高校老师教学工作总结

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1、高校老师教学工作总结高校老师教学工作总结。光阴在不经意中流逝，这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。是时候开场准备这一阶段的工作总结了。要想使自己变得更加优秀，工作总结是必不可少的。工作总结到底要怎么写呢？请您阅读WTT辑为您编辑整理的高校老师教学工作总结，希望能帮助到有需要的朋友。一、注重理论学习，力求学以致用。江同志在十六大报告中指出：形势逼人，不进那么退。新形势下，国际国内的开展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就必须加强学习。无论是WTO有关知识的学习，还是十六大文件的学习，自己能认真做好学习笔记，能结合实际考虑一些问题，在小组讨论时积极发言。能自觉的

2、撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，创始人事工作新场面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式开展的人才高地”作大会发言。此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承当了青年老师岗前培训的老师职业道德论课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对老师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。二、加强团结协作，实现年度目的。作为处里的负责人，除了全面协调处理日常工作外，主要分管师资工作和人事档案工作。下半年，一位处长外出

3、学习后，自己同时分管人事调配工作和人才引进工作。在分管校领导的指导下，在有关科、室同志们的共同努力和各学院、校机关有关部门的支持配合下，除了本年度因时间上难以安排未召开人事工作研讨会外，根本上完成了年度工作目的的各项任务，包括职称评审工作、老师资格认定工作等。有些工作正在进展之中，如：博士后流动站的申报推荐工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省级高校干部人事档案目的管理考评、年终考核等。为了加强老师职业道德建立，在制定了大学老师职业道德标准后，今年又起草了大学老师职业道德标准施行细那么。为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策，制定了关于稳定本校高层次人才的暂行方法。此外，承受电视台关注节

4、目记者的采访，介绍我校人才引进的情况;应江苏教育电视台和省大学生创业指导效劳中心的邀请，走进电视直播室，介绍了我校的根本情况，宣传了我校人才引进政策，答复了就业大学生关心的有关问题;承受中国教育电视台教育_节目记者的采访，介绍了我校在江苏省首次MBA硕士博士人才招聘会上的招聘情况。三、满腔热情做好其他各项工作。今年我校隆重举办了百年校庆活动，自己能积极参与。人事处与研究生处合作举办了大学市中青年学术论坛。校庆那天，负责接待了参加校庆活动的校友和来宾。为我校成功举办校庆活动和所获得的成绩欢欣鼓舞，对我校的明天充满信心。今年人事处承受校纪委党风廉政建立责任制考核，我处全体同志积极配合，共同努力承受

5、考核。四、存在问题。从个人来说，学习研究不够，经过三年的探究，对人事工作的职责、任务有了一个根本的理解，但是要做好这项工作，还需要付出很大的努力，而自己却往往陷在事务堆里，深化学习不够，深化考虑不够、深化实际不够。今后自己要从事务堆里走出来，加强学习、加强研究，在机制上多考虑，在管理上下功夫。从整体来说，工作的严谨、细致不够，有些工作抓得不紧。今后要加强管理，严格要求。新的一年里，要继续认真学习十六大文件精神，以“三个代表”思想指导工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的开展做出新的努力。f132.更多工作总结延伸阅读高校教学工作总结高校教学一：本学期所开展的主要教学工作1、

6、顺利通过湖北省教育厅对我院法学专业本科合教学评估20xx年1月中旬，我院全体师生在学校的统一领导下，高度重视，齐心协力，经过近一年的精心准备，认真工作，法学专业本科教学工作受到省教育厅评估专家的高度评价并顺利通过了湖北省教育厅的本科教学合格评估，使我院法学专业建立迈入新的台阶。2、师资队伍建立进一步加强本学期我院继续鼓励和支持青年老师外出做访问学者、参加各种培训或在职攻读硕士、博士学位。到目前为止，先后有十多人次外出培训或学习，3人考取硕士学位班，1人考取博士研究生，引进法学和地理学博士2名，使我院师资队伍进一步开展壮大。3、课程建立获得新成果课程建立是教学工作的一个重要环节，是专业建立、学科

