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1、 学生体质健康标准数据管理系统使用操作手册教育信息化建设专项山东省教育云服务平台项目学生体质健康标准数据管理系统使用操作手册浪潮软件股份有限公司2015年8月1.登陆21.1网站网址21.2登陆操作22. 网站用户模型分析33. 流程分析33.1 上报流程33.2 申请修改审核流程44. 功能操作54.1 组织机构管理54.1.1 体测组织机构管理54.1.2 用户管理64.2 测试数据管理74.2.1 测试环境管理84.2.2 测试数据录入94.2.3 测试数据上报104.2.4 学生体质档案查询114.3 测试标准管理134.3.1 测试项目查询134.3.2 测试标准查询134.3.3
2、评分标准管理144.3.4 测试方法管理144.4 基本信息管理154.4.1 学生信息查询154.4.2 年级班级维护194.5 统计分析204.6 常见问题204.7 我的待办214.7.1 我的待办214.8 健康登记卡打印224.9 异动学生信息管理244.9.1 班级信息维护244.9.2 异动学生信息维护244.9.2 批量调班25第 27 页1. 登陆1.1 网站网址1.2 登陆操作通过在浏览器输入:8081/网址，进入网站登录界面如下图1-2-1所示：图1-2-1 登陆页面输入正确账号、密码后，点击登录即可完成登陆操作，登录成功后进入如下图1-2-2所示界面：图1-2-2 体测
3、首页网站登录账号是由教育厅注册后，统一分配给下级使用，学校没有注册账号权限。如果没有登录账号，请向自己单位的直属上级索要。2. 网站用户模型分析山东省学生体质健康标准数据管理系统的用户分为省、市、县、学校四级，每一级由系统管理员、体测管理员两类用户角色组成。如下图2-1所示：图2-1 用户体系学校级学校级系统管理员含学校用户所有权限（系统默认一个学校存在一个学校级管理员）学校体测管理员被学校管理员所创建，其权限由学校管理员分配3. 流程分析系统的流程主要有上报流程，申请修改审核流程。3.1 上报流程上报流程是学校进行学生测试数据上报的过程。主要分为三步：第一步学校基本信息设置，第二步学生体测数
4、据设置，第三步学生体测数据上报。如下图3-1-1：图3-1-1 上报流程上报完成后，上级单位就可以查看测试的数据。3.2 申请修改审核流程学校体测数据上报后，如体测数据需要修改，就需要走申请修改审核流程。主要分为三步，第一学校发起申请，第二步：直属上级审核，第三步：审核通过，学校修改。如下图3-2-1：图 3-2-1 审核修改流程4. 功能操作4.1 组织机构管理组织机构管理分为体测组织机构管理、用户管理两部分。4.1.1 体测组织机构管理权限问题：学校用户分中小学、高校权限,只可修改学校基本信息。查看学校：图 4-1-1-1 查看学校基本信息修改：主要是修改下级的组织简称以及学校的详细信息，
5、具体操作为：点击体测组织机构管理选择节点右键修改修改信息保存，如下图4-1-1-2所示：图4-1-1-2 修改学校信息4.1.2 用户管理学校用户可以查看账号信息，也可以修改账号密码。查看用户信息：图 4-1-2-1 查看用户信息修改用户信息：对已经注册完成的账号，进行信息、权限等修改，具体操作用户注册用户树选择节点选择账号点击修改保存如下图4.1.2-2：图4-1-2-2 修改用户信息4.2 测试数据管理测试数据管理分为测试环境管理、测试数据入录、测试数据上报、学生档案查询。测试数据上报审核流程为：学校填报数据提交直属上级以及其上级可以查看学校需要修改数据申请修改直属上级审核学校修改重新提交
6、直属上级以及其上级可以查看。流程图如下图4-2-1：图4-2-1 上报修改流程4.2.1 测试环境管理主要是实现学校用户对测试环境管理的功能。主要为测试环境录入、测试环境导入两部分。测试环境录入：是手工填写测试环境。具体操作为：测试数据管理测试环境管理测试环境录入选择年级、班级填写保存。如下图4-2-1-1：图4-2-1-1 测试环境录入填写规则（1） 填报日期开始后可进行测试环境的填写，否则不允许填写。（2） 选择班级后，测试项目自动带出本班级需要测试的项目，其他内容需要手动填写，包括：测试老师，测试时间，测试地点，测试方式，测试器材。（3） 填写完成进行保存。（4） 程序会对上报数据进行校
