教师个人工作总结模板集锦八篇.doc

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1、老师个人工作总结模板集锦八篇老师个人工作总结模板集锦八篇老师个人工作总结 篇1 在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，职责的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地理解。确实，虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因他们的不

2、听话而失态。因为工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的职责：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还用心参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来

3、要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理潜力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理潜力都大大的进步很多，比方原先大局部孩子经常穿错鞋子的状况，此刻已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原先孩子们吃饭洒饭的状况此刻也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中

4、老师要做到标准、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。透过这一次次的自我反思与理论，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了快乐的幼儿园、开心果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、方案性、动手潜力等方面的培养，并收到了必须的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放

5、的教育环境中各方面潜力均得以进步。他们可以大胆地在群众面前与同伴分享经，用心认真地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的实在转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的开展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合浸透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、讨论才行。在家长工作方面，本学期我利用 访问、家长会等形式，经常与家长进展沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅仅让家长及时理解孩子在园的表现，也

6、为我们进一步理解和掌握幼儿现状并有针对性的进展及时教育带给了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长获得联络，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们可以身心愉悦、安康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师”称号。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰

7、到的问题我要认真考虑想方法解决，力求把日后的工作做得更好！老师个人工作总结 篇2 作为一名幼儿老师我为自己感到骄傲，每天都很孩子们相处，可以看到孩子们一天天的有所进步，在教育孩子们的过程当中我收获了很多，我对自己的非常满意的，如今我也可以把这些细节处理好，工作对我而言非常的珍贵，在做一件事情的时候还是要做好足够的准备的，如今我也一直都有把这些好的事情处理好，我认为我在工作的时候还是需进一步的进步，回忆一年来的幼师工作我总结一下。跟孩子们相处让我感觉非常轻松，我不认为自己有多么优秀，但是在教育孩子的时候我一定都是以身作那么，做好的示范的，因为是带小班一年下来，我跟孩子们从生疏到熟悉，这个过程让我

8、感触很多，孩子们在最开场来到幼儿园的时候需要一个适应期，也就是这么一个适应期让我跟孩子们进一步的接触了很多，在工作的过程当中让我跟孩子么进一步的接触了很多，这种感觉是非常好的，孩子们也是需要一个时间去初步适应，一年下来我见证了大多数孩子的改变，这是非常有成就感的，在教学上面我从来都不敢无视对孩子们的教育，从自己的教学方式出发，跟其他班级的老师交流，多多去汲取经历，这一年来我一直都是保持着好的状态，其实这也没有什么太多的问题，就是我需要加强自己的教学经历。这一年绝对不是普通的一年，我认为在这个一点上面做的还是比拟好的，从一开场在工作的时候遇到困难，到后面逐渐的适应，一开场孩子们因为刚刚来到幼儿园

9、很多时候就是不适应，而我就是直接监视人，对孩子们在园内的一切都需要负责，这对我来讲是一个非常大挑战，其实我在一开场也是极其的不适应，只是后面在跟孩子们的接触当中渐渐的熟悉了起来，所以孩子们也是比拟配合，这个过程我是有成就感的，再有就是对自己的一个肯定，孩子们在园内的一切都是我直接负责，在孩子们平安方面我始终把这个排在第一，定期的对孩子们开展系列的平安教育，让孩子们有一个初步的自我保护意识，包括在园内的日常学习生活，都是由我直接负责，孩子们需要有这么一个好的习惯，无论是在什么时候这些都是不变的，严格的执行我们园内的相关平安规定，跟孩子家长们时刻保持联络，这是一开场我给自己定的一个规矩，孩子们在幼

10、儿园的一个状态，需要反应给家长。老师个人工作总结 篇3 在本年度的教育教学与训练的工作中，忠于党的教育事业，热爱老师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。可以兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作，团结和帮助同事。可以有效利用课余时间，积极主动地加强业务学习，充实自我。一、教育教学方面本学年我担任车二年级和高一年级女生的体育教学工作，周课时15节。新高一年级由于h1n1流行病的困扰，不能进展军训教育，于是开学前的暑假我们就对他们进展了入学前的三天教育工作，我与徒弟赵俊龙老师对他们进展严格的集合整队的队列素质训练

