孩子上下学交通安全教案（精选5篇）.doc

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1、孩子上下学交通平安教案精选5篇孩子上下学交通平安教案精选5篇孩子上下学交通平安教案1班会目的：通过开展以交通平安为主题的平安知识教育班会，增强班内学生的平安意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的交通平安知识，到达积极预防危险的发生并进步学生根本自我保护的才能。活动内容：认识交通符号和交通标线利用贴近学生校内生活平安方面的事例，学习交通之声活动准备：搜集合适学生特点的一些平安标志图片并打印局部图片。改编贴近学生实际的平安歌，搜集有关交通的之声。活动过程师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜保护自己珍贵的生命，始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固五一

2、前夕理解过的一些关于平安标志的图片，师问生答。认识横穿马路应该注意些什么？横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意平安。穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停” 。穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要翻越道路中央的平安护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。未满十二岁的，不可骑自行车上路乘车交通平安知识1乘坐公共汽电车，要排队候车，按先后顺序上车，

3、不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。2乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人。3乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。4乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。5尽量防止乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆；与家长保持亲密联络，平安到达目的地。学唱交通平安拍手歌

4、你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保平安，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民总结：希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！孩子上下学交通平安教案2一、班会目的1、通过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识

5、。2、以“增强交通平安意识，进步自我保护才能”为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心安康，平安完成学业。5通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。二、班会活动方法通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来到达教育目的，承受“交通与平安”方面的教育。三、班会准备1.围绕主题，课前发动学

6、生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。(发动全体同学搜集资料。进展资料挑选。将挑选出来的资料编印成册发给学生。)2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。教师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。4主要内容有：小品，演讲，知识竞赛，识别图标，平安知识之我见、平安知识问答等。5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进展记录。四、班会过程(一)、谈话引入：主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通平安的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等

7、，今天我们就来谈谈交通平安。首先请大家欣赏一段小品肇祸(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中成心设计一些错误，比方打 报警110，不是119;又比方打 报警的人应该首先告诉警察出事的详细地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比方说遇到受伤的人不要随意挪动位置等等。在小品完毕后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深入。(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。A.必答题：1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以)3.过马路必

8、须走什么?(人行横道)4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以)5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对?为什么?(不对，很危险)6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行)7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准)8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能)金：首先恭喜每个小队精彩而流利的答复，下面的题目是选择题，先请各小队代表进展抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢!B.选择题：1、几岁以下儿童不准骑车上路：( )A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为平安的行为( )A、上车时争先恐

9、后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该：A、直接穿行B、走斑马线4、过马路假如遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走5.过马路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7.假设奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路(四)、观看多媒体交通事故。帮助学生更好的知道生命的珍贵。(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。春风

10、中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意平安，争当交通平安小卫士。让我们共同携手，平安伴我们安康成长!最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通平安，生命之友。孩子上下学交通平安教案3教学目的:1、通过交通平安的教育使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识2、引导学生在活动中

11、认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心安康，平安完成学业，教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规那么。教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通平安事故案例一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让

12、学生理解交通活动中必备的平安知识，懂得平安的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违背交通法规2、行走时违背交通法规3、铁路或铁路口违背交通法规4、交通平

13、安教育卡三、观看小品-爸妈，对不起情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的.叮嘱，路在一定要小心，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽误了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲哀伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。教师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量防止这些悲剧的发生？小组成员进展讨论，说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动,让学

14、生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。四、交通知识问答课堂练习1、 行人在经过人行横道时，怎样走才最平安？a、一直向右看 b 、一直向左看c 、先向左看，再向右看2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？ a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过c 、确认平安后直行通过3 、黄灯持续闪烁时表示 a 、有危险，车辆、行人不准通过b 、车辆、行人须注意观望，确认平安后通过c 、车辆、行人可以优先通过4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？ a 、即将变为绿灯，做好起步准

15、备b 、清理路口，不准通行c 、道路通畅，快速通过5 、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用平安带外，同车还有哪些人要使用平安带？ a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人六、课后作业1 、当你需要乘坐出租车时，你可以 a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘c 、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？ a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车c 、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以3、小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在( )，依次排队a.机动车道上 b.站台或指定位置c.非机动车道上 d.人行道上4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过

16、铁路道口时应该( )a.快速跨越铁轨 b.进入到口，观察后通过c.一停，二看，三通过d.在 栏杆放下时抢先通过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光非常耀眼，为了平安明明应该( )a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶七、应采取的措施1、进步学生交通平安意识2、知道交通平安有些行为是不平安的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培养青少年自我防范交通平安意识5、一旦不平安的事情发生了，知道应该如何去处理总结：通过此次平安教育，希望对同学们有所启示，理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解

17、决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。孩子上下学交通平安教案4一、教学目的:1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动,是同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。二、课前准备:1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、理解一些根本的交通规那么。5、理解一些常见的标志。三、活动过程:(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持a读新闻。2、主持b:大家听了这那么新闻有什么感想?3、同学们各抒己见。4、主持小结:a:生命在你手中,交通平安不容

18、无视。b:所以今天我们就一起来学习交通平安,时时刻刻注意平安,并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。(二)、知识竞赛(抢答形式)(三)、看小品,议一议。1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么,结果出了车祸。2、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,出了车祸。3、议一议。这几个小朋友违背了哪些交通规那么?我们应如何遵守交通平安?4、把小朋友的错误纠正过来。5、由小品、谈心得体会。(四)、轻松一笑。小合唱祖国、祖国我爱你(五)、板板。合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;柴草旁,屋前后,严格制止放鞭炮;点炮引,要用香,别用火柴打火机;哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;冲天炮,危

19、险大,引起火灾害人家;别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;放鞭炮,害处大,最好自己别放它;有的城市已严禁,我们带头来执行;合:来执行!(六)、必答题。四、小结。1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?孩子上下学交通平安教案5班会目的：通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通平安教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得交通平安重于泰山。活动准备：1、黑板上书写“交通平安在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规那么的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常平安手册。6、准备

20、好相关课件。7、确定六人快板排练活动过程:1、导入：交通平安，一个永久的话题；交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料；3、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会交通管理部门等等)说些什么?对人们(如司机、行人、亲人(学生考虑并表述)4、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯，平安意识淡薄、麻木大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规那么接下来我们将以多种形式学习交通法规。第 18 页 共 18 页