八年级政治下册 第二单元 第四课 第二框 肖像和姓名中的权利课件 新人教版 (2)

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1、第二框肖像和姓名中的权利 1肖像的含义和作用。(1)含义：肖像是以容貌为中心的人体形象再现。(2)作用：肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志。2肖像权的内容和保护方法。(见重点提示)3侵害肖像权的表现形式及后果是什么？(1)表现形式：未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像；恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像；利用公民肖像进行人身攻击等。(2)行为后果：侵权者要承担相应的法律责任。 4姓名权的含义及其表现是什么？(1)含义：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。(2)表现：年满十八周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定使用自己的姓名或笔名、

2、艺名；有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。5侵害姓名权的表现形式及其后果是什么？(1)表现形式：盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。盗用他人姓名是指未经他人同意或授权，擅自以他人名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当的利益。冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的 (2)后果：侵权者要承担相应的法律责任。 6盗用姓名权和冒用姓名权有何区别？(见疑难点拨)7维护姓名权的具体做法：(1)在现实生活中，我们不得干涉他人行使姓名权，更不能盗用、冒用他人姓名，这些行为都要承担相应的法律责任。(2)一旦姓名权被侵犯，被侵权者可

3、以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。(3)尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。 【例】下列行为中侵犯了公民肖像权的有()买一些伟人的肖像挂在家中某照相馆未经本人同意，把顾客相片挂在橱窗里以招揽生意以丑化公民肖像的方式进行人身攻击某电视新闻中出现某市民购物的镜头ABC D解析：根据我国法律规定，侵犯公民肖像权的行为包括两个方面：一是未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像；二是以丑化、故意毁损公民肖像的方式，进行人身攻击。在判断时应把握上述两点。表达的是一种敬仰之情，中的情形不是以营利为目的，也没有进行人身攻击。因此不属于侵犯公民肖像权的行为，正确答案应选C。 答案：

4、C 【对应训练】知识点1肖像权1下列行为属于侵犯公民肖像权的是()A学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片B王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出C照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出D电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面 知识点2姓名权2肖明的父亲病故后，母亲带他嫁到王家。继父令肖明改姓王，肖明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，肖明的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是()A肖明应该改姓，继父有权给孩子改名B姓肖姓王无所谓，双方不必计较C肖明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理D肖明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名对应训练答案：1.C2.D 【重点提示】肖像权的内容和保护方法

5、(1)内容：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权；公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等；有权决定是否使用和如何使用自己的肖像；有权就使用自己的肖像获取报酬。不过，未成年人在使用自己肖像和获得报酬方面须由监护人代理或同意。(2)保护方法：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。 【疑难点拨】盗用姓名权和冒用姓名权有何区别(1)盗用他人姓名指的是未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋求不正当的利益。(2)冒用他人姓名指的是使用他人的姓名，冒充他人进行活动，已达到某种目的。(3)盗用和冒

6、用姓名的区别：盗用主要指盗取某人姓名，自己不是姓名者本人；冒用则是冒用某人姓名，自己扮演的就是姓名者本人。 一、单项选择题1丽丽经过某影楼时，意外地发现橱窗里摆着自己在该影楼拍摄的艺术照。该影楼的行为侵犯了丽丽的( )A姓名权B肖像权C名誉权 D隐私权2关于肖像，下列说法正确的有( )公民依法享有对自己肖像的支配权公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像公民有权决定是否使用或者如何使用自己的肖像公民有权处理在自己手中的任何人的肖像公民有权就使用自己的肖像获得报酬A B C DBA 3中学生小兰爱好写作，她曾以“梅兰”为笔名向某刊物投稿。她行使的是( )A肖像权 B姓名权C人格尊严权 D隐

