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1、三年级 语文 上册语文版语文版(2018(2018版）版）江雪江雪江雪江雪墨梅墨梅墨梅墨梅你你对这个个诗题“墨梅墨梅”是怎么理解的？是怎么理解的？课文详解课文详解yn ti ku jing砚 台 夸 奖吾家/洗砚/池头树，个个/花开/淡墨痕。不要/人夸/好颜色，只流/清气/满乾坤。课文详解课文详解课文详解课文详解1.1.王冕画中的这株梅花长在哪里王冕画中的这株梅花长在哪里？2.2.为何把池子称为为何把池子称为“洗砚池洗砚池”呢呢？3.3.边读这首诗，边想着画中的梅边读这首诗，边想着画中的梅花，你看到这株梅花了吗？喜欢花，你看到这株梅花了吗？喜欢这株梅花吗？这株梅花吗？4.交流，在交流中理解交流
2、，在交流中理解古古诗。课文详解课文详解课文详解课文详解1.“吾家洗吾家洗砚砚池池头树头树”吾家吾家:我家。因王羲之与王冕同姓，所我家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。以王冕便认为王姓自是一家。洗砚池洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。写字、画画后洗笔洗砚的池子。头头:边上。边上。这画仿佛是从我的洗砚池边生长的一这画仿佛是从我的洗砚池边生长的一棵梅花。棵梅花。课文详解课文详解2.“个个花开淡墨痕个个花开淡墨痕”花开时那花儿的颜色（不浓艳），花开时那花儿的颜色（不浓艳），就像（用含着许多水的墨汁点染就像（用含着许多水的墨汁点染上去）一样。既没有（桃花那样上去）一样。既没有（桃花那样
3、娇艳），也没有（杏花那样如霞娇艳），也没有（杏花那样如霞般粉红）。般粉红）。课文详解课文详解3.“不要人夸好不要人夸好颜颜色色”它并不需要别人去夸许它的颜色。它并不需要别人去夸许它的颜色。通过朗读体会梅花品格的高贵、通过朗读体会梅花品格的高贵、高洁，不在意别人的夸耀，更不高洁，不在意别人的夸耀，更不需要别人的奉承。需要别人的奉承。课文详解课文详解4.“只流清气只流清气满满乾坤乾坤”“乾坤乾坤”：“乾乾”即天，即天，“坤坤”即地，即地，“乾坤乾坤”即即天地。天地。联系其他植物的香，如桂花、栀联系其他植物的香，如桂花、栀子花的香，比较体会梅花那种淡子花的香，比较体会梅花那种淡淡的、幽幽的、静静的淡
4、的、幽幽的、静静的特点特点。这梅，色淡、气这梅，色淡、气清。清。王冕王冕为何如此喜何如此喜欢梅花呢？梅花呢？为何种梅三千株，何种梅三千株，还自称自称为“梅花屋主梅花屋主”？读了了这首首诗，你知道原因了你知道原因了吗？课文详解课文详解概括主题概括主题 王冕喜欢的是梅的高洁、清雅，不计名利的品格。王冕写墨梅这首诗，仅仅是为了表现梅花的淡雅高洁的品性吗？不是的，他更是为了通过这首诗来表述自己的胸怀，他也如梅花那般品性高洁、表露了自己不追名逐利、孤芳自赏的性格。墨梅墨梅墨梅墨梅借物借物喻人人王冕王冕淡墨淡墨借物言志借物言志不与世不与世俗俗清气清气 同流合同流合污 资料宝袋资料宝袋柳宗元柳宗元（7738
5、19），），字字子厚，汉族，河东子厚，汉族，河东人，唐人，唐宋八大家之一，唐代文学宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和家、哲学家、散文家和思思想家，世想家，世称称“柳河东柳河东”、“河东先生河东先生”，有，有河东河东先生集先生集。课文详解课文详解 江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪江雪这首首诗第一句写了些什么第一句写了些什么？从第从第一句一句诗中你能中你能想象到什么想象到什么样的画的画面？面？课文详解课文详解课文详解课文详解 江雪江雪这首诗中的第这首诗中的第一句描写了很多山上看不一句描写了很多山上看不见鸟，条条路上看不见人。见鸟，条条路上看不见人。第第一句描写了空阔
6、而一句描写了空阔而寂静的自然世界。寂静的自然世界。古古诗第二句又描写第二句又描写了什么？了什么？你又有怎你又有怎样的体会的体会呢？呢？课文详解课文详解课文详解课文详解古诗的第二古诗的第二句描写了一个句描写了一个老渔翁独自在小船上冒着老渔翁独自在小船上冒着大雪在钓鱼。大雪在钓鱼。这句诗的描写能让我这句诗的描写能让我们体会到，老渔翁的不同，们体会到，老渔翁的不同，他抗寒斗雪，自享其乐。他抗寒斗雪，自享其乐。图解结构图解结构江雪静景空旷而寂静动景一船一人钓鱼情景交融自乐其中概括主题概括主题 江雪这首诗通过描写大雪天的景物向我们展示了一幅大雪寒江图。诗人以渔翁的形象寄托了自己的状态和性情。l 江雪江雪中钓鱼老人不畏严寒，中钓鱼老人不畏严寒，在寒冷的风雪中独享其乐让人在寒冷的风雪中独享其乐让人钦佩。这些可贵的品质都很值钦佩。这些可贵的品质都很值得我们学习。得我们学习。心灵感悟心灵感悟2.2.填空。填空。_，万径人踪，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，_。l 1.1.解解释古古诗中字的意思。中字的意思。绝：踪：踪：径：径：归：随堂练习随堂练习尽尽足迹足迹小路小路回来回来独钓寒江雪独钓寒江雪千山鸟飞绝千山鸟飞绝拓展提升拓展提升l 描写雪景的描写雪景的诗句句白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。（韩愈春雪）拓展提升拓展提升l 描写雪景的描写雪景的诗句句欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(卢纶塞下曲)
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