幼儿园大班牙具教案
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1、幼儿园大班牙具教案一、教学目标1. 知识目标: 了解并认知牙齿结构和发育变化。 掌握正确刷牙技巧。2. 情感态度目标: 学习并养成良好的口腔卫生习惯。 培养良好的去护理意识。3. 技能目标: 实践正确刷牙方法,保持口腔卫生。二、教学重难点1. 教学重点: 认知牙齿的结构和发育变化。 学会正确刷牙技巧。2. 教学难点: 儿童口腔卫生习惯的培养。三、教学准备1. 牙具套装。2. 洁牙工具。3. 口腔保健用品。四、教学过程1. 生动引入(5分钟) 通过幼儿喜爱的卡通形象,引发幼儿对口腔卫生问题的关注与兴趣。2. 感性认知(10分钟) 给孩子发放口模,让孩子模拟刷牙的过程,让幼儿逐渐认识口腔卫生的重要
2、性。3. 理性认知(15分钟) 讲解牙齿的结构组成以及牙齿发育和变化的过程,通过实物比较让孩子感受牙齿变化带来的影响。4. 实践操作(30分钟) 带领孩子实践正确的刷牙方法,并通过检查反馈孩子的刷牙效果。5. 活动评价(10分钟) 在活动结束后,教师与幼儿沟通交流,让幼儿明确掌握口腔卫生的重要性。五、教学反思通过这次课程的教学,幼儿们能够更加清晰地认识口腔卫生的重要性,进而养成良好的口腔卫生习惯。在以后的教学中,应该更加注重对幼儿口腔卫生问题的引导,培养学生自觉去护理意识和管理卫生习惯,在实践中慢慢构建自己的健康生活观念。同时,在教学中,应该利用更多的实物和多媒体工具,结合高互动性的教学活动,提升孩子的活泼性和动手能力,以更好地实现教学效果。
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