三年级科学下册《今天天气怎么样》课件

三年级科学下册今天天三年级科学下册今天天气怎么样课件气怎么样课件猜谜：千根线，万根线，猜谜：千根线，万根线，掉到河里都不见。掉到河里都不见。猜谜：猜谜：云儿见它让路云儿见它让路,小树见它招手小树见它招手,禾苗见它弯腰禾苗见它弯腰,花儿见它点头花儿见它点头。小组讨论：获得天气预报的途径有那些？打电话打电话(12121)、上网查询、上网查询看报纸看报纸看电视看电视短信订阅短信订阅观看天气预报，说说天气预报常从哪些方面说天气的？观看天气预报，说说天气预报常从哪些方面说天气的？气温、湿度、降水量、风力、风向气温、湿度、降水量、风力、风向画一画，展一展，比一比画一画，展一展，比一比要求：要求：1、在下面选择一种你喜欢的天气设计气象符在下面选择一种你喜欢的天气设计气象符号。号。（也可自选其它天气）（也可自选其它天气）晴阴雨晴阴雨 雪风雪风2、设计的符号必须、设计的符号必须简单简单，让人一看就懂。，让人一看就懂。3.把你设计的气象符号在小组内交流形成小组把你设计的气象符号在小组内交流形成小组意见，共同完成气象符号设计表。意见，共同完成气象符号设计表。晴晴 雨雨阴阴晴间多云晴间多云雪雪风风（）（）（）（）（）（）小雨小雨大雨大雨中雨中雨气象工作者借助各种仪器、设气象工作者借助各种仪器、设备定时观测和记录天气状况，备定时观测和记录天气状况，分析记录的各种数据，做出预分析记录的各种数据，做出预报！报！气象飞机气象飞机自动地面站自动地面站雷达雷达百叶箱百叶箱气象浮标气象浮标气象气球气象气球气象船气象船卫星卫星地面站地面站p现代的人是如何预测天气的？p古时候的人是如何预测天气的？空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。蜻蜓低飞要下雨。空气干燥时，成熟松果的鳞片会张开。蜻蜓低飞要下雨。气象谚语气象谚语早雨一日晴，晚雨到天明。早雨一日晴，晚雨到天明。夜夜刮大风，雨雪不相逢。夜夜刮大风，雨雪不相逢。喜鹊枝头叫，出门晴天报。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蜜蜂采花忙，短期有雨降。蜜蜂采花忙，短期有雨降。久晴大雾阴，久雨大雾晴。久晴大雾阴，久雨大雾晴。雷公先唱歌，有雨也不多。雷公先唱歌，有雨也不多。谁关心天气？谁关心天气？小组讨论：小组讨论：哪些人关注天气预报？室外运动的运动员室外运动的运动员导游、游客导游、游客农民伯伯农民伯伯宇航员宇航员电力工人电力工人建筑工建筑工课后作业p1、用自己设计的符号，记录每天的天气情况。p2、登陆气象网站，了解更多的气象知识.进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束