7、建立的基矗本学期各课程建立负责人的课程建立意识进一步得到强化，马克思哲学等课程建立信息数据及时得到了更新;毛_思想与中国特色社会理论体系概论、中国近现代史纲要等课程发表多篇科研页教研论文，标志着课程建立成果进一步增多。4、实习基地建立与实验室建立获得了重大进展本学期我院在咸宁九宫山建立了地理专业野外实习基地。在黄冈博物馆、李四光纪念馆、黄冈汇集团建立了三个思想政治教育实训基地。地理专业实验室也正在积极筹建中，已经订阅了近40种地理专业杂志，已购置大量地理专业图书资料。5、老师讲授公开课及互相间听课、评课制度得到较好落实为了使广阔老师特别是青年老师进一步熟悉教育教学规律，理解教学根本环节，进步教

8、学程度和质量，本学期我院有8名老师讲授了公开课。加大了对青年老师、新进老师的听课、评课力度，帮助他们尽快成长。我院领导、教研室主任和一般老师都能自觉坚持和贯彻落实听课、评课制度。据初步统计，我院老师听课超过100人次，评课达十屡次，反响良好。6、实习工作圆满完毕本学期实习工作布置早，工作开展得力，我院于上学期就召开了教育实习和专业实习发动大会，制定了我院学生专业实习日志和老师实习指导手册。24名教育实习学生已全部安排妥当，其中8独实习学生试教合格率为100%，受到学校教学督导老师的好评。大局部专业实习学生被安置在黄冈市人大、法制办、物价局、人民法院、人民检-察-院、齐安律师事务所等我院建立的实

9、习基地实习，实习基地利用率明显进步。7、政治学与行政学专业双学位二期班顺利开班我院高度重视双学位工作，院领导在9月26日参加了双学位二期班开班大会，并就双学位的重要性、培养形式、管理、教学纪律和教学安排等问题进展了讲解和说明。本学期双学位任课老师敬业负责，学生学习认真，教学运行情况良好。8、考风考纪进一步加强考风考纪事关教风、学风、校风的好坏，事关人才培养质量。我院屡次强调端正考风考纪的重要性，并在12月20日在全院学生中召开了严肃考风考纪、树立优良学风的发动大会。我院把这项工作同日常的教学工作、育人工作，同培养学生老实守信、高尚人格等问题结合起来平当作一项常规性工作来抓。通过发动教育，本学期

10、学生的考风考纪更加纯粹。高校教学工作总结二：20xx年即将过去，回忆一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。德：作为一名中国_员，认真贯彻执行党的道路、方针、政策，坚持四项根本原那么、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强效劳意识，改良工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力进步自己的理论程度和业务技术程度;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研工

11、程，参与教学研究，努力进步教学科研才能和组织管理才能;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学方案，认真组织教学，及时辅导答疑。积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。绩：在教学方面，本年度上半年主要承当了两个班的工程制图、两个班的画法几何与机械制图授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承当了两个班

12、的工程制图和一个班的画法几何与机械制图授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究工程，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建立和学风建立，两个班级都获得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人民效劳的原那么，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，获得了很好的效果。本年度工作量约630学时。总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有缺乏，希望在新的一年里更加努力，在各方面获得更大进步。高校老师教学工作总结20xx年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的才能和心理素质得到了进一步地进步

13、，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。一、教学任务：1.本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承当的是电子商务的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的根底知识。这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，获得较好的效果。第二学期承当的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本详细地进展了整理，充分利用网络的资，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智

14、能这一局部，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语根底比拟薄弱的特点，每节课布置作业，坚持修改，及时理解学生听课的情况，对问题比拟集中的地方重点讲解，比拟圆满地完成了教学任务。但是教学过程中仍然有许多缺乏之处。一方面自己的专业知识比拟有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深化和准确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。2.担任了信管0834班的英语教学工作。信管0834班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，理解他们以前的成绩，课下也和学生保持交

15、流，理解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的理解与适应。在这种情况下，系统地完成了从比拟根底的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的经历，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。在公共英语的教学中，深化地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语根底词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时理解学生学习的反应情况。所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期到达良好的教学效果;3.承当了06级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同

16、事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生理论才能。由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加进步自己的专业水准，改良教学方法;总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，理解学生的心理状态，努力进步教学程度。4.毕业论文指导圆满完成了20xx届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期辩论都给予学生认真的指导，最后十个学生都在学校规定的时间内

17、完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析p 。所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。二、班主任工作：20xx年下半年接任了英语0612班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下，我积极和同学沟通，向同事