11、，以及进展我俩新编身体姿态操的培训普及活动，并进展班级比赛，有力地进步了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。学校安排我协助管理高一年级，我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配合，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的屡次鼓励和表扬。新高一年级时起始年级，教新操是首要任务，我与赵俊龙老师严格要求，认真教学，圆满地完成了播送体操的教学任务。并在xx年五月成功进展了全校的播送体操比赛，为进步我校播送体操质量和做操程度奠定了扎实的根底。为进一步做好我校作为北京市棒球传统工程学校的引领作用，我在所担任的初二

12、年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众根底。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球工程对学生进展科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。二、科研方面由于多年来一直坚持学习和理论新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有长跑测试工程中巧用编队跑集体战术发表在体育教学xx年第12期。该文先后在xx年12月本校09-10学年度论文评选获得一等奖，xx年3月获北京市09-10学年度根底教育科学研究优秀论文三等奖;我对快速跑概念的辨析

13、即将在体育教学发表。xx年10月，被评为海淀区体育学科骨干老师，任期从09.8.1-12.7.31。xx年12月14日参加“xx年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”软式垒球课时方案荣获一等奖。xx年5月我的课例立定跳远的预备姿势和起跳参加由教育部根底教育课程教材开展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。三、课余训练方面多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克制自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。xx年10月，在xx年海淀区中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成绩，初一组荣获b组第

14、一名，ab组大排名第四，初中甲组荣获b组第二名，ab组大排名第七名，初中组荣获b组第一名，ab组大排名第四的优异成绩。短短三个学期我们就获得了如此辉煌的成绩，这些成绩的获得，与学校领导的支持分不开，与沈淑兰组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同配合分不开。我所带的运发动李晨荣获初甲男子组标枪第二，铁饼第四;董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四;民荣获初一男子乙组标枪3第二，铁饼第四名;庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五;刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名;李子义荣获初一男子乙组跳高第五名;孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。xx年4月的海淀区中学春季田径运动会上，我校代表队又获得了骄人的战绩，继续

15、谱写着育新学校体育史上坚实的篇章。本学年度，我积极参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探究理论工作，收到了良好的教学效果，为我校承当北京市重点课题“基于体育与安康课程标准指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究”的子课题的研究工作进展有益的探究研究工作。xx年3月，学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究筹划棒球队的日常管理和训练事宜，先后制定了育新学校棒球队管理规章制度，并进展严格的考勤制度和定期反应制度，及时联络年级组长和班主任，共同做好棒球运发动的日常学习和行为表现，及时发现问题及时解决问题，管理初见

16、成效，受到各个方面的好评。xx年4月是海淀区和北京市棒球比赛的比赛月，所有比赛都在周末举行，我克制自身的困难，和沈淑兰老师请自带队参加比赛，比赛获得了良好的成绩。一年一度的体育节，在德育处和体育组老师们的精心准备下，今年早早设计体育节比赛工程，周密筹划施行方案，如青龙胡的越野比赛，学校运动会的单项和集体工程的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。回忆我的教育教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业开展空间，我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的理论过程中发挥长处、改正缺乏，把工作做得更好更出色，为

17、学校的开展增添光荣。老师个人工作总结 篇4 我是工作在敬仲镇教育战线上的一名普通老师，1998年7月毕业于山东省淄博第2师范学校幼师专业，并被分配到敬仲中心小学任教。在工作的五年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学经历，并注意不断阅读有关教育教学理念和理论的书籍，充实自我。在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开场的2年级语文教学，我便参加了学校组织的，由赵美花老师指导的“小语整改”实验。在实验中，我大量阅读了各种有关书籍，并认真向学校有经历的优秀老师请教和学习，屡次观看优秀老师的观摩课录象，参

18、加学校组织和镇、区组织的听课活动。同时，赵美花老师也屡次到我校进展课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助，我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和老师的好评。就在这一学期和学年的完毕，我被评为“镇教科研先进个人”。在以后的3年中，我继续担任这个班的语文教学工作，继续理论着“小语整改”实验的优越性。在这3年中，我所教班级的语文成绩一直在镇统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀老师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。从1999年开场，我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，特别是

19、诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择合适学生年龄特点和认知程度的古诗，根据难易程度编排成册，与另外几位老师一起编印了学校的实验教材小学生诗文佳作选共五册，并在全校进展了这项实验的推广。去年，我担任了四年级两个班的语文教学工作，同时继续担任学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大局部的休息时间，研究教学，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第2，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词300首以上，

