有关小学主题班会教案范文汇总8篇.doc

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1、有关小学主题班会教案范文汇总8篇小学主题班会教案 篇1 教学目的:通过这次活动，使学生受到“礼仪标准方面的教育，自觉养成懂礼仪，守标准的好习惯,进步学生的素质。活动形式：1、礼仪方面的知识竞赛。2、有关的文艺节目演出。活动过程：一、全体起立：唱队歌。二、主持人宣布：“让礼仪之花开满园主题队会如今开场，首先，请各组选出的参赛代表上场。大家鼓掌欢送。三、主持人：竞赛的第一大题是必答题，请代表们抽签。各组抽到哪道题就问答哪题，答复正确的，送上一朵红花。第1题：学校的客人指哪些？到我校来的领导、教师等，学生的家长等都算客人，也不管地位上下.第2题：文明礼貌三句话是哪三句？1见面说：“早上好！“您好！2

2、抱歉说：“对不起！请原谅！3致谢说：“谢谢！给您添费事了！第3题：文明行为三件事是哪三件事？第一件事保护环境，你丢我捡；第二件事是遵守秩序，你挤我让；第三件事是竺人谦让，你好我学。第4题：待人接物要遵守哪三个原那么？答案：原那么之一是尊重别人，听别人说，替别人想，帮别人做；原那么之二：热情待人；原那么之三：真诚做人，不说假话，诚恳待人。第510题略。四、主持人：1、总结必答题的成绩。2、请一名学生独唱。五、主持人：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，得一朵红花。第1题：怎样打 ？第2题：敲门的方法是什么？第3题：敲门的原那么是什么？第4题：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱是谁说的？第

3、5题：见到校长和几位教师在一起怎样问好？第6题：如你同桌的同学上课呕吐了，你该怎么办？第7题：在上学路上，如你看见一个小同学摔到四里去了，你怎么办？第8题：同学不小心倒了墨水在你的身上，你该怎么办？第9题：借了同学的东西应怎么办？第10题：好朋友跟你提意见你怎么办？六、主持人：1、总结两轮比赛的成绩。2、请欣赏笛子合奏。3、请欣赏普通话朗读礼貌歌。七、主持人：看了他们的表演，我们都愿做讲文明懂礼貌的好队员，在实际生活中应该怎样做？请看常见的不礼貌和有礼貌的说法。喂，到白合去哪里请问，到白合走哪方。借一支笔给我！您的笔借给我用一下好吗？不干对不起，这件事我帮不了忙。不知道对不起，没听说过。不行就

4、算了如您觉得有困难，就不费事您了。替我做，好不好？我能请您帮我个忙吗？给我拾一下钢笔请您帮我捡一下钢笔？八、节目：用电脑打字。九、小品：十、主持人：愿我们都成为讲文明，懂礼貌的少先队员。愿歌声与微笑伴我们安康成长。全唱歌声与微笑。十一、辅导员：1、评出比赛名次。2、总结讲话小学主题班会教案 篇2 主题：友谊在我心中说明：对朝夕相处的孩子来说，孩子们真挚的话语、动情的倾听，拉近了同学们之间的间隔 ，化解了曾经的矛盾，更多地想到了别人对自己曾经的点滴帮助，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是友谊的真谛，也使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做

5、个受大家欢送的人，与别人建立和谐的人际关系。一、活动目的：1. 通过活动，增进学生的彼此理解，帮助学生理解认识同学之间和睦相处的重要性；2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。3. 促进同学团结，促进学生身心开展。4. 在班集体建立过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。环境：学生围圈坐二、活动准备：1. 椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。2. 幻灯片。3. 课前组织学生搜集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。三、活动过程：一开场甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。

6、乙：一个懂事的孩子，从小要有美妙的心灵。甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，合：我们都应该弄懂。合：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。乙：假如人人都自私自利，班里将会冷酷无情。甲：假如人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。 合：友谊在我心中 主题班会如今开场。甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开场前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。放朋友音乐开场。二乙：请中队长讲话：亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。人心齐，泰山移。只有为了一个共同目的，大家团结互助，心往一处想