18、请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研，及时理解毕业班学生的心理压力，与他们及时交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。20xx年我将牢记学校简约高效，作风优良的校训，继续认真做好教学和班主任工作，为学院的开展奉献自己的一份力量。相关内容高校老师教学的工作总结2023年高校老师教学工作总结范文生物老师教学工作总结实习老师教学工作总结教学是实习的重点，在开场教学实习前，我先对要实习的班级进展了理解，认识班上的每个学生以及他们学习情

19、况通过班主任或班委或直接交流。然后，认真听指导老师上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；如今听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点就不一样，如今注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。在实习中，让我感受最为深化的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来答复下列问题，尽管有些问题是没有什么

20、技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否那么，老师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立考虑，主动获取知识的才能。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上数学课，让学生自愿去学。在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身知识储藏有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课

21、以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给了我宏大的鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也渐渐克制了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且肯定了我的亮点，鼓励我形成具有自己个人特色的教

22、学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的进步。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时希望多给学生讲点，忽略了给学生考虑得时间。上课之余，我还积极去听学校其他老师的课，根本本年级所有数学老师的课都听过，并做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经历。还请其他老师，学校领导去听我的课，他们也给出了许多珍贵的意见。经历了四个多月的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这段时间里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学

23、生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，争取认真完成我们的实习任务。 老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心保护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最伟大的意义所在！xx分队 xx中学 历史 刘xx老师见习教学工作总结老师见习教学工作总结范文实习期间，在xx学校各位领导和有关老师的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、教学与班主任

24、工作见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习学校、班级的根本情况，承受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经历，为日后几周打下良好的根底。另外，在原任课入党申请书范文老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出至少4个详细而完好的教案，经审阅、批核并到达要求后，正式授课。二、教学工作实习。这是第2至5周的任务，我与队友组成一个教学小组，负责普高一(3)班的语文教学，内容为人教版语文必修一的第3、4单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件标准美观，内容准确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学根本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，

25、负责到底，答疑解惑比拟正确而有启发性，修改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，根本做到有方案进展各项班务工作。积极发动班委的筹划、组织功能，并非常注重与两位组员的合作交流，互相谅解，效果比拟明显。曾成功地举行四次主题班会：我爱我班、勇往直前，直面挫折、知识决定命运、珍惜离别相聚，组织学生参加“配乐朗读诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览欣赏等系列集

26、体活动，并带着班级获得两次“纪律作风流动红旗”，得到原班主任的认可。四、教育实_结工作。最后一周，根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实习作一个详细而全面的总结。6周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有时机将理论与理论有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧入党申请书范文张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。对于这些出现的问题，我在今后的教学生涯中一定要及时改正，做一名优秀的人民老师。地理老师教

27、学工作总结导语：工作总结Job Summary/Work Summary，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。以下是WTT整理地理老师教学工作总结的资料，参考。20*匆匆而过,马上迎来了20*，20*是一个难以忘记的一年，是一个让全中国人冲动的一年，xx又是一个收获的年月，xx叫我明白了很多很多。参加教育工作也有一年了，总结一下自己的得与失：详细是得大于失。xx年下半年，我继续在商都二中任教，继续教我的地理八年级，对于一个理科生教地理真的有一定的难度的，真的。我上学不在这上的，我上学在山西上，那里不学地理，所以对于如今的我是边学边教，在去年刚来时觉的很难，如今适应了，也觉的没什么，主

28、要是我喜欢上了地理这门学科，我看见我的学生们学习地理的尽头，我发至内心的快乐。在今年本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下：一、进步教学质量，重点抓好四个环节。1、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴

29、趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。二、进步学生素质，力抓课后辅导工作。如今的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯

30、彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进展教学，激发学生的积极性及学习兴趣。在教学过程中，充分利用已有的知识根底，引导学生考虑课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲。三、进步工作效率，用先进的教学方法出成绩。在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。首先，在我带的地

31、理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科互相联络，互相浸透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理根底知识与学好其它学科的关系，从而改良了教学方法，收到了较好的效果。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析p 归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又实在可行。并经常催促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于

