小学语文四年级下册单元测试题全册

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1、人教版第八册语文第一单元测试题班级：姓名：一、看拼音写 。 （ 10 分）f ng x huf zho yof it nggu l ()()()()()bow j ng j hnggunmnti n ju n d ()()()()二、找出写 的字，画上横 ，再改在()里。（ 6 分）(1) 我 走 断石子路，很 就到了河 。() ()(2)在雨后的阳光下， 照着一 蒙蒙的薄 。() ()(3) 它的下游 着最高峰，行成奇特的 蹄形大拐弯。() ()三、把 些字先 个部首， 成新字，再 。（ 8分）沸 _（）杆_（）梢 _（）栏_（）滔 _（）津_（）蓬 _（）假_（）四、我 累了很多好 ，我一

2、定能填 。（6 分） 平（）静若（）若 不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百 人迹罕（）（）首 望我能用其中一个 。五、我会填。（ 8 分）1、，天 水尾水 天。2、水水山山 明明秀秀，。3、照 子写 ：（至少写2 个）笑盈盈：郁郁 ：涓涓 流：六、 合适的关 填空。（6分）如果就即使也因 所以无 也（ 1）它若是不高 啊， （） 多少好 ，它（）一声不出。（ 2）（）明天不下雨，我 （）去游泳。（ 3）（）下大雨， 里（）立刻就会干的。七、按要求完成句子。（6分）1 、 地方的火 云 化极多，一会儿 彤彤的，一会儿金 的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写句子，用上“一会儿一会儿一

3、会儿” 句 。）2 、不同高度的自然 犹如凌空展开的一幅神奇美 的画卷。（ 句）3 、其他的峡谷怎能比得上雅 藏布江大峡谷呢？（改 述句）八、把下面的句子按一定 序整理成一段通 的 。（6 分）（）一些不知名的小花， 在 草中，像 天上 着的星星。（）小花园在教室的左 ， 八米， 四米。（）花园里四周的道路上都 了青草，好象 了一 毯。（）它 靠短 ，由一排横、两排 的 笆和 面短 起来。（）花是老 精心栽培的，有的 在地上，有的 在盆里，构成了一个个 案。（）到了夏天，大的、小的、 的、 的、各种形状的 叶，托着 的、黄的、 的、白的各色各 的花儿，美 极了！九、快 。 （共 14分）350

4、字，期待着你的杰作！位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一 最大的 宝石点 在祖国母 金色的腰 江上。它令人向往,令人 美。鄱阳湖令人陶醉的是它的美 多姿 平浪静的 候鄱阳湖就像一面 子湖 的青山倒映在湖中不正是仙女在梳洗打扮 微 吹 湖面的 候碧波 漾在金色的阳光照射下波光粼粼叫人心 神怡当湖面狂 大作的 候几百里的水面白浪滔滔汹涌澎湃 声水声响成一片就像那千 万 在冲 陷 鄱阳湖无 什么 候 ,都会使人 生遐想, 不已。鄱阳湖最令人陶醉的, 是它那丰盛的水 。 里的水 品名目繁多,有味道 美的青 、 鳊鱼 ,有披盔戴甲的 、螃蟹 , 有 名全国的 眼 、 每年秋冬季 湖水下退的 候,

5、鄱阳湖到 是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“ ,嘟 , ”穿梭来往 , 一网网 装 了 ,大大小小的 儿在 内乱跳乱撞 是一幅多么美妙的“ ”啊！1、我能在啊，鄱阳湖,人 你的美 多姿加上合适的 目。,人 美你的物 丰富（ 2 分）!2、 第二自然段 上 点符号。（ 4 分）3、文章第一自然段第一句 把鄱阳湖比作，把祖国比作。（2分）4、我能用“”画出描写鄱阳湖 景 美的句子，用“”画出具体描写鄱阳湖物 丰富的句子。（4分）5 、文章抒 了作者 鄱阳湖的之情。（ 2分）十、 作 园。 （ 30分）在 个 元的 文中, 我 感受到了大自然的奇妙。你一定也去 一些地方， 身 略到它的美 与神奇。把你