7、，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习；两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢送吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的理解，一定会对我们有很大的帮助的。三乙：今天，我们的活动就从三个和尚的故事开场吧。动画片三个和尚片段。甲：听了这个故事你有什么感想？请同学答复3-4人四下面请看诗歌表演团结力量大五甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。假如不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢？请看两个短剧。小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。小品2：排队集

8、合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。甲：“遇到这种情况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看.他们来了短剧中的演员换位，继续表演。乙：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢”请大家讨论，随意发表意见。合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。甲：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵真正的友谊。乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友来聊一聊。说说你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并承受大

9、家的祝福。大约3-4对朋友乙：请听歌曲找朋友六甲：擅长发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，你想对他说些什么呢七甲：身体的接触可以拉近人与人的心理间隔 ，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助 ，你对朋友在他最需要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进展一个小游戏：信任走。放歌曲永远是朋友八效果检测：你曾经与谁有矛盾？你错在了哪儿？今后怎么做？乙：请辅导员教师讲话：同学们，人的一生有许多感情是很珍贵的

10、，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的友情深。所以同学们，请敞开你的心承受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，从如今起能手拉手，心连心，为创立和谐、美妙的班集体做出自己的奉献。这样我们的班级一定是温暖的，一定是团结的，你也会在这样的大家庭中快乐地成长，成为人人喜欢的人。！下面教师有个小小的建议，请我们的同学们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或者是经常发生矛盾的同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经对你有过什么样

11、的点滴帮助，你最想对他说什么。感恩的心，手牵手乙：请来宾讲话。合：让我们在一曲友谊地久天长中完毕我们的主题班会。齐唱小学主题班会教案 篇3 一、主持人上场组织活动。二、节目表演1、文明礼貌诗朗读：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。教师教诲我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都标准。2、小品礼貌小学生小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢

12、谢小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？小记者：真有礼貌！小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？略小记者：真会说话，同学一定会借给你。小记者问丁：请问，假如有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。三、知识抢答：1. 别人帮助你时，你要说：谢谢。2. 不小心踩到别人时，你要说：对不起。3. 人家向你抱歉时，你要说：没关系。4. 客人来到我家时，你要说：请进。5. 放学了，你要和教师、同学说：再见。6. 在校园里见到教师，你要说：教师，您好。四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。五、出示

13、幻灯片，考虑：下面哪些行为是文明的行为？六、播放歌曲咱们从小讲礼貌七、总结文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！用歌声与微笑完毕这次班会。附：小学生文明礼仪标准1. 称谓礼1 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、教师、叔叔等。2 不给别人取绰号、说花名。2. 问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。1 早起后问爸爸、妈妈早上好。2 睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。3 父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。4 过生日：祝长辈生日快乐、身体安康。5 过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。6 当爸爸、妈妈外出时说：祝爸

14、爸、妈妈一路平安、办事顺利通过这次班会，让小学生行为标准可以在学生中得到更好的贯彻落实，真正用标准来指导学生平时的言行。小学主题班会教案 篇4 意义目的：爱是人类生存是美德，爱是社会开展的根底。本次活动围绕“爱”这个主题，选择同学身边的一些实际材料，通过不同形式对学生进展实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心别人，激发他们爱的情感。活动形式：综合表演活动准备：1选取生活中的真实事例，编成小品。2搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌。3学生排练舞蹈以及其它节目，认真练习。4擅长发现生活中的好人好事，做个生活的有心人。活动过程：序曲甲：爱，是心灵的呼唤；乙：爱，是纯真的情感；

