大班幼儿园工作计划范文（5篇）.doc

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1、大班幼儿园工作计划范文一、指导思想：为切实加强幼儿园安全工，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度认识和观念。根据平安校园创建实施意见，结合幼儿园实际制定本工作计划。二、工作目标：1、健全组织领导，确保工作到位，完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种安全工作领导小组会议，制定工作计划、研究实施执法、解决安全工作中的问题。布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态之中。2、加强宣传教育、提高安全意识。组织教师认真学习上级有关安全文件和通报，学习本园制定的一系列安全工作规程，并针对幼儿园

2、安全工作特点，对教职工开消防知识。应急救生知识、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣传栏开展安全，卫生知识教育，增强教职工和家长的安全防范意识和知识。3、建立建全领导机构和有关规章制度，层层落实，责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理，加强值班管理。4、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强安全管理。5、对幼儿进行交通安全教育，预防交通事故和事外事故的发生。6、要加强幼儿园值班人员的责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员随意进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。7、后勤人员要加强园内安全检查，全面消除和杜绝幼儿园安全隐

3、患。8、完善食堂各项制度，坚持_执行食堂卫生法，严把食品质量关，不得向无卫生许可的单位和个人购买食品，不许有过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病及各类突发事件，事故的发生。9、要积极配合地方派出所，综治办搞好一切园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园信息做宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。11、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工严格规定带班老师须留心观察幼儿情况，不准擅自离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关防范措施。把安全组织管理做好做实。四、月份工作安排：_月份1、制定幼儿园，年级组安全计划。2、幼儿园开

4、学安全工作自查不督查。3、幼儿园食堂食品卫生检查。4、召开安全领导小组会议。_月份2、组织教师学习幼儿园安全条例相关知识。3、召开安全领导小组会议。_月份1、法制教育讲座。2、幼儿园安全宣传活动。3、组织幼儿进行防震避险疏散演练。4、召开安全领导小组会议。_月份1、幼儿心理健康讲座。2、各年级组安全教育活动。3、召开安全领导小组会议。_月份1、幼儿园安全工作会议总结上半年幼儿园安全工作。2、收集整理幼儿园安全工作。3、各年级组安全教育活动。_月份幼儿园园舍大检查，进行维修完善工作。大班幼儿园工作计划范文（二）快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地

5、回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续在纲要的精神引领下，认真学习并深入_纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。一、班况分析本学期我班有幼儿_名，其中男孩_名，女孩_名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作

6、能力和提高综合素质是这学期的工作重点。二、教育教学根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学计划，有计划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。(一)语言领域1、分级阅读重点培养幼儿的阅读能力，帮助幼儿掌握阅读的

7、方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。2、能清楚地说出自己想说的事。3、乐意与人交谈，说话有礼貌。4、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。5、能听懂故事，看图书。(二)数学领域1、九珠心算培养幼儿动手能力和数学学习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。2、培养幼儿学习数学的兴趣，养成良好的数学学习习惯。3、让幼儿获得一些简单的数学初步知识技能。4、从小帮助幼儿树立解决问题的数学思想，发展幼儿思维能力。(三)艺术领域1、能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美。2、能积极参加并喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。(四)社会领域1、帮助幼儿发展其主动

8、适应社会生活和参与共同生活建设性的人格倾向。2、帮助幼儿发展最基本的倾向的和行为习惯倾向。(五)健康领域1、培养幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理能力。2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中情绪安定，愉快。3、让孩子喜欢参加各种体育活动，运作协调，灵敏。4、让孩子懂得必要的安全及保健常识，学会保护自己人身安全。(六)科学领域1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。3、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。三、本学期月份工作计划安排_月份：1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。2、迎接新生入园，稳定

9、新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教学常规。3、制定班上的学期教学计划，月计划，每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。4、加强“国庆”长假的安全教育。_月份：1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。2、对进行爱国主义教育，国防知识教育。3、加强安全常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人。4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。_月份：1、加强卫生、安生方面检查、

10、监督工作。2、积极准备参加消防日(119)活动“安全在我心中”。_月份：2、积极参加分园的观摩活动。_月份：1、做好期未的教育评价。3、做好寒假财产保管，财物清点。4、做好寒假幼儿安全教育，大班幼儿园工作计划范文（三）一、班级分析二、班级培养总目标1.继续加强班级常规的培养和幼儿养成教育。2.提高幼儿适应小学学习和生活的能力，做好幼小衔接工作。3.丰富区域活动的创设，做到材料投放具有层次性。4.开展多样游戏活动，不断增强幼儿自信心，大胆交往能力。三、教育教学工作四、环境创设工作本学期，我利用废旧材料和家长资源来进行环创工作，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主