7、验，不符合填写规则的将不可保存。测试环境导入：主要是根据系统提供模板填写数据，以附件形式来完成测试环境的管理。具体操作：测试数据管理测试环境管理测试环境导入下载模板填写模板上传。如下图：图4-2-1-2 测试环境导入如图4-2-1-2所示，成功导入测试环境数据。填写规则（1） 按照班级进行下载模板。（2） 按照规则填好数据后，进行导入操作。（3） 不符合规则的数据将无法正常导入。4.2.2 测试数据录入也分为手工录入、模板导入两种，主要是录入学生测试数据。测试数据录入：测试数据录入为手工录入学生信息。具体操作为测试数据管理测试数据录入测试数据录入选择组织节点录入测试数据保存。如下图4-2-2-
8、1：图4-2-2-1 测试数据录入填写规则（1） 数据填报，在填报日期开始后才能进行数据的填报。（2） 选择年级班级后，学生信息自动带出，按照规则将测试数据填入。（3） 程序会校验不符合规则的数据，将无法保存。（4） 可根据查询条件查询未测，已测，免测的学生信息。测试数据导入：测试数据也可以通过系统提供模板，填写数据后导入。具体为：测试数据管理测试数据录入测试数据导入下载模板填写模板上传。如下图4-2-2-2：图4-2-2-2 测试数据导入注意：模板上传后，可以通过处理结果查看是否成功导入。填写规则（1） 以年级为单位下载模板，根据规则填写学生测试数据。（2） 将模板导入，程序会对上报数据进行
9、校验。不符合规则的数据将提示。（3） 手工录入，仪器导入，模板导入会有颜色进行区分。4.2.3 测试数据上报是学校对已填报完成的数据提交给上级教育单位的过程。数据上报包括待上报数据、已上报数据。待上报数据：数据填写完成后或者修改完成后，会自动在此生成记录，如果确定体测数据填写完毕，就可进行上报。具体操作：测试数据管理测试数据上报待上报数据选择上报记录点击上报。如下图4-2-3-1：图4-2-3-1 测试数据上报注意：如果是申请修改通过的数据可以点击查看审核意见查看直属上级的审核意见。已上报数据：当数据上报后会在此出现已经上报的记录，如果发现数据填写有误，可以申请修改，具体操作：测试数据管理测试
10、数据上报已上报数据选择修改记录点击申请修改填写修改原因保存。如下图4-2-3-2：图4-2-3-2 申请修改4.2.4 学生体质档案查询主要是查看学生信息、测试信息、各个项目得分信息。具体操作为：测试数据管理学生体质档案查询选择（或者查询出）学生点击查看，如下图4-2-4-1：图4-2-4-1 学生档案查询 图 4-2-4-2 查看详细信息 图 4-2-4-3 打印输出档案信息4.3 测试标准管理主要分为测试项目查询、测试标准查询、评分标准管理、测试方法管理四部分。4.3.1 测试项目查询学校单位对于体测项目只有查看的权限，无法进行修改，增加，删除操作。如下图 4-3-1-11： 图 4-3-
11、1-11 测试项目查询4.3.2 测试标准查询学校单位对测试标准只有查看权限，无法进行修改，增加，删除操作。如下图 4-3-2-9： 图 4-3-2-9 测试标准查询4.3.3 评分标准管理学校单位对于附加分标准只有查看权限，无法修改，增加，删除操作。如下图 4-3-3-6： 图 4-3-3-6 附加分评分标准4.3.4 测试方法管理学校单位对测试方法只有查看权限，无法修改，增加，删除操作。如下图 4-3-4-13： 图 4-3-4-13 测试方法查询 图 4-3-4-14查看具体测试方法4.4 基本信息管理基本信息管理是学校用户独有的权限，主要是对学校学生信息、年级班级信息的维护，基础信息的
12、完善，服务于体测数据填报上报工作。4.4.1 学生信息查询学生信息查询（中小学）：中小学的这一模块主要是查看学生信息，他可以在网页上查看，或者导出学生信息查看。具体操作为：基本信息管理学生信息查询导出学生数据或者查询学生进行查看。如下图4-4-1-1：图4-4-1-1 学生信息查询（中小学）学生信息查询（高校）：高校学生信息查询分为高校学生信息、高校学生信息导入两部分。（1） 高校学生信息：高校学生信息主要具有增加、修改、删除、查询、导出学生信息几个功能。增加：主要是手动增加学生基本信息。具体操作为：基本信息管理学生信息查询点击增加填写学生信息保存。如下图4-4-1-2：图4-4-1-2 学生