15、甲：爱，是人间的春风；乙：爱，是生命的泉。甲：爱，是人类生存的美德！乙：爱，是社会开展的根底！甲：只有爱学校，才能好好学习，天天向上！乙：只有爱班级，才能齐心协力，共创辉煌！甲：只有爱教师，才能认真听课，刻苦学习！乙：只有爱同学，才能和睦相处，互帮互助！合：五4中队“爱在校园”主题队会如今开场！乙：全体起立。出旗，敬礼。出旗，敬礼甲：礼毕。放下唱队歌。全体唱队歌，乙：请坐！一 爱学校甲：我们是一棵棵绿色的幼苗，乙：生长在麻小温暖的怀抱。甲：清新的空气哺育着我们，乙：温暖的阳光将我们照耀。甲：生长在麻小，是我们的骄傲！乙：学习在麻小，是我们的自豪！甲：请听歌曲绿色的希望。歌曲绿色的希望甲：是啊，

16、今天，我们以麻小为荣！乙：而明天，让麻小为我们骄傲！甲：青青的校园，为我们创设良好的学习环境。乙：莘莘的学子，为校园增添青春的勃勃活力。甲：校园是我家，合建立靠大家！乙：请欣赏集体诗朗读爱在校园。诗朗读爱在校园。二 爱班级甲：青翠的松林，是蘑菇的家；乙：蔚蓝的天空，是白云的家；甲：广阔的牧场，是牛羊的家；乙：清澈的河水，是蝌蚪的家！合：宽阔亮堂的教室，是我们共同的家。甲：这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的。乙：建立这个家，要靠你、靠我、靠大家！甲：那么，亲爱的同学们，为了建立好这个家，我们作为小主人， 应该做些什么呢？同学们自由发言乙：同学们说得真好！每一句话都道出了我们的心声！甲：

17、而且，同学们都说到做到。乙：哦？是吗？甲：是啊！让我们听听同学们是怎样关心集体的吧！同学们自由发言乙：这样的事例真是举不胜举！甲：这样的精神真是可歌可敬！乙：有了这样的精神，我们的集体一定会不断前进鼓掌！三 爱教师甲：假如说，集体是我们共同的家。乙：那么，教师就是我们共同的家长。甲：我们生长在温暖的集体中。乙：师生之间朝夕相处，情深意长。甲：多少次，我们遇到难题！鼓励我们的，是教师温暖的微笑；乙：多少次，我们犯下小错！帮助我们的，是教师严厉的目光；甲：教师，有了您，校园才会这样美丽！乙：教师，有了您，花朵才会如此芬芳！甲：然而，教师的辛劳，又有谁能知晓！乙：让我们听听这些小伙伴的表达吧！表演小

18、品夸教师甲：是啊，谁言寸草心，报得三春晖！乙：教师的辛劳，又何止这些！甲：千言万语，也道不尽我们对教师的爱！乙：那么，就让我们用优美的歌声来表达吧！乙：请听歌曲每当我走过教师窗前歌曲每当我走过教师窗前。四 爱同学甲：亲爱的教师！我们永远感谢您！乙：您那真诚无私的爱，在我们幼小的心灵深深地扎下了根！甲：那爱，发芽开花，结出了丰富的果实。乙：我们也学会了爱，学会了关心！甲：我们互相关心。乙：我们互相帮助。甲：那么，生活在同学们之间，你受到过同学们的帮助吗？有乙：谁能介绍一下呢？同学们自由发言甲：同学们的答复真好！乙：这就是爱，这就是关心，这就是友谊！甲：请听诗朗读友谊。诗朗读友谊乙：深沉的友谊，温

19、暖了我们的心灵。甲：深沉的友谊，也温暖了我们每一个人。乙：爱，是阳光，是雨露。甲：爱，是春风，是鲜花。乙：爱是无私的，爱是广义的。甲：我们的爱，已经延伸到了班外、校外。乙：同学们，还记得5、12吗？ 记得甲：是啊，我们不会忘记！去年的5月12日下午，我们学校全体师生向灾区的朋友献上了爱心。同时，我们也受到了一次爱的教育。乙：下面，让我们作个简单的回忆。播放录像甲：如此感人的一幕，久久在我们的脑海里回荡！乙：如此动人的乐章，将永远影响我们的一生！甲：同学们，此时此刻，相信大家的心情都很冲动！乙：在今后的学习生活中，我们仍要一如既往地奉献自己的爱心，让世界变成更美妙的人间！甲：请欣赏舞蹈爱的奉献。