7、私权4下图漫画中写检查的同学的行为( )A是侵犯他人肖像权的违法行为B是自我保护意识较强的表现C是善于利用他人信息的表现D是侵犯他人姓名权的违法行为B D 5下列行为属于正确行使姓名权的是( )大学生赵亮用笔名“小草”发表文章梁红在步入歌坛后给自己起了个艺名初中生李某的监护人代他更换了名字张某用李某的名字跟别人签订了合同A BC DA 6在漳州市南靖县金山镇霞涌村，大多村民欲将“肖”易姓为“萧”。据悉，多年来，两地宗亲一直保持着密切的联系与交流，但因为此“肖”非彼“萧”，造成诸多误解，给双方的交流带来麻烦，霞涌村萧氏村民迫切希望将“肖”姓易为“萧”姓，并最终如愿以偿。上述事例说明了( )A任何

8、人都有权自主决定自己起什么名字B公民有权依照规定变更自己的名字C干涉他人改变姓名就是侵害了公民的姓名权D侵害他人姓名权要承担法律责任B 7据北青网讯，马女士是一名退休医生，曾到她所在区的一个社区诊所应聘过。后来，她发现该诊所以马女士的名义办理了营业手续。你认为该诊所的行为属于( )A侵害他人的人格尊严 B冒充他人活动C冒用他人的姓名 D盗用他人的姓名D 曾有商家擅自利用费玉清的图片在一些网站上宣传具有清咽护嗓功效的保健食品，被费玉清告上法庭，对方被判在媒体上公开向费玉清赔礼道歉并赔偿其损失共计50万元人民币。据此回答89题。8此案说明( )A商家侵害了费玉清的肖像权B网站有权决定使用费玉清的肖

9、像C公民有权使用自己的肖像获得报酬D只有名人才享有肖像权A 9此案带给我们的警示是( )当公民的肖像权受到侵害时要依法维权只有明星才可以运用法律手段维护自身的肖像权要学法知法，明了自己享有哪些权利当自己的合法权益受到侵害时，要追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼讨还公道A BC DC 10下列行为中，侵犯了公民合法权益的有( )某广告公司未经小红同学的允许，将其艺术照片用作广告宣传某商场通过打折促销、赠送礼品等方式来吸引顾客小明同学长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号小强同学参观历史博物馆，发现博物馆里安装了很多摄像头ABCDA 二、非选择题11八年级学生张风宾所在的班级换了一名新教师，恰巧

10、新教师的名字也叫张风宾。有一天，张老师对全班同学说：“同学们，我给张风宾同学起了一个新名字，今后大家叫他张风刚。”小风宾感到很突然，回家对父母说了这件事。他的父母认为张老师这样做不是很妥当，但是找不到依据。(1)你认为张老师的做法对吗？张老师的做法是错误的，侵犯了小张的姓名权。 (2)请你为小风宾的父母找找维权的依据。我国民法通则第99条规定，“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。”姓名权，是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利。(3)请你为小风宾的父母提出维权的建议。明确指出张老师的行为是错误的，是违法行为

11、，是侵犯公民姓名权的行为，应该立即停止侵害，并赔礼道歉；如果张老师仍然不改正错误，继续实施侵犯小张的姓名权的行为，可以向人民法院提起诉讼。 12材料一：听说非农业户口上学费用低，二十年前东明男子刘某顶用他人城镇户口上学。后来，被顶用人刘某某知道后，将刘某告上法庭。菏泽中院审结了这起姓名侵权案。判决刘某停止侵害刘某某的姓名权，并赔偿刘某某精神损害抚慰金4000元。材料二：“90后”女生殷小姐的艺术照片竟然被人擅自使用登上了某刊物，宝山区法院判决刊物出版单位停止侵害殷小姐的肖像权并书面赔礼道歉，同时赔偿殷小姐1000元经济损失。(1)材料一中的刘某某和材料二中的殷小姐的什么权利受到侵害？刘某某受到侵害的权利是姓名权，殷小姐受到侵害的权利是肖像权。(2)材料一中涉及的此项权利，侵权的具体表现是什么？刘某某是通过什么方式维权的？ 盗用和冒用他人姓名；诉讼方式。 (3)材料二中此项权利的内容是什么？公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等；有权决定是否使用或如何使用自己的肖像；有权就使用自己的肖像获取报酬。(4)上述两则材料带给我们怎样的警示？公民的人格尊严不可侵犯；我们要尊重他人的姓名权和肖像权；当我们的合法权益受到侵犯时，要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。