32、学生理解地理知识在消费建立中的作用，主要表达在农业、工业及其联络纽带交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联络起来进展学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。其实学地理就应该和实际生活多联络，有时我很能站在学生的角度上，帮他们记忆，如我们知道中国有34个省级行政单位，这个学生必须记得他们的名字，我就组织了一个顺口溜：四江三海两宁甘，两湖两广两河山，云贵川藏福吉安，京津渝蒙新陕台，_澳门回祖国，建立特别行政区。这样学生记的就很清楚了，还有很多很多的。我就不一一列举了。在放假的日子里

33、，我会加劲的为自己充电，叫自己成为一个叫学生羡慕的老师。使自己的才干全部显示在学生的面前，争取积极的贯彻新的教学教纲。地理老师教学工作总结老师教育教学工作总结一学年，我们的教育教学工作需要及时去总结，去分析p ，这样我们的工作上的缺乏才能改良。下面是WTT搜集整理的老师教育教学工作总结，。更多资讯尽在教学工作总结栏目!老师教育教学工作总结高一即将完毕，回忆近一年的教育教学工作，有成功的经历，也有失败的教训。在此，我代表高一年级部将本学期的教育教学工作进展总结，为以后更好地开展工作、获得更好成绩总结经历、汲取教训，做到扬长避短，有的放矢。一、获得的成绩一学期来，各项工作运行平稳，学生德育工作富有

34、实效，教学秩序井然，成绩逐步进步，青年老师成长迅速。1、着眼学生可持续开展，狠抓学生行为习惯的养成教育。一切行为的根在于思想，根据我校生的特点，印发学校一系列学生管理条例，规章制度。各班班会时间组织学习，让每一个学生对照条例，检查自己的行为，真正做到让学生的一切行为有规可守、有章可循、有制度可约束。教育工作，尤其是对差生的转化工作是一项长期而艰巨的工程。为了稳固和进步现有成绩，同时也为了真正从思想上，骨子里转化那些行为习惯相对落后的学生，我们在整个一学期中，不连续地利用大会、小会、班会对学生进展遵规守纪、感恩尽孝、积极进取的主题教育活动。利用课余时间由班主任牵头，科任老师参与和后进生交心谈话，

35、使学生真正感知到老师的关注。对重点的转差困难户、因违纪而受过校纪处分的学生，跟踪教育，定期交流，消除这些学生与老师之间的间隔 感和对老师的抵触情绪，让他们真正从思想上认识到自己的错误，并配合老师改正自己的错误，其效果非常明显。高一年级一学期来稳定、良性的开展见证了这一点。2、变一年备考为三年备考，落实双基的同时不忘才能的培养。我们本着 变一年备考为三年备考的指导思想，狠抓课堂教学，向四非常钟要质量。各备课组在教务处的指导下，由年级配合，以备课组为单位，在规定的时间，规定的地点，明确阶段教学任务，确定教研课题，统一授课思路，标准学生的训练量。为落实课堂教学的质量，年级部推行巡堂、听课等措施，整个

36、年级课堂气氛紧然有序，有条不紊。继续坚持老师备课，学生作业抽查制度。定期年级部组织，备课组协助对全体任课老师的备课及学生的作业量进展检查并作量化评估。同时提出意见及整改方案，使全体老师能及时发现自己的缺乏并作适当调整。为了让每一个学生都学有所获，有所进步，我们提出以课堂为转差的主阵地，为使之有较为明显的效果，我们要求我们的老师动脑筋，想方法，努力进步学生的抬头率，课堂的参与度，杜绝将课桌当枕头，坐在教室旷课等现象。转移学生的注意力，降低平安事故的发生率，对学生课余时间作正确的引导，给学生搭建了一个展示特长的平台，提供了一个加强班集荣誉感、凝聚力的契机，丰富了学生的课余生活。认真组织了3次月考和

37、历史、地理、计算时机考。针对每次考试，无论是大考还是考，都认真组织，严格要求。在这一方面。我们从不敢有一丝的懈怠。我们知道，一个良好的考风可直接促进良好学风的形成。所以我们在每次考试中再三强调学生考风、考纪。甚至出台舞弊曝光台、施行舞弊零分制等措施，让学生真正认识到考试的严肃性容不得挑衅，只能吃自己的饭，流自己的汗，才算得上好汉。每次考试完毕，都认真分析p 总结，出荣耀榜，对学生进展鼓励，表扬先进，鞭策后进。3、关注老师素质的进步，努力构建和谐老师队伍。一支善战的队伍一定是一支思想素质、业务素质较高的队伍。高一年级部的老师特别能吃苦，特别能战斗。狠抓日常管理，重在落在实处。如：向迟到说不，卓有