6、某一次游 的景点描 出来吧， 我 通 你的作品，也能 想象出画面，感受其奇妙。要求： 写工整，将内容写具体些， 目自 ，不少于人教版第八册语文第二单元测试题班级：姓名：一、看拼音写词语。 （10 分）su su u rnhn jyn r n zh y （）（）（）（）j n y nynbzhjinsu y rn（）（）（）（）二、组词。（ 8 分）倔（）搜（）痕（）茎（）掘（）艘（）狠（）经（）铺（）倾（）铺（）柄（）辅（）顷（）捕（）病（）三、 给下面带点的字选择正确的读音。用“”表示（4 分）1. 蟋蟀慎重地选择住宅。 （ shn sh n）2. 蟋蟀的洞穴（ xuxu ）建在朝（ zho

7、 ch o）着阳光的堤（ dt ）岸上。四、 选择适当的词语填空。 （5 分）牢固坚固1、同学们多温习几遍，就能记得更（）。2、硬木家具 ()耐用。简单简易简朴1、这道题对于我来说太（）了，我一下子就做出来了。2、大家终于研究出了完成这项任务的()步骤。3、这简屋子的陈设很（）。五、照样子，写句子。(6 分 )例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。2小鱼在水里游来游去。六、 把下列句子补充完整。(8 分 )1 正月，盆里装，七月展奇葩，八月满枝黄。2. 俗话说：“当局者迷，旁观者清。 ”与之相对应的诗句是“。”3

8、我 苦 苦 地 思 索 着 解 决 的 办 法 。 忽 然 ， 我 想 到 了 一 个 好 点 子 ， 这 真 是“，”啊！七、 课文精彩回放 。（ 11 分）爬山虎刚长出来的叶子是 ()的，不几天叶子长大，就变成 ()的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么()，看着非常 ()。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么()，没有 ()起来的，也不留一点儿 ()。一阵风 ()，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1 按原文内容填空。 （ 8 分）2 用“”画出文中的过渡句，它在文中起的作用。 (3 分 )八、开心阅读。（ 18 分）家乡的桑树我的家乡在美丽的长江三角洲，那里长

9、满了桑树。春雨如丝，吹开了粉红的桃花，浇醒了绿色的垂柳，也惊醒了梦中的桑树。一片片桑叶长出来了， 小小的， 嫩黄嫩黄的。 不多久， 桑叶长大了， 青绿青绿的， 在微风中快乐地招手。等桑叶长多了，渐渐地，树上就挂满了桑葚。我和小伙伴们拾完麦穗，常溜到桑树下，几个人使劲一摇树， “扑啦啦”，红得发紫的桑葚便撒满一地。拣一个放在嘴里， 细腻而柔软，那滋味就甭提了，甜的叫人心醉。没有熟透的桑葚是不会掉下来的。有时，我们等急了，会爬上树去摘了吃，又酸又甜，多吃几个，就觉得牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，两眼也被酸得眯成一条线，只好无可奈何地望着满树桑葚了。家乡的大伯大叔们爱用桑木扁担，他们常为自己有一两

10、件桑木家具和农具而感到自豪。我爱家乡的桑树！（ 1）写出下面词语的反义词。(4 分 )细腻（） 柔软（） 美丽（） 自豪（）（ 2）在括号里填上适当的词语。（ 3 分）（）的桃花（）的垂柳（）的桑葚（）的桑叶（）的叶子（）的家乡（ 3 ） 短 文 从、三 个 方 面 来 写 桑 树 ， 其 中 详写、。（ 5 分）（ 4）第三段中， “无可奈何”说明了“我们”怎样的心情？（3 分）（5）“我”为什么爱家乡的桑树？联系上文写一写。（ 3 分）九、习作。（ 30 分）近来，你留心观察过什么事物吗？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？请你仔细回忆一下， 把你最想告诉别人的内容写下来，题目自拟。 要求