13、信息录入（高校）修改：主要是对已有的学生基本信息进行更改，具体操作为：基本信息管理学生信息查询选择修改的学生点击修改修改学生信息保存。如下图4-4-1-3：图4-4-1-3 学生信息修改（高校）删除：对一些离开学校的学生基本信息进行删除。具体操作为：基本信息管理学生信息查询选择删除的学生点击删除确定删除。如下图4-4-1-4：图4-4-1-4 学生信息删除（高校）注意：删除学生须谨慎操作。查询、导出数据：查询、导出数据都是对学生基本信息进行查看，具体操作参照上面中小学的操作。升级：针对高校学生进行一键升级操作。具体操作为：基本信息管理学生信息查询升级。如下图 4-4-1-5：4.4.2 年级班
14、级维护年级班级维护是学校对于自己学校或学校下属院系年级班级信息进行增加、删除操作。增加年级、班级：增加年级、班级只需要选中其直属上级（学校、年级）的节点，然后右键即可出现增加年级、班级选项，在右边填写完成，点击保存即可实现。如下图4-4-2-1：图4-4-2-1 增加班级删除年级、班级：只需要选中节点上想要删除的班级、年级，右键选中删除然后确定即可实现。如下图4-4-2-2：图4-4-2-2 删除班级注意：删除年级时如果下面有班级请先删除班级再进行。4.5 统计分析 学校级统计报表学校级统计报表可以查看学校级用户所属学校的统计分析结果，包括年级，班级的具体数据统计 如下图 4-5-1： 图 4
15、-5-1 学校级统计报表报表能进行打印，及导出操作，如下图 4-5-2：4.6 常见问题常见问题是由教育厅负责编辑整理出来的一系列经常性出现的问题。其他用户只能查看状态为已发布的常见问题，未发布的只有教育厅用户可以查看。其他用户（学校用户）：其他用户只能查看教育厅发布常见问题，可以查看问题内容，如下图4-6-1：图4-6-1 常见问题查看4.7 我的待办分为代办管理、我的待办两部分。其中待办管理只能由教育厅操作。4.7.1 我的待办主要是处理上级下发（或下级提交审核）需要处理的任务。同样分为手动任务、上报任务两种。手动任务：进入我的待办，选择未处理的手动任务，完成该任务后，点击该任务后面处理，
16、点击确定，则该任务已被处理，上级可以确定该任务完成。如下图4-7-2-1：图4-7-1-1 手动任务上报任务：上报任务前面操作与手动任务相同，只是点击处理后会自动跳转到上报界面，然后完成上报即可。如下图4-7-1-2：图4-7-1-2 上报任务操作 上报完成后，我的待办后面操作处理会变为灰色，表示处理完成。4.8 健康登记卡打印 毕业生进行档案登记卡的打印，可以分学生打印，也可以根据班级进行批量打印，或者可以挑选学生进行打印。 单个学生打印：进行单个学生的体质健康档案打印。具体操作为：报表打印学生体质健康登记卡打印打印查看打印预览打印。如下图：4-8-1-1 图 4-8-1-1 小学数据打印操
17、作 批量打印：进行档案登记卡的批量打印。具体操作为：报表打印学生体质健康登记卡打印批量打印。如下图：4-8-1-2图 4-8-1-2 批量打印操作批量打印选择班级进行打印，勾选复选框选择打印目标。4.9 系统特殊模块4.9.1 班级信息维护（中小学） 年级、班级是实时从云平台进行同步，原则上不需要维护，如果确实想学校自行维护，也可在此模块对学校下属年级、班级信息进行增删改查维护，年级、班级信息维护后将不再进行从云平台同步。如下图：4-9-1-1图 4-9-1-1 班级信息维护4.9.2 异动学生信息维护（中小学）异动学生信息维护主要解决在在全国学籍系统中，对于转学学生学籍信息还未处理完成，仍在原学校的这种学生在校与学籍学校不一致的情况 前提是：1.学校教务处无法及时更改学生学籍信息。2.学生无法回到原学校去体测。如下图：4-9-2-1图 4-9-2-1 异动学生信息维护4.9.2 批量调班调整班级后学生对应不上班级及异动学生调班，增加了批量调班功能 如下图 4-9-2-1图 4-9-2-1 学生班级调整点击选择调入班级，选择需要调入的班级 如下图 4-9-2-2图 4-9-2-2 班级选择列表
山东省学生体质健康标准数据管理系统操作手册-学校用户