38、成效。抓好考勤，为正常的教学维持良好秩序。每次的备课组教研活动，我们都力促各位老师准时参与，积极进步自身的业务素质。教学上互听互评，互相学习，共同进步，形成一种良性竞争的和谐环境，实现双赢。定期召开年级班主任、备课组长、任课老师和学生会议，共同分析p 阶段性突出问题，共同寻找解决的最正确方案。集体的智慧确实卓有成效。例如：在期中考试的分析p 总结会中，做了很详细的成绩跟踪、比照工作，收到良好效果。一学期以来，我们的班主任认真落实学校的要求，每天早操准时到校，有学生在班主任就要在，真正实现零间隔 管理，零空档监控。班主任例会在一起的场合不再只是闲聊，而是交流班级管理经历，关注学校开展。4、积极参

39、与学校组织的各项活动，成绩斐然。在学校举行的教职工篮球比赛中，队员齐心协力，师生啦啦队加油助威，一举获得冠军;学校举行的用责任、情感、智慧做教育征文比赛中，周芳、卢秋燕荣获一等奖，其中周芳老师在全校教职工会上的发言好评如潮;在学校举行的爱岗敬业演讲比赛中周芳、王迪娅老师荣获二等奖;2023年外出赴灵宝监考的43位老师在王书记和王主任的带着下，认真履职，获得了灵宝考点的好评，展示了陕中青年老师靓丽的风采;5月12日汶川大地震涉及我校时，高一老师组织学生很快就转移到广场，并及时做好学生工作，没有引起波动。随后通过各种渠道组织学生关注灾区情况，积极捐款近万元，以此次地震为契机，对学生进展了一次以珍爱

40、生命，善待别人，自强拼搏为主题的班会，收到了良好效果。二、获得成绩的原因1、和谐。我们高一全体老师同心同德，交心、交流，共同面对工作、生活中的种种问题。因为思想上一致，心灵上沟通，使绝大局部老师都能非常支持级组的工作。同时，每个班都以班主任为核心，研究学生，分析p 学生，具有非常强的凝聚力和战斗力。全体老师精诚团结，一人有事，其他老师毫无怨言地顶上去，圆满完成学校交给的工作成了我们共同的心声。在我们这里，洋溢着拼搏的精神、团结的友谊和竞争的气氛。如此和谐，无往不胜。2、公正。公正是信任的根底，失去公正很难让人信服，更谈不上合作。年级的每一项工作，我们都尽力公正无私地安排、落实，从来都是对事不对

41、人，力求让每个人都服气，都舒心。3. 责任感今年高一工作的顺利开展，应该说是意料之中，因为我们拥有一个朝气蓬勃、团结进取，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有丰富教学经历和爱岗敬业精神的老师队伍。在我们这个集体中，领导和老师们力往一块使，心往一处想，尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好。三、尚待解决的问题1、后进学生面比拟广，对年级组的管理和学习气氛造成了负面影响。学生的精神相貌有待进一步提升，学生的理想和前途教育有待加强。2、教育教学的细节有待进一步标准。表现为学生在课前二分钟预备还需要催促，没有化为自觉行动。局部课堂纪律松散。老师上课迟到、忘记上课现象虽是个

42、别，但对学生的影响却不小。3、行为标准教育要常抓不懈。局部学生的仪容仪表需要整顿，感情问题需要引导，网瘾烟瘾需要戒除，考场纪律有待加强。学生学习习惯，态度，行为习惯等思想教育工作有待深化，细致和持久。4、局部班主任和任课老师的工作积极性和工作才能、工作方法有待改良和进步。加强班主任队伍的建立，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，进步班主任的工作效能。5、老师资缺乏和老师的流动也有一定的负面作用。老师竞争机制不够完善，付出和待遇不成正比。6、各个梯次的班级的成绩差距较大;如何让强者更强、弱者不弱是我们以后待解决的问题。今年高一各项工作的顺利开展，我们在这里要感谢的是全体老师和学校领导的