11、语句通顺， 条理清楚， 表达准确。人教版第八册语文第三单元测试题班级：姓名：一、看拼音写 。 （10 分）Yng y yn x wi qinglng d ngxnch（）（）（）（）（）f ginngshlngkchi chf m ()（）（）（）（）二、注意 点字的 音，把不正确的音 划去。（ 6 分）凋 (ch u dio) 谢允 （ yngyn）绽 (d nzh n) 放剩 (sh nshng ) 下火辣辣 (l l )愉(y y)快三 合适的字填空。（ 6 分）已以须需再在即既你 ()为 () 内 ()学 的知 ， 外就不要()复 了， 种 的想法必 ()立 () 正。四、 填空。 （

12、 4 分）灵活灵巧(1) 他的 很（）。（ 2）她用（）的双手制作出了精致的手工 品。五、写出下面 点符号的作用。（ 6 分）(1) 他想：“今年的春天 什么 么冷， 么荒凉呀”句子中的省略号表示(2) 木 的声音“沙 沙 ”地响着。句子中的破折号表示六修改病句。 （ 6 分）1、 老木匠 得没 ，笑是很非常重要的。2、 活 很多同学都踢了足球和羽毛球。七、 。（ 32 分）（一） 文回放。 （ 17 分）“喂！你赶快 出去！ ”巨人大声叱 。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会 的眼睛凝 着巨人。不知怎 ，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。 个小男孩在 下一伸手，桃 上 出 芽，开出 多美 的花

13、 。“噢！是 么回事呀！ ”巨人 于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子 来寒冬的是我那 任性冷酷的心啊要不是你提醒春天将永 被赶走了 你小男孩在巨人 大的 上 了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是， 他立刻拆除 ，把花园 了孩子 。从那以后， 巨人的花园又成了孩子 的 园。孩子 站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子 中 ，感到无比的幸福。1“拆”字是（） 构，部首是（），音序是（），跟它形状相似的字是（）。（ 4 分）2写出下面 的近 和反 。（ 4 分）近 ：凝 （）叱 （）反 ：任性（）冷酷（）3在第二段的横 上加上 点符号。（ 3 分

14、）4 系上下文，就“巨人 于明白” 句 填空：巨人在没有明白之前是 做的：；巨人在明白之后是 做的：（ 4 分）5 篇童 后，我懂得了：（ 2 分）（二） 短文，回答 。 （ 15 分）星期天， 我 全家到公园去 荷花。走 大 ， 我一眼就看 了那 池美 的荷花。碧 的叶子像一把撑在水面的 ，上面布 晶 的水珠。粉 色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散 出清香。我 手扶着池 的 杆，欣 着 的荷花。 爸爸 ：“大家都很喜 荷花， 能 出荷花的好 （ch ch）？”弟弟 着 ： “荷花香， 蓬子可以吃。”爸爸 ：“荷花的好 的（d ded ）确很多，但是有一 最可 ：荷花（）生 在 泥里， （）开的

15、花是那 清爽干 ，荷花不怕 泥，而在 泥中勇敢地生 着。”我 ：“那么荷花最可 的是出 泥而不染了？”“ 。”爸爸接着 ： “做人就要像荷花那 ，（）在多么 劣的条件下，多么复 的 境中，（）要 持正 ，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我 一 ， 一 往前走， 地离开了荷花池，可我 几次回 去看那 池令人 佩的荷花。1 点字 正确的 音画。（ 2 分）2在文中的括号里填恰当的 。（ 4 分）因 所以 然但是无 都不但而且3、“ ”的意思有：价 高 价高 地位 越文中的“ ”取意思（）。（ 1 分）4、用“” 画出文中的比 句，然后自己写一句比 句。（1 分 2 分）5、 篇短文加上

16、目：（ 2 分）6、你 文中的哪句 最 得自己牢 ，用“”画出。 得自己牢 的原因是：（ 3 分）八、 作。（ 30 分）奇妙瑰 的童 伴随着我 一天天 大， 我 流 忘返。那么， 在就 我 展开想象的翅膀， 写一篇美妙的童 吧。人教版第八册语文第四单元测试题班级：姓名：一、看拼音写 。 （10 分）g ooz w ijngjbng xn ng sh（）（）（）（）zhng zhngj nzhr npngcng rng b p （）（）（）（）二、我能把下面的形近字 成 写下来。（8 分）侮（）愉（）竿（）淌（）悔（） （）杆（）倘（） （）痒（）侍（）脾（） （）病（）待（）牌（）三、我会填