20、有六个人打破了500首。在今年七月份，区里组织的“根底教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和老师的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被学校推荐评为“区优秀老师”。在工作中，特别是在自己获得成绩的时候，我还擅长总结自己的各种经历。在教学之余，我认真撰写各种教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。其中，论现代语文教学与诗文素养实验的结合古典诗词与现代教育的结合等多篇论文获省创造教育研究会论文3等奖和一等奖。同时，我非常重视班内学生

21、口语表达和写作才能的培养。我所教的许多学生在征文比赛中获奖。如：王新培同学在2年级时写的动物运动会，在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛中获得一等奖；孟晨同学在五年级所写的游马踏湖获“关爱淄博”征文2等奖；去年，有五名同学在全国校园文学征文中获奖，我个人也屡次被评为优秀指导老师。老师个人工作总结 篇5 作为一名工作快四年的青年老师，在教学活动中，自己边探究边理论边请教，渐渐总结出一种合适自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到经历丰富的老老师的指点，以便更有针对性的进步自己的教学才能。恰逢此时，学校为了帮助我们青年老师进步教学程度，搭建了青蓝结对这个平台。经过听课、上课、反思总结等

22、一系列的安排，对于我们这些在教育教学成长道路上探究前进的年轻人，这个平台，如同指路的明灯，给我们指明了成长的前进方向，在此向组织此次活动的学校领导和给予我帮助的老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在教学活动中的感想和收获。一、向指导老师学习，尽快进步自己的业务程度对于我们缺乏教学经历的青年老师，我清醒地认识到：指导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老老师学习，并且还要在日常工作中多观察。比方有的老老师，教学经历丰富，积累深沉，经常可以在很多很有难度的问题上给我解答。有的老老师擅长把握学生的思想动向，通过与她们进展教学交流以及她们在日常教学中的安排，我不仅学到了书本

23、上所没有的教学方法，也学到了珍贵的教学经历。二、研究教学方法，进步教学质量作为一名青年老师，我首先做到一定要详细备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两节课，需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到，在上一门课之前要理解学生的知识程度和相应的知识构造，作到针对性的教学。在上语文课时不能全部都是重点，细细道来，而是应该点面结合，突出重点，精讲精练。其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深学生的记忆。使得教学更生动，活泼，激发学生学习的主动性和积极性。三、增进与其他青年老师的互相交流，虚心向别人学习在年龄相仿的青年老师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方

24、面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，汲取他们成功的经历，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的缺乏，还可以互相讨论经历，增强信心。青年老师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中到达事半功倍的效果。四、增进和学生的交流徐特立先生说：老师有两种人格，一种是经师，一种是人师。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青年老师，我在授课时使用的方式、方法要更贴近如今的学生，便于学生理解和承受。因此多与学生交流并理解他们的思想动态，关心他们的学习和生活，主动和他们多接

25、触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我他们所喜欢的教学方式，告诉我他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改良和进步。五、努力进步自身的科研程度作为一名青年老师，学习的激情要保持。我在完成日常教学工作的同时，不断的完善、充实自己的业务程度。在某些领域挖掘自己的潜力，树立自己的专业特色，进步自身的科研程度。平时认真反思自己的教学，积极参加教委组织的各种教学比赛，本学期在这方面将作出进一步的努力。如今我正处在一个非常好的成长环境，学校领导都非常关心和重视青年老师的培养的开展，创造了很多很好的外部环境，提供了许多进步和学习的时机，因此，做为青年老师中的

26、一员，我更应该珍惜这样的好时机，明确自己的努力方向，加强教育理论知识和专业知识的学习，在理论中注重经历的积累，对教学教法进展不懈的钻研和探究，形成自己的教学风格，成长为一名优秀的小学老师。老师个人工作总结 篇6 一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深化剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞

27、好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的才能程度上下不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们老师这

28、个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面抓好课堂教学，进步课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于进步的全面素质有着其她教学不可替代的特

29、殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，理论中展现自己的个性在老师的鼓

30、励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的开展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先

31、让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率进步了，兴趣更浓重了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四、其它及奖惩情况本学期琼海市艺术节，我校在我们众多人的努力下荣获：独唱一等奖.舞蹈一等奖.合唱三等奖的优越成绩。老师个人工作总结 篇7 一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将进步教学程度与思想理论程度合起来，从而不断的完善自己。同时，热爱学生，努力为学生的开展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教

32、学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进展回忆与考虑，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表。同时处处以老师职业道德标准来约自己的言行，认真的参加政治学习，不断的进步自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在理论中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程

