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1、上海市高桥-东陆学校苏敏 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望“形散形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以借物抒情，可以发表发展，可以描写人物形象，可以借物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。化。“神不散神不散”主要是从
2、散文的立意方面说的，即散文所主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了表达主旨服务。广泛，表现手法多么灵活，都是为了表达主旨服务。有感情朗读文章，并思考：作者最难忘的是什么？找出文中描写外婆针线活的找出文中描写外婆针线活的句子，评价一下外婆的针线句子，评价一下外婆的针线活。活。（1）鞋垫上绣着鞋垫上绣着泉水，泉边生泉水，泉边生着着水仙，泉水里游着水仙，泉水里游着鱼儿。鱼儿。（2）枕套上绣着月宫，桂花树下枕套上绣着月宫，桂花树下，一只兔子，它在月宫里，在云一只兔子，它在月宫里，在
3、云端，端，人间，人间，我，到夜晚，它我，到夜晚，它就就我的梦境。我的梦境。（3）泉，）泉，涌出来。鱼，涌出来。鱼，游游过来。水仙，过来。水仙，含着永远的，含着永远的期待。期待。作者把外婆的针线活称为作者把外婆的针线活称为“艺艺术品术品”，你认为何为艺术品？，你认为何为艺术品？什么样的人才能创作出艺术品什么样的人才能创作出艺术品？作为普通劳动者的外婆能称为作为普通劳动者的外婆能称为艺术家吗？从文中哪些方面能艺术家吗？从文中哪些方面能看出外婆俨然一个艺术家？看出外婆俨然一个艺术家？1 1、审美审美 实用价值、艺术价值实用价值、艺术价值2 2、准则准则 做衣如做人做衣如做人 3 3、态度态度 细致、
4、庄重、朴素、细致、庄重、朴素、虔诚虔诚4 4、灵感灵感 来自内心、来自生活来自内心、来自生活正因为外婆有着她独特的审美、准则、态度和灵感，才为“我们”创作出一件又一件的艺术品。时光飞逝，现在，当大多数人已不再接触针线活时，“我”是如何看待外婆的艺术品的？非常珍惜、怀念（1）保存着外婆的手纹（2）叫妻子临摹仿做（3）自己动手，亲自仿做全班朗读课文16节。从这节中可以看到“我”不仅亲自仿做，还“静下来，沉入外婆可能有的那种心境”。联系上下文，体会一下外婆当时是一种怎样的心境？“或许是孤寂和悲苦，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。”其实，这是外婆的一种生活态度。面对人生的磨难，外婆总能以她那与世无争、恬静、平和的心态去面对。作者不仅难忘外婆的手纹，更难忘的是外婆的那种生活态度。外婆用她那精巧的手艺，缝补着生活，裁剪着人生，书写着她的美丽人生
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