11、人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及开展相应的区角活动。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。五、安全常规工作六、家长工作大班幼儿园工作计划范文（四）一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习

12、和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考

13、问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏

14、;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特

15、的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创

16、设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验。二、教科研工作1、积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。3、指导年段教师写好逐日活动计划，并对活动进行反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档，并做好记录。大班幼儿园工作计划范文（五）一、班况分析我班共有幼儿_人，其中男生_名，女

17、生_名，插班生_名。但经过中班一年的集体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。在思想品德上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正。在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显。幼儿在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴。然孩子之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋

18、友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。因此本学期在教学中应努力做到面向全体，重视个别差异。积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，特别是对插班生投入更多的热心、耐心和爱心，帮助他们尽快适应新的学习环境，更好的融入新的集体，建立较好的班级常规，使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长。本学期班级搬到了四楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。二、保教工作总目标2、继续搞好上半年的预成教学计划。从孩子出发，安排内容，寻找教学策略，实施人本化教学。3、为幼儿创设丰富合理的学习环境，师生共同完成各区域角的创设，

19、让幼儿在区域角尽情地玩，并在其中得到发展，体现自主性学习。4、树立大家庭的教育观，利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围和拓展幼儿的教育空间。5、合理安排幼儿一日生活，细心照顾好幼儿，实施科学保育，并通过“小先生”和游戏等方式，实施快乐、主动保育。6、加强安全意识，细致管理和常规培养相结合，并能提高幼儿自我保护意识。7、加强社区、家园互动，通过家访、网站、家园联系拦、亲子活动等多种方式，实现家园共育。三、各领域发展目标(一)健康领域1、学习用适当的方式表达情绪，情绪稳定，愉快活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯。形成基本的

20、生活自理能力，注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法。会对自己的身体进行适当的保护。(二)语言领域1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事，乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美，能独立的朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。(三)社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。2、学习参加社区活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

21、3、学习尊重他人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。4、在活动中学习评价自己和同伴。5、学习选择活动方案，学习认真，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。(四)科学领域1、对周围事物，现象感兴趣，有好奇心。2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手、动脑。3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4、愿意与同伴共同探索，能运用适当的方法表达，交流探索的过程和结果。5、在日常生活中和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用，能从多个角度进行简单比较，测量、排序

22、、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然，萌发热爱大自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境，具有初步的环保意识。(五)艺术领域1、能多方面感受和发现周围环境中的美，喜欢欣赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用多种材料、工具、方法进行拆卸、制作、喜欢想象、创造活动、有独立制作能力。4、懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。四、具体目标1、科学、合理地安排幼儿一日活动，按时制订好各类计划，并做好准备工作，从孩子实际出发，灵活地完成教学活动。2、教师

23、关注孩子在活动中的一举一动，发现孩子的兴趣点，努力实现预成课程与生成活动的统一，为教育契机留下足够的空间，并形成探究式的师生互动。3、充分利用各方面资源，为幼儿创设丰富、合理的区域活动，让幼儿在玩中学，在玩中得到全面发展。4、利用“红星栏”、“值日生”等奖励形式，激发幼儿学习，活动的积极性和为集体服务的精神。5、教师以尊重、平等、合作的态度，做好家长工作，利用家访、联系栏、成长快乐、网站等形式，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。6、通过一系列的活动，培养幼儿争当“环保小卫士”和提高幼儿的安全意识，自我保护的能力。7、班内两位老师密切配合，分工合作，共同管理好班里各项

24、事务。五、月工作重点_月：1、做好开学前的各项准备工作。2、新教徒手操、操前律动和舞蹈操。3、全园性活动：观看木偶戏。4、以安全教育月为载体，开展各类安全教育活动。_月：1、秋游。结合秋游对幼儿进行情感教育，环保教育。2、环保教育活动：围绕_月_日-世界动物日，_月_日-世界粮食日等环保日进行环保教育，继续开展一些护绿活动。_月：1、社区活动：吴山广场写生。2、向家长开放半日活动。3、继续开展一系列环保活动，社区活动和安全教育活动。4、做好防寒保暖工作，检查门窗、空调。_月：1、积极开展冬季体育锻炼，增强体质。2、元旦环境布置评比。3、元旦庆祝会。4、根据天气变化，做好幼儿的防寒保暖工作。_月：1、开展班级自查工作，期末复习巩固。2、环保、社区、班务小结，上交园部。3、寒假轮休工作安排。第17页共17页