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1、王承琨牛顿第一定律牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第三定律牛顿第三定律的内容是什么的内容是什么?想一想想一想牛顿第三定律牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用两个物体之间的作用力和反作用 力总是大小相等力总是大小相等,方向相反方向相反,作用作用 在同一条直线上在同一条直线上.牛顿第二定律牛顿第二定律:物体的加速度跟物体所受的合外物体的加速度跟物体所受的合外 力成正比力成正比,跟物体的质量成反比跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同加速度的方向跟合外力的方向相同.牛顿第一定律牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状一切物体总保持匀速直线运动状 态或静止状态态或静止状态,
2、直到有外力迫使它直到有外力迫使它 改变这种状态为止改变这种状态为止.第六节第六节 牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用一、动力学的两类根本问题一、动力学的两类根本问题1物体的受力情况，要求确定物体的运动物体的受力情况，要求确定物体的运动 情况情况 处理方法：物体的受力情况，可以求出物处理方法：物体的受力情况，可以求出物 体的合外力，根据牛顿第二定律可体的合外力，根据牛顿第二定律可 以求出物体的加速度，再利用物体以求出物体的加速度，再利用物体 的初始条件初位置和初速度，的初始条件初位置和初速度，根据运动学公式就可以求出物体的根据运动学公式就可以求出物体的 位移和速度也就是确定了物体的位移和速度也
3、就是确定了物体的 运动情况运动情况 2物体的运动情况，要求推断物物体的运动情况，要求推断物 体的受力情况体的受力情况 处理方法处理方法:物体的运动情况由运动物体的运动情况由运动 学公式求出加速度，再根据学公式求出加速度，再根据 牛顿第二定律就可以确定物牛顿第二定律就可以确定物 体所受的合外力，由此推断体所受的合外力，由此推断 物体受力情况物体受力情况一、动力学的两类根本问题一、动力学的两类根本问题二、动力学问题的求解二、动力学问题的求解 1根本思路根本思路 牛顿第二定律反映的是，加速度、质量、合外力的关牛顿第二定律反映的是，加速度、质量、合外力的关系，而加速度可以看成是运动的特征量，所以说加系
4、，而加速度可以看成是运动的特征量，所以说加速度是连接力和运动的桥梁，是解决动力学问题的速度是连接力和运动的桥梁，是解决动力学问题的关键关键 求解两类问题的思路，可用下面的框图来表示：求解两类问题的思路，可用下面的框图来表示：物体受力情况物体受力情况加速度加速度牛顿第二定律牛顿第二定律运动学基本公式运动学基本公式物体运动情况物体运动情况2一般步骤：一般步骤：1确定研究对象；确定研究对象；2分析受力或运动情况；分析受力或运动情况；3建立坐标系由牛顿第二定律或运动学公式建立坐标系由牛顿第二定律或运动学公式 求加速度求加速度4由运动学公式确定运动情况或由牛顿第二由运动学公式确定运动情况或由牛顿第二 定
5、定 律分析受力情况律分析受力情况5检验结果的正确性检验结果的正确性二、动力学问题的求解二、动力学问题的求解三、例题讲解例例1：一个静止在水平地面上的一个静止在水平地面上的 物物 体体,质量为质量为2kg,在在6.4N 的水平拉力作的水平拉力作用下沿水平地面向右运动用下沿水平地面向右运动.物体与物体与水平地面间的滑动摩擦力是水平地面间的滑动摩擦力是4.2N,求物体求物体4s末的速度和末的速度和4s内发生的内发生的位移位移.物体受重力物体受重力 支持力支持力 摩察摩察力力 水平外力四个力水平外力四个力.竖直方向重竖直方向重力和支持力平衡，水平方向拉力和支持力平衡，水平方向拉力和摩擦力的合外不为零且
6、为力和摩擦力的合外不为零且为恒力，由牛顿恒力，由牛顿 第二定律可知第二定律可知，加速度加速度 恒定所以物体做的是恒定所以物体做的是初速度为零的匀加速运动，由初速度为零的匀加速运动，由运动学公式可求出速度和位移运动学公式可求出速度和位移分析分析:fFX水平方向水平方向F-f=ma6.4-4.2=2a解解:例例2：一名滑雪者一名滑雪者,质量为质量为m=75kg,以以 v0=2m/S的初速度沿山坡匀加的初速度沿山坡匀加 速的滑下速的滑下山坡的倾角山坡的倾角 在在t=5s的时间内滑下的路程的时间内滑下的路程 S=60m,求滑雪者受到的阻求滑雪者受到的阻 力力(包括滑动摩擦和空气阻力包括滑动摩擦和空气阻
7、力).三、例题讲解三、例题讲解分析：分析：运发动受重力坡面的支持力和摩察阻力三个力,坡面的支持力和重力垂直坡面的分力相 平 衡.重力沿坡面的分力与摩察阻力的合力不为零且为恒力,方向沿坡面向下.由运动学公式 求出加速度,再由牛顿第二定律求出摩察阻力解解:由运动学公式；由运动学公式；由牛顿第二定律：由牛顿第二定律：象例题这样由受力情况确定运动情况或由象例题这样由受力情况确定运动情况或由运动情况分析受力情况在生活中有重要应用运动情况分析受力情况在生活中有重要应用 比方说：比方说：10月月24日日 我国发射的嫦娥一号探月卫星之所以能够我国发射的嫦娥一号探月卫星之所以能够绕地球实施变轨飞行，就是航天绕地
8、球实施变轨飞行，就是航天 人员掌握了嫦人员掌握了嫦娥探月卫星在不同轨道的受力情况，可以确定娥探月卫星在不同轨道的受力情况，可以确定任意时刻的位置和速度任意时刻的位置和速度.嫦娥探月卫星经过四次嫦娥探月卫星经过四次变轨之后摆脱地球的束缚飞往月球，要成为环变轨之后摆脱地球的束缚飞往月球，要成为环月卫星即根据环绕月球的运动情况，可计算月月卫星即根据环绕月球的运动情况，可计算月球对卫星的引力，从而对卫星实施减速球对卫星的引力，从而对卫星实施减速 ，最终，最终成为环月卫星成为环月卫星.小结：小结：在已知运动情况求力或已知力分析运动在已知运动情况求力或已知力分析运动情况都是以加速度这一物理量作为桥梁情况都
9、是以加速度这一物理量作为桥梁来解决问题来解决问题 牛顿运动定律的应用是力学的重点之一牛顿运动定律的应用是力学的重点之一练习练习1:质量为m的物体放在水平面上,由 静止开始,物体受水平力F作用运动t1 秒即撤去F,接 着物体滑行t2秒停止.求物体受到的摩擦力?分析：物体在水平拉力和摩擦力分析：物体在水平拉力和摩擦力f的作的作用下匀加用下匀加 速运动速运动t1秒后，撤去拉力秒后，撤去拉力，物体在摩擦力，物体在摩擦力f作用下匀减速作用下匀减速运动运动t秒后停止由牛顿运动定律秒后停止由牛顿运动定律得：得：fma va1t1 fma2 va2tFfvfv 如右图当水平轨道上的车厢以加速度a向右做匀加速运动时，悬挂在车厢顶上的小球的悬线对竖直方向的偏角多大？a例：例：分析分析：小球受重力，线的拉力作 用，在水平方向做匀加速 运动所以cos=mg Fsin=ma tg=a/g =arctag(a/g)a作业作业:P56 4 5两题两题
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