17、。我能把下面的成 充完整。（10 分）（）子成（）（）（） 下（） （）脉（）刀小 （）（）（）木 （）小如（） （）（）山（） （）舞我 些成 中都 有 物名字，我 能写2 个 的成 ：四、 正确的解 ，把序号填在括号里。（4 分）“作”字在字典里的解 ：起； 写作； 作品；装；当作，作 ； 下面 点的字 正确的解 条（友情提示：只填序号）装模作 （）杰作（）作文（） 声大作（）五、按要求写句子。（10 分）1 吃 ，非有一个人伺候不可，真是架子十足。改成肯定句：2白 先吃一口冷 ，再喝一口水，然后再到 去吃一口泥和草。仿写：先，再，然后。3小猫 月的 候很可 。改 感 句：4、我不敢再 母

18、 了。改成反 句：5、任凭 怎么呼 ，它也不肯回来。用“任凭也” 一句 ：六、 适当的 填空。 （ 4 分）偶然必然傲然果然1. 自己不舒服， （）下午他就 起 来了。2. 只要你刻苦学 ，成 （）会有所提高。3. 是一个（）的事故， 在是意想不到的。4. 山上的 松翠柏，在寒 中（）挺立。七、把下面的句子按一定 序整理成一段通 的 。6分（）它手里拿着两束 花，一扭一扭地走着，可真有点礼 小姐的味道。（）只 它先在 上 松自如地来了个倒立，然后就 晃晃地走起来了。（）突然， 众席上响起了一 呼声，我定睛一看， 着一只穿花裙子的小猴子出 啦！（）我 着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。（） 一周

19、之后，它就 下 花灵活地跳上了 。（）看，它 不 地停下来，向 众咧咧嘴，太有趣了。八、按 文内容填写。（5 分）1 白 中写出了白 的特点，从、_ 、三个方面来具体描写。2猫的性格 _，主要表现在： 既 _ 又 _ _，既 _ _要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！又 _ _ ,既 _ _ 又 _ _ _。九、开心阅读。 （共 13分）追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小天使就好了！” 快“变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦嘲笑）

20、这两个孩子。“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。 1903 年，世界上第一架飞机 （降生诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20 多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子 莱特兄弟。1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。（ 2 分）2、文中最后的破折号表示。（ 1 分）3 、 “科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻

21、想”是指； “变成了现实 ”是指。（ 4 分）4、读了这篇短文，你读懂了什么？（3 分）5、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？（3 分）十、习作乐园。 （ 30 分）你养过小动物吗？观察过小动物吗？请写一种你最喜欢的小动物，可以写小动物的外貌、生活习性，也可以写你和小动物之间发生的事情。题目自拟，要求表达真情实感。人教版第八册语文期中测试题班级：姓名：一、看拼音写词语。 （10 分）c n lnlng zh op q fg iyn b （）（）（）（）（）su su hnjzh jinkunchnggun ch o（）（）()()()二、用“”给带点的多音字选择正确读音。（ 9 分）

22、1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了（ le lio）马上起来，再跑再跌。2、这数（ sh sh ）不清的条石，就靠着无数（ sh sh ）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（ de d d ）天堂”的（de d d ）确是鸟的天堂啊！4、内蒙（ mnm nm n）古天高云淡，见不到蒙（ mnmnmn）蒙的薄（bo b ）雾。三、 我能给下列句子中加点的字选择正确的解释。（ 6 分）困：艰难；围； 疲乏1.夏天，如果中午不休息，下午上课就爱困。（）2.游击队的同志把敌人团团困住在山沟里。（）3.勇敢者在困难面前从不低头。 （）沉：分量重；程度深；沉入水里；镇

