小学美术教师个人期末工作总结范本五篇

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1、小学美术教师个人期末工作 总结范本五篇工作总结，就是把某一 时期已经做过的工作， 进行一次全面系 统的总检查、总评价，进行一次具体的 总分析、 总研究 ;也就是看看取得了哪些成 绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。下面就是小 编给大家带来的个人工作 总结范本， 欢迎大家 阅读 !时光荏苒， 岁月如梭， 转眼间一个学期又要 结束了。在 这一个学期中，我担任三年 级美术教学工作。在工作中我享受到了收 获与喜悦，也在工作中 发现一些存在的 问题 。我 对这一个学期中的美 术课教学工作 总结如下：一、教学 计划贯彻情况教学中认真遵照教学大 纲要求， 认真贯彻党的教育方 针，坚持思想教育和技能教育

2、，大力推广素 质教育，按 时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢 业业，爱校如家，对学生以身作 则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我 认真遵照教学大 纲的要求，遵循美 术教育原 则，根据学校的实际情况以及学生的年 龄特征制定出切 实可行的教学 计划。同 时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知 识尽心的 传授给学生，使学生学到了一定的基 础知识，掌握了美 术的基本技能和技巧，同 时也学会了判断美和 创造美，提高了学生的 审美能力。在教学中，我注重激 发学生学 习美术的兴趣。我 认为兴趣是学 习美术的基本 动力，我充分 发挥 美术教学的特有魅力，使 课程内容形式和教学方式都能激

3、 发学生的学 习兴趣，并使 这种转化成持久的情感 态度。同 时将美术课程内容与学生的生活 经验紧 密联系在一起， 强调了知 识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中 领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美 术素养。在美 术教学中，我 还注重面向全体学生，以学生 发展为本，培养学生的人文精神和 审美能力， 为促进学生健全人格的形成，促 进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我 选择了基础的有利于学生 发展的美 术知识和机能， 结合过程和方法，组成课程的基本内容。同 时，要课程内容的 层次性适 应不同素质的学生，使他 们在美术学习过程中，逐步体会到美 术学习的特征，形成基本的美 术素养

4、和学 习能力，为终身学习奠定基矗三、经验和教训1.教师要认真贯彻本教学大 纲的精神， 处理好思想品德教育、 审美教育、能力培养和双基训练的关系。在 传授双基、培养能力 过程中，加 强思想品德教育。要充分 发挥 美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的 审美情趣，提高中生的 审美能力。2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分 调动学生的学 习积极性，使他 们生动活泼地学习，大胆地 进行艺术表现和创造。3.教师应加强示范，并充分利用展示 图片、美术作品及放映幻灯、影片、 录像片等教学手段和 现代教育技 术进行直观教学。4.要关心美 术教学的改革和 发展，积极进行教学改革 实验，努力提高教学质

5、量。5.学业考核以平 时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到 态度习惯养成和知 识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性 发挥，即着眼于 实际成绩，更注重未来 发展。7、美术教学要尽量注意学科 间的联系。如在 讲到点、 线、面等概念 时，可联系数学中的相关概念来解 释。四、自身素 质课堂之余，我 认真参加了学校以及教研 组组织 的各种政治 业务学习外，还订阅 了教育教学刊物从理 论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教 师学习，取人之 长，补己之短，从而使自己能更好的 进行教育教学工作，能更快地适 应二十一世 纪。期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是 词是忙碌、 领

6、悟和探索，忙碌的是 紧跟全校步调而运作，学 习领悟的是教学模式和 评价方法，探索的是在有限的 时间内高效的教学方法。 现将本学期分几 块总结 ：一、思想 认识在这学期里，我在思想上严于律己， 热爱党的教育事 业，全面贯彻党的教育方 针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都 树立起榜 样的作用。 积极参加学校 组织 的各项政治活 动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合 领导和老师们做好校内外的各 项工作。二、教学工作1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握 难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案 编写认真，并不断 归纳总结经验 教训。