43、关心和支持。高一工作已落下帷幕，我们又将迎来新的学年，承受新的任务，我们面对的一切，都是新的，但我们全体老师决不辜负家长与学校的厚望，总结经历，从头开场，虚心学习，努力工作，开拓创新，争取把高二工作做得更好，做到最好老师教育学院工作总结老师学院是以培养专业化的老师为己任，溶老师职前教育与职后教育，本科教育与研究生教育，老师培养与老师教育研究为一体的专业性学院。学院一年来作了以下重要工作：1 推进学校本科生老师教育课程体系改革1) 在师范生职前教育方面，学院承当老师教育模块必修课公共心理学、公共教育学、中学生心理辅导、教育科学研究方法及选修课中学班主任工作、教育政策与法规、老师礼仪、中学生品德开

44、展与品德教育的教学任务，注重以课程建立与改革、进步教学效果为宗旨、以教学团队为依托开展教学研究，上述课程的教学效果大多受到学生、教学督导和同行的肯定与好评。同时承当微格教学学科指导老师的培训与学生的指导工作，在师范生教育素养的进步与教学才能的培养方面作了大量工作。2) 积极推进人才培养形式改革。学院根据学校新一轮老师教育人才培养形式改革的需要，鼓励老师积极参与完成教学改革相关方案的制定，丰富老师教育课程建立与课程资，致力于四川省高中新课程背景下老师教育类课程教学内容、形式与方法的改革研究，并积极加强与根底教育的联络，力争发挥学院在全校老师教育工作中的引领作用，表达学院在老师教育工作中的话语权。

45、截止目前，我院在分管领导的组织下，已初步完成老师教育必修课教育心理学、教育学、中学生心理辅导、教育研究方法和选修课中学班主任工作、教育政策与法规、老师礼仪等选修课程建立方案的制定;加强理论教学和教学资的开发与利用，制定了加强与中小学亲密联络、加强老师职业技能训练、加强校外实验(实习)建立、教育仿真学校建立、课程资建立、老师教育教材资库建立、老师教育影视资库建立等专项建立方案，修订后的建立方案已与10月30日前完成并送教务处。3)、推进教学质量工程建立：学院老师根据学校的要求积极参与教学质量工程的申报与建立。现建有省级课程两门(公共心理学、公共教育学)，一人入选高等学校省级教学名师，老师教育系列

46、课程教学团队 入选校级教学团队。今年又有一门校级双语教学示范课程公共心理学已通过初审。由我院老师担任主任的师范生教学才能综合训练中心被批准为国家级实验教学示范中心建立单位。同时，在国家级实验教学示范中心的申报立项与建立过程中也作了大量集体工作，包括撰写教育心理学、中学生心理辅导、教育研究方法、中学班主任工作、老师礼仪实训大纲，制定训练学生教学才能的微格教学实验室建立方案、远程教学观摩实验室建立方案和训练要求等等。4)、积极投身教学改革与研究 我院老师在老师教育模块课程的教学中，力请教育思想先进，符合时代要求;能及时把国内外教改成果以及学科最新开展成果引入教学;教学内容理论联络实际，注重学生综合

47、素质和才能培养。在教学方法方面注重因材施教，方法灵敏，能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的才能，给学生以深化的创新熏陶;积极开展教学方法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，自主研制的多媒体课件中学生心理辅导今年获全国高校多媒体课件三等奖。学院教学非常注重结合教学开展教改研究，现主持省级教改工程4项，校级教改工程8项。2 学院老师中小学教育理论方案为了使学院老师进一步熟悉中小学教育现状，积极参与当前中小学根底教育改革理论活动，自2023年9月起，老师教育学院启动了为期一年的学院老师进入中小学进展实地调研学习活动，每周保证一天时间全程参与中小学调研活动。学院老师虽不从事

48、详细的学科教学，学院要求他们根据自身专业方向选择中小学调研活动的详细内容。通过对根底教育教学、班主任工作以及学校管理工作等方面活动的实地调研，深化理解课改现状，为根底教育改革出谋划策也使自身得到开展。今年已有9位老师深化到师大附中，附小，成都七等开展教育理论调研活动。3 全面施行诚基金会四川地震灾区中小学骨干老师心理康复培训在课程体系的设计，专家组织，课程施行，培训效果评价都作了大局部本质性的工作。按照方案，从11月份开场，对工程的第二局部，重灾区学校心理辅导站的工作开场了系统的检查，督导和示范工作。到目前，学院的老师和研究生团队已对汶川，绵竹，大邑，崇州，彭州，都江堰，北川的学校心理教育进展