20、舞蹈爱的奉献。尾声甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。甲：我们要播撒爱的种子！乙：我们要珍惜爱的花朵！甲：只要我们付出真心！乙：只要我们付出爱心！合：我们的明天就会变得更美妙！甲：让我们高声齐唱明天会更好，祝愿我们都能迎来光芒灿烂的明天！齐唱。拍手。凝聚。乙：下面，请辅导员讲话。鼓掌辅导员讲话。呼号。合：五4中队“爱在校园”主题队会到此完毕。热烈鼓掌。小学主题班会教案 篇5 活动目的：通过本次主题班会，学习平安知识，掌握一些平安常识，增强学生平安意识，进步自我保护的意识和才能，保护他们的平安，使学生能安康成长。活动内容：一。上学路上的平安(一)行走平安1.读

21、材料：日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡沉重，损失宏大，事故总量已由1986年的29万起上升到20xx年77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到20xx年的10.9%万人，年均增长5%。2.学习行走的平安常识每位同学必须牢记如下行走平安常识：人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意

22、车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。3.提问：(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走(2)行人横过马路为什么要走人行横道(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些(4)为什么不能翻越护栏(5)遇到交通事故怎么办(二)。乘车平安学习乘车平安知识：(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边

23、，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否那么容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要看书，否那么会损害眼睛。二、校园平安(一)学习课间平安知识课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。制止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏，如用棒互相殴打，带刀到校互相比拼等。(二)学习上下楼梯要平安知识提问学生上下楼梯要注意什么生答后师总结：1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定间隔 。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系

24、鞋带。6、上下楼靠右行。(三)师强调如何加强教室平安要求学生分开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的.眼中，哪后果是不堪设想的。(四)师解释为什么不能提早到校校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。活动总结：同学们，人的生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，教师也希望我们高快乐兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。教师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记，并给你们的生

25、活给予指导。小学主题班会教案 篇6 教学目的：1、理解H7N9禽流感病症。2、让学生理解H7N9禽流感的预防常识。3、通过学习，加强学生生命感教育。教学重难点：让学生充分理解H7N9禽流感病症及预防常识。课前准备：搜集有关H7N9禽流感的 。教学时间：一课时教学过程：1、什么是H7N9禽流感？禽流感，是由甲型流感病毒的一种亚型引起的急性传染性疾病。它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马、水貂和海洋哺乳动物。可感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3。此次报道的人感染H7N9禽流感病毒，是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。20xx年以前，中国没有发现人感染H

26、7禽流感病例。2、人是怎样感染上H7N9禽流感的？局部确诊病例曾经接触过动物或者处于有动物环境当中。20xx年4月4日，在上海市一家市场上的鸽子中检出H7N9流感病毒，与人感染H7N9禽流感有较高同性。但人如何感染尚不明确。目前根据以往经历及本次病例流行病学调查推测，可能由携带H7N9禽流感病毒的禽类及其粪便、羽毛、呼吸道分泌物血液等，经呼吸道、接触等方式传播给人类。3、人与人之间会传播H7N9禽流感吗？根据既往资料，人禽流感均为散发。目前尚无确切证据显示此次的H7N9病毒可以通过人与人之间传播。因此目前在人群中传播力不强。但是既往人感染高致病性禽流感的病死率非常高，约为60%。这次H7N9禽

27、流感病毒，也有很高的病死率。截至目前，全国共报告63例人感染H7N9禽流感确诊病例，其中死亡14人。4、人感染H7N9禽流感的埋伏期有多长？根据流感的埋伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果，埋伏期一般为7天以内。5、哪些人需要更加注意预防H7N9禽流感？现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者，需要比普通人更加注意预防。6、得了H7N9禽流感，早期有哪些病症？人感染H7N9禽流感病例起病急，一般表现为流感样病症，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情开展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39以上，出现呼吸困难，可伴有咯