7、2、注重 课堂教学效果。以愉快式教学 为主，不搞 满堂灌，坚持学生为主体，教 师为主导、教学为主线，注重 讲练结 合。在教学中注意抓住重点，突破 难点。3、坚持参加校内外教学研 讨活动，不断汲取他人的宝经常向经验丰富的教 师请教并经常在一起 讨论教学问题。贵经验 ，提高自己的教学水平。4、在作 业批改上， 认真及时，力求做到全批，及 时了解学生的学 习情况，以便在 辅导中做到有的放矢。三、其它方面。我在做好各 项教育教学工作的同 时，严格遵守学校的各 项规章制度。 处理好学校工作与个人之 间的关系，一个学期里一 边完成学校的各 项任务，一边准备教材和学 习自己的 专业知识。在新学期中，我 应更

8、加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学 习专业 知识，使自己的 业务水平更上一 层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在 课程改革推 进的今天，社会 对教师的素 质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足 实际，认真分析和研究好教材、大 纲，研究好学生，争取学校 领导、师生的支持， 创造性地搞好信息技 术课的教学，使我 们的工作有所开拓，有所 进取，更加 严格要求自己，努力工作， 发扬优 点，改正缺点，开拓前 进，为美好的明天奉献自己的力量。本着做一个 让学生、家 长、学校都 满意的老 师的信念，本人尽 职尽责，力争完成学校交给我的每一 项任务。作为一名教 师，我积极参加各种形式的学 习，

9、处处以“师德”规范自己的言行，遵 纪守法，为人师表，教 书育人。作为一名美 术教师，我利用 业余时间，进行自身 业务学习以提高自己的 专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。 阅读报 刊杂志 ，学习教育理 论，把握教育 动态，了解教育信息、 总结点滴经验。回 顾这一阶段的工作， 虽有酸甜苦辣，付出了 许多许多，但 值得欣慰的是，学生在思想和学 习上取得了一定的 进步。一、课堂教学方面： 课堂是教与学的主要 场所。我踏 实钻研教材， 设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活 动，使学生的 观察、思 维、鉴赏能力有所提高。具体体 现：1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音 乐感染法、故

10、事 诱导法、展示画面法、直 观演示法等多种形式开展教学活 动，充分激 发学生主 动、持久的学 习兴趣。2、以媒体 为中介， 强化课堂教学。 紧跟时代步伐，我充分 发挥现 代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学 习情趣高 张、思维活跃，教学 质量有了提高。3、以评价为宗旨，深化 课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在 课堂教学中采用了 说画、写画的作 业形式驾起美术课与其他学科相 联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激 发学生审美情趣， 调整学生 绘画心态，开拓学生 创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促 进学生发展。为了让新学生尽快适 应新的

11、环境，接受新的老 师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引 导，是十分必要的。4、以反思 为手段，促 进个人成 长 。本学期我 积极撰写 论文、反思并在教学中促 进了自身的成 长。二、特长培养，坚持不懈。我除了 认真上好一周 12 节的家常 课外，还开展了美 术兴趣课的教学工作。 课外兴趣辅导，学生特 长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有 给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思 维活跃，创作水平得到提高，我又 时时刻刻地做着有心人，关心周 围的事物，留意身 边的书籍，让学生利用生活中随 处可见的事物， 进行创作或是写生。

12、 除此外 还积极完成校内的各 项指令性工作， 团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。“不畏劳苦才能到达理想的 顶峰”，今后我将以此 为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加 灿烂的明天。本学期由于学校 实际工作需要，我承当了五年 级六个班兼两班一年 级的美术教育教学工作。 回顾这个学期所从事的美 术教学工作，基本上是比 较顺利地完成任 务。作 为一名教师，我在工作中享受到了收 获的喜悦，也在工作中 发现一些存在的 问题。 现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取 长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。1.学期初， 认真学习学校工作 计划和教 导处 工作计划，明确了学期工作的

13、目 标和任务，结合本教研 组工作的现状和特点，按照二期 课改美术教学的要求和精神，本学期新 课开始之前即已制定了周密 详尽的教学 计划。教学中 认真遵照教学大 纲要求 ，大力推广素 质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。2.认真备好课，努力上好每一 节课 。本学期在承担美 术教学任 务时，美术课时 并不太多，只有 10 节课，但如何保 证课的质量，让五年级的学生喜 欢上美术课，除了 备好课，我平时还查阅 各种资料，上网 寻找好的教学材料，教学 课件，把它 们和我所从事的工作 结合起来， 为我所用。五年 级学生学习任务是相当繁重的，各 门功课都要兼 顾，所以在平 时优化课堂教学，提高 课