49、了详细的检查、督导和示范。对推动四川地震灾区心理康复活动起到了很大的推动和示范作用。4 学院为根底教育效劳1) 指导中小学教育科研近三年来游永久，郭英，刘海燕，张立等老师团队对成都七中，35中，宜宾，绵阳，乐山，遂宁等地二十六所学校以及研培中心的教育科研课题进展了系统的指导，尤其是在成都七中初高中，高新实验中学等的德育和老师开展研究方面作了细致的工作。(2)多种形式积极参与四川省老师继续教育老师教育学院自成立以来承当了大量的中小学老师培训工作。在四川省民族地区教育开展十年行动方案中，2023年，全校共集中培训民族地区中小学校长和老师1281人，老师教育学院承当了其中三个工程489人的培训任务，

50、培训人数占全校培训总数的38.17%。2023年，全校共集中培训中小学校长和老师1462人，老师教育学院承当了其中三个工程350人的培训任务，培训人数占全校培训总数的23.94%。此外，在2023年学院还承当了教育部5期共500人的灾区老师心理康复培训。2023年暑假学院承当了诚基金会资助的灾区心理辅导老师培训工程，累计进展8期共培训900人。全院教职工的辛勤工作为奠定学校在全省中小学老师继续教育工作中的龙头地位做出了突出奉献。(3)学院专家团队参与了全省很多地方的老师继续教育工作一年来学院老师团队参与了成都市，乐山，绵阳，遂宁，广元，雅安，宜宾，南充等地的老师继续教育工作。从课程设计，课程施

51、行与评估都全程参与。培训的内容涉及课程改革，新老师成长，心理辅导，学校管理，老师专业化，德育，校长专业成长等各个方面。其中，游永久，张皓等培训和学术交流工作在全省产生了很好的影响，全年我院老师参与培训过的老师达1.3万人,全省参与培训的校长约1200多人,显著进步了四川老师教育的程度,也促进了四川师大的教育品牌影响力的提升。其中，游永久教授今年受中国教育学会的邀请到河南淮阳等地作了三场高中课程改革的学术报告会，受到很高的评价。(4)参与和引领成都市的校长培训工作2023年以来，老师教育学院院长游永久教授、刘海燕教授、王芳副教授，张雳副教授等带着我院局部研究生参与成都市教育局启动的千名校长大练兵

52、活动，其中游永久教授还担任了校长培训专家组首席专家，对成都市千名校长大练兵活动进展了全程指导。5 课题研究推动老师专业开展一年来学院形成了一批老师教育类研究成果，尤其是四川地震灾后结合心理援助工程完成的研究课题有：(1)四川地震灾后中小学老师心理创伤评估报告(2)汶川地区初中学生pTSD特征研究(3)阿坝州中学老师灾后创伤研究(4)地震中救援人员心理伤害评估研究(5)地震灾后一年四川中小学老师主观幸福感与抑郁的相关研究。前两项成果已在心理科学进展，中国心理卫生杂志发表，另外相关成果也将陆续发表。由于心理援助工作和研究成果的影响，游永久教授还代表中国心理专家参与了_临床心理学会28届年会并就灾区

53、心理援助工作在东京作专题发言。在_政府援助中国的工程中，游永久已成为中日五年期JICA心理援助工程的中方专家组副组长。6 国际交流持续进展学院继续开展了与美国和法国的老师教育交流。与美国乔治亚州立大学教育学院，俄克拉荷玛东北州立大学教育学院，法国Amian大学老师教育中心就根底教育研究建立了长期合作关系。12月13日，在美国GSU学习的学院研究生已从美国返回并代回了丰富的有关老师教育的学习与研究成果。在国际视野中关注地方教育的开展是学院的指导思想大班老师教学工作总结工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评

54、价、总分析p 、总研究，并分析p 成绩的缺乏，从而得出引以为戒的经历。下面是WTT整理的大班老师教学工作总结，希望对你有所帮助！转眼间，繁忙的一学期即将完毕，回忆本学期的工作，除了繁忙之外跟孩子、家长、同事之间已有了更深沉的感情，记得暑假刚开学时，因我们班孩子太多，要分班，这群孩子是我一手带大的，一年了，已经习惯了他们那熟悉的叽叽喳喳的说话声和那天真的得意的笑脸，真的舍不得和他们分开，这件事让我心里久久不能平息，家长们纷纷议论，一次又一次的找我谈话，想让自己的孩子留在大一班，继续跟着赵老师，听到这些话我心里真的很感动，这些话充分说明了他们对我的信任，是他们的信任让我一直走到今天。本学期我担任了

