工作总结标准模

10、板(三)眨眼间,一周的时间即将过去,回顾本周工作,做出以下几点总结:在开学的第一天,南校区团委主要进行了学校的卫生大扫除和和学生的仪容仪表检查。卫生打扫方面,在十点以前,要求对全校各个班级的室内卫生和清洁区卫生进行彻底打扫。中间带领学生会穿插进行了两次督察和最后的总检查。具体反应出来的情况是,教室和清洁区地面,以及花坛经过打扫整理,卫生恢复到了平时的水平,可是在教室墙壁和门窗打扫过程当中,要求标准不够高,出现了二次打扫情况,不过经过多次的检查和整改,看到学生们的劳动成果,让校园和教室干净整洁,总算可以有点滴的安慰与舒心。仪容仪表检查方面,结合学校的纪律检查标准,发现学生头发过长以及染发、烫发现

11、象每个班级都有七八人,在这方面,检查彻底整改不放松的原则,做到连续三天的检查督促,把学生会每天的检查整改情况汇报给各班主任,经过三天努力,各班级学生仪容仪表整改到位。及时统计各班级学生的胸卡佩戴情况,具体是经过一个假期,学生的胸卡丢失,找不到的现象较多,已经及时对各班级丢失胸卡的学生情况进行了统计,下周将配齐全部胸卡,把规范佩戴胸卡作为最常规的工作深入开展下去。对于非住校的学生的出门证进行了更新,由于第一次出现有个别学生出门证无照片现象,本次改为先准备照片,后领取出门证,杜绝了学生的邋遢,拖拉现象。并连续对学生中午出校门情况进行检查,及时发现并改正住校学生中午离校的违纪现象。由于中招体育临近,在具体制定体育训练计划的基础上,开学第二天早上就开始了九年级体育训练,并且学校的_主任,_老师也总是一并出现在学生训练的操场上,由于各位领导的参与与帮助,使体育训练一开始就比较规范,接下来将在规范的基础上,不断抓细抓实,促使训练效果的进一步提高,为最终的好成绩的取得打下坚实的基础。可是,在忙碌的第二周中,也发现有待解决的问题,如学生对于卫生打扫的习惯还存在淡化意识,学生中午一点进班还有拖拉现象,随手乱丢垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,将下更大的力气培养学生的行为习惯,争取用最短的时间,使卫生打扫,胸卡佩戴,准时进班,刻苦训练养成习惯,从而促使学校各项工作的推进。第9页共9页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!