23、定、稳重4爸爸出差刚回来，提着的皮箱沉多了。（）5.叔叔是个沉默寡言的人。 （）6.如果遇事沉不住气，常常会好心办坏事。（）四、按要求填空。 （ 10 分）1.，因风皱面 ；青山原不老，。2正月，盆里装。3、待到重阳日，。3苏轼的诗句“，” 说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变。4学了去年的树一课，我想到了：_。课外你一定还读了不少的童话故事，写出两个：_。五、仿照例子写句子。(10 分 )1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是。2、例：他整理好了房间。房间被他整理好了。他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。3 、例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。树叶

24、飘舞。4 、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得。5 、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？六、 把下面的句子排列成一段通顺的话。（5 分）（）作文果然有了进步。（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”七、阅读短文，回答问题。 （ 20 分）大墙下的小花苗春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小

25、花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂 来 。“我 不到阳光， 得太小了。”“ ，我替你把大 推倒吧！ ”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得 啊！小蜜蜂 了口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足（勇敢勇气），沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 。“啊，阳光下多么温暖！ ”在阳光照耀下，小花苗 得可快了。它 身披上 叶，开出金黄色的花 。孩子 从大 下走 ，都 ：“瞧， 株小花能爬上那么高的大 ，真

26、（勇敢勇气）！”1划去括号里不恰当的 。（ 2 分）2. 填空。（7 分）(1) 短文按（） 序写，先写小花苗在大 的阴影里（），再写小花苗在 牛的鼓励下（），最后写孩子 夸小花苗（）。(2) 小花苗的“手和脚”指的是（）。(3)在 大 墙 的 阴 影 里 ,小 花 苗 （）； 在 墙 顶 上 ,小 花 苗（）。3 你根据短文的叙述 序用“”把短文分成三段。(3 分 )4. 了 个故事，你懂得了什么？（4 分）5. 假如你是小花苗，爬上了 ，你会 些什么？用几句 写下来。(4 分 )四年的学校生活，你一定 不少事情，有愉快的，有不高 的，有感到委屈的，有， 一件你最想告 人的事情写下来，做到

27、句通 ，条理清楚。 目自 。八、 作。（ 30 分）人教版第八册语文第五单元测试题班级：姓名：一、看拼音写词语。 （ 10 分）y nyngzh hundinshnqngq shung（）（）（）（）chn lndiokboliqp xingw i（）（）（）（）二、给带点字选择正确的读音。（ 3 分）屯兵（ t n d n）横槛（ ji n jin）佛香阁（ f f）鸟瞰（n k n）画舫（ f nfn）战车千乘（ ch nsh n）三、比一比，再组词。（ 5 分）载（）堤（）魄（）旋（）隔（）栽（）提（）魂（）旅（）融（）四、把下列词语和诗句补充完整。（ 10 分）南（）北（）金碧（）（）

28、（）（）不一（）向（）靡惟（）惟（）崇（）峻（）1.，半帘花影月笼纱。2. 树红树碧高低影，。3. 四面荷花三面柳，。4.，近水遥山皆有情。五、选择合适的字填在()里。（ 9 分）地得的画 ()栩栩如生闪闪发光 () 水晶形象生动 ()再现若有所思 ( )说喜欢 ()爱不释手千姿百态 ()狮子着了过到 ()黄山三次展示 ()强大力量冒( )大雨前进六、 给“ 单 ”字选择正确的解释，把序号填在括号里。（ 4 分）单：独立的，孤独的；项目种类不多，结构不要复杂；记载事物的纸片；只，仅。1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。（）2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（）3、今晚的演出内容在节目单上写

29、得明明白白。（）4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。（）七、按要求写句子。 （8 分）1. 西湖里有小鱼在游动。 （扩句，至少扩两处）2. 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（用带点的字写话） ：3. 微风从左边的昆明湖上吹来。 （缩句）4、美丽的彩霞染红了天空。变成把字句：变成被字句：八、请写出下面句子运用的修辞手法。（ 4 分）(1)危楼高百尺，手可摘星辰。()(2)远看长城像一条长龙。()(3)难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? ()(4)大风过后，树木又挺直了身子。()九、阅读短文，回答问题（ 19 分）秋天的香山公园，以它独特的美