28、血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征等。7、最近是不是不能吃家禽了？禽流感病毒普遍对热敏感，65加热30分钟或煮沸100两分钟以上可灭活。因此，完全熟透的家禽、猪肉等是可以食用的。但是禽流感对低温抵抗力较强，在4水中可存活1个月，因此五六分熟的鸡排，火锅需要慎重食用。8、普通人应该如何预防禽流感？1注意个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼。尤其在接触禽畜后及时彻底洗手。2尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量防止接触病死禽畜。食用禽肉蛋时要充分煮熟。3生熟食物要分开处理，当手部有破损处理肉类时，建议戴手套；4出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染病症时

29、，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染别人；出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等病症时，应戴上口罩。5假如病情加重应佩戴口罩及时到医院发热门诊就医，并告之医生近7天有无禽类接触，以及去过禽流感疫区。6外出踏青时，应尽量防止接触野生禽鸟或进入野禽栖息地。7年老体弱者、特别是患有根底病的居民，在呼吸道传染病高发时期，应尽量减少去空气不流通和人群拥挤的场所。到医院就诊时应戴口罩。9、有无针对_物、治疗方案或者疫苗？根据国家卫生和方案生育委员会下发的方案，早期可以应用奥司他韦或扎那米韦进展抗病毒治疗。对于人感染H7N9禽流感，主要是对症治疗以及抗病毒治疗，目前尚未研制出疫苗。10、假如出现高热咳嗽的病症怎么办

30、？假设出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道病症时，应戴上口罩，尽快到医院发热门诊就诊，并务必告诉医生自己发病前7天是否到过禽流感疫区，是否与病禽接触等情况，并在医生指导下治疗和使用药物。H7N9禽流感最新消息：防范禽流感 谨记五措施【玩耍场所要选好】烟花三月，万物复苏，春天来了，正是市民出门踏青的时候。在出现禽流感病例的情况下，请市民尽量减少接触鸟类和禽类，一旦遇到不明野鸟不要近间隔 接触，如看到死的野鸟更不要好奇，不要碰。去野生动物园时出于慎重考虑，还是不要去喂食鸟类和禽类。尽量减少去空气不流通和人群拥挤的场所。【家庭生活更卫生】家庭开窗通风最重要。天气良好，可持续开窗，大风及雾霾天

31、气可每天开窗通风23次，每次不少于30分钟。家庭成员应注意个人卫生，回家后应及时更衣，注意勤洗澡，勤换洗衣物，勤晾晒被褥。家庭地面和桌、椅、床、柜、门把手等物体外表应做好卫生清洁。防止揉眼睛、抠鼻子等不良习惯，打喷嚏、咳嗽时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻。【采购肉蛋必洗手】外出回家要洗手，在菜市场采购时摸过生肉、蛋类后，一定要洗手。可用肥皂洗手，也可使用手消毒剂。洗手或手消毒时应注意双手指尖、指缝、指关节部、掌心、手背均揉搓到，冲洗干净。【厨房生熟得分开】在家做饭时，处理生禽肉、禽蛋类过程中所用的刀具、菜板，盛放生蛋的碗、盘、盆等容器，易被生禽肉、禽蛋类所带有的细菌及其他微生物污染，因此应与切割、盛

32、放熟食的工具及容器严格分开。【熟透食物最放心】禽流感病毒受不了热，加工烹调鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等禽蛋类及禽肉时，须熟透，特别注意涮火锅必须煮熟煮透。要吃煮熟、炖烂的禽肉，不吃生的、半生不熟的禽蛋类食物。小学主题班会教案 篇7 一天，一位时间管理专家为一群商学院的学生讲课。他现场作了演示，给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。他拿出一个一加仑的广口玻璃瓶，随后取出一堆拳头大小的石块一一放进玻璃瓶，直到石块高出瓶口，再也放不下了。他问道：“瓶子满了吗？”我一边讲故事，一边将长粉笔随意的塞到空粉笔盒中。学生明白了我的意思，都说没满。我请一位学生上来演示，它将一些小粉笔头塞进去了。我表扬他的聪明，并告诉他们