33、，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的合起来。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的开展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究合适班级的教育方法、教育形式。与此同时，

34、向身边的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力进步自己的教育理论程度;同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵敏多变的方法，例如演讲朗读会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，进步学生的学习成绩。详细做法如下：1、深化钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比拟实用性的教案，教案中表达学法的指导。2、努力改变教学方式，进步教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分表达学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一

35、堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。3、精心设计练习，认真修改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总，进展讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。同时根据教学内容布置理论性的作，如，设计手抄报等。4、做好学科培优转差工作，全面进步教学质量。对于学习才能相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习才能相对困难的学生，从根底知识方面着手对其进展再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进展相

36、应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的进步，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所进步，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。5、认真做好教学反思工作，不断进步自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，可以比拟真实地从教法的选择、老师的备课、教学目的的要求与学生的认知程度及教材的编写等方面加以分析p ，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总经历，汲取教训，改良教法，进步自身的业务素养。6、积极参加教研活动，努力进步自

37、己的理论程度。在备课组教研中积极发言，在教学目的，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智开展上，擅长提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。老师个人工作总结 篇8 本学期，我校的教学工作主要以中心小学教学工作方案为参考，以学生开展为根本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，以进步课堂教学效率为重点，全面进步教育教学质量。一、指导思想。本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建立为根本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，实在进步老师的业务程度，使我校的教学质量稳步进步。二、加强师徳建立，全面进步老师

38、素质。继续打造合格、过硬的老师队伍，把它放在各项工作的首位。组织老师们集中学习，培养老师具有奉献的意识，创新的意识，进步自身的思想素质，处处做学生的表率。建立读书文化，开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进老师知识和专业开展走向社会化、生活化与现实化。三、抓好常规教学工作。学校领导组要认真研究本学期的详细工作，并根据本校的实际情况进展认真的分析p ，建立健全各项责任制度。每节课要求老师提早一分钟进教室。学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。要求老

39、师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。本学期对老师备课集中检查两次，要求写老师写教学反思。要对作业修改良行不定期检查，要求各班作业都按照我乡作业标准化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录(班会记录、队会记录、好人好事记录、作业修改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等)定期检查，并纳入学校责任管理制度。本学期重点抓了学生作业管理，集中检查作业两次，并与5月25日下午，开展了学生作业展览活动，学校全体老师和局部学生参加了作业展览。展览活动完毕后，老师们又进展了作业评议，找出亮

40、点，查找缺乏。业展展出了学生的全部作业，包括根底作业和特色作业。语文的根底作业有生字、小字、课堂笔记、小练笔、大作文、日记等。数学的根底作业有课堂作业，口算等。在设计意图上均能做到强化学生对根底知识的结实掌握，坚持以本为本，抓重点，练难点，根底作业的布置讲务实效性，重在对课本知识、技能的稳固。语文的特色作业有学生手抄报、新闻搜集、古诗搜集、日积月累、视野拓展、资料云集、祝福寄语等。数学的特色作业有数学手抄报，练闯王等。特色作业的设计在内容上突出开放性和探究性，在容量上考虑量力性和差异性，在形式上，表达了新颖性和多样性。作业展还展出了学生的美术作品、劳动作品、英语作业、书法作业等其它学科的作业，

41、获得了较好的效果。在区级作业抽查中，获得了语文第二，数学第三，美术第四，书法第二的好成绩。四、深化开展校本教研，进步教研程度。一建构学习平台，促进专业成长1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建立书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展老师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时理解教改动态信息，开阔视野，又能进步教育教学理论程度。2、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务才能的培训积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织老师参加各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我校芦小妞老师，杨翠萍老师到郑州参加了全国小

42、学语文精英论坛观摩课活动。不断进步老师的教研程度和教学才能。在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长xx_师，数学教研组长x_师。教研组长，制定好了该组教研方案，写好了教研活动记录，学期末做好了教研工作总结。工作尽职尽责。要求每位老师在一学期内都要讲一节校内公开课，老师们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行教研活动10次，获得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织老师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课间周进展。本学期校长听课不少于50节，主任听课不少于30节，每位老师听课不少于10节。3、通过教研，进步老师的素质。本次作课的老师，均在各方面展示了自己的高素质。老师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，老师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂才能强。局部老师设计制作的课件很好，运用自如。第 26 页 共 26 页