14、堂效率，是非常必要的。教 师要善于灵活地运用教材， 创造性地使用教材， 对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容 进行缩减，也可以根据自己的 经验适当地增加一些学生感 兴趣的内容。如在 课中增加了手工 课，根据学生的 兴趣在临摹的基础上，增加学生感 兴趣的内容， 让学生自己 创作有个性的手工作品，并教学生 进行简单的作品装裱， 这种在原由基 础上的拓展大大提高了学生的 动手能力，也提高了学生的 兴趣。3.在美术教学中，我 还注重面向全体学生，以学生 发展为本，培养他 们的人文精神和审美能力， 为促进学生健全人格的形成，促 进他们全面发展奠定良好的基 础。因此，我 选择了基础的、有利于学生 发

15、展的美 术知识和技能， 结合过程和方法， 组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的 层次性，适 应不同素质的学生，使他 们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美 术素养和学 习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游 戏、图片等艺术质 料，创造一个 宽松、和 谐、活跃的课堂气氛。不 仅可以丰富和深化教学内容，而且可以 调动学生的情 绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在上冷色、暖色一 课时，我课前收集了 许多冷色和暖色的 图片，并制作了大量的范画， 课上又让学生结合现实生活中的内容 讨论色彩的运用和构 图。使学生感受到色彩的魅力，提高 兴趣。4.在教学之余，我

16、也注重自身 发展进步。向老教 师学习教学经验，同时能团结组 内其他老师一起探 讨教学方法 问题。在教学之余 还协助各班教室的 环境布置等工作。以上是我本学期的教育教学工作 总结，在吸取 经验教训的同时，我会不断反思， 严管课堂教学 纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。日子过得真快， 转眼间，一个学期也就要 过去了。在校 领导和同事的帮助下，我 顺利地完成了本学期的工作。回 顾这一学期，既忙碌，又充 实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小 结，借以促 进提高。在完成教学目 标方面：运用形、色、肌理和空 间等美术语言，以描 绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，

17、记录与表现所见所闻、所感所想的事物， 发展美术构思与创作的能力， 传递自己的思想和情感。运用 对比与和 谐、对称与均衡、 节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣 赏、认识自然美和美 术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美 术表现的多样性，能用一些 简单的美术术语 ，表达自己 对美术作品的感受和理解。 结合学校和社区的活 动，以美术与科学 课程和其他 课程的知 识、技能相 结合的方式， 进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。教学资源运用方面：小学美 术欣赏课以审美教育 为核心，在塑造

18、学生的品格， 树立正确的审美观念，培养健康的 审美情趣，完 备学生的知 识修养以及 发达其心智、开 发其潜能都具有重要意 义。在信息 时代，我 们小学美 术教师应当与时具进，研究更加适 应时 代要求、更适合 现代学生性格特征的新教学模式，网 络资源的知 识包容量巨大、覆盖 领域广 阔，是学生进行研究性学 习获得知识源泉的宝 库，具有 资源无限开放性和共享性，它弥 补了其他媒体传播方式上的不足。表 现在美术欣赏教学课上，网 络就是博物 馆、美术展览馆 和图片库。同学 们可以方便快捷地通 过搜索引擎 查找到所需要的作品 图片及其相关背景 资料，并可以将学 习内容下 载保存，再通 过软件进行编辑处 理，以供 长远 研究学 习使用。在教学 实践中将网 络技术与美术欣赏课相结合，以学生的学 为中心是网 络环境下美 术欣赏课 研究性学习的核心。网 络信息资源激发想象，培养 创新能力。象的水平是依一个人所具有表象的数目和 质量为转移的，表象越丰富，其想象越开 阔、深刻，其形象也会越生 动逼真。有了大量丰富的网 络信息资源支持，学生的想象能力和 创造力在其 过程中就会油然而生。