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1、6 的乘法口诀的导学案张焜学习目标：1、学会编 6 的乘法口诀，理解每句口诀意义。2、熟记 6 的乘法口诀，初步掌握6 的乘法口诀。3、经历编 6 的乘法口诀的全过程，灵活运用6 的乘法口诀求积。学习重点：学会编6 的乘法口诀，理解口诀的意义。学习难点：培养灵活运用6 的乘法口诀求积。一、 预习与检查1、背背 1-5 的乘法口诀2、填空（1）看图填空加法算式：乘法算式：（2）2 的乘法口诀有（3）32 表示 ()个(加法算式：乘法算式：）句， 4 的乘法口诀有（) 相加或（）个（）句。）相加。3、说说 5乘法口诀有哪些规律？二、探究新知识1、分小组学习 ，合作交流，自主学习探索新知。摆一摆、看
2、一看、数一数：用摆 1 条小鱼是由几个组成的？摆2 条小鱼又是由几个组成？交流讨论 ：3 条鱼、 4 条鱼、 5 条鱼、 6 条鱼又分别由多少个组成，把结果填在下面的表格里，并在小组内说出自己的想法。鱼（条） 123456个2、填空、列式计算 , 尝试编写口诀。几个 6乘法算式乘法口诀1个 6是（）2个 6是（）3个 6是（）4个 6是（）5个 6是（）6个 6是（）3、想一想：（1、）你是怎样编乘法口诀的？（ 2| 、）6 的乘法口诀有哪些规律？三、应用与探究1、多种形式记6 的乘法口诀。2、填一填（补充口诀）一六（）三六（）四（六（）（）三十（）十二四五（十八3、读口诀说出相应的乘法算式四六二十四二六十二三五十五六六三十六）二十四六）（）三六十八4、利用乘法口诀进行计算36 =66 =56 =62 =46 =54 =5、游戏活动，在乐中学。四、拓展与探究（可作下节课的预习内容）1、摆一摆，填一填摆 1个六边形用（）根小棒， 摆 2 个六边形用（）根小棒，摆 4个六边形用（）根小棒，摆 5 个六边形用（）根小棒。2、看图写乘法算式说口诀乘法算式：口诀：乘法算式：口诀：3、我会思考（ ） 6 = （）（ ）（）= 6五、达标与评价（ ） 6=（ ）（）= 12对照学习目标自查学习效果。六、学习与激励学习歌谣: 知识改变命运 ,学习成就未来 ;智慧在于勤奋 ,聪明在于积累。”
6的乘法口诀导学案
