幼儿园小班音乐教案兔子音乐会

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1、幼儿园小班音乐教案兔子音乐会小班音乐活动教案兔子音乐会 幼儿园小班音乐教案：兔子音乐会 活动目标: 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。 2、大胆探索创编木偶小兔的动作,并能合着音乐节奏运动。 3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。 4、尝试运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰与表现。活动准备: 、需装饰的兔子头饰及装饰材料,糨糊、棉签、抹布等若干。(用旅行背包装好) 2、录音机,兔子舞音乐，节奏鲜明的劲舞音乐。3、事先请一老师扮演兔姐姐。 、活动室布置成大森林。 活动过程:1、在郊游音乐中师幼出场幼儿随意坐下欣赏音乐,感受快乐情绪。（幼儿自

2、由做动作，如拍手、拍腿等) 2、探索创编兔子的动作。 师讲故事，激发幼儿创编的兴趣师：“让我们都变成小兔,起来跳舞吧。”“小小兔子变变变”幼儿做出兔子的造型。幼儿创编兔子的舞蹈动作,全体幼儿表演兔子舞。师：“我们都已经变成了小兔子,让我们跟着音乐跳起兔子舞吧！”老师请到的小兔就是领头人,请他到中间表演小兔的动作，其余小兔模仿他的动作。”以“领头人”的方式,幼儿随音乐舞蹈一次。、用“兔姐姐”教学的方式，学习小兔跳、蹦两个基本动作。师:“刚才小兔的动作特别有节奏,有精神。”幼儿跟着学。“X小兔跳舞时笑的特别甜。”幼儿跟着学。兔姐姐用跳、蹦基本动作出场。师：“你好,兔姐姐！”兔姐姐：“你好！小兔子们

3、。”师：“兔姐姐,你去哪里呀”兔姐姐:“我要去参加兔子音乐会啊,你们看我正在练习。”师:“太棒了！你能不能带我们一起去呀”兔姐姐(做思考状):“行是行,可是你们学会兔子跳了吗”请幼儿上来学兔子跳。学习第一个基本动作：兔跳。兔姐姐：对了，兔子跳是用脚尖轻轻地跳,低低地跳，想我这样。还要有节奏,瞧这样。“示范:“前后前前前；1234。”(跳跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手）幼儿自由练习。学习第二个基本动作：兔子蹦。兔姐姐：“小兔子们跳的真不错，如果再加上兔子蹦起来的动作就更好看了，瞧我这样。”示范:“前后前前前;蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。”(跳跳跳跳跳踢腿并拢踢腿并拢)如果你们学会了这个动作,就可以去参加兔子音乐

4、会了。再见!”(兔姐姐下)师带幼儿伴乐自由练习。 4、引导幼儿大胆运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰。 师：“小兔们真棒！这么快就把兔姐姐教给我们的动作学会了。啊，我们马上就要去参加兔子音乐会了。对了，刚才兔姐姐对我说,我们去之前还得化化妆,不然就参加不了音乐会。可是怎么化呢哈!有了。我请我的百宝袋帮帮忙!打开看看，哇,这是什么啊小兔，可是这个小兔的脸怎么光光的，一点也不好看,我们再看看八宝袋里还有什么幼儿用图形对小兔头饰进行装饰、进一步熟练韵律动作，享受游戏情景的快乐。师戴上头饰：“现在,让我这个兔子姐姐带你们去参加兔子音乐会吧。不过天黑了,森林里可能会迷路,小兔千万不要掉队!”众幼儿用基本动作组合成韵律动作前行。师:终于来到目的地了，瞧，熊熊的篝火都已燃起来了,让我们到大草地上找个位置，等待音乐会的开始吧。”录音机传来有魔力的声音:“哈哈，亲爱的兔子朋友们，兔子音乐会马上就要开始了，在今天的舞会中,我们将选出跳的最棒的木偶兔子，作为我们的小舞星,并为他戴上最美丽的花环。好!让我们随着音乐尽情地跳起来、动起来、扭起来吧!”劲舞音乐响起，众幼儿表演创编的木偶兔子的各种舞蹈动作。有魔力的音乐再次响起,幼儿邀请客人老师共舞。 师:孩子们,时候不早了,我们该回家了。 出场。4