30、迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的 叶。近看 叶的形状不一，有 、扁 、扇形， 有以 景点 光，也可以 与景点有关的故事、 。三角形的。 看，山坡上 交 ，叶叶相 ， 叠叠相互 映，映 了半 天空。在大片大片的 中 着深黄、褐色就像千万只彩蝶上下 舞，真是姿 万千， 多彩。一 爽人的秋 吹 ， 来柔和的“沙沙”声，枝 叶 ，像是在向游人 招手。人 不由 ：“多美呀！香山的 叶。”香山公园里潺潺的流水也很 人。小路旁，石 里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上， 着耀眼的光芒。有 ，溪水聚

31、在几 碎石中 ，静静地躺着，小 儿在你追我赶地嬉 。再看，路旁的花 里，花儿展开笑 ，争芳斗 。一串 成片， 冠花 起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣 着，像一个个彩球。不管是什么花，都散 出淡淡的清香。1、根据意思写出文中的 。（2 分）（ 1） 花色彩 美 。（）（ 2）遍布山野，形容很多。（）2、“爽”用部首 字法 部首，再 画。字典中的解 有：明朗，清亮；率直，痛快；舒服； 背。“爽人的秋 ”中的“爽” 取第种解 。（3 分）3、用“”分 画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。（ 3 分）4、第三自然段，作者是从、三方面来描写 叶的。（ 3 分）5、在 篇短

32、文中，作者主要写了以下几种景物：（ 3 分）6、摘抄你最喜 的一个句子：。并写出你喜 的原因：（ 2 分）7、 短文起个合适的 目（ 1 分）十： 作（ 30 分） 了 更多的人了解我国的 景名 ， 次 作我 来写写介 景名 的 游 。可人教版第八册语文第六单元测试题班级：姓名：一、看拼音写 。 （10 分）l ndupnh nx jqng b yngyng（）（）（）（）li n jiyzhq diti wn h i xi（）（）（）（）二、我会 下面的多音字 正确的 音，打“”。 (8 分 )1、人 把每 搭石之 （ji njin）按二尺左右的 （ji njin）隔搭成两排。2、一行 (

33、x n h n) 人走搭石的 候， 作是那么 (tio dio) 有序！3、即使是相背(b i bi) 而行，假如遇上老人来走搭石，人 要伏下身子背(b i bi)老人 去。4、宿舍（ sh sh）里的人被当 的情景所打 ，都不舍（sh sh）得离去。三、 一 ，填一填，并用剩下的字 。（8 分）唯维弯湾彼披夹峡_持_曲_挂_住_四、写出下列 的反 。（6 分）凋零 惰 白希望慌 清楚五、下面各 中都有一个不同 的 ， 找出并用画出来。（ 4 分）1、冬瓜南瓜西瓜苦瓜2、工人 民青年学生3、 鲤鱼鲈鱼鲸4、国 圣 春 端午 七、 句子加上合适的 点符号。（ 6 分）1.是啊保 点点 是我哥哥

34、我的圣 礼物2.家 有一句 走搭石慢 的俗 3.人 出工收工赶集 友来来去去必 脱鞋挽 六、按要求写句子。 （6 分）1用 点的 造句。 无 怎 急着赶路，只要 哪 搭石不平 ，都会找一 合适的石 搭上。2默写两句送 好友的古 。3、修改病句。 篇 文的作者是 迅先生写的。七、 短文，完成 。（ 22 分）（一）搭石 段（）每当上工、下工，一行人走搭石的 候， 作是那么 有序。（）人 走搭石不能 路，也不能突然止步。（）前面的抬起脚来，后面的 跟上去，踏踏的声音，像 快的音 ；（）清波漾漾，人影 ， 人画一般的美感。（）如果前面的人突然停住，后面的人没 落脚，就会掉 水里。1 把 乱文段按正确