33、专家也放了小石头。我又问“满了吗”，又请了一位拟定的人选上台，他想了一会儿，在其他学生的提示下，将粉笔灰装进去了。班：同学们真棒，知道吗，教授不仅放了沙子，还在大家都认为再也无法放任何东西的时候参加了水！你知道这位专家想通过实验说明什么吗？大家讨论一下吧！如今学生已非常踊跃，自由分组讨论起来。组1：时间是挤出来的！组2：一切皆有可能！组3：只要不满足，就可以不断进步！组4：我们听过这故事，好似是说假如不先装大石头，那就再也不可能把它装进瓶子了。班：是的，同学们说的都对。让我们学会合理安排！让我们永不满足！让我们要想想什么是我们生命中的大石头，切记先处理这些大石头，否那么这辈子你都不可能做了！宁

34、可因梦想而繁忙，不要因繁忙而失去梦想！班：我的石头的故事讲完了，你们还有什么要补充的吗？生1：我想到了另一个石头的故事。一个赶路人，鞋里进了一个小石子，他没在意，结果使他的脚打了血泡，无法赶路。所以我们要及时剔除问题、缺乏！生2：红楼梦中提到过补天之石，其实天生我材必有用。有的石可建房，有的石可铺路，有的石可作石雕，每个人都有自己的优点，不必因别人而否认自己。班：同学们补充得太好了！是的，谁说石头就无价值？今天石头不就给了我们很多启示吗？古语云：“他山之石，可以攻玉。”希望同学们用好今天的石头，抬头、弯腰、为自己的梦想而奋斗！班会后的反思：教育确实要因材施教，更要因时施教、因事施教。面对一些优

35、秀生、一些刚入学的新生，我们的方法不宜机械照搬固有形式，应给他们更多地鼓励与信心。要相信孩子们的参悟才能、上进心，有时点到为止的效果更好。专题式的故事会，让习惯了开考后总结班会满堂谈分数的学生耳目一新，生动形象的故事加上适当的互动活动使学生轻松地承受教育，无形无声地改变了学生的认识。这些故事虽经过精心挑选，但没想到学生的理解会这样的多样化，甚至还补充了两个好故事，这也反映了学生的聪明。即使地肯定这些认识与发言，对孩子们的自信的恢复也起到了不小作用。小学主题班会教案 篇8 班会目的：通过此次班会，使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险，要知道怎样做才能防止危险，保障平安；从小树立“平安第一”的

36、意识。班会过程：一、组织活动师：同学们，你们知道作为小学生应该知道哪些平安常识吗？生汇报。师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关平安的知识。二、活动开场1、交通平安小学生横过马路时，一定要走斑马线。假如横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而要站在斑马线内的黄色三角形框内，这是行人二次过街的“平安岛”，等绿灯亮了后再过街；人论往哪个方向走，都要靠右侧通行，走人行道；孩子们还应注意不要在马路上互相追逐、嬉戏；假如是乘公交车，一定要在车停稳之后，再上车，下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。2、居室平安假如

37、是休息在家时，遇有生疏人敲门尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子进步警觉。3、消防平安单独一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机。一旦发生火灾，孩子没有才能扑救；千万不要惊慌，要拨打119报幕，然后想方法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。三、标准行为，负诸行动。师：同学们，听了教师的讲解，你今后应该怎样做呢？学生汇报，牢记平安知识。四、平安小贴士出示小黑板讲明几个重要号码，让学生熟记。120急救 119火警 110匪警 114查询 112交通报警 五、总结师：同学们，我们从小就应该树立平安意识，时刻牢记平安第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的平安问题放在第一位，珍爱自己的生命。第 31 页 共 31 页