55、大一班的班主任，压力越来越大了，好似所有的事都压在了主班身上，曾试想着要换一种工作，所以，在9月底，我向梁老师提出了辞职，梁老师容许后，我心里顿时觉得如释重负，感觉好轻松，一个月以后我就要分开这里了，在这一个月的时间里，梁老师、聂老师、和我最亲爱的舍友姐妹们，一次又一次的找我谈话，给了我最大的鼓励，让我深深地感动了，他们需要我，大一班需要我，还有梁老师的一封信。我决定要留下来。我亲爱的姐妹们，这让我更加珍惜和同事、孩子们在一起的每一天，更加勤奋、努力的去对待这份工作，是这份情一直在牵绊着我。接下来的工作是我们的生活过得是那样的充实，每个月底的公开课、教育笔记、教学总结和幼儿评价，都在鼓励着我一

56、点一点的长大，每次开完公开课家长的掌声让我深深感动着，那响亮的掌声让我 至今难忘，在这里工作一年多了，自从成了主班以后我的心全部放在了工作上，我坚信我有才能管理好大一班，更坚信我是最棒的！本学期的详细总结如下：一、思想方面：虚心承受园长、主任、同事给我提出的意见和建议。严格遵守本园制定的各项规章制度，团结同事，对待工作任劳任怨。二、教育教学：本学期我认真完成各项工作方案，认真对待每一天的教学活动，每周按时写教案、周方案、根据教案提早备课，有目的、有方案、有针对性的对个别幼儿进展耐心指导，通过一学期的教学活动，使孩子养成了良好的活动常规。三、家长工作：家长工作也是我们教育的一个重要组成局部，我班

57、的许多家长非常重视教育，也懂得配合我们的工作，为了让家长们全面、深化的理解本学期的教学内容和孩子的学习情况，我们通过多种形式打 、上网聊天、见面沟通及时向家长反映幼儿的学习情况，实在做好家园工作。四、平安卫生：孩子的平安是最重要的，孩子外出游戏和室内游戏时我都会把孩子们的平安放在首位，在日常生活中浸透教育，是孩子们增强自我保护意识，卫生消毒方面我严格按照园里的要求，做好每一个消毒环节，认真填写消毒记录表。回忆本学期的工作，有辛勤的汗水也不乏工作的欢乐，回想起来，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持，以及我与配班张老师的默契配合，作为一名幼儿老师不仅要

58、管理好班级，更要不断地进步自身的素质，不断地完善自身修养，不断地汲取经历，相信我会在幼儿老师的道路上越走越宽！老师小学教学工作总结老师小学教学工作总结老师小学教学工作总结几年来，我在工作中，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检

59、验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力增强我的上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的

60、主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对

61、各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，

62、也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识

63、、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，进步自己，为祖国的教育事业努力奋斗。老师科学教学工作总结作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着的责任，自工作，我以勤恳、踏实的来对待我的工作，并学习，努力各的才能。现将几个月的工作总结如下：一、治思想我参加学习培训，参加政治学习，并学习笔记，的思想觉悟。学习新的教育理论，更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还学习了小学科学课程标准，书本中汲取营养，学习仔细

64、体会新下怎样做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师时时教书育人、言传身教、为人师表，以的人格、去感染学生，努力使学生能我、喜欢我。二、在教育教学小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，越来越受到各界的，学校也开场了，我深知肩上的担子的性，并下决心以我微薄的力量来科学教育向前开展。我知道，要想教学质量，要课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直着我的教学思想，我要求，精心预设每一节课，尽量使教学工作。我是教学活动的：1、课前：课前要备好课，要好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常，我会提早好，仪器室没材料，上好课，我就找材料或动手制作。钻研教材，对教材的思想、概念，每节课的总能教材的构造，与难点，知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、学生的学习情况：我会在每节课堂上的情况，学生原知识技能的质量，的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识会有哪些，的措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，地对学生。3、教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的