35、的 序排好。（正确序号写在括号） （ 5 分）2文中描写了人 （）的情景。（ 2 分）3具体描写人 作 的是第（）句。（ 1 分）（二）雪花 呀 清晨起来，拉开窗帘，一个 亮的世界展 在我的眼前。我一看 白的雪片，就直想尽（ j n jn）快扑 雪白的世界。 送我走出家 ，并三番五次地叮嘱我路上小心。我只 雪景，自然 得 嗦。“回去吧，真烦人！ ”便头也不回地上路了。同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、“妈妈，快，快拉我跑！”教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着，笑着。

36、忽然，母亲脚下一滑，摔倒在雪请你以“谢谢你，”为题写一篇文章。地上。我忙跑过去拉起她，她却不顾自己，而是马上扶起坐在地上的小女儿。女儿也很懂事地给妈妈拍去头发上的雪，轻轻地问了一声：“妈妈，您疼不疼？”母亲由衷（zhnz n）地笑了，笑得那么舒心。望着雪片纷飞中母女俩紧紧相偎的身影，我的脑海里立刻映出了十年前似曾相似的一幕：那时我也曾十分乖巧地为妈妈拍雪，扶妈妈走路。可十年后同样的雪天，我却只顾自己的兴致把妈妈的关心舍（shsh ）弃在一边。也许妈妈并未留意我的话，但十七岁的我应该理解父母的苦心，因为在他们的眼里我永远是个长不大的孩子。也许刚才的那位母亲摔得很重，可小女儿简单的一句“妈妈，您疼

37、不疼？”，便已化解了她的疼痛。不管外界多冷，一股股暖流也会涌上心头，这便是世上最动人的欣慰，也是象雪一样纯的真情。雪花飘啊飘，我目送那对母女远去，便急切地回转（zhu n zhu n）身，我要回家去对父母说：“爸爸、妈妈，雪大路滑，当心啊！”1. 联系上下文，解释下词语的意思。 （ 4 分）三番五次： _由衷： _2. 给文中加点字选择正确的读音。 (2 分 )3.把“我”看到雪地中的母女俩紧紧相偎时而产生的联想用“”画下来。（2 分）4.为什么“不管外界多冷，一股股暖流也会涌上心头”？（3 分）_5. 想像一下，如果在下雪天，你对父母说： “爸爸、妈妈，雪大路滑，当心啊！ ”父母会有什么感受

38、呢？（ 3 分）八、妙笔生花。 （ 30 分）人教版第八册语文第七单元测试题班级：姓名：一、 看拼音写词语。 （ 10 分）x n jngchngchcho rndng h ng jil ()()()()xi ng hu itu jinm fnyo w y n w i()()()()二 .组词语（ 8 分）漱（）塔（）诫（）洽（）嗽（）搭（）械（）恰（）三 .照样子，在括号里填上合适的词语。（ 6 分）1 、（海滩）金黄（）茂密（）灵活（）纷飞2、（态度）认真（）融洽（）燥热（）宽广四、查字典填空。 （ 6 分）(1)“傲”字用音序查字法，应先查音序，再查音节。(2)“武”字用部首查字法，应查

39、部首。(3)“会”字用数笔画查字法，应查画。“会”在字典中的解释有： 合拢。城市。理解、领悟。多数人的集合。彼此见面。“开会”的“会”应选第种解释。“会意”的“会”意思是。五、句子乐园.（ 10 分）1. 叶圣陶先生的话语时常温暖着肖复兴的心房。缩句：2. 乌塔被意大利的美丽风光深深地感动了。改为“把”字句：3. 我们只有从小认真学习，长大才能为国家作贡献。用句中关联词造句：4. 乌塔高兴得大叫： “我是德国人，住在汉堡。 ” 改成转述句：5. 在外国租界里，谁又敢怎样呢？改为陈述句：六、用学过的修改符号修改病句。（ 8 分）1. 我们一定能够战胜一切任何困难。2. 我们要及时改正并发现自己的

40、错误。3. 终于给我买了一套童话故事 。4. 她改正了学习态度，受到了老师的表扬。七、根据提示写出诗句或格言。（ 3 分）例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(1)学习方面：。(2)做人方面：。(3)景色方面：。八 .把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。（ 6 分）（）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。（） 特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。（） 我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。（）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。（） 冬天天气冷，他倒不在乎。（） 可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。九、

