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1、离愁别绪的绝唱长亭送别的教学设计王实甫的西厢记是元杂剧的名篇，它在“董西厢”的“才子合配佳人”的基础上，正面提出了“愿天下有情的都成了眷属”的主见，具有更显明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。主题深刻，词采华丽。王实甫的词，在艺术上有“花间美人”之称，“铺叙委婉，深得骚人之趣。极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦”（朱权太和正音谱）。尤其是送别一折，历来被誉为写离愁别绪的绝唱。在教学本文的时候，本人是这样设计的。一：导语的设计（1）播放李叔同的送别，营造氛围。（2）联系柳永的雨霖铃的下阕和江淹别赋中的“黯然消魂者，唯别离而已。”二：介绍作者及“西厢”的发展。三：题解：指名：将标题扩展成一
2、句话概括（包括时间、地点、人物和事务）（什麽时间，在什麽地点，谁为谁送别，去干什麽。）四：理清思路：（1）去长亭的路上（2）长亭饯别（3）临别吩咐（4）分手后的场面五：详细赏析“绝唱”的体现。提问：绝唱表现在哪些方面？明确：（1）在刻画双方离别时的苦痛心情和怨恨心情的方面，的确是典范篇章。主要缘由就在于它的情、景描写真正达到“交融”的高度。指名：找出情景交融的曲子。（端正好）（滚绣球）（叨叨令）（一煞）（首尾）等。详细分析：（端正好）和（滚绣球）（叨叨令）几支曲子在情景方面的不同。明确：两支曲子都是借途中之景传离别之情。所不同的是前者是因景及情，而后者却是由情及景，在详细的赏析中除了抓居处描写
3、的景外，还要抓住抒发情感的句子。景是萧瑟凄凉的。情“离人泪”“恨相见得迟，怨归去得疾”中的“恨”和“怨”字。这里须要强调的是，莺莺眼里的枫林红叶是离人的泪血，垂柳长条是拴征马的缰绳，碧云、黄花、西风、归雁、车儿、马儿，凡途中景物，无一不是传情寄恨的标记。（一煞）以青山疏林，淡烟暮蔼，夕阳古道，禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面。（收尾）以“四围山色中，一鞭残照里”再次渲染气氛，烘托人物心境。明确：（2）调动多种修辞手法表现情感。松了金钏，减了玉肌夸张；（叨叨令）排比和反复；（愉快三）比方夸张对偶；（朝天子）比方夸张对偶引用；（耍孩儿）引用夸张；（四煞）夸张明确：（3）表现主子公珍重爱情而鄙视功名利禄的思想感情。“但得一个并头莲，煞强如状元及第“此一行得官不得官，疾便回来”“蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯两下里”“你却休金榜无名誓不归”六：总结：七：布置作业。
离愁别绪的绝唱《长亭送别》的教学设计