41、阅读乐园.（ 13 分）为国读书清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说： “当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好， 想要什么就可以买什么。”爸爸没 ，一吃早 就 我去参 “侵 日 南京大屠 遇 同胞 念 ”。来到 念 前，我看到正面 上， 刻着 小平 笔 写的 名， 柱上 嵌着江 民 写的“全国青少年教育基地” 牌。把事情写清楚，把 写具体。注意写信的格式。走 广 ， 中 是一座名 “倒下的三十万人”的抽象雕塑， 南角放 着一群和平 ，广 北 是一 遇 者 、手臂等 成的大型雕塑。 列室里 列着一位母 的雕像，她的右手 地握着拳 ，眼睛

42、瞪得大大的，好像 着烈火； 嘴巴 着， 好像在痛苦地呼 着她的孩子。万人坑里埋着1937 年 12 月中旬被日本鬼子 害同胞的累累白骨，有的 上中了子 ，有的身上 了刺刀， 有的肩膀上被 了 子壁画上， 日本鬼子的机 狂地 射着，一位 死了， 她的孩子爬在她身上哭喊：“ ，你快起来呀！ ”一件血迹斑斑、 痕累累的破棉衣，好像 在流血呢看了 些，爸爸 ：“落后就要挨打， 就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸 的道理，我要 国 ， 学 ， 我 的国家 大起来。等 大了，先当科学家，搞 明 造；再当富翁，把 富投入国防， 老百姓 上安 的好日子。”爸爸夸我 得好。他 ： “不管 大干

43、什么，心中要有国家，不能光想着自己。”1. 在文中找出下面 的反 。 （3 分）具体（）富裕（）弱小（）2. 篇短文 目是 国 ，和本学期学 的 文很相似。短文主要写了的事。小作者参 念 的 序是： （）（）（）（ 5 分）3. 了“落后就要挨打， 就会受制于人” 句 ，你有什么感受？（2 分）4. 在 21 世 的今天，我 少年儿童都 立 大的理想，那么，你的理想是什么？ 什么？（ 3 分）我的理想是，因 。十、 作。（ 30 分） 你的爸爸 或 戚朋友写一封信，告 他（她），你的成 程中最 忘的一件事。人教版第八册语文第八单元测试题班级：姓名：一、看拼音写汉字。 （12 分）hu nchn

44、gyngjio呼 （）（）控电话晶（）天之（）子变 （）（） 现欢（）（） 嫩（）想（） 市（）光笔摔（）二、用“”给带点的字选择正确的读音。（ 5 分）辐射（ f f）遨游（o o）船舶（ b p ）凌空（ l n ln）潜入（ qi n qi n）隧道（ sushu ）提供（ gng g ng）敏捷（ mn m n）比较（ ji o jio）三、把成语补充完整。（ 6 分）（）（） 斑斓腾 （）驾 ()（） 根 （）底用（）之 （）（） 乎 （）料（）喜（）狂四、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字用横线画出并改过来。（ 6 分）1 蚊香广告默默无蚊（）2服装广告衣衣不舍（）3沐浴器广告

45、随心所浴（）4磁化杯广告有杯无患（）5.药品广告咳不容缓（）6.电动车广告乐在骑中（）五、选词填空。 （ 5 分）发现发明1. 恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。2. 爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。美妙奇妙微妙1.从太空返回的植物种子，内部的遗传物质产生了（）的变化。2. 航天员向我们描述了（）的太空之旅。3. 这个童话故事情节（），一下子就把小读者吸引了。六、按要求修改句子。 （ 8 分）1. 难道不是科学技术改变了人类的生活吗？（改为“陈述句”）2. 电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。（缩句）3. 雨点落下来砸在房顶上的声音噼噼啪啪的。变为“比喻句”变为“拟人句”七 .照样子，把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚。（ 6 分）例：（在那艰苦的环境中） ，他们仍然顽强地坚持学习。1.（），我兴奋得跳了起来。2.（），人们急